Achievery с Алёной
Открыть в Telegram
🌍Индивидуальные стратегии → поступление в топ-вузы мира! 🔍 Выявление талантов | Построение профиля 👨🏫 Подбор педагогов-экспертов ✅ Бесплатная оценка профиля → Записывайтесь! Подробнее о подходе — https://t.me/alena_studyabroad/172
Больше1 187
Подписчики
+124 часа
-37 дней
+4130 день
Архив постов
1 187
Я ищу человека, который возьмёт на себя контентное направление Achievery.
Не просто SMM-менеджера.
Не человека “поставить посты по плану”.
Не копирайтера, который ждёт готовые смыслы.
Мне нужен SMM Content Creator Lead — человек, который умеет превращать экспертность в сильный контент, видит стратегию бренда, понимает современные медиа и может самостоятельно создавать материалы: от идеи и текста до сценария, видео, сторис, рассылки и прогрева.
💙Achievery — международная образовательная экосистема с опытом более 15 лет в сфере образования и поступления за рубеж.
Мы помогаем семьям выстраивать образовательные стратегии для детей: от профдиагностики и языковой подготовки до развития профиля, выбора страны, поступления в школы, колледжи и университеты по всему миру.
🫱🏻🫲🏼Сегодня за нами:
→ 6000+ студентов;
→ 750+ индивидуальных образовательных маршрутов;
→ студенты в 26+ странах;
→ 500+ партнёрских школ, колледжей и университетов.
Сейчас мы растём — и мне нужен человек, который станет владельцем контентной системы Achievery.
🧩Что предстоит вести:
→ личный бренд основателя;
→ корпоративные соцсети Achievery;
→ Telegram-каналы;
→ Instagram*;
→ VK;
→ MAX;
→ TikTok;
→ YouTube Shorts;
→ Threads;
→ контентные цепочки, боты, прогревы, рассылки и эфиры.
Особый фокус на ближайший период — развитие российских площадок, особенно VK и MAX.
Что важно: эта роль предполагает самостоятельное создание контента.
💡Нужно уметь:
→ искать темы и инфоповоды;
→ проводить ресёрч;
→ писать сильные тексты;
→ превращать сложную экспертизу в понятный контент;
→ делать сценарии для Reels / Shorts / экспертных видео;
→ монтировать короткие ролики;
→ создавать карусели и визуальные концепции;
→ продумывать контентные воронки;
→ готовить прогревы, тексты для ботов и рассылок;
→ вести сторис и ежедневные касания с аудиторией;
→ организовывать и сопровождать экспертные эфиры;
→ работать с входящими запросами из соцсетей;
→ анализировать цифры и предлагать решения.
Мы ищем человека, который не боится ответственности и умеет работать не только руками, но и головой.
Нам важно, чтобы вы понимали:
контент в экспертном проекте — это не “постинг”.
Это доверие, смыслы, воронка, репутация, заявки и долгосрочное развитие бренда.
🔍Кого я ищу:
→ опыт в SMM от 2–3 лет;
→ сильные тексты;
→ опыт экспертных проектов или личных брендов;
→ умение монтировать короткие видео;
→ понимание Telegram, Instagram*, VK;
→ опыт работы с несколькими площадками;
→ умение пользоваться AI-инструментами: ChatGPT, Claude, Perplexity, NotebookLM, Midjourney и другими;
→ самостоятельность, системность и ответственность за результат.
👀Будет большим преимуществом:
→ опыт в EdTech;
→ опыт продвижения образовательных проектов;
→ понимание международного образования;
→ опыт развития VK и MAX;
→ опыт закупки рекламы и посевов;
→ понимание контентной автоматизации.
💸Условия:
→ полностью удалённая работа;
→ полная занятость;
→ работа напрямую со мной и командой Achievery;
→ фиксированная оплата + KPI;
→ самозанятость;
→ возможность влиять на стратегию бренда и маркетинга;
→ сильный международный образовательный проект с живой экспертизой и амбициозными задачами.
Для отклика пришлите:
1. Резюме.
2. Портфолио.
3. Кейсы с конкретными результатами.
4. Ссылки на проекты, которые вы вели лично.
5. Примеры контента, который создавали самостоятельно.
В сопроводительном письме ответьте на 3 вопроса:
1. Какие социальные сети вы развивали самостоятельно?
2. Каким результатом в своей работе вы гордитесь больше всего?
3. Какой ваш любимый образовательный, экспертный или личный бренд в соцсетях — и почему?
Отклики без ответов на эти вопросы рассматривать не будем.
