𝐒𝐭𝐮𝐝𝐲 𝐏𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐬´ˎ˗

➡️Открыт набор в администрацию! 1 место на админа по постам и целых 3 места на вп вдминов. Ждем всех с нетерпением🤩

Всем привет! Сегодня я бы хотел с вами поделиться о результатах прошедшей недели, она у меня вышла весьма продуктивной

• я сдал письменный и устный тест по китайскому, устный вышел просто замечательный, письменный был посложнее, скоро узнаю результат • доделал и сдал вторую половину полусеместровой домашки по матану • сделал и сдал всю полусеместровую домашку по физике • сдал лабу по титрованию (физхимия) на 8 • и ещё сдал лабу по геометрической оптике, правда оценки не знаю

Очень доволен этой неделей, она вышла самой продуктивной за данный семестр, надеюсь, что такой темп продержится и дальше #amphibian | #отчет

🎀имические связи

начнем с того, что же такое химическая связь? Химическая связь - это связь между химическими частицами, объединяющая из в более сложные структуры.

также даю определение электроотрицательности (оно нам понадобиться чуть позже) Электроотрицательность (ЭО) - способность атомов данного элемента оттягивать на себя электроны от атомов других элементов.

▪️▪️▪️ в каждом периоде с увеличением порядкового номера хим.элемента ЭО возрастает, а в каждой группе с увеличением порядкового номера хим.элемента уменьшается. также прикрепляю ряд ЭО металлов и неметаллов

В курсе 8 класса изучают 3 связи (одна из них разделяется на две): 1. ☺️онная связь

Опр: связь, которая образуется между ионами металла и неметалла за счёт принятия и отдачи электронов. (металл отдает электроны, неметалл принимает). ▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️: Ионы - частицы, несущие заряд. Катионы (+): металлы (Na +,Cu 2+,Al 3+) Анионы (-): неметаллы (Cl -, S 2-) ▪️Сильная разница ЭО атомов!! Примеры ионной связи: CaF2, NaCl, CuO, Li2O, MgS и тп. Свойства ионной связи: 1. ненаправленная 2. ненасыщаемая Ионные вещества имеют высокую температуру кипения и плавления. в нормальных условиях твердые.

2. ☺️овалентная связь

Опр: связь, которая осуществляется между атомами общими электронными парами. Ковалентная связь бывает двух видов: КНС (ковалентно неполярная связь) и КПС (ковалентно полярная связь) КНС: Неме + Неме. Атомы обладают одинаковой ЭО. КНС имеют двухатомные вещества, такие как: Cl2; H2; O2; F2; Br2; I2; N2. а также вещества S6; S8 и P4. ЭО одинаковая, соответственно никто не "перетягивает одеяло на себя", поэтому связь неполярная. КПС: Неме + Неме. Атомы обладают разной ЭО. например в соляной кислоте (HCl) хлор пытается полностью заполнить свой внешний уровень (напомню, что на внешнем уровне у хлора 7 электронов, максимум может быть 8), поэтому отбирает электрон у водорода, перетягивая его на себя. такая связь называется полярной, потому что большинство электронов сосредотачиваются вокруг хлора. Примеры КПС: SO3, PO4, HCl, CO3 и тп. Свойства ковалетнтной связи: 1. направленная 2. насыщаемая

3. ☺️еталлическая связь

Опр: связь между атомами металла. существует в простых веществах и в сплавах. в этой связи относятся металлы: Na, Al, Ca, Cu, Li и другие.

Ниже будут опросы, на понимание темы. Очень надеюсь, что понятно объяснила эту тему и помогла хоть как то (а также, этот пост помогает мне, ведь завтра у меня проверочная по связям) #мулька ▪️ #химия ▪️ #полезное

🍰🍰🍰 ☺️ак гены влияют 🍰🍰🍰 🤩☺️а наши вкусы? 🥯 лактоза

хотя сам вкус молока генетически не вызывает отвращения, после его употребления многие взрослые страдают от вздутия и диареи. причина — вариант гена LCT, отвечающего за выработку лактазы. у большинства людей европейского происхождения он активен всю жизнь (благодаря древней мутации). у остальных (большая часть мира) активность падает после отлучения от груди, поэтому молоко перестаёт усваиваться и вызывает неприятные ощущения. организм быстро учится избегать его — как «невкусное».

🥯 кинза

у 4-14% людей из-за варианта гена OR6A2 рецепторы становятся сверхчувствительными к альдегидам и зелень приобретает резкий мыльный привкус.

