Ꮪuʍʍᴇr Ꮲrᴏjᴇᴄᴛ🍃🩸

Предисловие: Ну, вдохновило меня на это коллаба фотошоперов на тематику Гарри Поттера и Бесконечного Лета, само описание работы есть в работе|| Чисто фантазии и не более. Давайте подумаем, вот если взять и запихнуть персонажей из бесконечного лета в мире Гарри Поттера, предположительно в Хогвартс, чтобы не путаться и усложнять. Знаете ведь, что мир Поттера далеко не ограничен школой, ну, только в частях Поттерианы. Там есть множество других мест, начиная от других школ магии, заканчивая прошлым, где магия была не под запретом. А это уж слишком сложно, поэтому впишем героев бесконечного лета, как учеников Хогвартса. Отдельно стоит упомнить факультеты, довольно трудно, знаете сказать кто на какой факультет попадёт. Вот Шурик, ну в моём образе, амбициозный человек, так что ему путь в Слизерин. А вот куда отправить Сергея, вопрос. Как в принципе многих других персонажей. Вот с Мику понятно, она творческий человек, а таких берут в Когтевран. Славю сразу в Пуффендуй, Трудолюбие, верность, честность - главные черты Пуффендуйцев. Алису предположительно можно отправить в Гриффиндор, она сама храбрость. А вот куда других, вопрос, над которым предстоит ещё подумать. Начну разбор с Мику. В Хогвартсе есть класс музыки, но занятий там не проводят, ведь в программу уроки музыки не включены. Поэтому скорее всего там находится клуб музыки, в котором Мику была бы главой. Не знаю, были бы там члены или нет, но Дива в любом случае ходила и докапывала людей вступить к ней в клуб, причём так, чтобы мозг вскипел. Её бы знала вся школа, начиная от самых младших до самых старших. Да и не только школа, весь Хогсмид, да и разумные обитатели запретного леса. В сам запретный лес она ходила бы часто, чисто посмотреть и сыграть что-то атмосферное. Был один случай, когда она пошла в запретный лес. Запретный лес для неё был далеко не таким таинственным, не таким опасным. А был вполне обычным местом где разумных крайне мало и можно было обрести внутренний покой, смотря на места, где солнечный свет пробивается через кроны деревьев. Таких мест в запретном лесу крайне мало, в основном, даже в самый светлый день, там кромешная тьма. Поэтому такие места были, где виднелось солнце, были удивительными. Она взяла собой скрипку, начала играть. Так погрузилась в исполнение, что не заметила как к ней сзади подобралось чудище, только вот оно не напало, а легло и заснуло. А вот когда она прекратила играть, услышала тихий храп за собой. Она медленно обернулась, всё думала, что за чудище может это оказаться. А чудищем оказался толи цербер, толи что-то другое, с тремя головами, да и с размером лошади, и так близко, чуть-ли не с длинной её руки. У неё подкосились ноги от такого, слишком близко был зверь. Она упала на колени, а скрипка вылетела из рук. Мику не спешила куда-то убегать, она попросту не могла, её ноги тряслись и не слушались её. А вот когда один глаз чудище открылся, стало по истине страшно. Он смотрел прямо на неё, толи осматривая добычу, толи так только казалось. Остальные глаза не спешили открываться, они лишь открылись тогда когда она перебрала руками, чтобы хоть чуть-чуть отодвинутся от него. На неё теперь смотрели три пары горящих глаза. Испугавшись этого, она ещё раз перебрала руками, но руку вступила в этот не на землю, на скрипку. Поддевая пальцами струны, прозвучала мелодия. Зверь закрыл глаза. Тогда у неё в голове что-то щёлкнуло и она вспомнила. “Это же трёхглавая собака, про которую не было написано в знаменитом учебнике “Фантастические звери”. Мы же тогда ходили к директору и спрашивали про это, почему зверя такого там нет.“ Самое важное, что она вспомнила про зверя, так это то, то они падки на музыку. Они её любят и спокойно под неё засыпают, почти моментально. Вот он и пришёл на зов музыки. Только вот откуда он тут? Раньше, когда она играла, зверя не было, он не приходил. В прошлом году его тут не было. Послесловие: Давайте 10 🔥 и проду выпуская сегодня же. #Мику #Кроссовер

