дневник принцессы

ᅠ 🤎🔤абор в администрацию🤎 Если вы хотели также, как и мы, делиться своими успехами в учебе, полезными материалами, правилами, целями и достижениями, то этот пост для вас! 💕 Мы открываем набор в администрацию и для этого вам нужно просто отправить вашу анкету в комментарии. Если вы приняты, то мы напишем вам!😁

🎤Анкета: "посты"🤩🤩🤩 1) Как часто вы сможете делать посты для канала? 2) Сможете ли вы также иногда делать хотя бы самые простые видео для тт (т.к. это один из бесплатных способов поиска аудитории и потому осень важно, чтобы были видео, хотя бы 1 раз в неделю с каждого админа) 3) Какие предметы вы изучаете и собираетесь выкладывать? 4) Какой тип постов (отчет/полезное/мысли) вы будете постить чаще всего? 5) Как к вам обращаться 6) Ваш возраст

🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍

🎤Анкета: "вп"🌟🌟 [ У нас вп дни: пн, ср, пт. С 7:00 до 10:00 с промежутком в 5 минут ] 1) Сколько вп вы можете сделать в неделю? (чем больше - тем лучше🙏🏻) 2) Ознакомились ли Вы с нашим вп постом? 3) Как быстро вы отвечаете в случае чего? 4) Есть ли опыт? 5) Как к Вам обращаться?

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Статус набора: посты: закрыто (9/9) вп: открыто (1/3)

🔤тчитываюсь за вчерашний день！　🦆 из за школы нет возможности сидеть над подготовкой、　поэтому сегодня я отсидела два часа и рада。　по мотивации тоже как то плоховато、　приходится заставлять себя смотреть уроки、　а дз я так вообще два дня не делала уже。。。　устрою себе отдельный день для выполнения долгов 🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️ #кристалл🤩 #обществознание 😻#отчет🤩 #мысли

Привет, дорогие подписчики. ———

Сегодня был по‑настоящему хороший день. Чувствую, что потратила время с пользой в школе, ха-ха. Написала на четвёртом уроке контрольную по физике, а она мне даже понравилась! Не было ощущения, что это тяжело, так как всё получалось.

Потом был урок алгебры, а на нем я почувствовала эйфорию. Это такое крутое состояние, когда всё понятно и ты видишь, как складывается решение. В эти моменты я понимаю, что мне очень нравится этот предмет. Успеваю даже д/з сделать во время урока.

Вот такие маленькие радости учёбы — когда видишь свой прогресс и получаешь удовольствие от этого.

• Уверена, что у Вас тоже есть такое, что вызывает удовольствие!😼 ——— #греча #мысли #отчет #математикабаза

Всем добрый вечер! Если бы мы открыли набор в администрацию (буквально пару человек). Есть ли желающие тоже выкладывать посты об учебе?🤔

☺️тчет за вчера (13.01)

🤩вчера у меня был довольно тяжёлый день, поэтому пост без каких то красивых фотографий, тк после адской тренировки у меня болело всеее и мне было всё лень делать, так что я выучила доказательство по геометрии, сделала дз по алгебре и сделала половину дз по информатике. на этом все

🤩не продуктивно я поработала дома, но зато в школе мы писали проверочную по алгебре (у меня 5), меня мучала учительница химии, да и в целом я старалась быть активной на уроках. извините, что сегодня такой усталый и грустный пост💀

#мулька #мысли #отчет

¡Hola! ——— Сегодня был длинный школьный день, и всё это время за окном падали маленькие хлопья снега. Похолодало довольно сильно. Удивительно для моего города, поэтому утро сопровождалось снежками, летящими по школе над головами учеников. Озорная атмосфера немного облегчила уроки, но а после возвращения домой я начала готовиться к контрольной работе по физике. Прошлась по таким темам, как: ———

• Равномерное и неравномерное движение. • Скорость. Единицы скорости. • Механическое движение. • Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил. • Плотность вещества.

+ физ. величины, формула силы тяжести и веса тела

——— Если Вы тоже желаете узнать, вспомнить или просто посмотреть обозначения/формулы, то в комментариях ниже сможете прочесть мой конспект! Желаю удачи и отличной учебы- До свидания! ——— #греча #физика #полезно #мысли

— 🔤тчёт за 12.01.26🤩 Сегодня выдался довольно тяжелый день для меня, немного тяжело после отдыха вернуться к тому, что надо рано вставать и тащиться в школу.. 🐾 Тем не менее даже со всей нагрузкой в школе я успела немного позаниматься и дома, а именно:

➡️Начала вести отдельную тетрадь со статьями из конституции по темам для 23 задания из обществознания

➡️Выполнила по английскому дз для репетитора (email). Но мне еще остается спикинг..

