Школа «Южное Измайлово»

81 год со дня контрнаступления советских войск в Битве за Москву. Ежегодный Урок мужества проекта «Мой район в годы войны» посвящен легендарному танку Т-34. Несколько фактов о легенде советского танкостроения: ✔ Танк Т-34 разработали на Харьковском заводе № 183 в 1937–1940гг ✔ Создатели танка – инженеры-конструкторы Михаил Кошкин, Александр Морозов и Николай Кучеренко. М. Кошкин скончался 26.09.1940, заболев на испытаниях танка в марте ✔ В Битве за Москву из 850 танков около 150 – танки Т-34 ✔ Простота конструкции позволяла ремонтировать Т-34 прямо у фронтовой полосы ✔ Оценка противника (Ф.В. фон Меллентин): «В 1941 году ни один из наших танков не мог сравниться с Т-34 …. Т-34 сыграли большую роль в спасении русской столицы» ✔ Только на медали «За оборону Москвы» изображен танк Т-34 ✔ На территории Москвы и Московской области находится около 50 памятников танку Т-34 #Мойрайонвгодывойны #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Необычный #путьвыпускника1476 Татьяна Упатова – выпускница гуманитарного класса, победитель «Школа Реальных Дел» и активная участница школьных мероприятий. «Татьяна настоящий человек-праздник! Творческая, талантливая, невероятно энергичная и харизматичная. Великолепно проявляет себя во всевозможных видах творчества: от вокала до актерского мастерства, потрясающе читает стихи... В Татьяне сочетается уникальный набор качеств, таких необходимых сегодняшнему поколению, – гибкость ума, артистическая жилка и стойкость бойца, готового сворачивать горы ради поставленной задачи. Работать с такими людьми, по-моему, настоящее счастье. Хочу пожелать Татьяне всегда гореть этим волшебным огнем творчества, правды и верности цели!», – говорит Анна Александровна Баранова, руководитель Хорового ансамбля «Виктория». Подробнее о пути Татьяны читайте в нашей статье👇🏻 https://vk.com/@sch1476-tatyana-upatova-kuda-postupila #ДОНМ #ТалантливыеДети

Ольга Васильевна Муценко, мама ученицы 6 «Д» класса, уже несколько лет занимается волонтёрством. Она рассказала нам, как, по её мнению, добровольческая деятельность помогает ребёнку в жизни. «Волонтеры (хотя лично я предпочитаю слово «добровольцы») – это люди, которые готовы помочь по собственной воле совершенно безвозмездно. Наше современное общество, к сожалению, строится на коммерческих взаимоотношениях. В итоге дети зачастую вырастают потребителями и ведут себя эгоистично даже по отношению к своим собственным родным и близким. Ребята, которые хоть чуть-чуть прикоснулись к волонтёрской деятельности, уже более осознанно подходят к тратам, своему экологическому поведению, культуре общения. Они более отзывчивые, дружелюбные и социальную ответственные. И уж точно никогда не пройдут безразлично мимо того, кто нуждается в помощи» #PROДобро1476 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Школьный музейный комплекс нашей школы открывает двери для участников московской метапредметной олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы»! Постоянная музейная экспозиция «Москва на рубеже эпох» ждёт своих гостей! Режим посещения: Понедельник и вторник – 13.00-18.00 Суббота – 10.00-15.00 Приглашаем! Вся необходимая информация на сайте: https://museum.olimpiada.ru/museums/585 Предварительная запись по телефону: 8(903) 168-84-89 (Павел Митрофанович Золотарёв) #музей1476

Что знают ученики нашей школы о Государственных символах? Давайте узнаем ответ на этот вопрос в еженедельной рубрике «Блиц-опрос»! Видео подготовили ученицы 7 медиакласса. Желаем приятного просмотра! #БлицОпрос1476 #ДОНМ #РоссияМояРодина