— Ну, а почему нет? — ответил он вопросом на вопрос. — Я умею играть, да и здесь можно приходить когда захочешь. Так что не вижу причин не приходить. — Только не говори, что ты… У тебя же шансов нет, между вами разница три года, да и она выпустится через три года. — Да нет, как раз таки наоборот. Она, конечно, не знает, что я пялился на её трусы, но мне стыдно. А если я буду в муз. клубе, то смогу рано или поздно простить самого себя. А так нет, буду думать об этом до тех пор, пока она не выпустится. — Ну как знаешь. Я бы не парился, — высказал свое мнение он. — Сам же ведь смотрел. Тебе не стыдно? — Но я-то лишь посмотрел и отвернулся, а ты пялился, — ответил он вопросом, причем так, что придраться было невозможно. — Так что мне нечего стыдиться. А тебе не стоит жить прошлым, может, момент и был совсем недавно, но вскоре он будет в прошлом. — Откуда такие познания? — Из книжек прочитал, хотя суть многих вещей мне не ясна. Может, когда стану старше, пойму. — Магловские, да? — И что? Нормальной литературы в мире магии мало, её по пальцам пересчитать можно. — Ну… Некоторые посчитали бы тебя странным, узнав твои интересы. — А я говорю про их интересы? Пускай думают что хотят, дело это явно не моё. Дверь из комнаты чаепития открылась, оттуда вышла Мику с бумагой и ручкой. — Так, фамилию и имя, какой курс и подпись, — на удивление много говорить про бланк не стала. Она отдала ему бумагу и ручку, что была на самом деле удивительна для этого места, ведь здесь использовали перья с чернилами. — Так… — он осмотрел класс в поисках места, где можно будет подписать бумагу. — Сейчас, — Мику поняла его без слов и взмахнула рукой, сначала поднимая вверх, а потом на себя. Небольшой столик, который стоял в углу класса, поднялся в воздух и полетел в сторону Мику, останавливаясь перед ней и нежно опускаясь на землю. — Пожалуйста. Парниша, который желал вступить в клуб, тут же без каких-либо промедлений положил анкету на стол и начал её заполнять. А вот второй парниша, который был слишком умный для своего возраста, был в лёгком недоумении. — Магия без палочки? — спросил он? — Эм, да, — ответила Мику. — Что не так? — Просто удивительно, ни разу не видел, чтобы колдовали без палочки. — Ну… Я так с детства умею. Талант, что сказать. — Удивительно… — А ты не хочешь вступить в клуб? — предложила она ему. — Нет, я играть не умею ни на чём, — отказался он. — Это не важно, я научу. Из меня хороший учитель. — Если только вы будете учить меня колдовать без палочки, но вы сказали, что это талант. Так что нет. — Понятно. — Я закончил, — вскликнул мальчик, поднимая бумагу вверх. — Хорошо, — она приняла бумаги. — Можешь приходить в любое время. — Угу, хорошо, — кивнул он и подошёл к своему другу. — Пойдём дальше? — Пошли. Тебя же тут ничего не держит? — Неа. — Тогда пошли, — сказал он, и они отправились к дверям. — До свидания! — попрощались они с ней, выходя за порог. — Пока, мальчики, ещё увидимся! — попрощавшись с ними, она вернулась к своим делам, а именно отнесла бумагу в комнату учителя. Вернувшись, она вспомнила про одну вещь. — А где она? Тут же была, — она начала поиск заветной вещицы, который будет идти долго, а когда она найдёт её, то убираться она будет также долго. #Мику Послесловие: Ну, получилось оно совсем не таким как я хотел, но пропадать стараниям я не хочу, поэтому выложу. Напишу потом что-то получше чем это и без оригинальных персонажей, решение их использовать нормальное, но у меня не получилось. Что-ж по старинке, больше реакций, тогда я побыстрее что-то напишу в подобном направление, то есть бл + Хогвартс

Через некоторое время она вылезла, представ перед мальчиками в полной красе. И это было правдой, она была очень красивой, не учитывая то, какую часть её они видели до этого. Самое первое, что бросилось в глаза, были её длинные, то ли циановые, то ли аквамаринованные волосы, сделанные в двойные хвостики, они были чуть ли не до колен. Дальше её лицо, красивое, но не европейское, светлое, её глаза были голубые. Одета она была в школьную форму, но без мантии. Кроме волос, она выделялась короткой юбкой до середины своих ляшек, поэтому даже если юбка не задралась, то всё равно было что-то видно. Неизвестно, как ей спускают это преподаватели, а может, она меняет юбку, когда уроки кончаются. Да и неизвестно, зачем она так делает. Конечно, Хогвартс не отличался от других школ в плане любви, а даже был лучше. Ведь здесь живут на протяжении 9 месяцев, с перерывами на сезонные каникулы. А вот есть ли у неё парень или нет, тоже не известно. Возможно, ей так просто нравится, одевается она так не для того, чтобы собирать взгляды на лестницах, а ей просто всё нравится. А может, ей реально нравится собирать взгляды на лестничных площадках. Как говорится, неизвестно. — Ой, мальчики, — сказала она, поглаживая себя по голове. — Я как-то не ожидала, что кто-то сюда зайдёт. Знаете, сюда сейчас мало кто заходит, лишь учителя, и то редко, за этот месяц лишь два раза. А ученики вообще не заходят, так