Музей землеведения МГУ

С днем собаки!

Сегодня День куриного бога. Куриным богом называют небольшой камушек с одним или несколькими естественными отверстиями. Ему приписывали магическую способность оберегать животных (особенно птиц) и жилища от злых сил. Такие отверстия в камнях нередко делают двустворчатые моллюски-камнеточцы, которые никакого отношения к курам не имеют. Кого куры считают своими богами, мы не знаем, но если у них есть культ предков, то их богами должны быть динозавры. На всякий случай мы сегодня повесили камушек со следом сверления моллюска на шею нашей скульптуре динозавра. В честь праздника. #куриный_бог, #птицы, #динозавры, #экспонаты_Музея_землеведения

Сегодня в День выпускника МГУ хотим поделиться с вами этим чудесным пробковым панно из коллекции @orientmuseum (Государственный музей Востока). Специально для вас макет приведен в экспозиционный вид художником-реставратором Юлией Данилюк. Музей землеведения МГУ благодарит Музей Востока! Период создания:1954 г. Материал, техника:пробковое дерево, дерево, ткань, резьба, раскраска Размер:46х61 см Место создания:Китайская Народная Республика Местонахождение Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры "Государственный музей искусства народов Востока" #гз_мгу

Доброе утро от морского ежа #экспонаты_Музея_землеведения

Новости от коллег: до 26 июля Дарвиновский музей приглашает посетить выставку графики Сергея Цигаля. Сергей Викторович Цигаль родился 6 декабря 1949 г. в семье художников Виктора Цигаля (1916—2005) и Мирэль Шагинян (1918—2012). Окончил географический факультет МГУ (кафедра биогеографии, 1973) и несколько лет проработал во ВНИИ морского рыбного хозяйства и океанографии. Участвовал в научной экспедиции по Индийскому океану. Но потом судьба его вернула к творчеству. Уже 46 лет художник работает в области анималистики. Работы С. В. Цигаля хранятся в фондах Государственного Дарвиновского музея, Российской академии художеств, в Государственном музее изобразительных искусств им. А. С. Пушкина, в Государственном Русском музее, в Государственном центральном театральном музее им. А. А. Бахрушина, в музейном отделе Московского зоопарка и др. На выставке «Ушедшая эпоха» выставлено 50 произведений: 10 предметов из фондов музея дополнены 40 офортами, шелкографиями, монотипиями, аэрографиями из личного собрания художника.

