Любовь начинается с еды

Отчаянно рекомендую Валидный тест. Великобритания, Бакингемшир. Премьер-министр Великобритании Риши Сунак, потомственный миллионер, достаёт свой завтрак из «Макдоналдс» во время предвыборной кампании. На переднем плане кто-то передаёт кому-то хашбраун… 1.Какие мысли у Вас возникают при взгляде на этот кадр? 2.Покажите этот кадр коллегам, подчиненным или кому то, о ком хотите узнать побольше. 3.Сравните свой ответ и подопытного:)

Кстати прием, которому учат всех продаванов товаров класса Люкс. Когда -то давно я работала у автодилера, и важные немецкие дядьки из Баварии слали красочные обучалки, в которых был прописан алгоритм: 1 Узнай у клиента марку авто на котором он ездит 2 Похвали его выбор Работающая Реклама продукта льстит людям, которые пользуются этим продуктом (например, показывая, что едят сникерсы и пользуются айфонами только классные ребята). Когда хвалить не за что — приходится говорить человеку, что он — хорошая собачка, которая хорошо покушала и покакала. Это тоже работает.

Вот аналогия с описанным Канеманом, но только повеселее

Психологический эксперимент, результат которого поразил самого Канемана – человека, который Нобелевку получил за изучения когнитивных искажений. Но даже он не ожидал, что люди настолько... непоследовательны. Подопытным давали описание воображаемой Линды: ей 31 год, она не замужем, за словом в карман не лезет и очень сообразительна. Она училась на факультете философии. Студенткой много размышляла о дискриминации и социальной несправедливости, участвовала в демонстрациях против распространения ядерного оружия. После этого давалось несколько дополнительных предполагаемых описаний Линды. Задачей было расположить их в порядке от более вероятных к менее: Линда — учительница начальной школы. Линда работает в книжном магазине и занимается йогой. Линда — активистка феминистского движения. Линда — социальный работник в психиатрии. Линда — член Лиги женщин-избирательниц. Линда — кассир в банке. Линда — страховой агент. Линда — кассир в банке и активистка феминистского движения. Канеман не мог поверить своим глазам (я не нагоняю эмоции, об этом писал он сам), когда увидел, что большинство вполне себе интеллектуальных испытуемых расположило пункт «кассир в банке» ниже пункта «кассир в банке и активистка феминистского движения». Элементарная логика говорит, что вероятность соответствия одному фактору – всегда выше, чем этому же фактору и еще одному. Канеман провел эксперимент еще несколько раз, и в итоге оставил лишь два описания: Линда — кассир в банке. Линда — кассир в банке и активистка феминистского движения. И это не помогло. 85-90% студентов престижных университетов выбирало второй вариант как более вероятный – и, что еще хуже, прослушивание курсов лекций по статистике и вероятностям не влияло на результат. Эти люди вполне были способны решить задачу – и когда им указывали на ошибку, они ее понимали. И всё же, хотя правильный ответ лежал на поверхности, испытуемые ошибались. Почему? Если не вдаваться в детали, то причина проста – люди хотят думать. Рискну предположить, что, читая "кассир в банке», люди представляют себе скромную девушку лет 20 или замужнюю женщину лет 40 – зато, читая "кассир в банке и активистка феминистского движения", представляют себе человека, похожего на Линду. Люди не пытались подумать над заданием, а действовали инстинктивно: образы сами всплывали в голове, а люди выбирали из них более подходящий. Поскольку выбор был очевиден, задумываться не приходилось. Штука в том, что условные 99% времени условные 99% людей проводят именно в таком состоянии сознания. Даже предложение выполнить задание не вывело их из него. А вы говорите: « Я сто раз объяснил что к чему, а ОНИ!!! Не выполнили/ не купили/ считают меня газлайтером :)

Каир, утро, сотрудник везет поддон со свежеиспеченным хлебом.

Разовые действия не работают - работает только система. Как построить систему, помогающую делать мечты реальностью? Только если делать это каждый день ежедневными простыми микродействиями. Создавая систему привычек, из которых складывается образ жизни и все его результаты (здоровье, отношения, благополучение) — Применительно к изучению иностранного языка, новых навыков для работы, коррекции питания, создания привычки к физической активности — и прочие. Что нужно, чтобы изменения действительно происходили: — смотрим, что делаем не так, ЗАПИСЫВАЕМ. Отделяем свои мысли от своей головы. — анализируем, когда мы делаем что-то не так, — наблюдаем за чужой эффективностью в том, что у нас сбоит, — повторяем, пока не получится. Делаем это долго. Полтора-три года. Нет курсов, книг, видео которые сформировали бы вам новый навык за несколько недель. Это игра вдолгую. Максимум, который вы забираете — понимание, где у вас западают компетенции и искажены ценности и представления о мире и о себе. И в какую сторону это можно менять.

Часто ли вы считаете: «меня никто не понимает :(. Вот я то всех понимаю, а они» Проверьте себя на простецком тренажере: «задай Кандинскому задание нарисовать что то» и сравни с тем что ты хотел увидеть. И, сразу станет понятно, что мы хотим чтобы люди нас понимали, но при этом очень часто не удосуживаемся им нормально объяснить. А не объясняем, потому что не понимаем, что они не понимают. Именно поэтому лучшая мантра при коммуникации с людьми (покупателями, подчиненными) «НЕТ ТУПЫХ ВОПРОСОВ, есть - НЕ ЗАДАННЫЕ

Активная сортировка и забывание ненужного. Если мы не будем забывать, то увязнем в ненужных деталях и не сможем успешно жить в постоянно меняющемся мире. Мозг забывает, то что он считает неважным для нашего выживания. Если Вы в спокойном состоянии не помните выручку магазина, или количество sku, а может быть и как зовут этого сотрудника. Либо Вы это не узнали как следует, либо это просто Вам не важно. Если Вас печалит забывчивость, (не путать с дефицитом внимания, когда надо все и сразу, а мы люди одноядерные компы и можем думать только одну мысль в единицу времени). Возможно ваше подсознание считает это не важным, и стоит себе задать вопрос: «почему?» Почему у нас вообще есть память? Как люди, мы питаем фантазию, что важно помнить как можно больше автобиографических деталей. И это, вероятно, совершенно неправильно. Память прежде всего служит адаптивной цели. Она наделяет нас знаниями о мире, а затем обновляет эти знания». Забывание позволяет нам как индивидуумам и как виду двигаться вперед. «Эволюция достигла идеального баланса между важностью запоминания и забывания. Благодаря ему мы стремимся к постоянству и устойчивости, а также и к избавлению от вещей, которые мешают».

Вот так видели далекое будущее в 1949 году. Ждемс, не долго осталось