что вы первые за долгое время. Извините, если вас напугала. — Да ничего… — сказал тот парниша, что внимательно смотрел тогда на её трусы. Он отвёл от неё взгляд в сторону, видимо, ему было стыдно за содеянное. — Что это за место и почему ты тут? — напрямую спросил другой парнишка. — Я? Ну… — готовилась словесная очередь, это будет долго. — Я глава музыкального клуба, Хацунэ Мику, ученица 5 курса. Я родом из Японии, живу тут, в Великобритании. Я японка, честное слово, а то находятся некоторые, которые не верят мне. Вы же верите? — спросила она. Мальчики уже было хотели ответить, но она продолжила говорить. — В состав музыкального кружка я вхожу с 3 курса. Я очень люблю музыку, как играть на инструментах и петь. Владею почти всеми инструментами, которые тут есть. Хотите вам сыграю? — спросила она ещё раз. В этот раз они не спешили отвечать. — В прошлом году здесь было побольше людей. Из самых младших был 3 курс, в то время как самый старший курс был седьмым. Я тогда была на 4 курсе. После того, как седьмой курс закончил обучение тут, двое человек из 3 курса решили уйти, они и были от всего 3 курса. А курсы, которые были 6 в том году, ушли, так как им надо подготавливаться к экзамену. По такой же и 4 курс ушёл, осталась я одна из этого года. А учеников с 5 курса в прошлом году у нас просто не было. Так что я здесь оказалась одна. А вы умеете играть? А не хотите вступить в музыкальный клуб? Даже если не умеете, то всё равно вступайте, я научу, честно-честно. Могу научить на чём угодно играть. Мальчики не знали, что и ответить, не из-за того, что они не умели играть, а напротив, один из них умел играть, а из-за слишком большого объема информации. — Не хотите? — спросила она. — Ну, ничего. Хотите я сыграю вам что-то? Я знаю много песен. У меня даже есть авторские. — А вот эта песня, что звучала ранее, она ваша? — спросил один из мальчиков. — Да, а так заметно? — Ну, она просто на японском, вот и подумал. — А, понятно. Так не хотите ничего? — Мы в принципе всё узнали, мы тут вообще проходом, замок исследовали просто. — Я умею играть немного, — сказал тот самый мальчик. — Да? — переспросила она. — А на чём? — На гитаре… — Вот как! — чуть ли не подпрыгнула она. — Замечательно! А не хочешь вступить в клуб? — Ну можно, только по занятиям? — Приходи когда хочешь, а если что-то важное будет, то я тебя найду. — Тогда, да. — Подожди минутку, сейчас принесу бланк, — сказала она и пошла в кабинет учителя, который стал сейчас, так сказать, местом для чаепития. — Ты серьёзно? — спросил почти новичка муз. клуба мальчик.

Она всё продолжала играть и петь. Сама она сидела за роялем, а вот барабанная установка играла сама, без какого-либо человека. От неё исходило еле видимое голубоватое свечение. Барабанные палочки летали от одного барабана к другому, иногда заглядывали к тарелкам. А педаль нажималась и ударяла по бас-барабану. Когда девушка прекратила играть, мальчики всё ещё были за порогом, они не спешили заходить, хотя уже решили спросить, кто она и почему она тут делает. Класс, как они уже успели заметить, был наполнен музыкальными инструментами и явно был классом музыки. Только вот, как они знают, в школе нет уроков музыки ни на втором курсе, ни на последующих. Так что у них были вполне логичные вопросы, правда, на которые они могли сами и ответить, будь у них представления о школе побольше. Это же ведь клуб музыки, хотя это и понятно, почему они додумались, ведь из всех клубов в школе они знают лишь клуб квидича. А в школе их много, причём половина из них не официальная. У неё что-то упало и закатилось под рояль, по звуку удара предмет был деревянным. Она сначала не поняла, что произошло, а потом, как поняла, вскочила со стула и залезла под рояль в поисках данного предмета. Предмет был важным, потерять его было недопустимо. А почему так резко? Бывает у неё такое, положит свою волшебную палочку где-то и забудет про неё, а потом будет искать её часами. Положила она так её себе в карман мантии и забыла, искала она по всему общежитию несколько часов. И сейчас палочка упала и куда-то закатилась, а искать её потом часами, особенно тут, где никто не поможет убирать тот беспорядок, который она создаст в своих поисках, она не хотела. Поэтому и рванула так резко, пока она не забыла, что палочка упала. В то время мальчики решили подойти к ней, но как только они подошли к роялю, девушка пропала. Они не увидели, как она заныривала под рояль, ведь когда это было, они осматривали