Время так быстро пролетело и так устала, хотя будто особо ничего не делала, очень надеюсь, что вскоре мой организм снова привыкнет к такому распорядку дня😔 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 #Юки #английский #обществознание #мысли

☺️тчет за вчера (12.01)

🤩первый учебный день был нелегкий... на первом же уроке мы написали проверочную по алгебре и прошли две новые темы. на химии я просто надеялась на удачу, что до меня не докопаются.

🤩я не смотрела вебинары, так как была занята домашней работой со школы. я сделала письменное дз и подготовилась к проверочной по алгебре (она завтра...), подготовилась к зачёту по химии, прорешав тренажёр (и он тоже завтра!), сделала письменное по геометрии и русскому

очень хочу поделиться историей, которую я узнала. она добавила во мне веру, что все получится и мотивацию учиться

🤩у меня есть знакомый, который выпустился из школы в мае (11 класс закончил). я знала, что он поступил в очень хороший вуз, но не знала в какой. сегодня я встретила его в школе. оказалось, что он приехал из Москвы, чтобы повидаться с учителями (большинство учителей которые вели у него, ведут у меня.) он рассказал, как у него обстоят дела. он поступил в МГУ на химбио факультет, сдав ЕГЭ по химии НА 100 БАЛЛОВ, профмат на 97 баллов (русский и биологию не сказал баллы), стал старостой курса и получает степендию 38тыс.рублей. я безумно за него рада, в свои 18 лет, я считаю, что он многого достиг. почему я это рассказываю? потому что я даже не думала, что с моей школы можно поступить в МГУ!! (да, живу в большом городе, но моя школа абсолютно обычная, не профильная и не лицей/гимназия). его рассказ посеял во мне зерно надежды, что "а может и у меня получится?". но он много для этого делал. он учился 24/7, постоянно. и несмотря на это, учавствовал в разных конкурсах и мероприятиях. он стал для меня примером для подражания. эта история доказывает, что мечты можно достичь, если прилагать все усилия. ещё раз скажу, что я очень за него рада, он такой красавчик🥹🥹. пусть ваши мечты тоже исполняются!! (но для этого нужны усилия)

#мулька #отчет #мысли

🔤тчитываюсь за вчерашний день！　🌟 каникулы кончились и я больше не такая продуктивная。　после восьми стрессовых уроков не хочется не то что обществознание решать、　даже жить не хочется。　

из за золотого глобуса、　который проходил с 11 по 12 число ночью ( по мск времени )、　я поспала два часа、　что естественно сказалось на занятиях и моем самочувствии。　больше за награждениями следить не буду、　блин。。。　🌟

🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️ #кристалл🤩 #обществознание 😻#отчет🤩 #мысли

ᅠ🌫🌫🌫🌫🌫🌫 🌫🌫🌫🌫🌫 Всем добрый вечер! Наверняка у вас бывало такое, что обучаться одному становится совсем скучно, не к кому обратиться за помощью, мотивацией и просто обсудить предмет, который вы учите. 🤩 Для этого существуют напарники в учебе которые и называются - Study buddy [стади бади].🤩 Под данным постом вы можете искать себе стади бади по интересующим вас предметам, темам и целям. Просто оставляйте ваши небольшие анкеты или отвечайте на те, что уже написали и заинтересовали вас! 🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩 #полезное #мысли

☺️тчет за вчера (11.01)

🤩 вчера я не посмотрела ни одного вебинара🙂 но это не значит, что я ничего не делала!! утром я повторила темы, которые мы последними проходили в школе (по геометрии, алгебре, химии и русскому). это не заняло у меня много времени. вечером я прочитала три файла с полезными материалами по физике, переписала все формулы за 7-8 класс (кстати, если у нас есть тут люди из средней школы, то в комментарии я скину файл, из которого писала формулы, файл взят из умскул). ради интереса просмотрела демо версию огэ по физике (в целом, мне показалось посильно), а также решила задания на повторение тем ноября-декабря в умскул (по физике,хехе).

