Иврит с Давидом

Уважаемые подписчики! Обращаю ваше внимание, что мой сайт размещён на платформе Taplink, которая в некоторых случаях может некорректно открываться при включённом VPN. Если сайт по какой-либо причине не открывается или отображается некорректно, попробуйте отключить VPN и открыть страницу ещё раз. В большинстве случаев это решает проблему. ❗ Запись на БЕСПЛАТНЫЙ пробный период обучения по видеоурокам с моей поддержкой скоро закроется! Если вы давно планировали начать изучать иврит по моей системе, сейчас самое время записаться. Условия участия в акции читайте в этом посте: 👉 https://t.me/hebrewslides/546

Таймлайн для новичков Итак, друзья! В этой серии из трёх постов я покажу вам примерную временную шкалу обучения по моей системе. Благодаря ей вы сможете понять, каких результатов стоит ожидать на каждом этапе занятий по видеоурокам с моей поддержкой. Начнём с тех, кто только собирается изучать иврит — независимо от того, знаете вы алфавит или только планируете его освоить. Сколько времени потребуется? Ответ, как всегда, зависит от нескольких факторов. 1. Знаете ли вы алфавит и письменность Если нет — ничего страшного. Первым делом мы освоим печатный и письменный алфавит. Обычно на это уходит около 1–1,5 недель. Без этого двигаться дальше невозможно, поэтому именно с этого начинается обучение. Если же алфавит и письменность вы уже знаете, этот этап можно пропустить и сразу перейти к следующему уровню. 2. Ваш график и темп обучения Вы сами определяете, когда заниматься. Формат видеоуроков позволяет проходить материал в любое удобное время: утром, вечером, после работы или в выходные. Главное — регулярность. Доступ к новым урокам предоставляется постепенно и зависит от вашей мотивации, времени и вложенных усилий. 3. Регулярность занятий Это, пожалуй, самый важный фактор. Если заниматься регулярно, выполнять домашние задания и не делать длительных перерывов, прогресс будет заметен очень быстро. Если же заниматься от случая к случаю — обучение неизбежно растянется. Нужно ли полностью менять свой привычный график? Нет. Ничего специально перестраивать не нужно. У вас уже есть время. Важно лишь начать использовать его с пользой. Именно поэтому формат видеоуроков оказался настолько удобным для большинства моих студентов: вы занимаетесь тогда, когда это удобно именно вам, без привязки к расписанию преподавателя. Как выглядит путь новичка? Если вы не знаете алфавит: 1. Освоение алфавита и письменности — примерно 1–1,5 недели. 2. Затем начинается начинающий уровень — около 43 уроков, которые в среднем проходят за 1,5–2 месяца. Именно здесь вы начинаете строить свои первые предложения, понимать логику языка и постепенно переходить к активной разговорной практике. Если алфавит вы уже знаете: Вы сразу начинаете с начинающего уровня. В среднем спустя 1,5–2 месяца регулярных занятий мои студенты уже уверенно читают, начинают говорить простыми предложениями, понимают основные грамматические конструкции и получают прочный фундамент для дальнейшего изучения языка. Это только начало большого пути, но именно на этом этапе закладываются все основные навыки, без которых невозможно свободно говорить на иврите. В следующем посте я расскажу, каких результатов стоит ожидать студентам, которые уже окончили ульпан или обладают базовыми знаниями языка. ❗ ЗАПИСЬ на БЕСПЛАТНЫЙ пробный период обучения по видеоурокам с моей поддержкой всё ещё открыта. Подробности и условия участия: 👉 https://t.me/hebrewslides/546