инструменты, расположенные по всему классу. Тут её один мальчик заметил, точнее, не полностью её, а только пятую точку и ноги. — Смотри, — тихо сказал своему другу и указал пальцем на одну из её частей. — Ну и вид. — Тихо. Неприлично, — сказал мальчик и отвернул голову от данной картины. — Кто говорить будет? — Что? — спросил его друг, тот самый удачливый мальчик, который, походу, забыл, про что они говорили минуту назад. — Ну, мы же хотели узнать, кто она и что тут делает, — напомнил он ему. — А, ну давай ты, — предложил он другу. На него данное произведение, так сказать, искусства повлияло плохо. И если бы он говорил, то выдал бы какой-то бред, и весь разговор стал бы очень постыдным. — Хорошо, давай я, — без каких-либо споров согласился он. Эта сцена была поистине прекрасна. Юбка ученицы пятого курса задралась, и перед нами предстали её бело-голубые полосатые трусики и ноги, на которые были надеты чёрные чулки. Хотя смотреть на это было неловко и неприлично, но это было вполне нормально, ведь у мальчиков в этом возрасте начиналось половое созревание. — Хм… Извините… — послышалось ей сзади себя. От удивления, что кто-то сюда пришёл, она попыталась встать. Но была всё ещё под роялем, поэтому ударилась головой.

Нынче в клубе нет участников, кроме самой главы. Так началось с этого года. В прошлом году было много семикурсников, но они, понятное дело, все выпустились, и так как Мику осталась одна, хотя не совсем по началу, и была старше других, главенство передали ей. После ухода 7 курса, в клубе осталось ещё пару человек, но и они ушли вскоре, так как решили заняться учёбой, ведь в этом году для них будет один из важных экзаменов. Про нынешнюю главу можно говорить много и долго, в принципе, всё, как она и делает, говорит много, часто тараторит и может говорить часами. Энергия прям так и прёт из неё. Неизвестно, почему она говорит так много, видимо, ей самой так нравится, а может, так сказывается отсутствие общения в этом году. Ну лично её пока что нормально, но «пока» — ключевое слово. Рано или поздно она пойдёт донимать людей и заманивать их к себе в клуб. Девочка-оркестр — так её можно было описать. И по сути, описание верное. О ней ходит молва как о одарённой волшебнице, способной управлять несколькими предметами одновременно. И самое интересное, не просто перемещать их в пространстве, а в частности играть на музыкальном инструменте с помощью магии. Уже просто задать одному музыкальному инструменту песню — трудно, ведь для этого надо знать саму песню идеально, а она использует магию сразу на нескольких инструментов. Причём, самое удивительное, без палочки, просто взмахивая ладонью. Правда, самой ей это не особо нравится, ей больше нравится играть с кем-то. Но сейчас она так не может. Сама она владеет чуть ли не всем инструментом, что есть в классе. И одно дело играть с помощью магии, а другое — играть на этом всём руками и губами. Маловероятно, что это просто множество тренировок, это талант. Да и не только она играет, но и поёт. У неё чудесный голос, что успел заполучить фанатов вне стен Хогвартса, если она выберет себе путь сцены у маглов, то явно станет очень популярной и будет жить в роскоши. Проходя по коридору, мальчики услышали звучание. Это звучала музыка, самая натуральная, не воспроизведенная с магловских технологий, причём не с одного инструмента, а с нескольких. И была такой живой, как будто тут, в школе волшебства и магии, не будут использовать магию для этого. Парни тут лишь второй год, они не слышали про музыкальный клуб, поэтому были немного в шоке с этого. Услышать музыку здесь было крайне редко, только в большом зале, где стоит орган, и во время репетиций жабьего хора, и, конечно же, репетиций гимна. Но вот чтоб такую, звенящую, с пианино и барабанами, с таким завлекающим ангельским голосом, слушать тут предстояло впервые. На минутку, песня была не на английском, а на каком-то непонятном, толи китайском или корейском. Они пошли к источнику звука. Дверь в класс была приоткрыта, музыка здесь была громче, чем в начале коридора, и это было хорошо. Они заглянули внутрь, стараясь не открывать дверь шире. Но задумка провалилась ещё на этапе планирования, ведь в такую узкую щель не влезет даже одна пара глаз, а уж тем более две. Дверь открылась шире, чем прежде, но без скрипов, которых боялись мальчики, ведь почти каждая дверь в Хогвартсе скрипела, несмотря на статус школы. Девушка сидела за роялем спиной к ним, так что заметить, как щель стала больше, она не могла.