Что знают ученики нашей школы о Государственных символах? Давайте узнаем ответ на этот вопрос в еженедельной рубрике «Блиц-опрос»! Видео подготовили ученицы 7 медиакласса. Желаем приятного просмотра! #БлицОпрос1476 #ДОНМ #РоссияМояРодина

Анна Фёдоровна Фомичева, библиотекарь нашей школы, поделилась впечатлениями от посещения совместно с учениками 7 «Б» класса музея книги Российской Государственной​ Библиотеки. «Нас поразили​ сокровища самой большой библиотеки страны.​ На​ подлинных образцах можно проследить ключевые этапы истории печати. Книга представлена как важнейшее средство информации, как предмет материальной культуры и​ произведение искусства. Ребята задавали интересующие вопросы, а некоторые блеснули знаниями по истории. Максим поделился глубиной их в хронологии вековых времён. Такое погружение в мир литературы и истории ведёт к восприятию учениками основных знаний по каждому предмету в широкую целостную картину мира. Экскурсии формируют целостность мировоззрения, мировосприятия, устанавливают прочную связь между событиями и явлениями мира. Эмоционально воздействуя на учащихся, воспитывают такие личные качества, как доброта, чувство долга, патриотизм. #экскурсии #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

5 декабря празднуется Международный день волонтеров. В честь этого мы предлагаем всем желающим присоединиться к акции #PROДобро1476 Что нужно сделать? Форматы участия: 1. Рассказать о своем волонтерском опыте или о своих добрых поступках в социальной сети «ВКонтакте». 2. Совершить добрый поступок на видео: покормить бездомных животных, помочь пожилым людям, повесить кормушку. Всё, что пожелаете, главное, чтобы было от души и от доброго сердца! 3. Творческий подход всегда приветствуется! Вы можете нарисовать картину или сделать поделку своими руками на тему «Мир добра» Каждый участник акции получит памятный приз! Все публикации необходимо выкладывать с хештегом: #PROДобро1476 Результаты 6 декабря! #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Финал самого доброго конкурса «Доброе сердце столицы»! В воскресенье волонтёры из отряда «PROДобро» отправились на финальные испытания. В конкурсе принимали участие 23 тысячи человек, но в финал прошли немногие. Благодаря нашей усердной и сплоченной работе мы смогли стать финалистами! Финальные испытания были интересными и разнообразными. Команды на протяжении дня решали волонтёрские кейсы такие как: • Создание и организация волонтёрского проекта; • Составление инструктажей для волонтёров; • Формирование портрета «Идеального волонтёра» - какими качествами он должен обладать? Благодаря финальным испытаниям ребята смогли познакомиться с интересными людьми и прокачать свои волонтёрские навыки. Наша команда смогла занять ПЕРВОЕ место в промежуточных финальных испытаниях🔥 Но это еще не всё, так как оглашение результатов будет в декабре. «PROДобро» говорит спасибо каждому, кто верил в нас и поддерживал! Пожелайте нам удачи! #PROДвиж1476 #PROДобро1476 #ДОНМ #ТалантливыеДети #РДШ

Комфорт учеников, родителей и учителей на первом месте! На последнем заседании Управляющего совета для повышения качества и более эффективной работы были созданы две комиссии: по контролю за качеством питания и по урегулированию конфликтов между участниками образовательных отношений. Также выбран заместитель председателя. Вместе они будут регулировать деятельность Управляющего совета в рамках этих задач. Вы можете обратиться со своими вопросами к председателю Управляющего совета Седых Наталье Сергеевнее по номеру телефона +79269199905, а она в свою очередь вынесет их на обсуждение на ближайшем заседании Управляющего совета. #УС1476 #ДОНМ #НашУправляющийСовет

