Детский сад №581 г. Минска

PRO Изобразительную деятельность (лепка) "Цыплёнок". Дети учатся раскатывать пластилин круговыми движениями ладоней в шар, соединять детали, плотно прижимая их друг к другу. Развивают мелкую моторику, тактильное восприятие и речь. #группа_3

PRO Изобразительную деятельность: лепка. ✨ Сегодня на занятии воспитанники старшей группы 6 занимались лепкой. Тема : "Павлин" По лесу шагает птица И сама собой гордится. Даже если он один, Любит важничать павлин. #группа_6

#меню

Танцевальный коллектив 11 группы радует нас новым спортивным танцем-разминкой...

🧸 Доброе утро, любимые наши малыши и заботливые родители! 🧸 Понедельник — день, когда всё только начинается: новые игры, новые открытия, новые «почему?» и «а можно я тоже?». Пусть этот день будет полон любопытства, радости и ощущения, что всё получается. Пусть неделя будет доброй и уютной, а каждый день — маленьким приключением! 🌈 #детский_сад581

🎵Сегодня в 1-й младшей группе №1, после тихого часа было музыкальное занятие🙂 #группа_1

Слова тыдня: ЖЫРАФА Тлумачэнне для дзяцей: Гэта самая высокая жывёла на нашай планеце. Жырафа жыве ў цёплай Афрыцы. У яе вельмі доўгая шыя і доўгія ногі, якія дапамагаюць ёй даставаць смачныя лісточкі з самых вяршыняў высокіх дрэў. А яшчэ ў яе прыгожы плямісты малюнак на целе. Скарбонка слоў Доўгая шыя, плямістая, высокая, Афрыка, лістота.

Слова тыдня: БЕЛЫ МЯДЗВЕДЗЬ Тлумачэнне для дзяцей: Гэта вельмі вялікі і дужы звер, які жыве там, дзе заўсёды халодна, ляжыць снег і лёд (у Арктыцы). У яго густая белая футра, таму яго і называюць «белым». Ён выдатна плавае і ловіць рыбу. Скарбонка слоў Футра (шкурка), поўсць, Арктыка, лёд, халодны,

Игры в первой младшей группе #3 направлены на гармоничное всестороннее развитие ребенка в игровой форме. ▪︎Развитие речи и мышления: Установление логических связей (мама-детеныш), расширение словарного запаса. ▪︎Сенсорное развитие: Изучение форм, цветов и фактуры дерева. ▪︎Развитие мелкой моторики: Тренировка пальчиков для точного захвата и вставки деталей в пазы. #группа3

📚 Слова Тыдня ў групе №9 — «платье» (па-беларуску — «сукенка») Сёння нашы выхаванцы працягнулі тэму слова дня і разгледзелі выявы розных беларускіх строяў. Абмеркавалі, з чаго складаецца традыцыйны касцюм: кашуля, спадніца, фартух, хустка, вышыўка і арнамент. Параўналі будзённае і святочнае адзенне, пагаварылі пра колеры і ўзоры, якія сустракаюцца на беларускіх сукенках. Асобна спыніліся на слове «сукенка» — гэта беларуская назва плацця. Так што ўчорашняе «Сукенко» сёння атрымала вельмі наглядны працяг: не прозвішча, а прыгожае слова пра ўбранне 😊 У канцы пагулялі ў «Апішы ўбранне»: трэба было назваць колер, узор і дэталі сукенкі. Дзеці адзначылі, што найбольш ім спадабаліся ўборы з вышыўкай і яркімі арнаментамі. Пытанне для дома: якая сукенка або кашуля з беларускім узорам ёсць у вас дома? Можна разгледзець і расказаць у групе.

Урок музыки №13 группы прошёл отлично: ребята пели, танцевали и играли. Дети получили удовольствие и зарядились хорошим настроением.