— Ну, а почему нет? — ответил он вопросом на вопрос. — Я умею играть, да и здесь можно приходить когда захочешь. Так что не вижу причин не приходить. — Только не говори, что ты… У тебя же шансов нет, между вами разница три года, да и она выпустится через три года. — Да нет, как раз таки наоборот. Она, конечно, не знает, что я пялился на её трусы, но мне стыдно. А если я буду в муз. клубе, то смогу рано или поздно простить самого себя. А так нет, буду думать об этом до тех пор, пока она не выпустится. — Ну как знаешь. Я бы не парился, — высказал свое мнение он. — Сам же ведь смотрел. Тебе не стыдно? — Но я-то лишь посмотрел и отвернулся, а ты пялился, — ответил он вопросом, причем так, что придраться было невозможно. — Так что мне нечего стыдиться. А тебе не стоит жить прошлым, может, момент и был совсем недавно, но вскоре он будет в прошлом. — Откуда такие познания? — Из книжек прочитал, хотя суть многих вещей мне не ясна. Может, когда стану старше, пойму. — Магловские, да? — И что? Нормальной литературы в мире магии мало, её по пальцам пересчитать можно. — Ну… Некоторые посчитали бы тебя странным, узнав твои интересы. — А я говорю про их интересы? Пускай думают что хотят, дело это явно не моё. Дверь из комнаты чаепития открылась, оттуда вышла Мику с бумагой и ручкой. — Так, фамилию и имя, какой курс и подпись, — на удивление много говорить про бланк не стала. Она отдала ему бумагу и ручку, что была на самом деле удивительна для этого места, ведь здесь использовали перья с чернилами. — Так… — он осмотрел класс в поисках места, где можно будет подписать бумагу. — Сейчас, — Мику поняла его без слов и взмахнула рукой, сначала поднимая вверх, а потом на себя. Небольшой столик, который стоял в углу класса, поднялся в воздух и полетел в сторону Мику, останавливаясь перед ней и нежно опускаясь на землю. — Пожалуйста. Парниша, который желал вступить в клуб, тут же без каких-либо промедлений положил анкету на стол и начал её заполнять. А вот второй парниша, который был слишком умный для своего возраста, был в лёгком недоумении. — Магия без палочки? — спросил он? — Эм, да, — ответила Мику. — Что не так? — Просто удивительно, ни разу не видел, чтобы колдовали без палочки. — Ну… Я так с детства умею. Талант, что сказать. — Удивительно… — А ты не хочешь вступить в клуб? — предложила она ему. — Нет, я играть не умею ни на чём, — отказался он. — Это не важно, я научу. Из меня хороший учитель. — Если только вы будете учить меня колдовать без палочки, но вы сказали, что это талант. Так что нет. — Понятно. — Я закончил, — вскликнул мальчик, поднимая бумагу вверх. — Хорошо, — она приняла бумаги. — Можешь приходить в любое время. — Угу, хорошо, — кивнул он и подошёл к своему другу. — Пойдём дальше? — Пошли. Тебя же тут ничего не держит? — Неа. — Тогда пошли, — сказал он, и они отправились к дверям. — До свидания! — попрощались они с ней, выходя за порог. — Пока, мальчики, ещё увидимся! — попрощавшись с ними, она вернулась к своим делам, а именно отнесла бумагу в комнату учителя. Вернувшись, она вспомнила про одну вещь. — А где она? Тут же была, — она начала поиск заветной вещицы, который будет идти долго, а когда она найдёт её, то убираться она будет также долго. #Мику Послесловие: Ну, получилось оно совсем не таким как я хотел, но пропадать стараниям я не хочу, поэтому выложу. Напишу потом что-то получше чем это и без оригинальных персонажей, решение их использовать нормальное, но у меня не получилось. Что-ж по старинке, больше реакций, тогда я побыстрее что-то напишу в подобном направление, то есть бл + Хогвартс