Почему обучение по видеоурокам во многих случаях В РАЗЫ эффективнее индивидуальных занятий по Zoom? Этот вопрос мне задают очень часто. Особенно те, кто привык считать, что индивидуальные занятия с преподавателем — это всегда лучший формат обучения. Хочу сразу сказать: я с большим уважением отношусь к индивидуальным занятиям. Более того, именно с них началась моя преподавательская деятельность. Благодаря тысячам часов занятий один на один я смог понять, с какими трудностями сталкиваются студенты, какие ошибки совершают чаще всего и как сделать процесс обучения действительно эффективным. Именно этот опыт позволил мне создать систему обучения по видеоурокам, которая сегодня, на мой взгляд, во многих случаях превосходит классические занятия по Zoom. Почему? 1. Практически всё время урока вы говорите, а не слушаете На индивидуальном занятии преподавателю приходится одновременно объяснять новую тему, отвечать на вопросы, исправлять ошибки и только потом переходить к практике. В результате значительная часть урока уходит именно на объяснения. В моей системе всё иначе. Объяснение уже записано в видеоуроке. Это позволяет практически всё остальное время посвятить самому главному — разговорной практике. Именно поэтому мои студенты начинают говорить значительно раньше, чем при классическом формате обучения. 2. Вы не ограничены временем урока На индивидуальном занятии время всегда ограничено. Не успели усвоить тему? Приходится двигаться дальше или ждать следующего занятия. Видеоурок можно поставить на паузу, пересмотреть, повторить хоть десять раз, пока тема не станет абсолютно понятной. 3. Вы занимаетесь тогда, когда ваш мозг готов учиться После работы, утром за чашкой кофе, в выходной или даже в дороге. Не нужно подстраиваться под расписание преподавателя или переносить урок из-за внезапных дел. Именно поэтому регулярность занятий становится значительно выше. 4. Никакого стресса и ощущения, что вы "не успеваете" У каждого человека свой темп обучения. Кому-то достаточно одного просмотра, а кому-то необходимо повторить тему три-четыре раза. При индивидуальных занятиях многие студенты стесняются лишний раз переспросить или попросить повторить объяснение. В видеоуроках такой проблемы просто не существует. 5. Вы не зависите от преподавателя Не нужно ждать следующего урока, чтобы продолжить обучение. Освоили тему — получили следующую. Именно поэтому прогресс зависит прежде всего от вашего желания заниматься, а не от свободных окошек в расписании преподавателя. 6. Поддержка преподавателя при этом никуда не исчезает Это не формат «купил курс и остался один». Вы по-прежнему выполняете домашние задания, задаёте вопросы, получаете обратную связь и мои рекомендации по дальнейшему обучению. То есть получаете преимущества самостоятельного обучения, не оставаясь без преподавателя. 7. Материал усваивается значительно глубже Самая большая ошибка традиционных занятий — материал часто понимается во время урока, но быстро забывается после него. Видеоуроки позволяют возвращаться к любой теме столько раз, сколько потребуется. Именно поэтому знания становятся прочными. 8. Обучение обходится значительно дешевле Индивидуальные занятия — один из самых дорогих форматов обучения. При этом видеоуроки позволяют получить глубокую проработку материала, моё сопровождение, проверку домашних заданий и огромное количество разговорной практики за значительно меньшие деньги. И самое главное... За годы преподавания я заметил одну интересную закономерность. Студенты, которые занимаются по видеоурокам системно и регулярно, зачастую прогрессируют быстрее, чем те, кто один-два раза в неделю занимается индивидуально. Причина очень простая. Язык изучается не количеством часов рядом с преподавателем, а количеством качественной разговорной практики и регулярностью занятий. Именно поэтому я считаю, что для большинства людей формат видеоуроков с моей поддержкой является самым эффективным способом изучения иврита. ❗ Акция на пробный период обучения по видеоурокам с моей поддержкой всё ещё открыта.

