ru
Feedback

Не попадитесь на канал ботавода! Telemetrio находит и помечает такие каналы 👉 Хотите видеть метку — оформите подписку 👈

اللُّغَةُ وَالأدَب | بهمن بادینی

اللُّغَةُ وَالأدَب | بهمن بادینی

Открыть в Telegram

▪️ كانالی علمی در زمینه زبان و ادبیات که در آن برخی از فواید و نکات علمی را نشر می‌نمایم. ● بهمن بادینی - مدرس دانشگاه، مترجم، دانشجوی دکتری زبان و ادبیات عربی برای ارتباط: @Arabi_1403 کانال اللغة والأدب در ایتا: eitaa.com/bahmanbadini .

Больше
1 757
Подписчики
+324 часа
+207 дней
+7130 дней
Архив постов
«زیرا شک نیست که صرفِ ورود واژه‌های بیگانه، که هیچ زبانی از آن بر کنار نیست، به خودی خود نمی‌تواند خطری به شمار آورد. اگر چنین می‌بود زبان فارسی در رابطۀ هزار و چند صد ساله‌اش با زبان عربی و اخذ دهها هزار واژه و اصطلاح از آن زبان، تاکنون می‌بایست به کلی نابود شده باشد و حال آنکه نه تنها چنین فاجعه‌ای رخ نداده بلکه بر عکس چه بسا تکامل آن و توانایی کم نظیرش در بیان ظریفترین دقایق فکری و معنوی و امکانات درونیش برای انطباق با پیچیده‌ترین مسائل فرهنگی و علمی جهان امروز در وهلۀ نخست مرهون همین اخذ و اقتباس بوده است.» ابو الحسن نجفی، آیا زبان فارسی در خطر است؟، دربارۀ ترجمه، زیر نظر نصر الله پورجوادی، ص۱۴۰

چند نفر از مردم پروفسور قنیبی، دکتر سامي عامري، علامه سیبویه، امام حسن بصري و... رو می‌شناسند؟ و چند نفر از مردم کریستین رونالدو، لیونل مسی، دی‌کاپریو، آنجلینا جولی، جاستین بیبر و نسخه‌های به مراتب پوچ‌تر آسیاییشان را می‌شناسند؟ • پاسخ همین سؤال گویای این فلاکت و منجلاب اخلاقی و رفتاری است که گریبان‌گیر برخی از کودکان و جوانان ما شده است! وقتی به جای صالحان، دانشمندان و انسان‌های مفیدِ جامعه اراذل، رقاصه‌ها، مطربان و مشهورشدگانِ جنون و ولنگاری الگو و ترند می‌شوند نباید انتظار داشت که مدینه فاضله بنا گردد! #ضرب_و_شتم_معلم #بی_بند_و_باری #بی_سوادان_دانشگاه_رفته #برادران_لیلا #جان‌دار #فحاشی

یکی از اساتید بزرگوارم همیشه می‌فرمایند: «اگر کسی گفت من زبان و ادبیات عربی یا فارسی و... مسلطم، بدانید شخص بی‌سوادی است» چراکه زبان و ادبیات به قدری گسترده هستند که انسان نهایتاً بتواند بعد از سال‌ها یک عالم نحوی باشد یا در زمینه بلاغت عربی تخصص پیدا کند یا در ادب فارسی مولوی‌شناس و حافظ‌شناسی باشد و در رویکردی از زبان و ادبیات مهارت پیدا کند! این حقیر هم بیش از ۸ سال است که هر روز صرف، نحو، بلاغت، لغت، نقد و... کار می‌کنم و صدها کتاب فقط در همین راستا مطالعه کردم و اگر ۸۰ سال دیگر هم بگذرد مانند الآن جرأت ندارم ادعای فضل و دانایی در زبان و ادبیات عربی داشته باشم یا به علم و دانش ناچیزم تکیه کنم. (بدون ذره‌ای تواضع) با این وجود گاها حکایت افراد معلوم الحال و شیادی را می‌شنوم که به ادعای خود تمام علوم و فنون عالم از علوم شرعی، طبابت، اقتصاد، ادبیات، سیاست، زراعت، فلسفه و... را در نوردیدند و در آن‌ها تخصص دارند! در مسایلی که در قد و قوارۀ نانجیبشان نیست دخالت می‌کنند و زبان درازشان را علیه اهل فن و علم بیهوده می‌چرخانند! از شیاطین انس بر حذر باشید! تنها راه نجات از فتنه‌ها علم‌آموزی است وگرنه جهل بسیط، در بیت العنکبوتِ جهل مرکب گرفتار خواهد شد. #رویبضة