— Говорят, что в Запретном лесу поселился трехглавый зверь, — сказал один из мальчишек другому, идя по коридору, слегка опережая своего друга, и глядел ему прямо в глаза. То есть шёл он задом наперёд. Он так может и упасть. — Может, пойдём сходим, посмотрим? — Ты же знаешь, как я на данное предложение отвечу, — ответил ему другой мальчик. Его слова обозначали отказ, как и всегда он отказывался от таких авантюр, считая их слишком опасными. И это не потому, что он трус, как раз наоборот, трусом его было трудно назвать, но вот человеком с хорошим чувством самосохранением — да. — Так что, зачем спрашиваешь? — Даже не знаю… — зевнул он, прикрывая рот ладонью. — Ну а вдруг захочешь? Вдруг, не вдруг, а он падает, зацепившись за плитку, что слегка выходила из пола. Падает на спину, благо одна рука уже была в затылке, так ничего серьёзного не произойдёт. Неважно, насколько он дурачок, но крайне удачливый. — В порядке? — спросил он это не торопясь и нисколько не взволновано, словно это было обычным делом. Пожалуй, он это спросил для того, как и упавший мальчик, чтобы поддерживать этикет. Ведь прекрасно знал, что с ним всё отлично. — Сильно ушибся? — Пустяки, максимум синяк будет, и то на руке. Ха-ха, — засмеялся он, всё продолжая валятся на полу, пачкая мантию. — А что за зверь-то? — подал он руку своему товарищу, тот её схватил и поднялся с кафеля. — Заинтересовался? — не стал сразу рассказывать о животном он, решил немного поиздеваться над другом, пока отряхивал плащ от пыли. Ему самому мало что было известно, лишь частички информации, и то, скорее всего, они брехня, в принципе, как и всегда в стенах данной школы. Любят здесь слухи распускать, что старшие курсы, что младшие. — Ну, поговаривают, зверь с тремя головами, больше лошади и смахивает на собаку. — Цербер что ли? — высказал своё предположение мальчик. Отчасти оно было верным, хоть и не совсем, но по большей части. Ведь цербер — это как раз таки трехголовая собака, в основном больше лошади, и иногда, как говорится в некоторых мифах, был размером чуть ли не в пять метров. Но это в мифах, не в реальности. Но мифы зачастую бывают правдивы, как и в данном случае. — Кто? Цербер? — спросил его друг, не понимая, о чём идёт речь. — Ну, цербер из древней мифологии Греции. Он был охранником на проходе из мира смертных в мир живых и наоборот. Собака с тремя головами, правда, иногда писали, что чуть ли не 100 голов он имел. Но это в мифах. — Интересуешься магловской историей? — Это не история, а мифы. А они зачастую не являются настоящими, а если и являются, то лишь отчасти. Да и кто сказал, что это именно магловская история? Я более чем уверен, что магия тогда была не под запретом, оттуда и пошли все эти мифы. — Ну ладно, убедил, — они дошли до конца коридора, где там были лестницы. Конечно же, в таком месте они были не простые. Они двигались туда-сюда. Говорят, что их создала одна из основательниц Хогвартса, Кандида Когтевран. Зачем и почему такие лестницы — неизвестно. Но они являются одной из главных привлекательных черт школы среди других школ магии. — Эх, ушла, придётся ждать. — Да ладно, всё равно спешить некуда. У тебя же сейчас нет занятий? — Нет, а у тебя? — Тоже. Может, тогда пройдёмся? Мы далеко не во всех местах тут были, — предложил он ему. — Пошли, найдём может что-то интересное, — охотно согласился его друг. — Так, пошли в этот раз наверх на пятый этаж, а там посмотрим. — Пошли. Как раз лестница туда. Было одно интересное место на пятом этаже, правда, мало кто туда ходит, кроме одной девочки. И это понятно, ведь она глава этого места, глава музыкального кружка. Под музыкальный кружок выделен специальный класс, где уже были все возможные инструменты. Кроме клубной деятельности, в классе занимается хор лягушек, но крайне редко, в те моменты, когда большой зал занят кем-то другим. Так что почти всё, а точнее, всё время в классе находится клуб.