📨Писать можно в личные сообщения / на почту: smm.engfl@gmail.com / @YanaAchievery
*Instagram — социальная сеть, принадлежащая компании Meta Platforms Inc., деятельность которой признана экстремистской и запрещена на территории Российской Федерации.
1 187
🇨🇦 Канада снова в центре новостей международного образования.
После введения жёстких ограничений на study permits и системы федеральных квот языковые школы оказались в непростой ситуации.
Спрос на английский и французский остаётся высоким.
Но путь для иностранных студентов стал гораздо менее предсказуемым.
📚 Теперь Languages Canada добивается поддержки от правительства и предлагает создать отдельный пилот для студентов языковых программ.
Речь идёт о том, чтобы студенты, которые приезжают изучать английский или французский в аккредитованных учебных заведениях, могли проходить через отдельный механизм внутри федерального лимита на study permits.
💡 Почему это важно?
Потому что языковое образование в Канаде — это давно не просто «поехать подтянуть английский».
Для многих студентов именно язык становился первым шагом большой образовательной траектории:
языковая программа → pathway → колледж или университет → адаптация → дальнейшее обучение → работа.
Но после ужесточения визовой политики этот маршрут стал значительно сложнее.
Сегодня Канада пытается решить сразу две задачи:
→ сдержать неконтролируемый рост международного студенческого сектора;
→ и при этом не потерять студентов, которые приезжают за реальным языком, академической подготовкой и дальнейшим образованием.
Именно поэтому Languages Canada предлагает выделить языковых студентов в отдельный, более понятный и регулируемый механизм.
🎓 Что это значит для семей?
Канада по-прежнему остаётся сильным образовательным направлением.
Но она больше не работает по старой логике:
«Сначала поедем на язык, а дальше разберёмся».
Теперь каждый шаг должен быть частью стратегии.
Важно заранее понимать:
→ зачем ребёнку языковая программа;
→ ведёт ли она к дальнейшему обучению;
→ есть ли pathway в колледж или университет;
→ какой статус у школы;
→ попадает ли программа под актуальные визовые правила;
→ нужен ли PAL/TAL;
→ какие риски существуют при получении study permit;
→ есть ли запасной сценарий, если правила снова изменятся.
⚠️ В 2026 году Канада официально распределила 309 670 application spaces в рамках федерального лимита для заявлений, которым требуется PAL/TAL.
Это означает, что любые языковые и pathway-маршруты теперь важно оценивать не по старой практике, а по действующей визовой логике.
🎯 Главный вывод простой:
язык снова становится не отдельной услугой, а частью образовательного маршрута.
Английский или французский в Канаде может стать сильным стартом.
Но только если он встроен в стратегию:
→ страна;
→ программа;
→ возраст ребёнка;
→ академическая цель;
→ визовая логика;
→ бюджет;
→ следующий шаг после языковой подготовки.
💙 Для родителей это ещё один важный сигнал:
международное образование больше нельзя собирать фрагментами.
Даже языковой курс сегодня стоит выбирать не по принципу «где красивее и дешевле», а задавая главный вопрос:
«Что этот шаг откроет ребёнку дальше?»
Именно так мы работаем в Achievery — рассматриваем маршрут целиком: язык, страну, программу, визовые риски, академическую цель и альтернативные сценарии.
1 187
+9
🎓 Когда родители думают о будущем ребёнка, очень легко попасть в ловушку «перспективных профессий»:
→ IT;
→ биоинформатика;
→ робототехника;
→ зелёная экономика;
→ Digital Humanities;
→ искусственный интеллект;
→ международные программы;
→ новые рынки.
Всё это действительно важно знать.
💡 Но ни одно направление не становится сильным маршрутом само по себе.
Потому что ребёнку нужно не просто попасть в «профессию будущего».
Ему нужно попасть в среду, где его тип мышления, мотивация, интересы и сильные стороны смогут раскрыться.
Один подросток раскрывается в исследованиях и работе с данными.
Другой — в визуальном мышлении и проектной деятельности.
Третий — в языках, смыслах и коммуникации.
Четвёртый — в инженерии, механике и создании реальных решений.
Пятый — в задачах про людей, общество, экологию или медицину.
👀Со стороны это может выглядеть одинаково:
«Ребёнок способный, но пока не определился».
Но внутри это могут быть совершенно разные образовательные маршруты.
🔍 Именно поэтому в Achievery начинаем с профдиагностики.
Она помогает увидеть:
→ какие интересы действительно устойчивы, а какие случайны;
→ какой тип мышления у ребёнка развит сильнее;
→ что его по-настоящему мотивирует;
→ в какой среде он раскрывается лучше всего;
→ какие направления стоит попробовать;
→ какие навыки важно развивать уже сейчас;
→ какие образовательные маршруты могут подойти в будущем.