«زبان عربی در ایران، به خاطر در برگرفتن فرهنگ اسلامی و برخورداری از پشتوانۀ مذهبی فراوان، آنچنان ارزشی پیدا کرد که ایرانیان کمتر به مطالعۀ زبان خود رغبت نشان دادند و امروز وقتی به اولین آثاری که اطلاعاتی از ساختمان زبان فارسی به دست داده‌اند بر می‌خوریم، می‌بینیم که اغلب آنها به زبان عربی است. البته نمی‌توان در اینجا از زبان‌شناسان ایرانی مانند سیبویه، فارابی، زمخشری و ابن سینا که قدم‌های مؤثری در تحقیقات زبانشناسی برداشته‌اند، یاد نکرد، ولی باید متذکر شد که در واقع مسألۀ لزوم تدوین قواعد زبان فارسی، مستقل از عربی، تنها حدود صد سال پیش به اذهان دستورنویسان فارسی خطور کرد. کتابهایی که تا قرن سیزدهم هجری درین باره تألیف شده‌اند هیچکدام رنگ و بوی فارسی ندارند و غالبا تقلید و ترجمۀ قواعد عربی‌اند.» دکتر کورش صفوی، درآمدی بر زبانشناسی، صص ۲۱-۲۲؛ بنگاه ترجمه و نشر کتاب

تقبل الله منا ومنکم، عیدکم مبارك🌸

ترجمۀ شرح قطر الندی ترجمۀ مغني اللبیب ترجمۀ معاني النحو ترجمۀ تفسیر التحریر والتنویر ترجمۀ تفسیر ابن کثیر ترجمۀ سنن ابن ماجه ترجمۀ الفقه المنهجي ترجمۀ منهاج الطالبین ترجمۀ... پروردگارا از شر این ترجمه‌ها به تو پناه می‌بریم! چطور باید کتابی ترجمه شود که متخصصان علوم عربی و شرعی در مراحل تخصصی و پیشرفته آن را می‌خوانند؟ آن‌هم ترجمه‌ای که خالی از هرگونه تحقیق و تعلیق است و هدفی جز آسان‌سازی برای خوانندگان ندارد! کسی که عربی بلد نباشد تا این منابع را با زبان اصلی بخواند، اصلا به این سطح علمی نرسیده است که آن‌ها را مطالعه کند.

توضیحاتی در مورد دوره آموزش مکالمه عربی

«من یادم است که یک استادی در دانشگاه تهران بود به نام "دکتر مهدوی دامغانی". احتمالا بعضی از دوستان ایشان را می‌شناسند، الآن در "آمریکا" است. او وقتی که وارد کلاس می‌شد، می‌گفت برایم قرآن بخوانید و در همان جلسۀ اول، اگر کسی قرآن خوب بلد نبود بخواند، او می‌گفت: برو بیرون و این درس را حذف کن و واقعا با جدیّت و مُصِرّ بود. اتفاقا ایشان در ادبیات فارسی تدریس می‌کردند با این استدلال: کسی که با قرآن آشنا نیست، یعنی با ادبیات فارسی هم آشنا نیست. و نیز، در بررسی‌هایی که من خودم در بین همکارانم دیدم در گروه زبان و ادبیات فارسی، کسانی برجسته هستند که در زبان و ادبیات عرب و قرآن هم برجسته هستند.» دکتر محمد علی آذرشب، همایش ملی قرآن کریم و زبان و ادب عربی، آبان ۱۳۹۰ سنندج

چاپی زیبا و مناسب از «التحفة السنية بشرح المقدمة الآجرومية» - چاپ شده توسط وزارت أوقاف قطر

[فرببوا لهم أضغانكم!] العلامة محمود محمد شاكر رحمه الله: «أيتها العرب! أيها المسلمون! لست أكتب لكم لتقرؤوا، ولكني أنذر قومي ف
[فرببوا لهم أضغانكم!] العلامة محمود محمد شاكر رحمه الله: «أيتها العرب! أيها المسلمون! لست أكتب لكم لتقرؤوا، ولكني أنذر قومي في ساعة لا ينبغي للمرء فيها إلا أن يصدق أهله. أنذركم بعداوة الأمم لكم ولِمجدكم وتاريخكم، فرَبّبوا لهم أضغانكم، وغذوها وحوطوها ونشئوا صغاركم على بُغض هذه الأمم التي حشدت لكم عصبية الجاهلية، وعصبية الصليبية، وعصبية الاستعمار وعصبية الألوان... أرضعوا كل مولود لَبَان الأضغان والأحقاد على هؤلاء الطغاة... وأمروهم أن يعيشوا على هذه الأرض لشيء واحد هو أن يقاتلوا أهل البغي والعصبية حتى تستأصلوا هذه الشأفة الخبيثة من أرض الله» المقالات (۱/۵۰۰)

النبأ العظیم اثر شیخ محمد عبد الله دَراز رحمه الله، یکی از بهترین و نفیس‌ترین کتاب‌هایی که در طول عمرم خواندم. این کتاب در مورد قرآن کریم و اعجاز آن است و نمونه‌هایی از زندگانی پیامبر صلی الله علیه وسلم را همراه با آیات و تحلیل‌های بلاغی به تصویر می‌کشد و به ادبیاتی زیبا و سبکی ادبی روایت‌گری می‌کند. شاید بتوان گفت که بهترین اثری است که در این عصر در زمینۀ اعجاز قرآن نوشته شده است.