🤩не считаю, что провела вчерашний день очень продуктивно, но это лучше, чем ничего🦢🦢

#мулька 🤩 #отчет 🤩 #физика 🤩 #полезное

завтра уже начинается школа... как влиться в учебный режим не шокируя свой организм, если все праздники отдыхал и веселился? сейчас я расскажу парочку приемов, которые помогают мне!!

😻 упрощать большую задачу т.е вместо какой то глобальной цели, сделать мини план с маленькими задачами. так тема будет казаться немножко полегче и будет не так тяжело 😻 начинать с самого легкого т.е не требовать от себя сразу многого. если рассматривать на физике, то сначала надо повторить теорию по какой то теме, потом формулу, и только потом начинать решать задачи, увеличивая их уровень сложности постепенно 😻 на каникулах не забивать полностью на учебу (на будущее) я не говорю, что надо каждый день учиться. раз в два-три дня можно открыть и повторить последнюю пройденную тему по какому либо предмету, чтобы в начале четверти не было так тяжело. помните, наш мозг нуждается в постоянной тренировке (но не забывать про отдых!!)

😻надеюсь, что мои советы вам хоть чем то помогут. желаю всем хорошей и продуктивной 3 четверти😻

#мулька #полезное #советы

🔤тчитываюсь за вчерашний день！　🤩 не совсем продуктивно、　но я считаю победой то、　что досидела хотя бы до этих цифр。　после быстрых нарешек заданий по русскому тяжело заниматься обществознанием ( по этой причине я не выкладывала отчет в прошлый раз 💔 ) 😻вчера я😻

сделала дз по темам «общество» и «глобализация/глобальные проблемы»、　посмотрела веб «попугай» ( повторение блока «человек и общество» )、　там же видео про дополнительные темы и практикум по прошедшим темам

🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️🌧️ #кристалл🤩 #обществознание 😻#отчет🤩 #мысли

☺️тчет за сегодня

🤩сегодня мне хотелось рыдать (сначала). потому что я вспомнила, что нам задали две работы по обществознанию и одну объёмную по истории. я наспиховалась с обществом, потом очень долго делала историю. 😭

🤩ну а потом блаженство... вебинар по физике!! и даа, наконец то я осталась совсем без долгов по физике. сделала домашку на 100б. после истории это прям такой кайф. 🦢🦢

#мулька 🤩 #отчет 🤩 #мысли 🤩 #физика 🤩 #обществознание 🤩 #история

Правило множественного числа в испанском языке 💭 — 1. -s Если слово кончается на гласный (a, e, i, o, u):

• libro → libros • mesa → mesas

2. -es Если слово кончается на согласный или имеет суффиксы:

• -ión/-sión: nación → naciónes

• -dad/-tad/-edad: ciudad → ciudades

3. -z → -ces

• lápiz → lápices • pez → peces

4. Ударение Сохраняется как в ед. ч.:

• café → cafés • país → países

— #греча #испанский #полезное

🔤осстановление мотивации 🪦 Я тем временем потихоньку продолжаю восстанавливать свою мотивацию, дисциплину и возвращать учебу в привычку. 🙂

Сегодня я: [09.01.26] — Повторила приставки пре, при — Начала подготовку к русскому, ознакомилась с заданиями и разбалловкой. Поставила примерные цели на будущее — Наконец-то разобралась с пассивным залогом в английском языке и даже прорешала по нему 5 заданий на хороший результат. Думаю, стоит повторить его и завтра или послезавтра — Начала изучение новых 17 слов, которые, на удивление, я очень быстро запомнила, но, чтобы они остались в памяти надолго, буду из регулярно повторять. Ниже приведу их список, вдруг пригодится и вам! — Также не забыла и про обществознание. Моей целью является повторение пройденного материала и заучивание наизусть терминов из мини книжечки-шпоры + записи из тетрадей. — И сегодня я занималась уже 3ч! Больше, чем в прошлый раз и это не может не радовать!

🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍

Список выученных слов за сегодня: • Bush - куст • Bench - лавка, скамейка • Textbook - учебник • Summon - призывать, созывать • Inspiration - вдохновение • Source - источник • Absorb - поглощать, впитывать (например: The sponge absorbs water). В целом довольно мирное слово, в отличие от второго, схожего с ним по значению↓ • Swallow up - поглощать. Здесь уже более мрачный подтекст, а именно: заглатывать целиком, уничтожать, растворять в себе, накрывать собой. (Пример: The fog swallowed up the village) • Cheat on - изменять кому-то • Treason - измена • Fascinating - очаровательный, увлекательный • Tuition - обучение (индивидуальное или в маленькой группе, то обучение, которое дает tutor - репетитор) • Cave - пещера • Slave - раб • Purchase - покупка • Treat - не только какая-нибудь вкусняшка, но и: лечить, угощать, обращаться как-то с кем-то • Thirsty - испытывать жажду (хочется пить) • Curtain - занавеска, штора (да-да, никак не могу запомнить..) • Invention - изобретение

🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍 Здесь есть слова разных уровней, потому что я просто учу слова, которые считаю важными, вспоминаю те, которые долго не могу запомнить и их учу + новые. Но также иногда учу и по темам, что вы увидите в будущих моих постах🕊️ #Юки #русский #английский #общество #отчет #полезное #мысли

☺️акрываем долги день 4 (за вчера 09.01)

🤩друзья, победа. я закрыла долги по физике за декабрь!! вчера я посмотрела два вебинара по физике, сделала две домашки на 100 баллов, чему я очень рада 🤨. я бы не сказала, что много сделала, но мне принесло это удовольствие и я прям очень кайфанула от просмотра вебинаров

🤩на самом деле, я думала, что электричество и ток очень сложная тема. но мне очень нравится, довольно легко даётся, и я все понимаю. моя любовь к физике только растет🦢🦢

#мулька 🤍 #отчет 🤍 #мысли 🤍 #физика

➡️🔤оговорим о неорганике? (часть 2) Номенклатура

Оксиды Название состоит из слова «оксид», названия химического элемента и, если необходимо, его валентности. K2O – оксид калия FeO – оксид железа (II) Fe2O3 – оксид железа (III) Основания Название состоит из слова «гидроксид», названия химического элемента и, если необходимо, его валентности. Mg(OH)2 – гидроксид магния Cr(OH)3 – гидроксид хрома (III) Cr(OH)2 – гидроксид хрома (II) Кислоты Название кислот легче выучить наизусть (картинка выше) Названия кислородсодержащих кислот состоят из названия центрального атома, и окончания «-ная» или «-вая», если степень окисления элемента максимальная. По мере понижения степени окисления элемента суффиксы используют в порядке «-оватая», «-истая», «-оватистая». HCl(+7)O4 Хлорная HCl(+5)O3 Хлорноватая H2S(+6)O4 Серная H2S(+4)O3 Сернистая HCl(+3)O2 Хлористая HCl(+1)O Хлорноватистая HN(+5)O3 Азотная HN(+3)O2 Азотистая Если элемент в одной и той же степени окисления образует несколько кислородсодержащих кислот, то к названию кислоты с меньшим количеством кислорода добавляется префикс «мета-», а с большим – «орто-» Названия бескислородных кислот состоят из названия элемента и слова «водородная», соединенных через «о» H2S Сероводородная HBr Бромоводородная Многие кислоты также имеют тривиальные названия – исторически сложившиеся по способу получения или воздействия, не показывающий его состав. HF Плавиковая – получен из минерала «плавиковый шпат». HCl Соляная – получен из поваренной соли. CH3COOH Уксусная – получен из уксуса. Соли Название солей состоит из названия кислотного остатка, названия металла и, если необходимо, его валентности. KCl – хлорид калия CaCO3 – карбонат кальция FeSO4 – сульфат железа (II) Cr(NO3)3 – нитрат хрома (III)

#софуфу🔴#химия #полезное

➡️🔤оговорим о неорганике? Определения:

🔴Оксиды — сложные вещества, состоящие из двух элементов, одним из которых является кислород CO степенью окисления -2. SO2, Mn2О7, Cr2О3 🔴Основания — сложные вещества, состоящие из атомов металлов и гидроксильных групп (ОН). Ca(OH),Al(OH), КОН 🔴Кислоты — сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотных остатков. HCI, H2SО4, НNO3 🔴Соли — сложные вещества, состоящие из атомов металлов и кислотных остатков. ВаСО3, МgВr2, Fe(NO3)3 Кроме перечисленных классов существуют еще и другие: Пероксиды — H2O2, K2O2, CaO2, BaO2 Гидриды — LiH, NaH, BaH, Карбиды — Al4C3, СаС2, Mg2C3 Нитриды — Na2N, Мg3N2 и т.д. Эти соединения объединяют одним общим — названием «бинарные соединения».