💙 Это не тест, который «выдаёт профессию».
Это глубокий разбор ребёнка как личности, ученика и будущего кандидата:
→ его сильных сторон;
→ зон роста;
→ мотивации;
→ самостоятельности;
→ проектного потенциала;
→ возможных сценариев развития.
⚠️ Потому что выбирать биоинформатику, робототехнику или Digital Humanities только потому, что «это перспективно», — рискованно.
Сильная стратегия начинается там, где перспективы рынка соединяются с реальным ребёнком.
Если вы хотите понять, какие направления подходят именно вашему ребёнку и как не потерять время на случайные решения, начните с профдиагностики Achievery.
🫱🏻🫲🏼 Оставьте заявку — и мы поможем увидеть не просто список профессий, а стартовую точку будущего образовательного маршрута.
1 187
🇫🇷 Франция хочет стать убежищем для учёных.
Пока одни страны ужесточают визовые правила, сокращают набор иностранных студентов и делают международное образование всё более сложным, Франция выбирает другой путь.
👩🏼🎓Она хочет привлекать больше зарубежных докторантов и молодых исследователей.
Не просто студентов.
Не просто талантливых выпускников.
А людей, которые будут создавать науку, писать статьи, работать в лабораториях, развивать технологии и формировать интеллектуальный капитал страны.
📊 Сегодня около 40% докторантов во Франции — иностранцы.
Это примерно 25 000 человек.
По этому показателю Франция уже занимает 4-е место в мире.
Почти каждый четвёртый исследователь в государственных научных учреждениях страны — выходец из-за рубежа.
Почти две трети научных публикаций создаются международными исследовательскими командами.
💡 То есть Франция уже давно не воспринимает науку как глобальную конкуренцию за сильные умы.
Чаще всего молодые исследователи приезжают во Францию из:
→ Китая;
→ Италии;
→ Ливана;
→ Марокко;
→ Алжира.
🇮🇳Отдельно страна усиливает работу с Индией: за последние пять лет число индийских докторантов выросло ещё на 17%.
⚠️ Но самое интересное здесь даже не статистика.
Франция открыто говорит:
успех программы будет измеряться не количеством новых докторантов.
А тем, сможет ли страна стать домом для исследователей, которые лишены академической свободы у себя на родине.
И это уже не просто образовательная политика.
Это борьба за научное будущее.
Потому что сильные государства сегодня конкурируют не только за технологии, инвестиции и производство.
👩🏼🔬Они конкурируют за людей, которые способны:
→ исследовать;
→ создавать новое;
→ сомневаться;
→ находить решения;
→ двигать науку вперёд.
🎓 Что это значит для семей?
Для родителей эта новость гораздо важнее, чем кажется.
Международное образование всё меньше похоже на линейную схему: школа → вуз → диплом → работа.
Всё чаще это длинная траектория:
интерес → профиль → исследовательский опыт → проекты → язык → университет → магистратура → лаборатория → PhD → международная карьера.
Если ребёнок интересуется:
→ биологией;
→ медициной;
→ инженерией;
→ технологиями;
→ экологией;
→ искусственным интеллектом;
→ экономикой;
→ социальными исследованиями,
важно видеть не только ближайший бакалавриат.
Важно понимать, куда этот маршрут может привести через 5–10 лет.
💡 Франция показывает большой мировой тренд: страны начинают бороться за будущих исследователей намного раньше, чем они становятся известными учёными.
А значит, сильный кандидат формируется заранее.
Не в момент подачи на PhD.
Не в магистратуре.
Не тогда, когда «вдруг захотелось в науку».
🧩А гораздо раньше:
→ через профильные предметы;
→ английский и второй иностранный язык;
→ исследовательские проекты;
→ летние школы;
→ олимпиады;
→ лабораторный опыт;
→ академическое письмо;
→ работу с наставниками;
→ понимание требований зарубежных университетов.
🎯 Главный вывод для родителей простой.
Если у ребёнка есть исследовательский интерес, его нельзя оставлять на уровне:
«ему просто нравится биология» или «он хорошо пишет эссе».
Из этого можно вырастить сильный международный академический маршрут.
Но только если увидеть в этом не увлечение, а долгосрочную стратегию.
💙 В Achievery мы помогаем семьям понять, есть ли у ребёнка исследовательский потенциал, какие направления ему подходят и как выстроить путь — от профдиагностики и проектов до выбора страны, программы, языка и поступления.
1 187
+9
🎓 Поступление 2026 - куда еще можно успеть?