Если вы давно хотели попробовать этот формат и лично убедиться, насколько он отличается от привычных занятий, сейчас для этого самое подходящее время. Успейте зафиксировать своё участие! Количество мест ограничено! Подробности и условия участия: 👉 https://t.me/hebrewslides/546

Какого результата можно ожидать спустя один год занятий по видеоурокам? Когда ко мне записываются на обучение, многие задают вполне логичный вопрос: Какого результата можно достичь за один год? Ответ: всё зависит от нескольких факторов. 1. Регулярность занятий Это, пожалуй, самый важный фактор. Если заниматься системно, выполнять домашние задания и не делать длительных перерывов, результат не заставит себя ждать. Если же заниматься время от времени — прогресс будет значительно медленнее. 2. Ваш уровень на старте Очевидно, что человек, который начинает с нуля, и студент, уже окончивший ульпан, спустя год будут иметь разные результаты. Именно поэтому программа обучения всегда подбирается под ваш уровень знаний. 3. Ваше желание говорить на языке Многие хотят «знать» иврит, но боятся начать на нём говорить. На моих занятиях огромное внимание уделяется именно разговорной практике, потому что язык становится вашим только тогда, когда вы начинаете активно его использовать. Что обычно получают мои студенты за первый год обучения? 1. Уверенно читают и пишут на иврите. 2. Понимают, как устроен язык и как работает грамматика. 3. Свободно используют основные грамматические конструкции. 4. Осваивают большое количество наиболее употребительной лексики. 5. Умеют говорить в настоящем, прошедшем и будущем времени. 6. Начинают уверенно общаться на бытовые темы, задавать вопросы, понимать ответы и поддерживать разговор. Но самое главное — появляется система. Вместо бесконечных поисков «идеального учебника», новых YouTube-каналов и случайных материалов вы последовательно двигаетесь по программе, где каждая тема логично продолжает предыдущую. Именно поэтому уже спустя год мои студенты не просто знают отдельные слова и правила, а начинают пользоваться ивритом как инструментом общения. ❗ Акция на пробный период обучения по видеоурокам с моей поддержкой всё ещё открыта, но уже совсем ненадолго. Если вы давно откладывали изучение иврита, сейчас самое время начать. Подробности и условия участия: 👉 https://t.me/hebrewslides/546

Кто несёт ответственность за успех студента в изучении языка? За годы преподавания я пришёл к одному очень важному выводу: ответственность за результат всегда лежит на обеих сторонах. Не существует преподавателя, который сможет выучить язык за ученика, точно так же, как не существует ученика, который сможет добиться максимального результата без грамотного учителя. Если говорить условно, то я бы распределил ответственность примерно так: 50% — это ответственность студента. Именно студент отвечает за свою внутреннюю мотивацию, регулярность занятий, выполнение домашних заданий, повторение материала и готовность говорить на языке, даже если первое время получается неидеально. Ошибки — это неотъемлемая часть обучения. Самый большой прорыв происходит тогда, когда человек перестаёт бояться говорить и начинает регулярно применять язык на практике. Оставшиеся 50% — ответственность преподавателя. Задача преподавателя — не просто объяснить тему, а выстроить понятную систему обучения, подобрать правильную программу под уровень и цели студента, вовремя исправить ошибки, ответить на возникающие вопросы и направить обучение таким образом, чтобы каждая новая тема логично опиралась на предыдущую. Именно поэтому я всегда говорю своим студентам: методика действительно имеет огромное значение. Можно заниматься много, но бессистемно, постоянно перескакивая между разными учебниками, YouTube-каналами и приложениями. А можно двигаться последовательно по грамотно выстроенной программе и получать стабильный прогресс. За годы преподавания я убедился, что самые большие результаты показывают не самые талантливые студенты, а те, кто просто регулярно занимается и доверяет выбранной системе обучения. Акция на пробный период обучения по видеоурокам с моей поддержкой и проверкой домашних заданий всё ещё открыта, но уже совсем ненадолго. Если вы давно откладывали изучение иврита или хотели попробовать заниматься именно со мной — сейчас самое подходящее время. Это отличная возможность оценить действительно работающую систему обучения, которая даёт не просто знания, а реальный результат в виде уверенных разговорных навыков. Все подробности акции: 👉 https://t.me/hebrewslides/546

