Профориентация и поступление | Светлана Рябова

План по поступлению 2024 🗓 Подготовила для вас базовый план действий, вы сможете вносить в него свои дополнения ⬇️ 1️⃣Внимательно ознакомьтесь с приказом Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. N 1061. В нем есть направления подготовки/специальности, по которым в РФ ведется подготовка по программам высшего образования. Выбирайте направления подготовки/специальности, которые вам наиболее интересны. 2️⃣Выбираем те вузы, в которых есть нужное направление/специальность. 3️⃣Изучаем правила приема в вузы. На что следует обратить внимание: ▪️максимальное количество направлений подготовки и специальности для одновременного участия в конкурсе в этом вузе (до 5); ▪️даты проведения приемной кампании; ▪️количество бюджетных и платных мест по каждому конкурсу; ▪️перечень и форма вступительных испытаний для поступающих на разных базах; ▪️минимальное значение проходных баллов; ▪️ условия проведения конкурса на выбранное направление; ▪️необходимость прохождения медицинского осмотра (обследования); ▪️особенности/льготы для лиц с ограниченными возможностями здоровья; ▪️наличие общежития. 📌Еще несколько рекомендаций: 📍Если вы планируете поступать на бюджет, то уточните - есть ли в этих вузах бюджетные места на интересующую вас программу (их распределение будет на сайтах вузов с 20 января). 📍Вузов должно быть не более 5 ( без учета филиалов; с филиалами вариантов больше ) 📍Для парней - уточните есть ли ВУЦ (военный учебный центр) на базе выбранного вуза. 📍Правильно составьте список приоритетных вузов - от топовых до более простых. И не забывайте, что план может осуществиться, если вы четко понимаете свою цель и пошагово стремитесь к ней 🔥

❤️❤️🔴❤️✔️❤️🔴🔴 ❤️❤️🍂❤️❤️❤️ ❤️🟢❤️❤️ Как же все таки выбрать университет, где профессия мечты станет реальностью? Как правильно выбрать специальность, вуз и сделать это самостоятельно? Ориентиром будут критерии, которые я собрала для вас в карточки ⬆️ Зная на какие важные критерии ориентироваться, вам будет легче когда: 🟢вы ищете информацию на сайтах университетов; 🟢посещаете дни открытых дверей; 🟢общаетесь с представителями приемной комиссии! И чтобы облегчить составление критериев при выборе вуза, ниже поделюсь своей личной таблицей-матрицей 🔥

Стив Джобс - легенда среди предпринимателей, но он не заканчивал вуз, значит и мне не надо? - говорят мне многие школьники🤔 Его гениальность, талант и удача соединились, что позволило создать знаменитый бренд 🍏 Но это скорее единичный случай. Поступать в вуз или нет - выбор и стратегия каждого, но нужно понимать, что высшее образование дает: ⏺глубокую теоретическую базу; ⏺практические навыки; ⏺развитие софт-скиллов (навык коммуникации, критическое мышление, системное мышление, способность к анализу, навык работать в команде и решать поставленные задачи); ⏺преимущество при трудоустройстве; ⏺навыки тайм-менеджмента; ⏺развитие самостоятельности и ответственности. Ведь есть множество успешных предпринимателей с высшим образованием⬇️ Илон Макс, Павел Дуров, Михаил Гуцериев, Джек Ма и многие другие! А как вы думаете, высшее образование сегодня актуально или нет? *источник изображения

«Оглянитесь вокруг. Современный мир похож на увлекательную компьютерную игру. Чтобы добраться от точки А до точки Б и заработать наибольшее количество баллов, важно научиться распознавать опасности и ловушки на пути»Сергей Киселев, Ангелина Лисицкая.

