💡 هَيَّا نُبْدِع 💡
Открыть в Telegram
أَهْلاً بِكُمْ فِي عَالَمِيٍّ ❤️ استراتيجيات حديثة ، أنشطة متنوعة ، أفكار تعليمية ، تكريم وتعزيز ، دروس تقنية 💡🌟✨️ أنشر تؤجر رابط القناة : https://t.me/linbdie
Больше6 304
Подписчики
-324 часа
-97 дней
-4730 день
Загрузка данных...
Похожие каналы
Облако тегов
Входящие и исходящие упоминания
---
---
---
---
---
---
Привлечение подписчиков
июль '26
июль '26
+16
в 0 каналах
июнь '26
+25
в 1 каналах
Get PRO
май '26
+35
в 0 каналах
Get PRO
апрель '26
+39
в 0 каналах
Get PRO
март '26
+31
в 0 каналах
Get PRO
февраль '26
+37
в 0 каналах
Get PRO
январь '26
+56
в 1 каналах
Get PRO
декабрь '25
+77
в 2 каналах
Get PRO
ноябрь '25
+65
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '25
+100
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '25
+147
в 1 каналах
Get PRO
август '25
+153
в 0 каналах
Get PRO
июль '25
+22
в 0 каналах
Get PRO
июнь '25
+18
в 2 каналах
Get PRO
май '25
+88
в 3 каналах
Get PRO
апрель '25
+54
в 1 каналах
Get PRO
март '25
+31
в 2 каналах
Get PRO
февраль '25
+49
в 1 каналах
Get PRO
январь '25
+83
в 2 каналах
Get PRO
декабрь '24
+169
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '24
+154
в 5 каналах
Get PRO
октябрь '24
+189
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+424
в 3 каналах
Get PRO
август '24
+869
в 2 каналах
Get PRO
июль '24
+217
в 2 каналах
Get PRO
июнь '24
+216
в 3 каналах
Get PRO
май '24
+329
в 4 каналах
Get PRO
апрель '24
+286
в 2 каналах
Get PRO
март '24
+359
в 2 каналах
Get PRO
февраль '24
+239
в 1 каналах
Get PRO
январь '24
+201
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '23
+438
в 2 каналах
Get PRO
ноябрь '23
+34
в 3 каналах
Get PRO
октябрь '23
+72
в 2 каналах
Get PRO
сентябрь '23
+230
в 0 каналах
Get PRO
август '23
+1 264
в 0 каналах
Get PRO
июль '23
+70
в 0 каналах
Get PRO
июнь '23
+23
в 0 каналах
Get PRO
май '23
+24
в 0 каналах
Get PRO
апрель '23
+29
в 0 каналах
Get PRO
март '23
+37
в 0 каналах
Get PRO
февраль '23
+57
в 0 каналах
Get PRO
январь '23
+93
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '22
+153
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '22
+178
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '22
+770
в 0 каналах
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 23 июля | +2 | |||
| 22 июля | +1 | |||
| 21 июля | +1 | |||
| 20 июля | +1 | |||
| 19 июля | +1 | |||
| 18 июля | 0 | |||
| 17 июля | 0 | |||
| 16 июля | +2 | |||
| 15 июля | 0 | |||
| 14 июля | 0 | |||
| 13 июля | +1 | |||
| 12 июля | 0 | |||
| 11 июля | 0 | |||
| 10 июля | +1 | |||
| 09 июля | +2 | |||
| 08 июля | +1 | |||
| 07 июля | +1 | |||
| 06 июля | 0 | |||
| 05 июля | 0 | |||
| 04 июля | 0 | |||
| 03 июля | +1 | |||
| 02 июля | 0 | |||
| 01 июля | +1 |
Посты канала
| 2 |  ملخص للنظام الجديد☝️ | 399 |
| 3 | sticker.webp | 433 |
| 4 | نموذج الخطط الدراسية لعام 1448
https://drive.google.com/file/d/1fhQJYOXdwcE61VSMH2VhX7d45V7b9Hcj/view | 414 |
| 5 | sticker.webp | 381 |
| 6 | https://drive.google.com/file/d/1fhQJYOXdwcE61VSMH2VhX7d45V7b9Hcj/view | 11 |
| 7 | sticker.webp | 673 |
| 8 |  اللهمَّ صلِ على محمَّد وعلى آل محمَّد، كما صليتَ على إبراهيم وعلى آل إبراهيم، إنَّك حميد مجيد. اللهمَّ بارِك على محمَّد وعلى آل محمد، كما باركتَ على إبراهيم وعلى آل إبراهيم، إنَّك حميدٌ مجيد..🌱🌱🌱 | 703 |
| 9 | sticker.webp | 529 |
| 10 |  Нет текста... | 527 |
| 11 | sticker.webp | 481 |
| 12 |  📍حتى تتأكد انك دخلت في حركة النقل الداخلي ،،
بمجرد النقر على ايقونة رغبات النقل الداخلي - وظهور بيان التقديم كما في الصورة المرفقة فطلبك اُرسل الى الموارد البشرية في ادارتك التعليمية. | 454 |
| 13 | sticker.webp | 450 |
| 14 |  بناءً على الاستعداد للعام الدراسي القادم، نود إشعاركم بأنه تم فتح النظام الإلكتروني الخاص بالنقل الداخلي والموازنة بين التخصصات استعداداً للعام الدراسي القادم وسيتم إغلاق النظام يوم الاثنين 21-01-1448 ؛
يُرجى من الزملاء والزميلات الراغبين في التقديم، المبادرة بالدخول على النظام وإدخال رغباتهم خلال الفترة المتاحة.
وكالة الموارد البشرية | 508 |
| 15 | sticker.webp | 782 |
| 16 | ملف_اوراق_المراجعات_لجميع_المراحل_1.pdf | 777 |
| 17 | sticker.webp | 808 |
| 18 |  اللَّهُم صلِّ وسلم وبارك على نبينا محمد ﷺ. | 752 |
| 19 | sticker.webp | 749 |
| 20 |  دليل المعلم والمعلمة لاستخدام Diffit AI في التعليم:
دليل المعلم والمعلمة لاستخدام Diffit AI في التعليم
حوّل أي موضوع أو نص أو رابط إلى مواد تعليمية جاهزة، نصوص مبسطة، مفردات، أسئلة فهم، أنشطة، منظمات بصرية، ونسخ تناسب مستويات الطلاب. أداة مميزة للتفريد ومراعاة الفروق الفردية. | 720 |
