Математика ОГЭ\ЕГЭ Егоренкова Татьяна

Реальная история из подготовки к ОГЭ. Разбираем с учеником тему Прямоугольники. Свойства разобрали, нарешали блок задач на диагонали, периметр, площадь. И тут она - звезда как говориться - задача про угол между диагональю и стороной прямоугольника. 🏎️ Мне быстренько выдают ответ и я понимаю, что как-то быстро, не было никакой работы с чертежом.. что-то не так. Начинаю спрашивать и оказывается человек не понимает, не видит - где тот угол, который задан в условии. Ну и вся остальная логика в задаче вообще не рассматривается учеником. Начали искать угол: и диагональ выделяли другим цветом и стороны подсвечивали и отдельно углы рисовали - но как только переходим на прямоугольник - пусто. Как будто пазл который мы только что собирали - рассыпается. И да, причины могут быть разными. От особенностей восприятия до внутреннего поставленного блока - через который ученик не может прорваться. Вопрос в другом: - копать, тратить время, искать? или - принять, что человек не видит, но как получить правильный ответ знает - ведь на результат экзамена это не повлияет. Ситуация очень неоднозначная, интересно мнение и педагогов и родителей. Ну и жду ваших ответов в комментариях)

7 из 10 учителей уже используют нейросети в работе 🤖 ⠀ И это не предположение, а результаты исследования Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева. ⠀ В августе 2026 года специалисты опросили 908 педагогов из городских и сельских школ. ⠀ Вот что выяснилось: ⠀ 🔹 20% учителей используют ИИ регулярно. 🔹 37% обращаются к нейросетям время от времени. 🔹 14% пользуются ими редко. 🔹 22% пока не используют, но хотели бы попробовать. 🔹 И только 7% категорически против. ⠀ Получается, что 71% опрошенных педагогов уже применяют искусственный интеллект при подготовке к урокам. ⠀ И, думаю, эта цифра будет только расти. ⠀ Нейросети могут помочь составить задания, подготовить материалы к уроку, придумать примеры или объяснения сложной темы. ⠀ Конечно, всё это требует проверки со стороны преподавателя. Но как инструмент для экономии времени ИИ действительно может быть полезен. ⠀ А как вы к этому относитесь? Нормально ли, что учителя используют нейросети при подготовке к урокам?

7 класс углубленный. Демо версии контрольных работ МЦКО (МОКО) 💌 написать мне @EgorenkovaT Ваш РЕПЕТИТОР по математике

Уравнения ЕГЭ 2026 Одно из самых правильных решений в моей работе репетитора - это сделать рабочие листы по каждому заданию ЕГЭ. Они все лежат по папочкам, и я всегда готова к каждому занятию. Часть заданий решаем на уроке, а часть с похожими идеями остаются на домашнюю работу. Забирайте)

В школах появится внеурочный курс по искусственному интеллекту 🤖Ученики 5-11-х классов будут изучать курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность». Об этом сообщил министр просвещения Сергей Кравцов на форуме «Цифровые дни Иннополиса». 👉 Когда начнут? Уже со второй четверти 2026/27 учебного года программу начнут тестировать в тысячах школ, а с января 2027 года планируют распространить на все школы страны. С нового учебного года курс должен войти в расписание по аналогии с «Разговорами о важном». 👉 Чему будут учить? Не только пользоваться нейросетями, но и понимать, как они работают, где применяются и какие риски могут возникнуть. Особое внимание планируют уделить информационной безопасности, защите от интернет-мошенников и безопасному использованию ИИ. Для школьников готовят специальные учебники, а для педагогов - методические материалы. И вот что мне интересно как преподавателю математики. Научить ребёнка пользоваться нейросетью - полезно. Но ещё важнее научить его думать самостоятельно, проверять полученные ответы и замечать ошибки. Ведь получить готовое решение задачи за несколько секунд и действительно понять, как она решается, - совсем не одно и то же) А вы как считаете, нужен ли школьникам отдельный курс по ИИ?