Интересная подача авторов и классные иллюстрации помогают с легкостью воспринимать содержание книги, советую к прочтению подросткам! #СветланаРябоваРекомендует

Как работа с профориентологом помогает выявить потребность работы с детским психологом? 1️⃣ Если мы в процессе работы видим, что у ребенка нестабильное состояние, то можем предложить подключить психолога. 2️⃣ Если изначально ребенок пришел в эмоционально тяжелом состоянии, то перед профориентацией мы предлагаем пройти работу с психологом. ⚡️В зависимости от конкретного случая, работа может занимать от месяца до полугода, но все случаи индивидуальны и сроки могут меняться. Формат работы может быть как онлайн, так и вживую. И только после того, как работа с психологом будет завершена, ребенок сможет с уверенностью двигаться к своим целям и осознанно проходить этот путь✔️

Что первое придет вам в голову, если узнаете, что ребенка травят в школе? Сказать «дай сдачи» или «игнорируй» совершенно не подойдет. Потому что: ⏺Игнорирование и неумение высказать свое мнение, дает установку на всю жизнь - уже будучи взрослым человеком, окружающие смогут легко манипулировать, убеждать в своем мнении и человек не сможет защитить себя и своих близких от внешней агрессии. ⏺А вот постоянные стычки в формате «дай сдачи» приведут к развитию агрессии и ложной картине мира: «кулаками можно решить любой конфликт», но во взрослой жизни проблемы не решаются с помощью агрессии и физического насилия. 😄😀😅🙂🙃 понимать, что ребенок самостоятельно не справится с этой ситуацией, он должен рассказать родителям или учителям. И расскажет он в том случае, если доверяет и не бриться попросить помощи, поэтому всегда следите за настроением и изменением поведения ребенка, разговаривайте и не замалчивайте такие важные темы! Что же делать, когда вы узнали о травле | буллинге своего ребенка? 1️⃣Встать на сторону ребенка и не обесценивать его чувства, переживания и эмоции. 2️⃣Разобраться в конфликте и его причинах. Проведите беседу с учителем или родителями, чтобы понять причину и придти к урегулированию конфликта. 3️⃣Объясните ребенку как дать отпор и отстоять свое мнение без драки. Если ваш ребенок умеет договариваться, осознает свои личные границы и уверен в себе, то травли можно избежать или же закрыть на моменте возгорания. Но не забывайте, что это случится тогда, когда ребенок расскажет об этом взрослым, которые смогут ему помочь!

Друзья, решила составить небольшой чек-лист и в нем не должно быть положительных ответов, но если все же они появились, то это ли не прекрасная возможность задуматься и обсудить со своим ребенком его личные границы? ⬆️

Тема личных границ ребенка мне самой сейчас очень актуальна, пока что она касается сына, потому что дочери еще 3 года) И я действительно стараюсь не нарушать его границы, в его зоне комфорта выбор останется за ним и я обожаю это! Например, если он не хочет идти в школу - я лишь скажу, что потом его ждёт двойная работа по программе и если он взвесит все за и против, то может поступать так, как хочет сам. Для меня важно то, что я даю ему свободу выбора, всегда есть различные варианты и он выбирает их осознанно для себя, потому что мы проговариваем какой будет дальнейших ход событий, если он выбирает один вариант и какие будут последствия, если другой 😅 И в рамках наших личных границ, есть правила, например: ⏺я всегда стучусь в комнату; ⏺я не роюсь в его вещах; ⏺не заставляю его доедать; При этом четко обозначенные границы есть и они обязательны, например у нас: ⏺у нас обозначено время и локации, где он может гулять; ⏺у нас ограничено время, когда ребенок сидит в смартфонах; ⏺у нас ограничено количество сладкого - но просто ввиду того, что мой сын жуткий сладкоежка 😅 Иметь такую зону границ для ребенка просто обязательно, а вот внутри этих границ он может выбирать как поступить и в идеале, если обсудит это со мной)) И если честно, то пока что нас все устраивает, но кто знает, что нас ждет дальше 😅 А какие у вас есть правила?)