Представляем отрывок из статьи в сборнике "Жизнь земли" за 1977 год. Ю К ЕФРЕМОВ ФОРМА, СОДЕРЖАНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ТЕКСТОВ В ЭКСПОЗИЦИЯХ В методике создания музейно-выставочных экспозиций существует несколько представлений о допустимости, месте и значении применения текстов. Среди этих представлений заслуживают упоминания два крайних и одно, которое можно назвать оптимальным. В первом случае авторы стремятся перегружать экспозицию текстами. Целые скрижали цитат, определений, пояснений, исторических экскурсов заполняют повесочные площади. Музееведы давно пришли к выводу, что длинные повествовательные тексты допустимы в экспозиции лишь в единичных случаях, например, когда они служат аннотациями содержания целых зал и, следовательно, имеют заведомо справочный и путеводный характер (как своего рода настенные путеводители) или когда, напротив, они содержат определяющие положения в виде цитаты из классиков и могут рассматриваться не просто как тексты, а как самостоятельные экспонаты. Засилье же текстов внутри экспозиции говорит обычно о методической беспомощности ее авторов, о их неумении подыскать изобразительные средства, образные эквиваленты для доведения надлежащей информации до посетителя. Опыт показывает, что длинных текстов посетитель музеев и выставок чаще всего вообще не читает, ибо они всегда проигрывают по сравнению с соседними изобразительными экспонатами. Следует учитывать и другую сторону психологии посетителя осмотр экспозиции — дело физически утомительное, длинные же тексты удобнее читать, сидя в кресле, а не стоя у стенда. Тексты не читаются и в том случае, если они содержат общеизвестные истины и введены в экспозицию в качестве формальных отписок, по сути не несущих новой и ценной для посетителя информации. Известны случаи, когда длинные тексты оставались вообще никем не прочитанными, даже теми, кто их обязан вычитывать и корректировать перед открытием экспозиции. Другая крайность — полное игнорирование текстов как средства передачи экспозиционной информации. Стремление избежать теневых сторон злоупотребления длинными текстами приводит некоторых методистов к отрицанию применения текстов в экспозиции вообще. Особенно склонны к этому устроители и оформители выставок. Рассчитывая на заведомо массового посетителя, создатели «немых» экспозиций стремятся привлечь внимание чисто образными и эмоциональными решениями, призванными больше удивить, чем просветить гостей. Информационная ценность экспозиций при этом неизбежно снижается. Иногда «немота» показа оправдывается стремлением не перегружать посетителя — безадресные фотографии «работают» лишь как звенья единых ансамблей и даже только декоративных орнаментов. В каких-то случаях это бывает и оправданным, но собственная информационная ценность каждой из фотографий терпит ущерб. У методистов, склонных к такому построению экспозиции, есть влиятельные союзники — художники-оформители. Многие из них к любым текстовым выставкам и к этикетированию экспонатов относятся совсем нетерпимо. Справедливо считая, что чужеродный «ярлык» не должен разрушать гармонии цветовых пятен и различных пропорций, такие художники нередко забывают, что в их же силах и власти, а говоря строже — их прямая обязанность подумать и отыскать возможности полускрытого этикетирования, например, маскируемого под фон стенда и таким образом присутствующего, но не искажающего пропорций. В Музее землеведения с этой же целью широко применен вынос этикеток в побочные «инвентарные» таблички над стендом: картина такая-то, пронумерованные экспонаты в такой-то коллекции — такие-то. Цветовое пятно при этом остается не разрушенным, пропорции не искаженными, плоскость стенда не измельчена и не раздроблена, а информация для всех интересующихся дана. Прочитать весь номер: https://zhiznzemli.ru/release/vypusk-%e2%84%9612-1977/ #Журнал_Жизнь_Земли

О самом распространенном дереве в России рассказывает сотрудница Музея землеведения МГУ Полина Конькова #музейземлеведения #музей #наука #биология #earthsciencemuseum #museum #science

"Жизнь Земли", Выпуск T. 48 № 1: Путь геолога: воспитанник Саратовского университета, знаток Забайкалья, основатель музейного учебного кабинета в Тамбове (к 85-летию со дня рождения И.Л. Васильева) Авторы: Струлев С.А., Иванов А.В., Умнова О.В. Жизнь и деятельность Игоря Леонидовича Васильева (1940–2019) – показательный пример многогранности университетского геолога. Будучи уроженцем Тамбова и воспитанником известной саратовской высшей геологической школы в период её максимального расцвета (1950–60-е гг.), И.Л. Васильев наиболее длительный период жизни работает в Забайкалье (Бурятия), исследуя палеозойские и протерозойские отложения в районах гидротермального рудогенеза. Здесь он выдвигает оригинальную междисциплинарную концепцию коэволюции синхронно ритмично развивающихся вулканических систем и рифовых построек в прибрежной зоне морского бассейна с выходом на рудообразование. Он работает как исследователь, геолог-практик, преподаватель, организатор научно-образовательного процесса. В 1990-е гг., вернувшись в родной Тамбов, И.Л. Васильев преподаёт в техническом университете курс «инженерной геологии» и активно проявляет себя на ниве музейного дела – организует полевые работы и формирует комплекс учебных коллекций, а затем и первичную музейную экспозицию в формате «геологического кабинета». В настоящее время созданный им музейный кластер получает развитие в рамках научно-образовательного центра «Музей коэволюции геосфер» Тамбовского государственного технического университета. Струлев С.А., Иванов А.В., Умнова О.В. Путь геолога: воспитанник Cаратовского университета, знаток Забайкалья, основатель музейного учебного кабинета в Тамбове (к 85-летию со дня рождения И.Л. Васильева) // Жизнь Земли. 2026. Т. 48, № 1. С. 92–102. DOI: 10.29003/m5051.0514-7468.2026_48_1/92-102. Ссылка на статью: https://zhiznzemli.ru/stati/put-geologa-vospitannik-saratovskogo-universiteta-znatok-zabajkalya-osnovatel-muzejnogo-uchebnogo-kabineta-v-tambove-k-85-letiyu-so-dnya-rozhdeniya-i-l-vasileva/ #Журнал_Жизнь_Земли

