Nadia Rozental | Про рост преподавателя

Как вам квиз? Справились?

Вчера я выложила небольшой пост о том, чем отличаются методолог и методист. Давайте теперь проверим, удалось ли разобраться!😎 Для этого предлагаю вам пройти короткий квиз из двух вопросов⤵️

Эта неделя ознаменовалась не только проведением опросов, но и походом в кино на вторую Головоломку и концерт оркестра CAGMO. Настоящий культпросвет, получается😁 КиШ + симфонический оркестр + хор = идеально❤️ Для ценителей публикую здесь пару композиций. Есть тут фанаты КиШа? Узнали песни на видео?) Маякните реакцией хотя бы, чтоб я знала, что я не одна тут такая))) P.S. Некоторые песни, кстати, показались мне даже лучше оригинала. Например, "Невеста палача". А песни "Садовник" и "Отец и маски" мы вообще в первый раз услышали. Либо мы просто раньше не обращали на них внимание.

Эта неделя ознаменовалась не только проведением опросов, но и походом в кино на вторую Головоломку и концерт оркестра CAGMO. Настоящий культпросвет, получается😁 КиШ + симфонический оркестр + хор = идеально❤️ Для ценителей публикую здесь пару композиций. Есть тут фанаты КиШа? Узнали песни на видео?) Маякните реакцией хотя бы, чтоб я знала, что я не одна тут такая))) P.S. Некоторые песни, кстати, показались мне даже лучше оригинала. Например, "Невеста палача". А песни "Садовник" и "Отец и маски" мы вообще в первый раз услышали. Либо мы просто раньше не обращали на них внимание.

🤔Методолог и методист. В чем разница? И чему учат на TESOL и CELTA? Солнце село за горизонт, а это значит, что мои "голубиные" когнитивные функции в самом разгаре))) Самое время писать пост! На этой неделе я закончила проведение опросов преподавателей, которые хотят создать свой обучающий продукт. Обещала поделиться с вами результатами. Один из самых ярких выводов - люди часто путают понятия методология и методика, методолог и методист. И это неудивительно: даже в описаниях данных вакансий компании сами не могут разобраться, кто им нужен🤷‍♀️ А в маленьких компаниях эти функции часто выполняет один и тот же человек. Итак, если коротко, то методист - тактик, а методолог - стратег. Методолог и методист выполняют разные функции, хотя обе роли связаны с образовательными процессами. Постараюсь объяснить на примере разработки курсов по английскому. ✅ За что отвечает методолог? 1. Анализ целевой аудитории: исследует потребности и уровень подготовки будущих учеников, чтобы адаптировать курс к их особенностям, определить интересующую учеников тему и формат. Простыми словами, какой продукт создать, чтобы он был нужен ученикам и закрывал их реальные потребности. 2. Разработку концепции курса: определяет цели и задачи курса, какие навыки и знания должны быть приобретены. 3. Выбор методик и подходов: определяет, какие методики будут наиболее эффективны для достижения целей курса. 4. Создание структуры курса: разрабатывает структуру курса, включая разделение на модули, распределение тем и учебных материалов. ✅ За что отвечает методолог? 1. Разработку учебных материалов: cоздает или адаптирует конкретные учебные материалы, включая тексты, задания, презентации и т.д. 2. Подготовку уроков: разрабатывает планы уроков и методические рекомендации. 3. Оценку и корректировку: проводит оценку учебных материалов и уроков, вносит необходимые изменения для улучшения курса. Таким образом, методолог создает "дорожную карту" обучения, а методист помогает пройти по этой карте, обеспечивая её точное выполнение и адаптацию к реальным условиям обучения. Так чему же всё-таки учат на TESOL и CELTA? Методике. Помогут ли знания методики в создании курса? Об этом поговорим в следующей серии. Ну а вы пока поделитесь, получилось ли у меня объяснить разницу между методистом и методологом? Или нужно больше примеров?✏️ #методика #методология

Я самый настоящий голубь!🕊️ как бы странно это не звучало🤣 Несколько лет я работала в следующем режиме (примерно): ⏰занятия поздним утром до обеда (11:00 -14:00) ⏰личное время (14:00 - 18:00) ⏰вечерние занятия (18:00 - 21:00) Послеобеденное время для меня всегда было временем "мёртвым" (с когнитивной точки зрения). Почему-то именно в этот время суток я максимально непродуктивна. Думать не можется от слова совсем. Максимум, что я могу - гулять, ходить к врачу, бесцельно бродить по парку или даже вздремнуть. Хоть сейчас у меня практически не осталось вечерних занятий, я все равно придерживаюсь такого же режима. Позднее утро - занятия и созвоны, день - личные дела, вечер после заката - работа или учеба. Оказалось, такие двойные пики мозговой активности свойственны "голубям". Для "жаворонков" - это утренние часы, а для "сов" - поздний вечер. Откуда я это взяла? Посмотрела вот это видео. Я вообще очень редко делюсь подобными находками, но осознание того, что я не одна такая со своим "двойным" графиком, меня впечатлило!

❓ВОПРОС АВТОРУ Хочу создавать свои worksheets сначала для себя, а в будущем, может быть и на продажу. Подскажите, в каких программах/сервисах можно их создавать и где потом можно их продавать? Я в каких-то группах вк вроде видела, что авторы создают и продают свои worksheets