НеДети

Это удивительно не_детский уикенд. Мы должны были бы написать об этом заранее, но даже зафиксировать, что он был уже приятно: Фестиваль Октава_ю в Туле; проекту ровно полгода, а сам кластер Октава - точно место, где подросткам должно быть отлично. Так что если вы в Туле или знаете тех подростков, которые живут или бывают в Туле - подписывайтесь Финиссаж выставки «Кскад. Проект как метод». Графити на стене, будущее пространство для проектов и еще много всего прекрасного. Подробности тут В ГЭС-2 фестиваль имени Д.Фофанова (а теперь, когда вы задумались, кто это, рассказываем: Фестиваль актуальной любительской музыки, первый в истории «ГЭС-2», назван в честь вымышленного персонажа — Джаста Фофанова (от английского just for fun — «просто ради веселья», «по приколу»), где участники — молодые музыканты, только начинающие свой путь. Всем им от 14 до 22 лет, они играют музыку собственного сочинения. А в Пушкинском очередной показ - участники Пушкинский.Ю в предпоследний раз показали перформанс на выставке «Салоны.Дидро» (если вы пропустили, то в следующий раз встречаемся на выставке 18:30 в следующее воскресенье) В общем, отличное не_детское начало осени :) Если вы знаете о проектах, с которыми в ближайшее время можно познакомиться, дайте знать - мы о них тоже расскажем

Если вас накрыло с головой начало учебного года, не забудьте, что огромный ресурс поддержки - профессиональное сообщество. Иногда просто достаточно знать, что где-то там существуют люди, которые разделяют хотя бы часть твоих ценностей и проблем. А когда можно с ними встречаться и общаться вживую - это огромное счастье. Наши друзья, коллеги и вдохновители - ЦСИ Музейный опыт проводят очень важный форум. Дальше слово им: До 15 сентября открыт прием заявок для слушателей очной части VI Музейного форума по детским программам (22 – 25.11.2023). Форум адресован музейным специалистам и тем, кто работает с музеями и с наследием в реализации программ для детей, семей и подростков. VI Всероссийский музейный форум по детским, семейным и подростковым программам представляет спектр музейных практик и актуальные подходы к исследованию и вовлечению детской, семейной и подростковой аудитории музеев. Форум – это пространство диалога, дискуссий, взаимного обучения, обмена опытом и идеями, обсуждения современных стандартов профессиональной деятельности и тенденций ее развития. Тема форума в 2023 году: «Инструкций нет: как быть музею?». VI Форум будет проходить в гибридном формате: онлайн-часть будет состоять из восьми сессий в течение ноября 2023, очная состоится 22-25 ноября 2023 в Петербурге. А 14 ноября в 12:00 в рамках онлайн-программы форума поговорим и о нашем сообществе. Полная программа и условия участия вот здесь

🎧 все о том, как появился форум, зачем он нужен и что делать, если вдруг вы решили собрать единомышленников вместе, чтобы каждый чувствовал себя автором общего дела 🎧 Специальный выпуск подкаста «Диалог с подростком» посвящен нашему форуму – Марина Романова и Маша Щекочихина предложили записать самые свежие итоги и впечатления, за что мы им очень благодарны. Хозяйке на заметку – записывать впечатления буквально первым делом в течение часа после завершения большого проекта – отличная идея. Подскатсы вообще отличный формат, но в работе с подростками мы его особенно полюбили. Этот выпуск, конечно, не про подростков, а про взрослых (как если бы разница действительна была) и про то, как важно бывает иметь возможность, место и время поговорить с теми, кому интересно то же, что тебе. Обычно это принцип многих подростковых музейных проектов, И, кажется, что форум мы сделали примерно так же, только для другой группы Не_детей *очный этап форума завершился ровно месяц назад, мы сделали перерыв и возвращаемся для того, чтобы продолжать рассказывать об интересных поректах и мыслях в мире музейных подростковых программ

