Научная лаборатория НГГТИ_Гуманитарный факультет

Доброе утро, уважаемые коллеги и студенты! Сегодня завершающий день многоуровневой программы «Феноменология конфликта с учетом особенностей современного ребенка. Современные психологические технологии в рамках решения конфликтов». ✅️Тема: Психодиагностические методы в сказкотерапии.Сказки как проективный материал для выявления Вебинар пройдёт 20-21 мая 2024 г. с 09:00 до 12:00 (по московскому времени). Ссылка на регистрацию: https://forms.yandex.ru/u/6648b0a873cee76d1957ce8b/ ☝️Ссылка на подключение: https://salutejazz.ru/t9osj3?psw=OBUVUkMMFRRfBRJEHBgCB1APDw Присоединяйтесь!

Доброе утро ☀️ Не пропустите вебинар по Многоуровневой программе «Феноменология конфликта с учетом особенностей современного ребенка. Современные психологические технологии в рамках решения конфликтов». 🤩 Тема: Психодиагностические методы в сказкотерапии.Сказки как проективный материал для выявления Вебинар пройдёт 20-21 мая 2024 г. с 09:00 до 12:00 (по московскому времени). Ссылка на регистрацию: https://forms.yandex.ru/u/6648b0a873cee76d1957ce8b/ ☝️Ссылка на подключение: https://salutejazz.ru/t9osj3?psw=OBUVUkMMFRRfBRJEHBgCB1APDw Ждем вас на вебинаре!

Приглашаем на вебинар по Многоуровневой программе «Феноменология конфликта с учетом особенностей современного ребенка. Современные психологические технологии в рамках решения конфликтов». Тема: Психодиагностические методы в сказкотерапии.Сказки как проективный материал для выявления Вебинар пройдёт 20-21 мая 2024 г. с 09:00 до 12:00 (по московскому времени). 🤩 Ссылка на регистрацию: https://forms.yandex.ru/u/6648b0a873cee76d1957ce8b/

На вебинаре вы узнаете, как сказкотерапия помогает детям дошкольного и младшего школьного возраста преодолеть трудности в эмоционально-личностной сфере. Вы поймёте, как через проигрывание эпизодов сказок дети могут осознать, что такое «хорошо» и что такое «плохо», примерить на себя разные роли и посмотреть на мир другими глазами.

Вебинар проведут опытные специалисты: 🌹Ставровская Валерия Владимировна, доктор психологии (АНО «Стихия»), клинический психолог, нейропсихолог, психоаналитический психотерапевт, дипломированный супервизор, г. Москва, Россия 💐Демченко Наталья Юрьевна,  кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры педагогического образования, психологии и дефектологии, декан гуманитарного факультета НГГТИ, г. Невинномысск, Россия ✅️По итогам обучения участники получают документ (в формате PDF), подтверждающий прохождение программы. Ждем вас на вебинаре!

Доброе утро🌞 Уважаемые коллеги, студенты! Ровно через час начнёт свою работу многоуровневая программа «Феноменология конфликта с учётом особенностей современного ребёнка. Современные психологические технологии в рамках решения конфликтов». ☝️Тема вебинара: "Развивающие и психокоррекционные методы в сказкотерапии" ⚠️ Ссылка на подключение: https://jazz.sber.ru/7ygccc?psw=OAkPUhwDUUVZGQhEQxdGVlYTFQ

Вам пришло новое уведомление 🔔 Приглашаем вас на вебинар по многоуровневой программе «Феноменология конфликта с учётом особенностей современного ребёнка. Современные психологические технологии в рамках решения конфликтов». Тема вебинара: «Развивающие и психокоррекционные методы в сказкотерапии». ☀️ Ссылка для подключения: https://jazz.sber.ru/7ygccc?psw=OAkPUhwDUUVZGQhEQxdGVlYTFQ Вебинар пройдёт 6–7 мая 2024 года с 09:00 до 12:00 по московскому времени. Вебинар проведут опытные специалисты: ✨Ставровская Валерия Владимировна, доктор психологии (АНО «Стихия»), клинический психолог, нейропсихолог, психоаналитический психотерапевт, дипломированный супервизор, г. Москва, Россия ✨Демченко Наталья Юрьевна,  кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры педагогического образования, психологии и дефектологии, декан гуманитарного факультета НГГТИ, г. Невинномысск, Россия ✅️По итогам обучения участники получают документ (в формате PDF), подтверждающий прохождение программы. Ждём вас!