🥯 супердегустаторы и горечь

ген TAS2R38 заставляет остро ощущать горечь брокколи, брюссельской капусты, редиса и тёмного шоколада, они кажутся невыносимыми. люди с другим вариантом этого гена горечи не чувствуют

🥯 сладкое кажется пресным

варианты генов TAS1R2 и TAS1R3 снижают чувствительность рецепторов языка к сахару, человек кладёт четыре ложки вместо двух, но не считает себя сладкоежкой.

🥯 подсластители и горечь

рецепторы TAS2R улавливают в аспартаме или сахарине горькое или металлическое послевкусие, из-за чего диетическая кола неприятна.

🥯 лакрица

вещество глицирризин одновременно активирует сладкий рецептор и генетически чувствительный рецептор горечи, получается приторно-аптечный вкус.

🥯 влечение к сладкому

ген FTO влияет на чувство насыщения, и при определённой форме человек просто чаще хочет сладкого или жирного, даже если вкусовые рецепторы работают идеально.

а какие продукты из этого списка не любите вы? знали ли вы, что эта неприязнь вызвана не личными предпочтениями, а биологией? 🍪 ⬜⬜#шуша 🤩 #биология

| химия в областях применения!

1. Промышленность: - Металлы: Железо, алюминий, медь и другие металлы используются в строительстве, производстве машин и электроники.Сплавы: Например, сталь (железо + углерод) используется для создания прочных конструкций. 2. Медицина:  - Золото и платина: Используются в стоматологии и для создания медицинских инструментов.Лекарственные препараты: Многие элементы, такие как углерод, водород, кислород, используются в органических соединениях для создания лекарств. 3. Сельское хозяйство: - Удобрения: Азот, фосфор и калий являются основными элементами, необходимыми для роста растений. Пестициды: Некоторые химические элементы используются в производстве средств защиты растений. 4. Экология: - Очистка воды: Химические элементы, такие как хлор, используются для дезинфекции воды. Рециклирование: Множество элементов можно перерабатывать, например, алюминий из банок или медь из проводов.

#софуфу • #химия #полезное

🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤 🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤🖤

Суть: Движение возникает, когда тело отбрасывает от себя какую-то свою часть. Это чистый закон сохранения импульса, без всякой опоры. 1. Система «ракета + газы» сначала неподвижна. Общий импульс = 0. 2. Газы летят назад с импульсом m_{газов} \cdot V_{газов}. 3. Чтобы общий импульс остался нулём, ракета летит вперёд: m_{ракеты} \cdot V_{ракеты} = - (m_{газов} \cdot V_{газов}). Формула: V_{ракеты} = \frac{m_{газов}}{m_{ракеты}} \cdot V_{газов} Ключевые моменты: · Скорость ракеты выше, если газы быстрее выбрасываются. · Ей не нужен воздух. В космосе работает отлично — там даже лучше, нет сопротивления. Пример: Надуй шарик и отпусти. Воздух вылетает назад, шарик летит вперёд. Это и есть реактивное движение, только в ракете вместо воздуха — горячие газы от сгоревшего топлива. Очевидный факт, о котором забывают: Ракету толкают не газы, ударяющиеся об атмосферу. Её толкает давление газов изнутри на переднюю стенку камеры сгорания. Пока есть давление внутри — есть тяга. Даже в вакууме. Реактивное движение Суть: Движение возникает, когда тело отбрасывает от себя какую-то свою часть. Это чистый закон сохранения импульса, без всякой опоры. 1. Система «ракета + газы» сначала неподвижна. Общий импульс = 0. 2. Газы летят назад с импульсом m_{газов} \cdot V_{газов}. 3. Чтобы общий импульс остался нулём, ракета летит вперёд: m_{ракеты} \cdot V_{ракеты} = - (m_{газов} \cdot V_{газов}). Формула: V_{ракеты} = \frac{m_{газов}}{m_{ракеты}} \cdot V_{газов} Ключевые моменты: · Скорость ракеты выше, если газы быстрее выбрасываются. · Ей не нужен воздух. В космосе работает отлично — там даже лучше, нет сопротивления. Пример: Надуй шарик и отпусти. Воздух вылетает назад, шарик летит вперёд. Это и есть реактивное движение, только в ракете вместо воздуха — горячие газы от сгоревшего топлива. Очевидный факт, о котором забывают: Ракету толкают не газы, ударяющиеся об атмосферу. Её толкает давление газов изнутри на переднюю стенку камеры сгорания. Пока есть давление внутри — есть тяга. Даже в вакууме.