❤️🔴❤️❤️❤️✔️ ✅❤️❤️❤️🔴❤️❤️ Тренд или психологический комфорт ребенка? Вспомните время, когда воспитывали нас - тогда не было такого понятия и если на одних это не повлияло, то другие во взрослом возрасте прорабатывают детские травмы. Но что касается современного воспитания и как же сформировать личные границы ребенка, чтобы это не перетекало в хамство и неуважение к окружающим? Эта тема очень индивидуальная и подвергается огромному количеству дискуссий, поэтому поделюсь сугубо своим мнением, ведь я не только работаю с коллегами психологами, имею огромный опыт работы с детьми, но и воспитываю двоих детей, какие бы советы я могла дать⬇️ ⏺не уходите в крайность, потому что с одной стороны есть родители, которые максимально контролируют и ограничивают ребенка, а с другой - родители, не выставляющие никаких границ и дающие ребенку полную свободу, тут нужно найти золотую середину (в каждой семье она будет индивидуальна) - выстроить контур за который ребенку выходить нельзя, но и в него слишком лезть родителям не стоит; ⏺объясните ребенку что такое личные границы, как это выражается и донесите концепцию, которая учит уважать других людей, а не хамить и обижать; ⏺показывайте это на личном примере, взаимодействуя с окружающими и близкими; ⏺принимайте и понимайте то, что у ребенка есть личное пространство, но обговорите все правила, которые не позволят ребенку стать избалованным; ⏺слушайте мнение ребенка, ведь так важно помогать детям осознавать свои чувства и помогать разбираться в них; ⏺помогите ребенку оценивать его действия, какой будет результат и как это повлияет на него и окружающих, чтобы понимать где отстаивание личных границ, а где начинается эгоизм; ⏺не стоит целиком и полностью одобрять поведение ребенка, ведь и он может быть неправ, но обязательно объясните в чем. Подводя итог, хочется сказать, что если личные границы - тренд, то мне определенно нравится, что с раннего возраста ребенок может понимать как складывается здоровая коммуникация с окружающими и с самим собой ❌

Чем старше мы становимся, тем глубже видим смыслы в таких мультфильмах, свкозь опыт и призму прожитых лет. Какие трогательные и верные слова, согласитесь?

Если вы не можете понять какая программа профориентации подходит вашему ребенку и какой конкретный запрос вы хотите решить, то советую послушать подкаст, в котором я рассказала более подробно о первичной консультации | диагностике⬇️

Привет! Немного о пользе диагностики ⬆️. Многим она очень актуальна. Хотя те, кто со мной знакомы или приходят по рекомендации обычно ею не пользуются, потому что знают все подробности.

❤️❤️❤️ 🟢✔️❤️❤️❤️🔴⁉️ Ко мне чаще приходят ребята, которые сами хотят пройти профориентацию, они слышат от друзей какой это увлекательный и результативный процесс! Но действительно бывает так, что ребенок не хочет и приходит незаинтересованным в процессе, что я делаю в таком случае: 🟢общаюсь с ребенком и рассказываю как устроена программа; 🟢мы сначала проводим диагностику, как некую демо-версию, после которой ребенок понимает как это интересно и за мотивирован пройти полную программу! Это действительно помогает понять процесс профориентации изнутри и доносит всю его пользу.

Друзья, а вы знали, что ранняя профориентация - это больная тема для меня и моих коллег 😅 Под ранней профориентацией подразумевается работа с детьми до 13 лет. Одни эксперты настроены положительно и считают, что она решает определенные задачи и запросы, другие наоборот считают, что до 13-14 лет ребенок еще развивается и ищет себя, поэтому профориентация ему не нужна, а лично я между двух огней) И на мой взгляд, ранняя профориентация имеет место быть под четкий запрос и понимание зачем это нужно, например: ⏺ ребенку нужно выбрать школу или предметы в зарубежной школе; ⏺нужно сфокусировать внимание на нескольких кружках из десятка тех, которые он посещает; ⏺выбрать профиль класса; ⏺сосредоточиться на определенных олимпиадах из всевозможных списков; ⏺понять способности и таланты ребенка. В практике, я отказываю в 50% случаях, когда действительно вижу, что ребенку нужно дорасти. И самое главное, важно понимать, что ранняя профориентация - это не про выбор профессии и вуза, а про интересы, таланты, секции, кружки и школы!

Все факты выше - это ложь. ➡️ Профориентация включает в себя практические задания, игровые методики и интерактивный формат, например: доски мира, карточки, интеллект карты! ➡️ В работе используются тесты, но не как основной метод, а как дополнение к методикам и практикам. ➡️ Профориентация помогает не просто выбрать будущую профессию! Это комплексная программа, которая позволяет декомпозировать выбор профессии на отдельные задачи, выбирать программы вузов/колледжей, дает понимание зачем и куда двигаться дальше, где реализовать свои навыки и таланты на 💯 ➡️ Профориентацию можно пройти раньше, чем в 9 классе, но подробнее об этом расскажу завтра.