Доступный Семейный Ассистент

#играем_и_развиваемсяДСА #развитие_речиДСА #малышиДСА ⚾️Музыкальная игра «Катай-сжимай-кидай». 🔜Для развития речи, внимания и мелкой моторики рекомендуется регулярно делать массаж ладошек и играть в пальчиковые игры. Одним из вариантов такой игры является игра с массажными мячиками. На занятиях группы социальной адаптации педагог Светлана Сумленная предлагает поиграть детям в музыкальную игру с массажным мячиком. ⚾️Сенсорные (массажные) мячи – простая и функциональная игрушка, взаимодействие с ней стимулируют ощущение ребенком собственного тела, в данном случае рук. 🔜За счет закругленных маленьких "колючек" , которые при этом достаточно мягкие, чтобы не травмировать нежную кожу ребенка, стимулируются точки на ладошках и массируются кончики пальцев, развивая тактильные ощущения. А развивая ловкость и подвижность пальцев малыша, мы улучшаем его речевое развитие. 🎶С другими вариантами музыкальных занятий можно ознакомиться в нашей электронной библиотеке. *Материалы подготовлены с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фонд президентских грантов @presidentialgrants

#личная_история ✍️Денис Беляев из Томска– папа четверых детей, трое из которых с синдромом Дауна. С большим теплом и гордостью отец рассказывает об успехах своих мальчиков: ✍️Игорь –первый сын Дениса, появился в семье по инициативе жены. Елена долго время работала в отделе опеки и была знакома с судьбами многих детей, которые остались без родителей, в том числе детей с особенностями. Решение взять в семью ребенка с синдромом Дауна было для Дениса не простым, но он согласился. После этого у пары родился сын Феликс. Все это время семья следила за судьбой маленького Кирилла, от которого отказалась мама и Елена, как специалист службы опеки, занималась его оформлением в детский дом. Через два года Денис сам проявил желание и предложил жене забрать мальчика к себе. А еще через некоторое время в семье появился Коля. ✍️«Нашего Колю мы увидели в интернете. Он жил в детском доме Тверской области. Коле тогда было 9 лет. Сначала Лена отправляла ему посылки, когда ему было почти 11 лет мы поехали за ним, теперь у нас четверо пацанов»,– рассказывает Денис. -Коля в свои 11 не знал, что такое мыло, как мыть руки, как чистить зубы, для меня это было дико, он не социализированным был, как будто с другой планеты к нам приехал. Сейчас Коля совершает прорывы в бытовых вопросах и учится кататься на велосипеде. Игорь делает успехи в музыке, он настолько виртуозно играет на флейте, что уже смог попробовать себя в качестве исполнителя на большой сцене в БКЗ, а Кирилл любит рисовать. ✍️Я много времени провожу вместе с сыновьями, позволяет график – я военный в отставке. Я делаю акцент на их физическом воспитании, хотя точно так же без устали могу объяснять сыновьям решения математических примеров. Я думаю, чтобы вырастить настоящих мужчин, мальчиков с детства нужно приучать к труду, поручать домашние дела, которые им под силу. Чтобы воспитывать детей нужно огромное терпение. Это настоящий труд. Сейчас многие родители дают телефоны с играми своим детям, и они сами себе предоставлены. Только постоянное внимание может дать положительные плоды ✍️Препятствия на пути к развитию каждого ребенка нас не останавливают. Жизнь с ними – это движение, своеобразное открытие другого мира, в котором сильный взрослый ведет за собой тех, кто очень в нем нуждается." *текст создан на основе материала Вести Томск @gtrktomsk