Уважаемые подписчики! Убедительная просьба перед тем, как писать мне, полностью ознакомиться со всей информацией, размещённой на моих страницах. Это поможет сэкономить и ваше, и моё время. На данный момент запись на индивидуальные занятия по Zoom временно невозможна в связи с отсутствием свободных мест. ✅ При этом акция на пробный период обучения по видеоурокам с моей поддержкой и проверкой домашних заданий всё ещё действует. Все подробности акции указаны в этом посте: https://t.me/hebrewslides/546

Почему в иврите говорят: למשלוח לוקח הרבה זמן להגיע? У моих студентов часто возникает вопрос, почему предложение למשלוח לוקח הרבה זמן להגיע построено именно так. Давайте разберёмся! Начнём с глагола לקחת — «брать» или «отнимать» в иврите. Когда этот глагол используется в значении «занимать (время)», он употребляется с предлогом ל־, который отвечает на вопрос «у кого?». Например, если мы хотим спросить: «Сколько времени у тебя занимает добраться?» то дословно это звучит как: «Сколько времени забирает (отнимает) у тебя добраться?» כמה זמן לוקח לך להגיע? Здесь לך — «у тебя». Теперь перейдём к посылкам. В иврите «посылка» — это חבילה, а также משלוח. При этом слово משלוח может означать не только «посылка», но и «отправка» или «доставка». Поэтому, когда мы хотим спросить: «Сколько времени занимает у посылки прибыть?» мы также ставим перед словом משלוח предлог ל־, потому что именно у неё занимает время прибыть. Получается: 📦 כמה זמן לוקח למשלוח להגיע? Сколько времени занимает у посылки прибыть? Если же вопрос задаётся в будущем времени: 📦 כמה זמן ייקח למשלוח להגיע? Сколько времени займёт у посылки прибыть? 💡 Запомните простое правило: Когда לקחת используется в значении «занимать время», задавайте себе вопрос: «У кого занимает?» Именно поэтому после него очень часто появляется предлог ל־. Остались свободные места на пробный период на занятия по видеоурокам с моей поддержкой! Подробности читайте тут: 👉 https://t.me/hebrewslides/546 Успейте записаться! Места могут закончиться в любой момент!

Открываю бесплатный пробный 3-дневный доступ к обучению по видеоурокам Ну что мои дорогие, открываю ограниченный 3-дневный пробный период для тех, кто действительно рассматривает обучение по видеоурокам всерьёз. 🔒 Количество мест ограничено! Как только места закончатся — набор будет закрыт. Перед тем как писать мне, обязательно прочитайте страницу с описанием программы, чтобы мы сэкономили время друг друга: 👉 https://taplink.cc/hebrewslides ⚠️ Сразу обозначу важный момент. Это не «бесплатно посмотреть» и не развлечение на досуге. Формат создан для людей, которые: — хотят результата, — готовы работать, — и понимают, что качественный иврит — это инвестиция и вклад в своё будущее. За эти 3 дня вы: • увидите, как устроена моя система обучения • получите постепенный доступ к закрытым видеоурокам • попробуете работать с заданиями так, как работают мои студенты ❗️Доступ получают не все. Перед стартом я задам несколько вопросов: про уровень, цели, страну проживания и готовность продолжать обучение на платной основе. Это нужно, чтобы сразу отсеять тех, кто пришёл «просто посмотреть». Если вы давно откладываете иврит, но внутри понимаете, что без языка дальше нельзя — это хороший момент начать. Пишите мне в личные сообщения слово ПРОБНЫЙ после того, как прочитаете всю информацию у меня на странице — и я пришлю условия участия. Ссылка на мою страницу: https://taplink.cc/hebrewslides Ссылка на мой Telegram: https://t.me/rulermirov Пробный период — только для тех, кто настроен на результат и готов идти дальше. Убедительная просьба писать только если формат обучения по видеоурокам и цена опубликованная у меня на странице вас полностью устраивают! Запись на пробный период вас ни к чему не обязывает, начинается с момента отправки мною первого задания и длится с этого момента ровно трое суток. Имейте в виду, что подобные акции после этой будут проводиться не скоро! Если вы давно к урокам присматривались — не откладывайте! Это единственный шанс оценить формат обучения на бесплатной основе в ближайшее время! Разговорные клубы не провожу!