Попросили участников форума написать о форуме и поделиться выводами – теперь пытаемся придумать формат, в котором можно всех процитировать здесь, не потеряв ни одной важной мысли. Поэтому пока сделали короткую подборку основных тезисов. Один вынесем сюда: это было событие для «взрослых людей» с атмосферой хорошего подросткового лагеря в той части смысла этого сочетания слов, где всем уютно. И я думаю, что дело не в том, что мы говорили о подростках, а в том, что нам интересно было провести время вместе с новыми людьми и старыми друзьями. Как тогда, в детстве, когда ждешь этой летней встречи. Потому что знаешь – это твое время, когда ты ничего не должен в школе, тебе не надо полтоь сорняки, заниматься английским и мыть посуду. Ты просто можешь делать разные интересные вещи, на которые у тебя часто нет времени или заниматься любимым делом столько, сколько хочешь. Взрослым людям (если они, конечно, существуют), тоже нужно такое место. 🏛 Работа с подростками в музее – тема, которая способна собрать вокруг себя очень живое профессиональное сообщество. 🏛 Ощущение профессионального сообщества – важная поддержка. 🏛 Частью профессионального музейного сообщества могут быть не только музейщики, потому что именно в диалоге музея, школы, библиотек, независимых кураторов и образовательных проектов можно найти ответы или задать правильные вопросы. 🏛 Нет одного правильного способа работы с определенной возрастной группой в музее, а палитра форматов определяется не только интересом автора, но и тем, насколько хорошо он понимает, чувствует и исследует свою аудиторию. 🏛Форум посвященный проблемам вместо конференции о достижениях – хороший формат. 🏛 Говорить о проблемах и поражениях может быть не только полезно, но и приятно. 🏛 Проектировать программу форума совместно с участниками и применять все принципы соучастных проектов не только к работе с посетителями, но и в профессиональных проектах – не утопическая идея. 🏛 Очень важно, что музей – это не только название, коллекция или здание, а люди, еще важнее, когда музеи становятся лицами конкретных людей и для посетителей, и друг для друга. Зовите к нам в канал тех, кому здесь может быть интересно. Как мы поняли – музейное сообщество для людей, которые работают с подростками – очень растяжимое понятие ))

На прошлой неделе завершил свою работу очный этап Всероссийского методического форума по музейным программам для подростков «Не_дети». Форум подготовили Уральский филиал Пушкинского музея при участии Молодежного направления «Пушкинский.Ю» и при поддержке Благотворительного фонда Владимира Потанина. Принимающей площадкой форума выступил ГАНОУ «Дворец молодежи», а комфорт на площадке им обеспечивал партнер форума — вода VARIA. Комментарием о не_итогах форума делится его со-куратор Дарья Маликова, начальник отдела специальных проектов Уральского филиала Пушкинского музея: «Задумывая форум, мы стремились размыть границы городов и институций, сфокусировавшись на общей теме — работе с подростками. Создать пространство для рефлексии, анализа своего и чужого опыта, которого так часто не хватает практикующим специалистам в череде проектов. Но прежде всего — создать пространство для общения. Мы мечтали, что форум поможет людям из разных точек страны познакомиться и почувствовать, что каждый из нас не одинок, а все вместе мы делаем важное и полезное дело. Форум начался задолго до того, как участники, слушатели и эксперты собрались в Екатеринбурге. Он был задуман и подготовлен по открытой модели. Это означает, что в течение 2 месяцев мы обсуждали волнующие вопросы и готовили программу совместно. 29 участников (25 проектов) из разных городов предложили огромное количество идей и форматов, как превратить форум не просто в место для презентации своих наработок, а в площадку для коммуникации и совместной работы. Отметим работу 5 тьюторов, именно благодаря их большому труду этот шквал идей обрел конкретные очертания тематических секций и событий форума. В качестве слушателей в форуме приняло более 100 человек, не считая тех, кто присоединился онлайн. Мы благодарим всех, кто готовил форум и кто участвовал в нем — как слушатель или как эксперт. Мы благодарим наших партнеров, без которых форум не смог бы состояться. Главный результат форума в том, что мы действительно стали ближе друг другу: сообщество специалистов, работающих с подростками в культурных институциях, сложилось. Сейчас оно продолжит свою жизнь и будет развиваться в чате «НеДети_Сообщество», куда мы приглашаем не только тех, кто побывал на форуме, но всех, кто не равнодушен к теме. В чате можно знакомиться, выкладывать и находить полезную информацию и придумывать совместные проекты. В канале «НеДети» мы по-прежнему будем публиковать новости и любопытные материалы про подростков (в музеях и не только), а также продолжим работу над сайтом. В ближайшие месяцы там появятся методические материалы, которые подготовят участники, и видеоматериалы форума. Сайт поможет не только создавать новые проекты, но и находить партнеров и друзей рядом или других городах». Работа форума не закончена. Оставайтесь с нами или присоединяйтесь! Узнать больше о форуме можно на сайте проекта и в Telegram-канале, а познакомиться с коллегами — в чате.

