Самолетум школа

Пишем картины, как Моне и Ренуар, — на свежем воздухе 🌺 В июне ученики, которые любят рисовать, отправились в усадьбу Измайлово. Ребята участвовали в пленэре «Культурное наследие Москвы» — создавали картины на природе, с натуры перенося живописные пейзажи в альбомы. Юных художников сопровождала Екатерина Александровна Мусина, преподаватель изобразительного искусства. Пленэр считается сложной техникой: естественное освещение может поменяться в любой момент. Тем не менее, участники справились на отлично. Каждый получил новый опыт, прилив вдохновения и диплом. Держим кулачки за ребят: все работы пройдут отбор, и часть из них выставят в Московском музее образования уже осенью. Если все получится, обязательно пригласим на выставку!

Как провести лето с пользой? Читать не менее часа в день, соблюдать режим, поддерживать активность… Наслаждаться каждым днем! Да-да, ведь даже самые простые детские забавы помогают гармоничному развитию. В карточках собрали летние занятия, которые так любят дети, — предлагаем посмотреть на них с другой стороны ⚽️

«Ого! Неужели это наша школа?» Ученики отдыхают, а Самолетум школа преображается: у нас — летняя реновация. К осени любимые классы и залы станут еще красивее и комфортнее. Что увидят ребята первого сентября? Скоро узнаете. А пока фантазируем, как бы выглядела школа в альтернативных вселенных 🚀

Стоит ли бояться технологий? Роботы и нейросети впечатляют, но многие опасаются, что однажды машины бросят вызов людям. Чтобы разобраться, в июне мы устроили дебаты на английском между двумя спикерами-старшеклассниками. Тема — «Современные технологии: могут ли они уничтожить человечество?». Варвара Лихачева доказывала, что технологии грозят нам гибелью. Другую точку зрения отстаивал Тимофей Кудряшов. У каждого спикера была команда поддержки из учеников 7–8 классов. Команды задавали каверзные вопросы спикерам-оппонентам. Ребята показали отличный разговорный английский: преподаватель Ирада Алиевна Сулейманова может гордиться учениками. В составе жюри — директор, завуч и подагоги. Они оценивали языковые навыки, умение выступать и убеждать. Победу присудили Варе, но единогласно сошлись во мнении: технологии — часть жизни, но их нужно контролировать. Получилась интересная дискуссия с пользой для всех участников. Ребята прокачались в английском, научились отстаивать свое мнение и уважать чужое. Это точно пригодится в жизни 🎓

Каждый день в Самолетум школе — это не только насыщенные уроки, но и много душевного общения и улыбок. В такой же теплой атмосфере прошло торжественное завершение учебного года. Утро началось с квеста: вспоминали прошедший год, раздавали комплименты, а еще писали пожелания для будущих учеников. На торжественной церемонии «Самолетум Овация» наградили победителей в самых разных номинациях: от «Бесстрашного повелителя отличных оценок» для отличников до «Ну, погоди!» для спортсменов. Никто не остался без грамоты, а некоторые унесли с собой и не одну. Также не обошлось и без творчества. Яркие театральные и танцевальные номера от детей украсили торжество, а завершили церемонию общей песней про первый учебный год в Самолетум школе на стихи Елены Евгеньевны, учителя русского языка и литературы. После официальной части все разошлись на классные огоньки, чтобы вспомнить общие истории и поделиться планами на каникулы. Теперь самое время их реализовывать 💚

Хоть уроки и на паузе, нам есть, чем поделиться: за этот учебный год было так много внеурочных активностей и необычных форматов! Например, цикл мероприятий «Классная метавселенная» для первоклассников в рамках Недели науки и предпринимательства. Ребята познакомились с популярными вселенными Second Life, Roblox и Minecraft, а благодаря «Тайне третьей планеты» Кира Булычева узнали, что такое фантастика. Затем перешли к самому захватывающему — детям предстояло придумать свою метапланету. И не простую — а с предметами для комфортной жизни. Оформить и представить проекты помогла Виктория, дизайнер и мама одного из учеников. Во время «Урока вдвоем» она поделилась секретами создания эффектной презентации. Финальный этап — «Фестиваль идей». Ученики презентовали изобретения по всем правилам дизайна. Летающий ботинок, волшебные фломастеры, сега-телепортатор — да, на такой планете хочется жить! Эксперты по достоинству оценили каждый проект. А ребята увидели, как знания, которые они получают в школе, пригодятся в будущем 🎓

Как помочь ребенку найти призвание? Главное правило — не мешать. Вы слышали истории, когда ребенка с детства готовят пойти по стопам родителей — скажем, продолжить династию врачей? Еще пример — родители навязывают профессию, которую им когда-то не удалось получить: «Ты будешь инженером!». В обоих случаях взрослые ведут себя эгоистично, рискуя счастьем ребенка. Даже если у него есть склонность к медицине или инженерии, он должен прийти к этому сам, ну или с помощью парка профессий «Кидзания» и разнообразных кружков в Самолетум школе. Поддерживайте ребенка в начинаниях и расширяйте его кругозор. Не бойтесь метаний: пусть сын или дочь пробуют разные направления. Никогда не знаешь, где загорится звезда. Читайте пять советов, которые помогут выявить таланты ✨

Вам сообщение от лета 💬 Сегодня ребята выходят из школы беззаботными и окрыленными: начинаются летние каникулы. По утрам можно подольше поспать, вечером — чуть задержаться во дворе, играя в футбол или рассматривая причудливые облака. Красота! Мы желаем детям и их родителям как следует отдохнуть и пополнить копилку ярких впечатлений. С нетерпением ждем сентября, чтобы встретить уже знакомых и новых учеников.

И почему нас никто не учил, для чего нужна страховка или как сформировать финансовую подушку? В Самолетум школе — другой подход: мы помогаем вырасти уверенными в себе и адаптированными ко взрослой жизни. Например, недавно провели необычную игру живого действия «СтрахOFF, или как защититься от рисков» для учеников 6-7 классов. Наставником выступила Светлана Анатольевна Рожкова, преподаватель математики. У каждого участника был собственный персонаж, который попадает в жизненную ситуацию, связанную со страхованием. Ребята рассчитывали, как разные события отразятся на личном бюджете, и подбирали соответствующий страховой продукт. Также учились отличать реальные источники информации от фишинговых. По итогам ученики познакомились с основами финансовой грамотности и в будущем смогут более осознанно подходить к заботе о себе и близких 💚