Классификация:

Оксиды Несолеобразующие оксиды: N2O, NO, CO, SiO Оксид относится к основным, если содержит: А) щелочные (Li, Na, K, Rb, Cs, Fr) и щелочно-земельные (Ca, Sr, Ba, Ra) металлы Б) Cu(I), Cu(II), Ag(I), Mg, Cr(II), Mn(II), Fe(II) Na2O – оксид натрия CuO – оксид меди (I) Ag2O – оксид серебра (I) FeO – оксид железа (II) Оксид относится к амфотерным, если содержит: Be, Zn, Al, Cr(III), Fe(III), Mn(IV), Sn(II), Sn(IV), Pb(II), Pb(IV) ZnO – оксид цинка Cr2O3 – оксид хрома (III) MnO2 – оксид марганца (IV) PbO – оксид свинца (II) Оксид относится к кислотным, если содержит: А) металл, валентность которого больше (IV) Б) неметалл, если оксид не относится к несолеобразующим CrO3 – оксид хрома (VI) Mn2O7 – оксид марганца (VII) SO2 – оксид серы (IV) Cl2O – оксид хлора (I)

Основания 1) По растворимости А) растворимые – щелочи (гидроксиды щелочных и щелочно-земельных металлов: LiOH, NaOH, KOH RbOH, CsOH, FrOH, Ca(OH)2, Sr(OH)2, Ba(OH)2, Ra(OH)2,) Б) нерастворимые (Cu(OH)2, Al(OH)3, Fe(OH)2) 2) Нерастворимые основания по отношению к кислотам и щелочам А) амфотерные – реагируют и с кислотами и с щелочами (соответствуют амфотерные оксиды) Be(OH)2, Al(OH)3 Б) неамфотерные – реагируют только с кислотами (с щелочами не реагируют) Cu(OH)2, Fe(OH)2 3) по количеству гидроксильных групп А) одноосновные (однокислотные) – одна OH-группа KOH, CuOH, LiOH Б) двухосновные (двухкислотные) – две OH-группы Ba(OH)2, Cr(OH)2, Zn(OH)2 В) трехосновные (трехкислотные) – три OH-группы Cr(OH)3, Al(OH)3, Fe(OH)3

Кислоты (сверху картинка по силе кислот) 1) По содержанию кислорода А) Бескислородные – HCl, H2S, HF Б) Кислородсодержащие – H2SO4, HNO3, H3PO4 2) По силе кислоты А) Сильные – H2SO4, HCl, HNO3 Б) Слабые – H3PO4, H2SiO3, H2S 3) По количеству атомов водорода А) одноосновные – один H – HCl, HNO3, HF Б) двухосновные – два H – H2SiO3, H2CO3, H2S В) трехосновные – три H – H3PO4, H3AsO4, H3BO3

Соли 1. Средние (нормальные) соли – содержат только металл и кислотный остаток. Ca(NO3)2 – карбонат кальция Cr2(SO4)3 – сульфат хрома (III) 2. Кислые соли – кроме металла и кислотного остатка содержат атомы водорода. Название состоит из названия средней соли с добавлением приставки «гидро-», «дигидро-». NaHCO3 – гидрокарбонат натрия CaHPO4 – гидрофосфат кальция Ca(H2PO4)2 – дигидрофосфат кальция 3. Основные соли – кроме металла и кислотного остатка содержат гидроксильные группы. Название состоит из названия средней соли с добавлением приставки «гидроксо-», «дигидроксо-». ZnOHCl – гидроксохлорид цинка AlOH(NO3)2 – гидроксонитрат алюминия Al(OH)2NO3 – дигидроксонитрат алюминия 4. Двойные соли – содержат два разных металла у одного кислотного остатка. NaKCO3 – карбонат натрия-калия KAl(SO4)2 – сульфат алюминия-калия 5. Смешанные соли – содержат два разных кислотных остатка у одного металла. CaClOCl – хлорид-гипохлорит кальция 6. Комплексные соли – относятся к комплексным соединениям (можно узнать по квадратным скобкам [ ]). Na[Al(OH)4] – тетрагидроксоалюминат натрия

Т.к в телеграмм ограничено количество символов, то номенклатуру помещу в отдельный пост!🥖 #софуфу🔴#химия #полезное