Лингвариум

❗️Правописание союзов см. #правила_300323 Разбор сегодняшнего теста дам вечером😊

Как обещала, ❗️Разбор Утреннего шота ✅ Не было ошибки в предложении 4. 1 предл. Неправильное использование устойчивых словосочетаний: ❌ решить ситуацию ✅ решить проблему / найти выход из ситуации 2 предл. Ошибка в управлении при однородных членах предложения (зависимые слова требуют разного падежа): ✅ цепляться за что-то / висеть на чем-то Предложение должно выглядеть так: ✅ Нельзя цепляться за поручни и висеть на подножках трамваев и поездов. 3 предл. Неправильное использование падежа или предлога после управляющего слова: ❌ зависеть между кем-то, ✅ зависят от кого-то (например, друг от друга) #разбор

Для справки 🔖 Михаил Кузмин (1872 - 1936) — поэт, прозаик и композитор Серебряного века 📍первый в России мастер свободного стиха 📍профессионально занимался музыкой, долгое время учился у Н. Римского-Корсакова 📍написал музыку к постановке пьес А. Блока 📍литературой увлекся только к 30 годам 🔷 Поэзия М. Кузмина заметно повлияла на многих его современников: Анна Ахматова в раннем творчестве несколько раз подражала манере этого поэта, а Велимир Хлебников называл себя его «подмастерьем». #Кузмин

Помните, позавчера про Александрийский маяк? А вчерашнее стихотворение М. Кузмина? А как вам такое👇? Меня почему-то зацепило) Михаил Кузмин Александрия Когда мне говорят: «Александрия», Я вижу белые стены дома, Небольшой сад с грядкой левкоев, Бледное солнце осеннего вечера И слышу звуки далёких флейт. Когда мне говорят: «Александрия», Я вижу звёзды над стихающим городом, Пьяных матросов в тёмных кварталах, Танцо́вщицу, пляшущую «осу», И слышу звук тамбурина и крики ссоры. Когда мне говорят: «Александрия», Я вижу бледно-багровый закат над зелёным морем, Мохнатые мигающие звёзды И светлые серые глаза под густыми бровями, Которые я вижу и тогда, Когда не говорят мне: «Александрия!» 1908 г. #стихи #Кузмин

❗️Нормы управления в русском языке Управлением называется вид подчинительной связи, когда главное (управляющее) слово требует, чтобы зависимое (управляемое) слово ставилось в определенном падеже, с определенным предлогом или без предлога, например: оплатить (что?) проезд — заплатить (за что?) за проезд. 💡Нарушением норм управления является неправильный выбор предлога или падежной формы. Основные ошибки в управлении: 📍подчинённое слово можно отнести сразу к разным главным словам, что ведет к двусмысленности: Встретить гостей из Лондона приехали все руководители нашей компании. (гости из Лондона или руководители приехали из Лондона?) 📍выстраивание в ряд большого зависящих друг от друга слов в одном падеже: Книга племянницы мужа учительницы сына моего соседа. 📍общее зависимое слово при словах, требующих разного управления, например: ❌ интересоваться и собирать марки (интересоваться чем, собирать что) ✅ интересоваться марками и собирать их, любить спорт и заниматься им. 📍нарушение управления близких по значению слов. 👉Следует различать: упрекать в чём – попрекать кого, обидеться на кого/что – обижен кем/чем, предостеречь от чего – предупредить о чем, обрадоваться чему/кому – обрадован чем/кем, полон чего – переполнен чем, осудить на что – приговорить к чему, доволен чем/кем – рад чему/кому, быть участником чего – участвовать в чем, беспокоиться о чём/ком – тревожиться за что/кого, идентичный чему – схожий с чем/кем. И т.п. 📍нарушение глагольного управления: ❌сомневаться о чём-либо, ❌рассказать за что-либо, ❌восхищаться над чем-либо, ❌понимать о чём-либо. ✅сомневаться в чём-либо, ✅рассказать что-либо/ о чем-либо, ✅восхищаться чем-либо, ✅понимать что-либо. Такие варианты употребления можно нередко встретить в разговорной речи, однако они являются грубым нарушением. #правила_250423

❗️Правила к сегодняшнему тесту: Нормы лексической сочетаемости см. #правила_010323