Глаголы КРИЧАТЬ и СЕРДИТЬСЯ в иврите В дополнение к сегодняшнему уроку предлагаю также освоить глаголы "лицъОк" и "лихъОс" — глаголы "кричать" и "сердиться" в иврите. Если вы хотите их закрепить и научиться уверенно использовать на практике — переходите по одной из ссылок ниже: 👉 смотреть на Boosty (для карт МИР) 👉 смотреть на Patreon (для всех карт) Каждый урок в моих библиотеках включает: 1. полный видеоурок с детальным разбором и устным тренажёром; 2. письменное упражнение; 3. слайды, используемые в видео для самопроверки в удобном формате. Работает на всех устройствах. По подписке — выгоднее. Любой приобретённый урок помогает нам развивать проект и продолжать создавать новые полезные уроки для вас. Спасибо всем за поддержку и развитие канала.

Обращение на "ты" в иврите — это панибратство? Не секрет, что для многих, особенно русскоязычных, непривычно, что в современном иврите отсутствует вежливая форма обращения на «Вы». Поэтому у многих возникает вопрос: «Не считается ли обращение на "ты" панибратством?» А у некоторых даже появляется чувство неловкости при обращении к незнакомым людям. На самом деле — нет. То, что русскоязычному человеку может показаться излишней фамильярностью, обусловлено вовсе не тем, что Израиль — это «базар» или «деревня». Во многом это связано с тем, что иврит формировался в рамках еврейской традиции, где отношения между людьми воспринимаются иначе. Согласно еврейскому мировоззрению, каждый человек создан по образу и подобию Бога и обладает внутренним достоинством. Поэтому обращение на «ты» — אתה к мужчине и את к женщине — не воспринимается как проявление неуважения. Напротив, оно является естественной формой обращения к человеку как к личности. Лично моё наблюдение, основанное на многолетнем изучении и преподавании иврита, заключается в следующем: обращаясь к человеку на אתה или את, мы словно признаём его целостность, его личность и то мужское или женское начало, которое в нём заложено. Для меня это ещё одно проявление глубокого уважения к человеку и его связи с Богом. Это не лингвистическое правило, а моё личное понимание и ощущение языка, которое сформировалось за годы работы с ивритом. Именно поэтому в Израиле на «ты» обращаются практически ко всем: к продавцам, врачам, преподавателям, начальникам, пожилым людям и даже к незнакомцам. При этом уважение выражается не выбором местоимения, а тоном общения, словами и отношением к собеседнику. Поэтому не бойтесь обращаться к людям на иврите на «ты». Главное — правильно использовать формы: אתה — к мужчине, את — к женщине. Именно так говорят носители языка каждый день. Скоро акция! 😉 👉 https://t.me/hebrewslides/543

🎉 Скоро акция! Дорогие друзья и подписчики! Совсем скоро стартует акция на обучение по видеоурокам с моей поддержкой. Если для вас актуально серьёзное и эффективное изучение иврита по проверенной методике, а главное работающей системе, уже сейчас рекомендую ознакомиться с форматом обучения и условиями сотрудничества на моём сайте: https://taplink.cc/hebrewslides Ну и, конечно же, самое время заказать себе новую тетрадь и приготовить любимую чашку для кофе ☕️ Ведь заниматься гораздо эффективнее, когда обучение проходит не только с пользой, но и с комфортом. Следите за новостями — скоро расскажу все подробности акции!