#летоДСА #самостоятельностьДСА 🌿Леша, поливает рядки и выращивает петуньи, Гриша собрал урожай ягод, Аня пропалывает землю. ☀️Друзья , а вы открыли дачный сезон? Делитесь фото и рассказывайте, как вам помогают и что любят делать в саду ваши дети👇 💭"Лето - это моё любимое время года и летом мы живем на даче. Я люблю дачу. В доме у нас есть печка. Когда на улице прохладно, я приношу в дом из поленницы дрова, а мама растапливает печь. На даче я - главный мамин помощник. Я ношу воду из колодца в умывальник на кухне и в бочки для полива огорода" - делится Алексей Семенов. 🌳Все , даже самые маленькие дети - большие помощники на даче и в саду: сажают, поливают, выкапывают. И малыши, и взрослые отдыхают на даче и, как могут участвуют в дачной жизни семьи. Это очень здорово, приятно , весело и полезно. 🌳Педагоги Даунсайд Ап рекомендуют: 👉Почаще привлекайте детей к домашним делам. Даже маленьким детям под силу выполнять обязанности “по хозяйству” (например, поливать цветы). 👉 Подбирайте дела, которые потребуют от ребенка усилий, но не отпугнут его тяжестью исполнения. 👉Выделите четкие этапы - начало (утром достаем лейку), действие (поливаем цветы) и конец (убираем лейку на место). 👉Постепенно усложняйте цепочку действий. Например, наполнить лейку водой, вытереть капли тряпочкой, протереть листья от пыли и т.д. 👉Сопровождайте помощника, не перехватывая инициативу. 👉Создайте положительный настрой, подбадривайте и хвалите ребенка. Пусть домашние дела будут в радость!

#театральная_мастерскаяДСА 🎭Григорий Коломиец идеально вписался в образ, который сам и выбрал. У зрителей капустника, который проводит театральная мастерская Даунсайд Ап, вопроса: "Кто это?" - не возникло. А у вас? Узнали прототип? 👇Пишите свои версии в комментариях Правильный ответ мы покажем в конце дня так же в комментариях 📸 *Занятия в театральной мастерской Даунсайд Ап проводятся при грантовой поддержке Благотворительного фонда «Вклад в будущее» @fondvkladvbudushee

#взгляд_со_стороныДСА 👁‍🗨Как воспринимают людей с синдромом Дауна, те, кто не погружен в “тему”, те кто встречается с ними впервые? 👁‍🗨 Вновь делимся с вами взглядом, которым смотрели на ребят посетители Измайловского парка, которые попали на праздник «Зеленое солнце»*. Для многих из них это был первый опыт общения и первая встреча с людьми с синдромом Дауна. 👁‍🗨Мы рады, что взгляд этот - дружественный, в чем большая заслуга самих ребят и их родителей. *Проект реализуется при поддержке Грантов Мэра Москвы для социально-ориентированных НКО Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы КОСиМП | Правительство Москвы @moscow_kos

#урок_добраДСА 🔔Придерживаться рамок беседы, отвечать на вопрос, который задали, уметь формулировать свои мысли, чувства, позиции , чтобы рассказать о себе другим людям. Всему этому ребята учатся на занятиях по самопрезентации. 🔔Стас Богданов рассказывает о деталях своей жизни, собирая из них полноценный рассказ. Выступает сначала перед своими одногруппниками и педагогами, получает обратную связь, а затем со своей презентацией пойдет проводить Урок добра в школе или где-нибудь еще. ➖ясность, ➖четкость, ➖структурированность. это то, чего стараются достичь в своих рассказах ребята на таких подготовительных занятиях. А интересных фактов в их жизни, для удержания внимания аудитории, у них и правда много. 🔔Уроки Добра, в которых в качестве соведущих принимают участие люди с синдромом Дауна , проходят в рамках проекта* “Зеленое солнце”. Он призван помочь преодолеть стигмы в отношении людей с синдромом Дауна и повысить уровень осведомленности об особенностях и возможностях людей с синдромом Дауна. Всего в рамках проекта в 2024 году пройдет 15 таких уроков для школьников с 5 по 11 класс. 🔔Благодаря Урокам Добра школьники узнают об особенностях, возможностях и потребностях людей с синдромом Дауна, об этике общения с ними. А участие молодых людей с синдромом Дауна в качестве соведущих поможет им в социализации и самореализации в обществе. *Проект реализуется при поддержке Грантов Мэра Москвы для социально-ориентированных НКО Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы КОСиМП | Правительство Москвы @moscow_kos