Ученический совет «PROДвиж» объявляет «Косплей-пятницу»! Уж слишком много голосов за неё было. Мы не могли пройти мимо ваших комментариев и анонсировали тему «Креативной пятницы» заранее, чтобы у вас было больше времени на подготовку! В эту пятницу вы можете прийти в образе персонажа из компьютерной игры, фильма, сериала, мультфильма, литературы, комикса, аниме или манги. Давайте договоримся: 1⃣ Соблюдать цензуру 2⃣ В целях безопасности и чистоты ваших костюмов не проносить объёмные элементы костюмов 3⃣ Соблюдать нормы приличия и проведения Креативных идей и вдохновения вам! #PROДвиж1476 #КреативПятница1476 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Всероссийский конкурс «Твой Ход» Двое выпускников школы, Илья Курносов и Елена Корниенко, приняли участие в конкурсе «Твой Ход» под наставничеством заместителя директора Алевтины Наместниковой @avnamestnikova и при поддержке вуза-партнëра школы НИТУ МИСиС. Ребята подали заявки в конце прошлого учебного года, будучи учениками школы. Елена Корниенко представила проект «Открытая научная лаборатория по направлению "Химия"», а Илья Курносов – «Открытую научную лабораторию по направлению "Физика"» Успешно пройдя в окружной этап, ребята в начале октября защитили проекты перед экспертами на базе НИУ МГСУ. «Открытую научную лабораторию по направлению "Химия"» ждëт участие в гранд-финале, который состоится во время Всероссийского студенческого форума «Твой Ход — 2022». А Илья, помимо защиты в полуфинале, принял участие в КВИЗе и выиграл стажировку от компании «Норникель» — лидера горно-металлургической промышленности России. Желаем ребятам удачи и держим за них кулачки! #ТвойХод #ДОНМ #ТалантливыеДети

Всероссийский конкурс «Твой Ход» Двое выпускников школы, Илья Курносов и Елена Корниенко, приняли участие в конкурсе «Твой Ход» под наставничеством заместителя директора Алевтины Наместниковой @avnamestnikova и при поддержке вуза-партнëра школы НИТУ МИСиС. Ребята подали заявки в конце прошлого учебного года, будучи учениками школы. Елена Корниенко представила проект «Открытая научная лаборатория по направлению "Химия"», а Илья Курносов – «Открытую научную лабораторию по направлению "Физика"» Успешно пройдя в окружной этап, ребята в начале октября защитили проекты перед экспертами на базе НИУ МГСУ. «Открытую научную лабораторию по направлению "Химия"» ждëт участие в гранд-финале, который состоится во время Всероссийского студенческого форума «Твой Ход — 2022». А Илья, помимо защиты в полуфинале, принял участие в КВИЗе и выиграл стажировку от компании «Норникель» — лидера горно-металлургической промышленности России. Желаем ребятам удачи и держим за них кулачки! #ТвойХод #ДОНМ #ТалантливыеДети

На лыжах до Северного полюса четыре раза Такое достижение не оставило равнодушным учеников нашей школы, которым посчастливилось лично пообщаться с покорителем северных широт, членом Русского Географического общества Владимиром Чуковым. 15 ноября путешественник рассказал ребятам о себе, о трудностях походов в экстремальных климатических условиях и о впечатлениях от них. Ученики нашей школы узнали, что Владимир более 30 раз побывал в Арктике и Антарктике и не один раз был руководителем экспедиций. Особый интерес у школьников вызвал рассказ о походе на Северный полюс. Оказалось, что Владимир Чуков первым в мире самостоятельно достиг Северного полюса на лыжах и повторил этот подвиг четыре раза. Вот так путешествия из хобби превратились в главное дело его жизни. Сердечно благодарим Владимира Чукова и приглашённых гостей за встречу! #ШСК1476 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