Этот приём отлично работает вот в этом уравнении 2ой части ОГЭ и избавляет ребят от ненужных вычислений и от страха что дискриминант получился с корнем. Вот достаточно сложное уравнение. И обведённый блок можно с помощью этого разложения сделать быстрее. В этом решении есть ещё один нерациональный шаг - в левом столбике. В результате возведения в чётную степень мы не можем получить отрицательное число - поэтому всё решение слева можно убрать и просто написать что нет корней. Можно было сразу ввести ограничение на t больше или равно нулю и тогда отрицательный t вообще бы не рассматривался в дальнейшем решении. Ну и ответ на главный вопрос: а если я решаю так - это ошибка? мне за это поставят балл? Да, даже при таком длинном и не рациональном решении, если весь вычислительный процесс был верный - ученик получит полный балл

Разбор: Перед корнем должны стоять два знака + и - Чтобы избежать такой ошибки, учу ребят всё переносить влево и раскрывать как разность квадратов. И вот тогда точно знак не теряют

В решении спряталась одна ошибка. Сможешь найти её быстрее учителя? Не спеши смотреть разбор - сначала внимательно пройди решение шаг за шагом. Зачем вообще искать ошибки в чужих решениях? Потому что во второй части мало просто знать формулу или получить правильный ответ. Важно ещё не потерять логику решения по дороге. Чем чаще вы разбираете чужие работы, тем быстрее начинаете замечать места, где легко ошибиться самому. Нашёл ошибку? Ставь + в комментариях

Чтобы вам не пришлось искать материалы по всему интернету, я собрала в своём канале полезные разборы, карточки, задания и видео для учеников 7–11 классов. Ловите ДАЙДЖЕСТ полезных материалов и интересных заданий • Рабочие листы: - Вписанная и описанная сферы - Пирамиды - Треугольные призмы • Проект профильного ЕГЭ 2027 • Рубрика Найди ошибку • Опечатка или ошибка? 📚 Книги по математике 📒 и Журналы по математике 📐 2500 задач по математике 🎓 Новые учебники 10-11 для классов (Математическая вертикаль) • Карточки для 8-9 классов

Уравнения ОГЭ + ответы Скачать файл ⤵️

Тема Квадратные уравнения Подходит для ребят 8-9 классов

Какие занятия для ребёнка лучше: онлайн или офлайн? Однозначного ответа здесь, конечно, нет. 🔍 Давайте рассмотрим две ситуации 1️⃣ Нужно подтянуть школьный предмет Если недалеко от дома есть хороший преподаватель, которого рекомендуют не просто по знакомству, а за реальные результаты учеников, - отлично! Дети начинают разбираться в предмете, оценки растут, экзамены сдаются успешно. А если ещё и стоимость занятий разумная, вам действительно повезло. Но есть нюанс. Таких специалистов не так много. И математики считать умеют) Когда у репетитора появляются стабильные результаты и очередь из желающих - цена индивидуальных уроков обычно тоже увеличивается. Если подходящего преподавателя поблизости нет, стоит рассмотреть онлайн. В этом случае вы не ограничены своим районом или городом и можете выбирать специалиста практически из любой точки мира. 2️⃣ Предстоит подготовка к ОГЭ или ЕГЭ Здесь я бы в первую очередь рассматривала онлайн-формат. Подготовка к экзаменам требует от преподавателя определённых навыков. Недостаточно просто хорошо знать математику. Нужно разбираться в экзаменационных требованиях, правилах оформления, сложных заданиях и уметь объяснять всё это понятным языком. И найти такого специалиста среди ближайших репетиторов или школьных учителей бывает непросто. 🎓 К тому же к 9 или 11 классу многие подростки уже понимают, зачем им нужна подготовка. Экзамены приближаются, появляется мотивация заниматься, самостоятельно повторять темы и выполнять задания. Поэтому занятия в онлайн-группе для многих становятся вполне подходящим вариантом. ⏰ Да и выбрать группу или курс с удобным расписанием в интернете гораздо проще. ➕ И ещё один большой плюс онлайна - отсутствие дороги. И это не просто удобство, а реальная экономия времени. Знаю примеры, когда дорога к репетитору занимала два часа в одну сторону. Получается, четыре часа только на поездку ради одного занятия! А ведь у ребёнка, кроме школы и репетиторов, должна оставаться и обычная жизнь. Друзья, прогулки, увлечения, отдых. Об этом почему-то иногда забывают) Поэтому я бы не стала утверждать, что онлайн однозначно лучше офлайна или наоборот. Важнее найти преподавателя, с которым ребёнок действительно понимает материал и получает результат

Мои «импульсные покупки» на выходных) Решила что будет здорово получать журналы по почте! И читать мне больше нравится на бумаге. Делать пометки, закладки - кайф ♥️ А вы когда последний раз «выписывали» журналы?) Ваш репетитор по математике

Квадратные корни заказывали? 😉 Задания подойдут для учеников 8 классов и старше Ваш репетитор по математике

Я знаю среди моих подписчиков много учителей и репетиторов. Коллеги, поздравляю вас с Днём учителя! Желаю всем самодостаточности, уверенности, стабильности и благополучия. Желаю успехов в труде, чтобы ваши старания отразились в лице ваших учеников, которые достигнут невероятных высот и признания ♥️