#вопрос_специалистуДСА 🔻Ребенок играет, и вдруг начинает что-то ломать, крушить или сталкивать машинки. Эти моменты часто вызывают беспокойство и желание разом остановить такую игру. Кто из родителей не сталкивался с такими ситуациями? ❗️Давайте вместе разберёмся, почему важно не бояться таких игр. ➖Деструктивная игра — это такой тип игр, в котором ребёнок ломает предметы, сталкивает игрушки и разрушает сооружения. На первый взгляд, это может показаться хаотичным и неприемлемым, но за этим стоит нечто гораздо более глубокое. ❓Почему дети так играют? 🔜Выражение эмоций: Через такие игры дети могут выражать внутренние страхи, тревоги или накопившееся напряжение. 🔜Проверка границ: Разрушая что-то, ребёнок проверяет, как взрослый отреагирует на его действия. Это способ понять что можно, а что нельзя. ❓Почему важно не бояться таких игр? 🔜Понимание и поддержка: Если мы сразу запрещаем подобные игры, мы показываем ребёнку, что не знаем, как справиться с его эмоциями. Это может оставить у него чувство непонимания и непрожитые состояния. 🔜Учимся вместе: Показывая, как можно находить выход из различных ситуаций, мы учим ребёнка управлять своими эмоциями и делать осознанные выборы. ✅Совет от специалиста: Марина Иванова- дефектолог, логопед и специалист по развитию игры утверждает, что поддержка взрослого важна в таких играх больше всего. Важно не испугаться таких действий ребенка, а помочь ему прожить эти эмоции через игру. Взрослый может выдержать любые эмоции ребенка, и именно он показывает, как можно выйти из различных затруднительных ситуаций. 👉 Мастер-классы про игры, развивающие фантазию 👉 Видеокурс по развитию игры у ребенка с синдромом Дауна (для родителей и специалистов) *Видео подготовлено при грантовой поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь». @absolutehelp

#развитие_речиДСА #самостоятельностьДСА 🌿На даче после покоса травы всегда много работы. Маленький Егор помогает родителям, аккуратно собирая траву граблями в кучки. 🔜Поручая ребенку простые задания, такие как: вымыть пол, рассортировать чистое белье, помыть посуду, развиваются навыки бытовой деятельности. Такие задания обязательно даются семьям на логопедических онлайн-занятиях в Даунсайд Ап, ведь бытовая деятельность стимулирует речь, мышление, улучшает двигательную активность и создает ситуацию для общения: ✅В процессе выполнения повседневных задач дети учатся новым словам, фразам и понятиям, что способствует их речевому развитию. ✅Во время уборки, приготовления пищи или других домашних дел родители могут общаться с ребенком, объясняя ему, что нужно делать и почему. Это помогает расширять словарный запас ребенка и улучшать его понимание языка. ✅Бытовая деятельность часто включает в себя выполнение последовательных действий, что помогает детям развивать навыки планирования и организации. ✅Взаимодействие с родителями в процессе выполнения бытовых задач помогает детям развивать социальные навыки, такие как умение слушать и задавать вопросы. 🔜Поэтому, чем раньше родители начнут приучать к выполнению различных действий, тем больше уверенности, что, повзрослев, ребёнок всё будет уметь сам. 📖 Если ребенок делает какое-то одно действие, теряет цель, не работает на результат, прочитайте этот материал ☎️Записаться на очные и онлайн-консультации к логопедам Даунсайд Ап вы можете по телефону 8 800 550 54 97 (бесплатный звонок по России, с 10 до 18 по Мск в будние дни) или по почте: info@downsideup.org (если вы живете не в России). *Материал подготовлен при грантовой поддержке Благотворительного фонда «Абсолют-Помощь @absolutehelp