«Мама» — главное слово для каждого из нас, как и человек, который за ним стоит. От мамы мы полностью зависим, будучи детьми, и к ней за советами приходим, когда вырастаем и наконец понимаем: мама была права. Связь между матерью и ребенком нерушима и непоколебима, как сила любви, которая их объединяет. Хочется пожелать всем мамам душевного спокойствия, прекрасного здоровья. Вы наши ангелы – хранители и советчицы! Пусть удача постоянно вам улыбается. Желаем добра, любви и счастья! Текст: Ульяна и Ирина, ученицы 7 «А» Картинка: Софья, ученица 7 «А» #поздравление1476 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Ольга Викторовна Литвинова, мама ученицы 7 «А» класса, рекомендует участвовать в Московской олимпиаде школьников по изобразительному искусству. «Моя дочь ежегодно принимает участие в олимпиаде. Я считаю, чтобы выявить творческие способности ребëнка и заинтересовать его в изобразительном искусстве, обязательно надо участвовать! Для ребят – это самовыражение в реализации творческого потенциала, а также возможность понять, хочет ли он развиваться в этом направлении или нет. В 2022 году с 18 ноября по 4 декабря все желающие могут зарегистрироваться и попробовать свои силы на официальном сайте МОШ ИЗО 2022-2023. В личных кабинетах уже открыта регистрация на отборочный этап по ссылке. Подробности можно прочитать в Регламенте проведения Олимпиады. Желаю всем творческих успехов и художественных побед!», – поделилась Ольга Викторовна. #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Снимаем шляпы – пятница позади! Ваши головные уборы были неподражаемыми🔥 Некоторые из них смотрите в альбоме с фотографиями, которые подготовила Даша из 8 «А» – активист медиацентра «Внеуро4Ка». Наслаждайтесь живыми снимками и ждите анонс следующей «Креативной пятницы»! #PROДвиж1476 #КреативПятница1476 #Внеуро4Ка #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы https://vk.com/album-130746846_290378811

«Большая перемена» – это не просто конкурс, это – новые возможности и интересные поездки! Вероника Александровна Костина – руководитель школьного клуба «Большая перемена» и наставник – может доказать это на примере недавней экскурсии. 18 ноября трое учеников 10 класса вместе с Вероникой Александровной посетили «Государственный выставочный зал истории войны в Афганистане» в рамках деятельности Клуба и реализации индивидуального проекта под пилотным названием «Место патриота». «Это была даже не экскурсия, а скорее разговор. Эмоционально, без прикрас. Порой жёстко директор музея и ветеран боевых действий в Афганистане Ерин Игорь Григорьевич рассказывал об истории и отвечал на вопросы ребят. Экспонатов в музее много: фотографии, копии и оригиналы документов, письма, личные вещи погибших мальчишек... Всё собиралось по крупицам, за каждой вещью чья-то судьба», – поделилась Вероника Александровна. #БольшаяПеремена #КлубБП #экскурсии #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

«Мир сказки и мечты»​ в Третьяковской галерее Ребята из 4 «Г» окунулись в волшебный мир русского искусства: увидели работы Виктора Васнецова и Михаила Врубеля, а также обсудили сказки, легенды, мифы и былины. На экскурсии ученики узнали, как художники изображают превращения и чудеса, и увидели скульптуры на сказочную тематику. В Третьяковской галерее ребята строили предположения, удивлялись, сопереживали героям произведений.​ А ещё научились читать картины по маленьким деталям, ведь именно они раскраивают весь сюжет и таят в себе особое волшебство!​ #экскурсии #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Как проходят занятия английского в начальной школе? Конечно же, ребята выполняют творческие и интересные задания! Об одном из них расскажет Диана Сергеевна Баринова, учитель английского языка. «На этой неделе мы с учениками 4 класса говорили о школе: какие предметы они изучают, какие из них нравятся больше, в чëм ребята видят пользу каждого урока. Изучая новую лексику по теме, я предложила воссоздать своё школьное расписание на английском. Результатами стали индивидуальные работы. По моим наблюдениям, задание стимулировало учеников к поиску дополнительной информации. Ребята искали, как же перевести на иностранный язык названия их уроков, дополнительных занятий и секций. Также многие ученики, вспомнив расписание, сделали задание по шаблону, однако были и те, кто попробовал отступить от общепринятого восприятия.