Глагол ВЕСТИ СЕБЯ в иврите Сегодня мы освоим очень полезный глагол иврита — "лэитнаЭг" — глагол "вести себя". Как всегда: 1. Разберём полную схему спряжения глагола (настоящее, прошедшее и будущее время). 2. Узнаем с какими предлогами этот глагол употребляется. 3. Вспомним местоимения этих предлогов. 4. Пополним наш словарный запас. 5. Ну и конечно же — применим всё на практике в устном упражнении и будем переводить фразы с русского на иврит. Урок ждёт вас по ссылке: https://youtu.be/NzJS2LYq4Bw Этот урок также доступен на моих страницах Boosty и Patreon. Каждый урок включает: • полный видеоурок с детальным разбором и устным тренажёром; • письменное упражнение; • слайды, используемые для самопроверки. Работает на всех устройствах. По подписке — выгоднее. Поддержите развитие проекта, приобретя урок на одной из платформ — любая поддержка очень важна и помогает проекту развиваться. 👉 СМОТРЕТЬ УРОК НА BOOSTY (карты МИР) 👉 СМОТРЕТЬ УРОК НА PATREON (карты VISA и MASTERCARD)

Глагол ЛЕТАТЬ в иврите В дополнение к сегодняшнему уроку предлагаю также освоить глагол "латУс" — глагол "летать" в иврите. Если вы хотите его закрепить и научиться уверенно использовать на практике — переходите по одной из ссылок ниже: 👉 смотреть на Boosty (для карт МИР) 👉 смотреть на Patreon (для всех карт) Каждый урок в моих библиотеках включает: 1. полный видеоурок с детальным разбором и устным тренажёром; 2. письменное упражнение; 3. слайды, используемые в видео для самопроверки в удобном формате. Работает на всех устройствах. По подписке — выгоднее. Любой приобретённый урок помогает нам развивать проект и продолжать создавать новые полезные уроки для вас. Спасибо всем за поддержку и развитие канала.

Глагол ГУЛЯТЬ или ПУТЕШЕСТВОВАТЬ в иврите В дополнение к сегодняшнему уроку предлагаю также освоить глагол "лэтаЕль" — глагол "гулять" или "путешествовать" в иврите. Если вы хотите его закрепить и научиться уверенно использовать на практике — переходите по одной из ссылок ниже: 👉 смотреть на Boosty (для карт МИР) 👉 смотреть на Patreon (для всех карт) Каждый урок в моих библиотеках включает: 1. полный видеоурок с детальным разбором и устным тренажёром; 2. письменное упражнение; 3. слайды, используемые в видео для самопроверки в удобном формате. Работает на всех устройствах. По подписке — выгоднее. Любой приобретённый урок помогает нам развивать проект и продолжать создавать новые полезные уроки для вас. Спасибо всем за поддержку и развитие канала.

Скоро акция! Бегом за тетрадками и ручками! В ближайшие дни будет проведена акция на занятия по видеоурокам с моей поддержкой. Советую всем, кто присматривался к занятиям или давно хочет уверенно освоить иврит уже в этом году, сходить купить и подготовить несколько тетрадок и ручек — как твёрдое намерение для самого себя начать действительно эффективно учить язык. Это кажется мелочью, но на самом деле — это первый шаг. А также настоятельно рекомендую внимательно и неспешно ознакомиться с моей программой обучения по видеоурокам, чтобы спокойно успеть зафиксировать своё участие в следующей акции. Всё о программе обучения: 👉 https://taplink.cc/hebrewslides