#личная_историяДСА 📸Прекрасными кадрами малышки Алисы с нами поделилась её мама – Алеся Пивоварчук. Мы благодарим Алесю за то, что она рассказала нам и вам историю своей семьи. ✍️«Мы живем в городе Минск. Мне 32 года, моему мужу Роману- 33 года. Я работала строителем-маляром, но незадолго до беременности меня отстранили от работы, так как после ковида у меня появилась астма. Под Новый год мы узнали о моей беременности и были счастливы, ведь это наш первый ребенок. Беременность протекала хорошо, никаких подозрений не было, анализы рисков не показывали и на УЗИ тоже ничего не увидели. ✍️Наша малышка родилась раньше срока, на 33 неделе. Из-за плохого КТГ пришлось проводить экстренное кесарево. И вот, 23 июля 2023 года, на свет появилась наша дочка- Алиса. Она родилась весом 1.850 грамм и 45 см. ростом. На следующий день у меня был день рождения, и рождение Алисы я считаю своим подарком. Сразу после рождения, когда я её увидела, врачи мне сказали: «у Вашей дочки синдром Дауна». Месяц мы провели в больнице на этапе выхаживания и ждали результаты анализов на кариотип. Поверить было сложно и страшно, первое время я очень много плакала и постоянно искала хоть какую-то информацию. ✍️Мой муж стай моей опорой и всегда меня поддерживал, говорил: «Мы вместе со всем справимся и вырастим самую прекрасную принцессу». Наши родственники нас тоже поддерживают и очень любят Алису, а двоюродные братья и сестры очень любят играть с ней. Не смотря на недоношенность, сейчас Алиса очень хорошо развивается: уже сидит, встает и ходит у опоры. Я постоянно с ней занимаюсь. Так же, раз в месяц, к нам приходит реабилитолог. Для нас каждый успех Алисы - это огромная радость и гордость. Мы уверены, что сможем научить нашу малышку всему. 📸Моё хобби- фотография. И Алиса стала моим вдохновителем и моделью. С самого рождения я постоянно придумаю ей различные образы, а дочка старается мне в этом помогать. Несмотря на то, что она не любит одеваться, ей нравится входить в придуманные образы и играть на камеру. Каждый месяц у нас получается воплотить в жизнь минимум две фотосессии. ✍️Мы приняли нашу дочку такой, какая она есть. Мы любим её, она это чувствует и делиться с нами своей любовью в ответ. Её звонкий смех, объятия, поцелуи – что может быть прекраснее этого?».

#история_успеха 🥋Максиму 14 лет, он каратист. Очень хороший каратист. Его папа обладатель коричневого пояса, тогда как Максим уже гордо носит черный. А еще Максим - кумир учителя физкультуры в школе. Как так получилось, рассказывает его дедушка Виталий, который и помог ему стать «единственным в мире юным спортсменом с синдромом Дауна, обладателем черного пояса по каратэ». ✍️«Моему внуку Максиму 14 лет, он занимается каратэ с раннего возраста и стал единственным в мире обладателем черного пояса среди юных спортсменов с синдромом Дауна. Тренирую его я, у меня более 40 лет тренерского стажа. Я так же тренировал своего сына Игоря (дядю Максима) и маму Макса - Светлану - 10 кратную чемпионку Москвы, 6 кратную чемпионку России. Папа Максима тоже занимается у меня, у него пока коричневый пояс - он начал заниматься каратэ относительно недавно. Я юрист, в прошлом следователь и адвокат. Но я всю жизнь совмещал тренерскую и юридическую профессии, в каратэ я пришел в 1980 году. 🎷Кроме спорта Максим серьезно занимается музыкой. Он играет на саксофоне в оркестре «Севастополец». Это самодеятельный оркестр, но он с друзьями-музыкантами прошел свой путь с нуля. Сейчас оркестр вполне востребован - в этом году ребята несколько раз выступали в малом зале Московской консерватории. ✍️В этом году Максим перешел в 8-й класс, учится он в обычной московской школе. Отношения с ребятами в классе у него замечательные. Макс кумир учителя физкультуры - он единственный в классе, кто свободно подтягивается на турнике двадцать раз. 🥋Максим очень старательный, по спортивному "упертый". Он на 100% выполняет все мои указания, как тренера. С внуком у меня нет никаких проблем, как и у других членов всей нашей семьи. Он необыкновенно добр, потому его невозможно не любить. 🏆На турнирах клуба «Москва -Восток» он соревновался в ката (Ка́та — последовательность движений, связанных принципами ведения поединка с воображаемым противником или группой противников) со взрослыми спортсменами и ни разу не проиграл. Он самый мощный спортсмен нашего клуба. 🏆Не так давно состоялась матчевая встреча за звание абсолютного чемпиона клуба по ката, где Максу противостояла десятилетняя Арина, трехкратная чемпионка России по каратэ. Максим победил со счётом 6 : 5 и стал единственным в мире юным спортсменом с синдромом Дауна, обладателем черного пояса по каратэ. ✍️Сейчас я пытаюсь найти по миру соратников с идеей организации и проведения Чемпионата мира по каратэ для таких спортсменов, как мой внук. С этим есть сложности, так как в мире практически нет специалистов с подходящим и большим опытом. Спортсмены с синдромом Дауна занимаются каратэ, но на уровне физкультуры и их совсем мало. На мой взгляд, каратэ идеальный вид спорта для людей с синдромом Дауна. Программа ката как специально создана для таких спортсменов. Это тот вид гимнастики, который требует приложения максимальных усилий. Не допускается даже малейшая ошибка - нельзя забыть или заменить какое-либо движение. Это настолько сложно, что еще ни один россиянин не становился Чемпионом мира по каратэ в этом виде программы».* Мы благодарим Виталия за то, что он поделился с нами успехами своего внука и рассказал про свою большую, спортивную семью! *Виталий Свардовский - редактор сайта «Мир каратэ», председатель клуба «Москва – Восток» .