Вид на Музей землеведения МГУ

"Оживленная" беседа Ломоносова и Чичагова. (художник Васильев А. И., картина "Ломоносов и Чичагов"). В 2026 году отмечается 260 лет высокоширотной экспедиции капитана Василия Яковлевича Чичагова. Экспедиция состоялась в 1765 и 1766 гг. по проекту великого российского ученого Михаила Ломоносова. Её целью был поиск северного морского пути на Тихий океан по маршруту северней острова Шпицберген. Экспедиция внесла вклад в освоение российскими мореплавателями Арктики. #синтез_науки_и_искусства

Доброе утро от белой куропатки #экспонаты_Музея_землеведения

С днем цветка! Автор фото Шагин Иван Михайлович Период создания:1960-е Источник "Мультимедийный комплекс актуальных искусств" #гз_мгу

С днем селфи!

В июльском номере, на который можно подписаться до 20 июня, читайте: 🫘о зоопарках нового поколения расскажет Пресс-служба телеканала «Моя планета» 🌍 🫘удивительное путешествие в Мексике к бабочкам-монархам совершила наш новый автор, биолог; её рассказ публикуем в этом номере 🦋 🫘о необычной красивой утке каролинке статья из Биологического музея 🦆 🫘о рыбке, которая умеет не только плавать, но и ходить и прыгать по земле, рассказ сотрудника Дарвиновского музея 🐟 🫘тигровые акулы. Страшны ли они для человека? об этих хищниках океанов статья морского биолога, дайвера 🤿 🫘некоторые необычные факты об известных всем одуванчиках откроет читателям автор из Музея землеведения МГУ 🌱 🫘детектив, комикс, кроссворд, задания на внимание — всё по теме номера 🎨 Подписывайтесь на второе полугодие! 🫘

С днем бабочек! #экспонаты_Музея_землеведения

ЗАЧЕМ ХРАНИТЬ ЧУЧЕЛА, ЕСЛИ ЕСТЬ ФОТО И ВИДЕО?.. Этот вопрос мы не раз слышали от наших посетителей. Действительно, в эпоху интернета и глобальной цифровизации может показаться, что чучела, спиртовые препараты, насекомые на булавках – это что-то архаичное и ненужное. Так ли это на самом деле? Конечно, нет… 📍Музейные естественнонаучные коллекции – это важнейший материал для науки. В отличие от фото и видео, музейные экспонаты – это реальные физические объекты, которые можно измерять, исследовать под микроскопом, извлекать из них ДНК, изучать микроструктуру шерсти или пера. По музейным экземплярам можно отследить, как менялись размеры животных со временем, как влияло на них изменение климата, где и когда появились новые виды, как накапливались загрязняющие вещества в тканях… 🦉 📍Но экспонаты важны не только для исследователей. Посетителям они тоже дают совершенно особенный опыт. Фотография может быть очень подробной, видео – зрелищным, но только настоящий экземпляр даёт представление о реальном размере животного, его пропорциях, особенностях шерсти, оперения или панциря. Иногда только рядом с музейным экспонатом можно понять, каким это животное было в жизни. ✅ На карточках – лишь несколько историй о том, как музейные коллекции помогли учёным сделать важные открытия. ❓А вы как думаете: смогут ли цифровые копии когда-нибудь полностью заменить реальные экспонаты или «настоящее» всегда останется незаменимым? #СпросиМузей