Глагол ПОСЕЩАТЬ или НАВЕЩАТЬ в иврите Сегодня мы освоим очень полезный глагол иврита — "лэвакЕр" — глагол "посещать" или "навещать". Как всегда: 1. Разберём полную схему спряжения глагола (настоящее, прошедшее и будущее время). 2. Узнаем с какими предлогами этот глагол употребляется. 3. Вспомним местоимения этих предлогов. 4. Пополним наш словарный запас. 5. Ну и конечно же — применим всё на практике в устном упражнении и будем переводить фразы с русского на иврит. Урок ждёт вас по ссылке: https://youtu.be/H2uob3Edj_0 Этот урок также доступен на моих страницах Boosty и Patreon. Каждый урок включает: • полный видеоурок с детальным разбором и устным тренажёром; • письменное упражнение; • слайды, используемые для самопроверки. Работает на всех устройствах. По подписке — выгоднее. Поддержите развитие проекта, приобретя урок на одной из платформ — любая поддержка очень важна и помогает проекту развиваться. 👉 СМОТРЕТЬ УРОК НА BOOSTY (карты МИР) 👉 СМОТРЕТЬ УРОК НА PATREON (карты VISA и MASTERCARD)

Глагол ВЕРИТЬ в иврите Сегодня мы освоим очень полезный глагол иврита — "лэhаамИн" — глагол "верить". Как всегда: 1. Разберём полную схему спряжения глагола (настоящее, прошедшее и будущее время). 2. Узнаем с какими предлогами этот глагол употребляется. 3. Вспомним местоимения этих предлогов. 4. Пополним наш словарный запас. 5. Ну и конечно же — применим всё на практике в устном упражнении и будем переводить фразы с русского на иврит. Урок ждёт вас по ссылке: https://youtu.be/uvhAVKtf3Hg Этот урок также доступен на моих страницах Boosty и Patreon. Каждый урок включает: • полный видеоурок с детальным разбором и устным тренажёром; • письменное упражнение; • слайды, используемые для самопроверки. Работает на всех устройствах. По подписке — выгоднее. Поддержите развитие проекта, приобретя урок на одной из платформ — любая поддержка очень важна и помогает проекту развиваться. 👉 СМОТРЕТЬ УРОК НА BOOSTY (карты МИР) 👉 СМОТРЕТЬ УРОК НА PATREON (карты VISA и MASTERCARD)

Глагол РЕШАТЬСЯ в иврите Сегодня мы освоим очень полезный глагол иврита — "лэипатЭр" — глагол "решаться". Как всегда: 1. Разберём полную схему спряжения глагола (настоящее, прошедшее и будущее время). 2. Узнаем с какими предлогами этот глагол употребляется. 3. Вспомним местоимения этих предлогов. 4. Пополним наш словарный запас. 5. Ну и конечно же — применим всё на практике в устном упражнении и будем переводить фразы с русского на иврит. Урок ждёт вас по ссылке: https://youtu.be/bLVw4mPJdVc Этот урок также доступен на моих страницах Boosty и Patreon. Каждый урок включает: • полный видеоурок с детальным разбором и устным тренажёром; • письменное упражнение; • слайды, используемые для самопроверки. Работает на всех устройствах. По подписке — выгоднее. Поддержите развитие проекта, приобретя урок на одной из платформ — любая поддержка очень важна и помогает проекту развиваться. 👉 СМОТРЕТЬ УРОК НА BOOSTY (карты МИР) 👉 СМОТРЕТЬ УРОК НА PATREON (карты VISA и MASTERCARD)

Глагол ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЕ в иврите В дополнение к сегодняшнему уроку предлагаю также освоить глагол "лэахлИт" — глагол "решать" в значении «принять решение» в иврите. Если вы хотите его закрепить и научиться уверенно использовать на практике — переходите по одной из ссылок ниже: 👉 смотреть на Boosty (для карт МИР) 👉 смотреть на Patreon (для всех карт) Каждый урок в моих библиотеках включает: 1. полный видеоурок с детальным разбором и устным тренажёром; 2. письменное упражнение; 3. слайды, используемые в видео для самопроверки в удобном формате. Работает на всех устройствах. По подписке — выгоднее. Любой приобретённый урок помогает нам развивать проект и продолжать создавать новые полезные уроки для вас. Спасибо всем за поддержку и развитие канала.