Вам пришло новое уведомление 🔔 Приглашаем вас на вебинар по многоуровневой программе «Феноменология конфликта с учётом особенностей современного ребёнка. Современные психологические технологии в рамках решения конфликтов». Тема вебинара: «Развивающие и психокоррекционные методы в сказкотерапии». ☀️ Ссылка для подключения: https://jazz.sber.ru/7ygccc?psw=OAkPUhwDUUVZGQhEQxdGVlYTFQ Вебинар пройдёт 6–7 мая 2024 года с 09:00 до 12:00 по московскому времени. Вебинар проведут опытные специалисты: ✨Ставровская Валерия Владимировна, доктор психологии (АНО «Стихия»), клинический психолог, нейропсихолог, психоаналитический психотерапевт, дипломированный супервизор, г. Москва, Россия ✨Демченко Наталья Юрьевна,  кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры педагогического образования, психологии и дефектологии, декан гуманитарного факультета НГГТИ, г. Невинномысск, Россия ✅️По итогам обучения участники получают документ (в формате PDF), подтверждающий прохождение программы. Ждём вас!

Приглашаем на вебинар по Многоуровневой программе «Феноменология конфликта с учетом особенностей современного ребенка. Современные психологические технологии в рамках решения конфликтов». Тема: Развивающие и психокоррекционные методы в сказкотерапии Вебинар пройдёт 06 - 07 мая 2024 г. с 09:00 до 12:00 (по московскому времени). Ссылка на регистрацию: https://forms.yandex.ru/u/6634705743f74fabcb5ffa11/

На вебинаре вы узнаете, как сказкотерапия помогает детям дошкольного и младшего школьного возраста преодолеть трудности в эмоционально-личностной сфере. Вы поймёте, как через проигрывание эпизодов сказок дети могут осознать, что такое «хорошо» и что такое «плохо», примерить на себя разные роли и посмотреть на мир другими глазами.

Вебинар проведут опытные специалисты: ✨Ставровская Валерия Владимировна, доктор психологии (АНО «Стихия»), клинический психолог, нейропсихолог, психоаналитический психотерапевт, дипломированный супервизор, г. Москва, Россия ✨Демченко Наталья Юрьевна,  кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры педагогического образования, психологии и дефектологии, декан гуманитарного факультета НГГТИ, г. Невинномысск, Россия ✅️По итогам обучения участники получают документ (в формате PDF), подтверждающий прохождение программы. Ждем вас на вебинаре!

В рамках научной сессии 24 апреля состоялся научно-практический семинар «Самоуправление как организационно-методическая составляющая современной личности обучающихся». 🔥 Модератором выступила Далазецкая Л. А., специалист по работе с молодёжью и преподаватель кафедры педагогического образования, психологии и дефектологии. Семинар был посвящён раскрытию понятия «школьное самоуправление», роли самоуправления в общеобразовательной организации и его влиянию на формирование личности обучающихся в современном обществе. ✨В ходе семинара были сделаны выводы о том, что именно самоуправление позволяет в полной мере использовать воспитательный потенциал коллектива, силу общественного мнения и создаёт благоприятную атмосферу для развития личности обучающихся.

23 апреля в рамках Научной сессии НГГТИ состоялся мастер-класс «Активы нейрографики в работе с ожиданием результата. Профилактика профессионального выгорания», который провела 🔥Левина Елена Юрьевна, магистр психологии и педагогики, гештальт-терапевт, член Южно-Российской Гильдии психотерапии и тренинга, инструктор НейроГрафики, старший супервизор Института Психологии Творчества Павла Пискарева, эстетический коуч, член Творческого Союза профессиональных художников, конфликтолог-практик, хозяйка студии творческого развития, г. Санкт-Петербург.

НЕЙРОГРАФИКА: 🔸️это новый метод самопознания, завоевавший огромную популярность во всем мире; 🔸️это трансформационное рисование, которое способно вывести вас на новую орбиту восприятия; 🔸️это практика гармонизации различных сфер жизни и сопровождения проектов; 🔸️это способ образования новых нейронных связей в головном мозге; 🔸️это глубокая беседа со своим подсознанием через медитацию действия; 🔸️это чистое волшебство на кончике маркера; 🔸️это помогающая практика всем, кто хочет прояснить любые жизненные вопросы; 🔸️это новый стиль в искусстве!

📝По итогам мастер-класса мы нарисовали красивые энергетически заряженные, яркие рисунки по определенному нейрографическому алгоритму; почувствовали медитативный процесс рисования нейролиний; расширили свое восприятие; увидели, насколько это простой, но захватывающий процесс - процесс нейрографики!