Не прошли на бюджет? Не хватило нескольких баллов до вуза мечты?
Это не всегда означает, что образовательный маршрут закончился.
Каждый июль мы получаем похожие сообщения от родителей:
→ «Не хватает всего нескольких баллов.»
→ «На платное обучение слишком дорого.»
→ «Ребёнок расстроен, не знаем, что делать дальше.»
→ «Кажется, мы уже опоздали.»
Но именно сейчас многие семьи начинают рассматривать не только российские вузы, но и зарубежные программы.
И дело не только в том, что в некоторых странах приём ещё продолжается.
За последние годы изменился сам подход к поступлению.
Сегодня семьи сравнивают не только проходные баллы, но и:
→ качество образования;
→ международные возможности;
→ стоимость обучения;
→ карьерные перспективы;
→ визовые условия;
→ реальные сроки поступления.
Во многих случаях зарубежный маршрут становится не запасным вариантом, а осознанным выбором.
Важно понимать: поступление за рубеж работает по другой логике.
Здесь учитываются не только результаты экзаменов, но и:
→ уровень английского;
→ школьные оценки;
→ мотивация;
→ выбранная программа;
→ сроки подачи документов;
→ готовность семьи к переезду.
Кроме того, во многих странах приём продолжается даже тогда, когда кажется, что поступление уже завершилось.
Поэтому сегодня важно не искать страну, «куда ещё берут», а подобрать маршрут, который действительно подходит именно вашему ребёнку.
В карусели мы собрали страны, где ещё сохраняются возможности для поступления в этом году, и рассказали, кому они подходят.
Если российский сценарий складывается не так, как вы планировали, это ещё не означает, что вариантов больше нет.
💙 Запишитесь на бесплатную диагностику Achievery.
Мы:
→ оценим академический профиль ребёнка;
→ разберём вашу ситуацию;
→ подскажем, в какие страны и университеты ещё можно успеть поступить;
→ поможем выбрать реалистичный международный маршрут именно для вашей семьи.
1 187
+9
🎓 Поступление 2026 - куда еще можно успеть?
Не прошли на бюджет? Не хватило нескольких баллов до вуза мечты?
Это не всегда означает, что образовательный маршрут закончился.
Каждый июль мы получаем похожие сообщения от родителей:
→ «Не хватает всего нескольких баллов.»
→ «На платное обучение слишком дорого.»
→ «Ребёнок расстроен, не знаем, что делать дальше.»
→ «Кажется, мы уже опоздали.»
Но именно сейчас многие семьи начинают рассматривать не только российские вузы, но и зарубежные программы.
И дело не только в том, что в некоторых странах приём ещё продолжается.
За последние годы изменился сам подход к поступлению.
Сегодня семьи сравнивают не только проходные баллы, но и:
→ качество образования;
→ международные возможности;
→ стоимость обучения;
→ карьерные перспективы;
→ визовые условия;
→ реальные сроки поступления.
Во многих случаях зарубежный маршрут становится не запасным вариантом, а осознанным выбором.
Важно понимать: поступление за рубеж работает по другой логике.
Здесь учитываются не только результаты экзаменов, но и:
→ уровень английского;
→ школьные оценки;
→ мотивация;
→ выбранная программа;
→ сроки подачи документов;
→ готовность семьи к переезду.
Кроме того, во многих странах приём продолжается даже тогда, когда кажется, что поступление уже завершилось.
Поэтому сегодня важно не искать страну, «куда ещё берут», а подобрать маршрут, который действительно подходит именно вашему ребёнку.
В карусели мы собрали страны, где ещё сохраняются возможности для поступления в этом году, и рассказали, кому они подходят.
Если российский сценарий складывается не так, как вы планировали, это ещё не означает, что вариантов больше нет.
💙 Запишитесь на бесплатную диагностику Achievery.
Мы:
→ оценим академический профиль ребёнка;
→ разберём вашу ситуацию;
→ подскажем, в какие страны и университеты ещё можно успеть поступить;
→ поможем выбрать реалистичный международный маршрут именно для вашей семьи.
1 187
🇬🇧 ЕГЭ по английскому в этом году обсуждали особенно много.
Сложные темы. Историко-культурный контекст. Непривычная лексика. Задания, к которым нельзя просто “натаскать” за пару месяцев.
Но при этом результаты выпускников оказались выше прошлогодних.
📊 Средний балл вырос до 66,3,
а доля участников, набравших 81–100 баллов, увеличилась с 20% до 23,2%.
💡 Родителям важно увидеть: ЕГЭ по английскому всё меньше похож на экзамен, который можно сдать только за счёт выученных шаблонов.