Через некоторое время она вылезла, представ перед мальчиками в полной красе. И это было правдой, она была очень красивой, не учитывая то, какую часть её они видели до этого. Самое первое, что бросилось в глаза, были её длинные, то ли циановые, то ли аквамаринованные волосы, сделанные в двойные хвостики, они были чуть ли не до колен. Дальше её лицо, красивое, но не европейское, светлое, её глаза были голубые. Одета она была в школьную форму, но без мантии. Кроме волос, она выделялась короткой юбкой до середины своих ляшек, поэтому даже если юбка не задралась, то всё равно было что-то видно. Неизвестно, как ей спускают это преподаватели, а может, она меняет юбку, когда уроки кончаются. Да и неизвестно, зачем она так делает. Конечно, Хогвартс не отличался от других школ в плане любви, а даже был лучше. Ведь здесь живут на протяжении 9 месяцев, с перерывами на сезонные каникулы. А вот есть ли у неё парень или нет, тоже не известно. Возможно, ей так просто нравится, одевается она так не для того, чтобы собирать взгляды на лестницах, а ей просто всё нравится. А может, ей реально нравится собирать взгляды на лестничных площадках. Как говорится, неизвестно. — Ой, мальчики, — сказала она, поглаживая себя по голове. — Я как-то не ожидала, что кто-то сюда зайдёт. Знаете, сюда сейчас мало кто заходит, лишь учителя, и то редко, за этот месяц лишь два раза. А ученики вообще не заходят, так что вы первые за долгое время. Извините, если вас напугала. — Да ничего… — сказал тот парниша, что внимательно смотрел тогда на её трусы. Он отвёл от неё взгляд в сторону, видимо, ему было стыдно за содеянное. — Что это за место и почему ты тут? — напрямую спросил другой парнишка. — Я? Ну… — готовилась словесная очередь, это будет долго. — Я глава музыкального клуба, Хацунэ Мику, ученица 5 курса. Я родом из Японии, живу тут, в Великобритании. Я японка, честное слово, а то находятся некоторые, которые не верят мне. Вы же верите? — спросила она. Мальчики уже было хотели ответить, но она продолжила говорить. — В состав музыкального кружка я вхожу с 3 курса. Я очень люблю музыку, как играть на инструментах и петь. Владею почти всеми инструментами, которые тут есть. Хотите вам сыграю? — спросила она ещё раз. В этот раз они не спешили отвечать. — В прошлом году здесь было побольше людей. Из самых младших был 3 курс, в то время как самый старший курс был седьмым. Я тогда была на 4 курсе. После того, как седьмой курс закончил обучение тут, двое человек из 3 курса решили уйти, они и были от всего 3 курса. А курсы, которые были 6 в том году, ушли, так как им надо подготавливаться к экзамену. По такой же и 4 курс ушёл, осталась я одна из этого года. А учеников с 5 курса в прошлом году у нас просто не было. Так что я здесь оказалась одна. А вы умеете играть? А не хотите вступить в музыкальный клуб? Даже если не умеете, то всё равно вступайте, я научу, честно-честно. Могу научить на чём угодно играть. Мальчики не знали, что и ответить, не из-за того, что они не умели играть, а напротив, один из них умел играть, а из-за слишком большого объема информации. — Не хотите? — спросила она. — Ну, ничего. Хотите я сыграю вам что-то? Я знаю много песен. У меня даже есть авторские. — А вот эта песня, что звучала ранее, она ваша? — спросил один из мальчиков. — Да, а так заметно? — Ну, она просто на японском, вот и подумал. — А, понятно. Так не хотите ничего? — Мы в принципе всё узнали, мы тут вообще проходом, замок исследовали просто. — Я умею играть немного, — сказал тот самый мальчик. — Да? — переспросила она. — А на чём? — На гитаре… — Вот как! — чуть ли не подпрыгнула она. — Замечательно! А не хочешь вступить в клуб? — Ну можно, только по занятиям? — Приходи когда хочешь, а если что-то важное будет, то я тебя найду. — Тогда, да. — Подожди минутку, сейчас принесу бланк, — сказала она и пошла в кабинет учителя, который стал сейчас, так сказать, местом для чаепития. — Ты серьёзно? — спросил почти новичка муз. клуба мальчик.

Нынче в клубе нет участников, кроме самой главы. Так началось с этого года. В прошлом году было много семикурсников, но они, понятное дело, все выпустились, и так как Мику осталась одна, хотя не совсем по началу, и была старше других, главенство передали ей. После ухода 7 курса, в клубе осталось ещё пару человек, но и они ушли вскоре, так как решили заняться учёбой, ведь в этом году для них будет один из важных экзаменов. Про нынешнюю главу можно говорить много и долго, в принципе, всё, как она и делает, говорит много, часто тараторит и может говорить часами. Энергия прям так и прёт из неё. Неизвестно, почему она говорит так много, видимо, ей самой так нравится, а может, так сказывается отсутствие общения в этом году. Ну лично её пока что нормально, но «пока» — ключевое слово. Рано или поздно она пойдёт донимать людей и заманивать их к себе в клуб. Девочка-оркестр — так её можно было описать. И по сути, описание верное. О ней ходит молва как о одарённой волшебнице, способной управлять несколькими предметами одновременно. И самое интересное, не просто перемещать их в пространстве, а в частности играть на музыкальном инструменте с помощью магии. Уже просто задать одному музыкальному