#Рио #физика

💜💜💜💜💜 🍡:- Кукусики, этот пост немного не по моим трем предметам (русский, математика и немецкий), но все же захотела с вами поделиться опытом) арт не мой, брала с пинтереста

Я уже около полугода хожу в театральную студию при школе, и буквально в четверг я поучаствовала в первом полноформатном выступлении, которое мы готовили около пяти месяцев - «Снежная королева». Первые два месяца мы занимались декорациями, почти всё - с нуля. А дальше начались репетиции, которые проходили... Не очень хорошо, из-за чего три месяца мы репетировали без полного состава. Закрадывались мысли, что выступить у нас не получится, но в последней недели все наладилось, и мы смогли репетировать полным составом, заменив одного человека. Уже за кулисами, когда до выступления оставалось немного, многие очень переживали, а вдруг что-то пойдёт не так, включая меня. Но на самом выступлении все шло очень хорошо, собрался полный актовый зал, и все прошло успешно, за исключением одного - наши страхи по поводу того, что сани, которые были сделаны из картона и держались на всех репетициях, сбылись, и решили упасть, но! Мы смогли сделать так, будто бы все так и должно быть. В конечном результате мы сыграли на высшем уровне, зал был очень доволен, чему все мы были рады

Этот пост я решила написать, чтобы поделиться с вами радостью, ну и сказать, что даже если поначалу все идёт не очень хорошо, то в конце это может перерасти в шедевр. Даже если у вас что-то не получается - пробуйте снова и снова, не сдавайтесь, пока не добьётесь тех результатов, которых хотите) Всех с наступающей(или наступившей) Пасхой, мои дорогие!

#мысли #театралка #Rumina

Привет! Сегодня я хотел бы с вами кратко обсудить такую интересную физическую тему, как энергия! Что же такое энергия?

Энергия это способность системы совершать какую-либо работу (например, перемещение тел, нагрев и многое другое)

Виды энергии:

Основные два столпа тут - кинетическая и потенциальная энергия Кинетическая энергия - это энергия движущегося тела, равна она mv^2/2, где m- масса тела, а v - его скорость Потенциальная энергия - энергия взаимодействия, например энергия притяжения тел, взаимодействия зарядов или сжатия пружинки Энергия притяжения тела (гравитационная) равна mgh, где g - ускорение свободного падения, h - высота тела от точки отсчета нуля потенциальной энергии Энергия сжатой пружины равна kx^2/2, k - коэффициент упругости пружины, x - то, насколько сжата пружина Помимо потенциальной и кинетической энергии иногда выделяют химическую энергию, внутреннюю и некоторые другие

Закон сохранения энергии

Его смысл заключается в том, что энергия не появляется сама по себе и не пропадает в никуда, она лишь способна менять свою форму. Например, когда яблоко висит на ветке, его потенциальная энергия равно mgh, где h - высота ветки, на которой висит яблоко (если за 0 энергии взять поверхность земли). При отрыве яблока от ветки, оно начинает падать, теряя высоту, тем самым его потенциальная энергия уменьшается. Но падая, яблоко приобретает скорость, а следовательно и кинетическую энергию. Таким образом, мы можем сказать, что потенциальная энергия перешла в кинетическую Но тут появляется вопрос: яблоко упало на землю, остановилось. Теперь его скорость равна нулю (ровно как и кинетическая энергия), да и потенциальная тоже ноль, тк мы взяли за точку отсчета поверхность земли. Куда же делась энергия яблока?

Предлагаю вам подумать над этим вопросом. Делитесь своими размышлениями в комментариях и, если хотите разбора какой-то задачи на эту тему - скажите) #amphibian | #физика | #полезное

💜💜💜💜💜 🍡:- добрейшего вечерочка! Сегодня я пришла к вам с отчётом)

💜💜💜💜💜💜💜 На этой неделе писали сочинение и тест формата ОГЭ, просто как обычная самостоятельная работа. В своем сочинении я очень довольна, получила 4/3, что для меня довольно хороший результат, и если бы не запорола последний абзац, была бы оценка 5/3, но довольствуемся тем, что есть) По тестовой части получила 4, к сожалению, пока не знаю, какие ошибки, т.к. писали в пятницу, но на следующей неделе обязательно вам расскажу!