По логике он всё ближе к международным стандартам оценки языка: важно не просто знать грамматику и лексику, а уметь понимать контекст, работать с непривычными темами, считывать смысл, аргументировать позицию и использовать английский как инструмент мышления.
Это не значит, что ЕГЭ стал IELTS или TOEFL.
Но это значит, что подготовка к английскому должна быть шире, чем “разобрать формат экзамена”.
Ребёнку нужна языковая база, с которой он сможет не только получить высокий балл, но и дальше двигаться в международных программах, писать эссе, проходить интервью, учиться на английском и адаптироваться в новой академической среде.
Поэтому в Achievery мы смотрим на английский шире, чем на подготовку к одному экзамену.
Мы выстраиваем языковую базу под маршрут ребёнка: российский экзамен, международные программы, поступление за рубеж, адаптацию и будущую учёбу.
В зависимости от уровня и целей ребёнок может заниматься с русскоязычными преподавателями или с носителями языка.
Главное — чтобы английский работал не только на балл, но и на следующий образовательный шаг.
Начать рекомендуем с бесплатной диагностики языка Achievery🔗
Потому что без стартовой точки невозможно выстроить маршрут.
1 187
🎥 Запись эфира по стратегии поступления с нашим экспертом уже доступна.
Если вы не смогли присоединиться к эфиру в прямом эфире — рекомендуем посмотреть запись в ближайшие дни.
Почему это важно?
Поступление в университет — это не то решение, которое стоит откладывать на последний учебный год. Чем раньше семья начинает выстраивать образовательную стратегию, тем больше возможностей остаётся у ребёнка и тем спокойнее принимаются все дальнейшие решения.
На эфире мы подробно разобрали:
✔️ Почему сегодня уже недостаточно рассчитывать только на один сценарий поступления.
✔️ Что делать, если первоначальный план перестал работать или обстоятельства изменились.
✔️ Как понять, какие страны и образовательные маршруты действительно подходят именно вашему ребёнку.
✔️ Почему важно учитывать не только поступление, но и визовые, финансовые и организационные риски.
✔️ Как заранее выстроить План A, План B и План C, чтобы чувствовать уверенность в любой ситуации.
✔️ Какие решения стоит принимать уже сейчас, чтобы сохранить для ребёнка как можно больше возможностей в будущем.
💙 Мы хотим и дальше проводить такие эфиры и разбирать темы, которые действительно помогают семьям принимать взвешенные решения.
Напишите в комментариях, какие вопросы о поступлении, выборе школы, университета или образовательного маршрута волнуют вас больше всего.
Мы внимательно читаем все комментарии, собираем ваши вопросы и пожелания и обязательно учитываем их при подготовке следующих эфиров. Возможно, именно ваш вопрос станет темой нашей следующей встречи.
1 187
Разбираем кейс - «В 10 классе ребёнок понял, что хочет очень узкую специальность, которой почти не обучают в своей стране»
ссылка на эфир🔗
1 187
Мы начинаем эфир🔔
Тема: «План A / План B / План C: как снизить неопределённость и построить безопасную стратегию поступления».
Сегодня с ведущим экспертом Achievery по зарубежному образованию и стратегиям поступления Ксенией Кузьминой будем говорить о том, как подготовить несколько возможных сценариев поступления без тревоги.
🔗Подключайтесь к эфиру сейчас: https://start.bizon365.ru/room/168676/live_broadcast_3_07
💙И обязательно пишите вопросы в чат — будем разбирать живые ситуации.
1 187
Через 5 минут начинаем🔔
Тема эфира: Подготовка к поступлению без тревоги и неопределённости.
🫂о том, как подготовить для ребенка несколько маршрутов поступления;
🙏🏻о том, как выбрать страну и образовательную систему
💙о том, какой путь выбрать после 9 или 11 класса?
🔗Подключайтесь сейчас: https://start.bizon365.ru/room/168676/live_broadcast_3_07
1 187
🔍Если внутри у вас есть вопрос:
• А не поздно ли вообще думать о зарубежном поступлении?
• Что делать, если ребёнок ещё не знает, кем хочет стать?
• А если мы ошибемся с выбором направления?
• Стоит ли вообще рассматривать зарубежное образование сейчас?
• Что делать, если не получится поступить по основному плану?
• Как понять, какие возможности действительно подходят именно вашему ребёнку?
• С чего вообще начать, если информации слишком много?
Приходите🫂
💙Сегодня на эфире вместе разберём эти ситуации и покажем, как превратить тревогу и неопределённость в понятный план действий для вашей семьи.
Старт через 10 минут🔗