Пустячок, а приятно :) продолжаем делиться не только впечатлениями, но и материалами

🪧Подборка сервисов специально для участников @ne_deti_forum всероссийского методического форума по музейным программам для подростков в Екатеринбурге! 👇

📜Работа в музее может показаться скучным занятием, но это только если выполнять свою работу без энтузиазма и творческого подхода. 🧳Сервисы которые помогут разнообразить экскурсию, сделать ее нагляднее и интереснее: - Cutout.Pro – нейронная сеть может оживлять различные типы графических объектов, включая случайные картинки, карандашные наброски, кадры из фильмов и мультфильмов, и даже скульптуры, запечатленные на фотографиях; - Ezgif – онлайн сервис для создания и редактирования качественных GIF-анимаций. Позволит перевести "ожившее" фото в анимированную картинку и обрезать лишние элементы или водяной знак; - izi.TRAVEL – наиболее подходящее решение для создания аудиогида. Вам не потребуется специальное аппаратное, программное обеспечение или технические знания. Возможность рассказывать истории должна быть бесплатной и удобной для всех; - Storymap – онлайн-сервис для создания интерактивной карты на основе текста, изображений и видео. Чтобы начать работу в сервисе, необходимо иметь Google-аккаунт: все медиа объекты, добавляемые в виртуальную экскурсию, будут сохраняться на Google Диске. Изображения в виртуальную экскурсию можно добавлять по ссылке или с ПК, а видео – по ссылке из YouTube. Готовую экскурсию можно вставить в блог или на сайт, а также поделиться ей в социальных сетях; - Kuula - сервис создания виртуальных туров с эффектом присутствия. Мультимедийный инструмент будет полезен тем кто хочет показать виртуальный тур по жилью или историческим окрестностям - Palette - инструмент для раскрашивания фотографий. Загружаем снимок и на выходе получаем цветное изображение, которое доступно для скачивания в оригинальном размере. Можно выбрать другой цветовой фильтр и дополнить фотографию различными оттенками и эффектами.. 🧠Это только несколько инструментов которые могут помочь в работе, главное включить свою фантазию и возможности многих инструментов можно будет применить в своей профессиональной деятельности. ⚙️Создайте ленту времени и исторический период станет нагляднее (#лента_времени), используйте карты и интерактивные маршруты для понимания и оценки масштабности (#карта), подготовьте качественный видеоряд (#видео_редактор) и он поможет раздвинуть границы пространства, наполните интерактивную книгу (#флипбук) для самостоятельного путешествия или сопровождения рассказа, разработайте интеллект-карту (#майндмеп) и мы увидим прямые родственные связи потомков или получим эффективный инструмент для запоминания дат и событий в истории! 🗃️Используйте рубрикатор, включайте фантазию и создавайте качественные учебные пособия и материалы!

По версии субъекта исследования )) 🔜 запись разговора сиоциального антрополога, юриста и психолога о том, кто такие подростки

пока мы приходим в себя после очного этапа форума немного картинок от художницы Кати Гущиной @katerina_ponchikovna о том, как это было 🔜если вы пропустили часть онлайн событий, то мы работаем над тем, чтобы появились записи )