#отчет #русский #Rumina

➡️У нас тут срочно админы по вп нужны, ждем всех, ребятки!😘

🖤🖤🖤🖤🖤 что ж думаю отчетик не повредит 🖤история (🖤,🖤 часа) делала таблицу 🖤химия (🖤,🖤 часа) готовилась к впр 🖤литература (🖤часа) делала сочинение 🖤геометрия (🖤🖤 минут) разбирала непонятную мне тему какие у вас успехи в учебе? подготовка к экзаменам/впр?

и напоследок хочется сказать что несмотря на учебу отдых тоже очень важен

#Рио #отчет

😊😊😊😊😊 🌟 TOPIK (Test of Proficiency in Korean) — это официальный международный экзамен, определяющий уровень владения корейским языком. всего в корейском 6 уровней знания языка (1-6급)

экзамен topik-I состоит из аудирования и чтения, в сумме можно набрать 200 баллов. 80+ баллов - 1급 140+ баллов - 2급 экзамен topik-II состоит из аудирования, чтения и письма, поэтому тут всего 300 баллов. 120+ баллов - 3급 150+ баллов - 4급 190+ баллов - 5급 230+ баллов - 6급

полтора часа назад я закончила писать этот экзамен🥹 целую неделю очень переживала, потому что в пробниках мне постоянно не хватало 3-10 баллов до 2급. в итоге я вышла из аудитории счастливая, потому что решила задания лучше, чем ожидала! из 70 заданий я сомневалась лишь в четырёх ответах. результаты будут через месяц, и я чувствую, что 140 баллов точно набрала. это был мой первый экзамен в жизни и он оставил лишь хорошие впечатления ✨

есть ли у вас язык, который вы хотели бы учить, но по какой-либо причине не начинали? #токки #иняз #мысли

ᅠ 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩💋 В английском существует довольно много слов, которые на первый взгляд кажутся одинаковыми по значению, но давайте сегодня рассмотрим их немного поближе и узнаем различие между самыми распространенными из них!🤍

✨SPEAK — сама способность говорить. Например "She can speak three languages fluently" - она может счободно говорить на трех языках ✨SAY — сказать, произнести. Часто это какое-то короткое высказывание ✨TELL — говорить, сообщать, рассказать. Используется, когда передаем какую-то информацию, указываем, рассказываем историю ✨TALK — разговаривать, болтать, общаться. Чаще используется в неформальной речи с близкими людьми.

#Юки #иняз #полезное

| тигры!!🐅

> 1. Огромные размеры: Тигры – самые крупные представители семейства кошачьих. Самцы могут весить до 300 кг и достигать длины более 3 метров, включая хвост. > 2. Одинокие хищники: Тигры – одиночные животные, предпочитающие охотиться в одиночку, в отличие от львов, которые живут в прайдах. > 3. Разнообразие видов: Существует шесть подвидов тигров, включая бенгальского, амурского (сибирского), индокитайского, малайского, южнокитайского и суматранского тигров. > 4. Отличное плавание: Тигры – отличные пловцы и могут пересекать большие водоемы. Они часто используют воду для охлаждения в жаркие дни. > 5. Звуковая коммуникация: Тигры могут издавать различные звуки, включая рычание, шипение и рев, чтобы общаться друг с другом и обозначать свою территорию.

#софуфу • #биология #полезное

was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen

guten Tag ^^ сегодня предлагаю поболтать о том, как не откладывать дела на потом ๋࣭ ⭑ ── ⋆⋅𖤓⋅⋆ ── ۶ৎ etw (Akk) besorgen – уладить ۶ৎ verschieben auf Akk – переносить кида-либо (дата, время) ۶ৎ morgen – завтра ۶ৎ heute – сегодня ۶ৎ erledigen – выполнять ۶ৎ rechtzeitig – вовремя ۶ৎ spät – поздно ۶ৎ träge sein – лениться ۶ৎ faulenzen – бездельничать ۶ৎ vergessen – забывать ۶ৎ sich von Dat ablenken – отвлекаться от чего-либо ── ⋆⋅𖤓⋅⋆ ── verschiebt ihr auch die Aufgaben auf morgen? wie erledigt ihr die Sachen rechtzeitig und dabei nicht träge seid? откладываете ли вы задания на завтра? как вы выполняете дела вовремя и при этом не ленитесь? #немецкий | #полезное | #bad_idea