инструменту песню — трудно, ведь для этого надо знать саму песню идеально, а она использует магию сразу на нескольких инструментов. Причём, самое удивительное, без палочки, просто взмахивая ладонью. Правда, самой ей это не особо нравится, ей больше нравится играть с кем-то. Но сейчас она так не может. Сама она владеет чуть ли не всем инструментом, что есть в классе. И одно дело играть с помощью магии, а другое — играть на этом всём руками и губами. Маловероятно, что это просто множество тренировок, это талант. Да и не только она играет, но и поёт. У неё чудесный голос, что успел заполучить фанатов вне стен Хогвартса, если она выберет себе путь сцены у маглов, то явно станет очень популярной и будет жить в роскоши. Проходя по коридору, мальчики услышали звучание. Это звучала музыка, самая натуральная, не воспроизведенная с магловских технологий, причём не с одного инструмента, а с нескольких. И была такой живой, как будто тут, в школе волшебства и магии, не будут использовать магию для этого. Парни тут лишь второй год, они не слышали про музыкальный клуб, поэтому были немного в шоке с этого. Услышать музыку здесь было крайне редко, только в большом зале, где стоит орган, и во время репетиций жабьего хора, и, конечно же, репетиций гимна. Но вот чтоб такую, звенящую, с пианино и барабанами, с таким завлекающим ангельским голосом, слушать тут предстояло впервые. На минутку, песня была не на английском, а на каком-то непонятном, толи китайском или корейском. Они пошли к источнику звука. Дверь в класс была приоткрыта, музыка здесь была громче, чем в начале коридора, и это было хорошо. Они заглянули внутрь, стараясь не открывать дверь шире. Но задумка провалилась ещё на этапе планирования, ведь в такую узкую щель не влезет даже одна пара глаз, а уж тем более две. Дверь открылась шире, чем прежде, но без скрипов, которых боялись мальчики, ведь почти каждая дверь в Хогвартсе скрипела, несмотря на статус школы. Девушка сидела за роялем спиной к ним, так что заметить, как щель стала больше, она не могла.

Она всё продолжала играть и петь. Сама она сидела за роялем, а вот барабанная установка играла сама, без какого-либо человека. От неё исходило еле видимое голубоватое свечение. Барабанные палочки летали от одного барабана к другому, иногда заглядывали к тарелкам. А педаль нажималась и ударяла по бас-барабану. Когда девушка прекратила играть, мальчики всё ещё были за порогом, они не спешили заходить, хотя уже решили спросить, кто она и почему она тут делает. Класс, как они уже успели заметить, был наполнен музыкальными инструментами и явно был классом музыки. Только вот, как они знают, в школе нет уроков музыки ни на втором курсе, ни на последующих. Так что у них были вполне логичные вопросы, правда, на которые они могли сами и ответить, будь у них представления о школе побольше. Это же ведь клуб музыки, хотя это и понятно, почему они додумались, ведь из всех клубов в школе они знают лишь клуб квидича. А в школе их много, причём половина из них не официальная. У неё что-то упало и закатилось под рояль, по звуку удара предмет был деревянным. Она сначала не поняла, что произошло, а потом, как поняла, вскочила со стула и залезла под рояль в поисках данного предмета. Предмет был важным, потерять его было недопустимо. А почему так резко? Бывает у неё такое, положит свою волшебную палочку где-то и забудет про неё, а потом будет искать её часами. Положила она так её себе в карман мантии и забыла, искала она по всему общежитию несколько часов. И сейчас палочка упала и куда-то закатилась, а искать её потом часами, особенно тут, где никто не поможет убирать тот беспорядок, который она создаст в своих поисках, она не хотела. Поэтому и рванула так резко, пока она не забыла, что палочка упала. В то время мальчики решили подойти к ней, но как только они подошли к роялю, девушка пропала. Они не увидели, как она заныривала под рояль, ведь когда это было, они осматривали инструменты, расположенные по всему классу. Тут её один мальчик заметил, точнее, не полностью её, а только пятую точку и ноги. — Смотри, — тихо сказал своему другу и указал пальцем на одну из её частей. — Ну и вид. — Тихо. Неприлично, — сказал мальчик и отвернул голову от данной картины. — Кто говорить будет? — Что? — спросил его друг, тот самый удачливый мальчик, который, походу, забыл, про что они говорили минуту назад. — Ну, мы же хотели узнать, кто она и что тут делает, — напомнил он ему. — А, ну давай ты, — предложил он другу. На него данное произведение, так сказать, искусства повлияло плохо. И если бы он говорил, то выдал бы какой-то бред, и весь разговор стал бы очень постыдным. — Хорошо, давай я, — без каких-либо споров согласился он. Эта сцена была поистине прекрасна. Юбка ученицы пятого курса задралась, и перед нами предстали её бело-голубые полосатые трусики и ноги, на которые были надеты чёрные чулки. Хотя смотреть на это было неловко и неприлично, но это было вполне нормально, ведь у мальчиков в этом возрасте начиналось половое созревание. — Хм… Извините… — послышалось ей сзади себя. От удивления, что кто-то сюда пришёл, она попыталась встать. Но была всё ещё под роялем, поэтому ударилась головой.