РКИ и шутки по утрам 😉

#отдых

☀️2. Ассоциативные цепочки - Материалы: Карточки с ключевыми словами - Задание: Раздать карточки студентам и попросить их составить ассоциативные цепочки, начиная с данного слова. Например, "пляж" — солнце — море — песок — отдых. ☀️3. Кластеры - Материалы: Листы бумаги, маркеры. - Задание: Попросить студентов создать кластеры (схемы) ассоциаций на тему "отдых". Например, центральное слово "отдых", вокруг которого группы слов: "активный отдых" (спорт, походы), "пассивный отдых" (пляж, кино), "культурный отдых" (музеи, театры). ☀️ 4. Игра "Ассоциации" - Материалы: Никаких специальных материалов не требуется. - Задание: Один студент называет слово, связанное с отдыхом, например, "отпуск". Следующий студент должен назвать слово, которое у него ассоциируется с "отпуском", например, "путешествие". И так далее по кругу. ☀️5. Диалог по ассоциациям - Материалы: Карточки с ситуациями. - Задание: Студенты работают в парах. Один студент называет слово, связанное с отдыхом (например, "горы"), второй отвечает, что первое слово у него ассоциируется с чем-то еще (например, "горы" ассоциируются с "походами"), и продолжают диалог на основе этих ассоциаций. ☀️6. Коллажи - Материалы: Журналы, ножницы, клей, бумага. - Задание: Попросить студентов сделать коллажи на тему "отдых" из вырезок из журналов и подписать их, используя новые слова и фразы. Эти упражнения помогут сделать урок по РКИ интересным, интерактивным и познавательным.

На последнем занятии в этом семестре, мы обсуждали со студентами планы на каникулы! Конечно же, каждый уважающий себя студент (и преподаватель тоже 😉) уже распланировал свой отдых. Чтобы «разболтать» студентов, можно использовать вот такие карточки и ассоциативные игры: Работа с ассоциациями на тему отдыха может быть увлекательной и продуктивной частью урока по РКИ. Это упражнение поможет студентам активировать уже известную лексику, улучшить навыки говорения и понимания, а также познакомиться с новыми словами и выражениями. Вот несколько идей и упражнений, связанных с ассоциациями на тему отдыха: ☀️1. Мозговой штурм - Материалы: Доска, маркеры. - Задание: Написать на доске слово "отдых" и попросить студентов назвать ассоциации, которые у них возникают. Записать все предложенные слова вокруг ключевого слова. ☀️2. Ассоциативные цепочки - Материалы: Карточки с ключевыми словами Продолжение 🔽🔽🔽

Доброе утро ☀️

Ох, уж эти парные! Ребёнок упрямо пишет вареШка, скаСка, зуП или дуП ❗Попробуйте упражнение с пультом. 1⃣ Дайте в руки настоящий пульт от ТВ. 2⃣ Попросите увеличивать громкость и произносить согласный звук: ДДДДДДДД 3⃣ Потом попросите звук убавлять на пульте и автоматически ребёнок "убирает" голос из звука, остаётся только шум: ТТТТТТТТ 4⃣ Так получили пару - глухой звук. 5⃣ Он прочувствован голосовыми связками, пальцами, телом. 🧠 Когда включаем в работу тело, сразу появляется осознанное различение парных глухих и звонких согласных. Попробуйте! Это работает! #нейропольза #нейропедагогика

Про ошибки в тетради или гипердиагностику Нам учитель по русскому сказал: «Это вам к нейропсихологу». Открываешь тетрадь, а там обычные «человеческие» ошибки. Радостные и детские: сАбака, деревяНый, ПерЬмь Друзья, если в тетрадях у ребенка такие ошибки, то это просто ошибки. Никакая не дисграфия, не СДВГ. Учитесь спокойно и радуйтесь ☺️ Если же школьник: - пропускает буквы при письме, - зеркалами буквы и слова, - переставляет буквы в слове, - заменяет глухие на звонкие, в том месте, где их четко слышно, - стойко и постоянно не ставит точки, не пишет слова с большой буквы, - очень устает при письме, имеет проблемы с почерком. ☝️ … то это действительно к нейропсихологу или/и логопеду. А сАбаки - это нормально. Спустя годы начнете тетради ребенка перебирать и умиляться: «где же эти сАбаки, почему сейчас совсем другие проблемы?» 😊 Если вас гложут сомнения, какого рода ошибки у вашего ребенка, не дисграфия ли, то рекомендую взглянуть на канал нейропедагога «Ясно-понятно». Там много про русский язык через Нейроподход. Ниже упражнения из ее канала 👇

Доброе утро ☀️

#комиксыРКИ

Коллеги, год назад я каждый вторник публиковала на этом канале #комиксыРКИ (Пройдя по этому хейштегу, вы сможете найти все выпуски и аннотации к выпускам) А неделю назад, я выслала всю подборку комиксов своим студентам! Они были рады 😁 Получилась небольшая, но полноценная книжка (50 страниц) с комиксами Возможно, вам она пригодится для работы или в качестве небольшого подарка для своих студентов Сами шутки я брала их двух учебников: 📍Русский язык с улыбкой. Короткие истории, шутки, диалоги: пособие для изучающих русский язык как иностранный / Сост. М.Н. Лебедева. — М.: Русский язык. Курсы, 2012. — 88 с 📍Левина Г.М., Васильева Т.В. «Русская грамматика в анекдотах (тренажер для начинающих): шутки и анекдоты, диалоги и монологи, задачи и загадки, вопросы и викторины» Ниже прикрепляю PDF-вариант

Доброе утро ☀️