#ДСА_рекомендует #кино 🎥Картина с проникновенным взглядом на героя, который попадает в неожиданные ситуации- фильм аргентинского режиссера Лучано Джардино «Мой брат Хоакин». 🎥Хоакин — молодой человек с синдромом Дауна. Он посещает бассейн, играет в школьной футбольной команде, любит животных и комиксы, общается с друзьями. Глазами семьи, а именно его двоюродного брата, мы наблюдаем его повседневную жизнь, видим, как он растет с 11 до 13 лет, переживая психологические и физические изменения. Фильм интересно будет посмотреть родителям подростков и тех, кто приближается к этому периоду в жизни. 💭«Идея фильма возникла, когда мой двоюродный брат начал играть в регби и находился в переходном периоде от детства к подростковому возрасту. По сути, это документальный фильм-наблюдение, в котором вы можете увидеть жизнь Хоакина" - говорит режиссер фильма Лучано Джардино. 🎥Процесс работы над фильмом начался в 2018 году, а вышел в прокат 2021 году. Лучано поделился, что планирует снять продолжение фильма, в котором рассказывалось бы о взрослом Хоакине.

#взгляд_со_стороныДСА 👁‍🗨Нам всегда интересно узнавать о том, как смотрят и воспринимают наших детей и людей с синдромом Дауна вообще, те, кто не погружен в “тему”, те кто встречается с ними впервые. 👁‍🗨 Сегодня делимся с вами взглядом, которым смотрели на ребят посетители Измайловского парка, которые попали на праздник «Зеленое солнце»*. Для многих из них это был первый опыт общения и первая встреча с людьми с синдромом Дауна. 👁‍🗨Мы рады, что взгляд этот - дружественный и что общество сегодня все больше открывается и проявляет готовность принимать разных людей. Что родители и сами ребята умеют показать и доказать, что человек с синдромом Дауна интересен как личность. *Проект реализуется при поддержке Грантов Мэра Москвы для социально-ориентированных НКО Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы КОСиМП @moscow_kos

#любимые_местаДСА 🌿Гуляем по городу с Иваном Настасовым, который показывает свое любимое место в мегаполисе. 🚇Для Ивана - это метро и его любимая станция: самая "кислородная" остановка московского метрополитена, "где поезда ходят прямо по улице". *Проект “Шаг в будущее” реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамент добрых дел @dsznmos

#родители_родителям #психология ☀️Как вырастить своего ребенка счастливым? Мамы и папы детей с особенностями развития делятся своими секретами принципов воспитания себя и ребенка. 👤Валерия Кульпина: ✅Примите инвалидность ребёнка и позвольте ему быть собой. «Когда рождается ребенок с нарушением развития, каждой маме это кажется несправедливым. Важно пройти этот этап. Важно выплакать все сразу. И уже после этого начинается принятие ситуации и безусловная любовь. Вы же любили его 9 месяцев, пока он был в животе. И если он не такой, каким вы его себе представляли, то в этом никто не виноват. Нужно снять свои ожидания и позволить малышу развиваться в том направлении, в котором ему комфортно». ✅Предоставьте ребёнку право выбора «У Тимофея есть младший брат. Выбор всегда остается за ними: что они будут есть, что наденут и во что будут играть. Дети – это личности, и важно слышать их желания. У каждого ребенка свои потребности и таланты, а папа и мама должны помочь их раскрыть». 👤Ника Злобина: ✅Не бойтесь проявлять настойчивость и строгость «Я не воспринимаю сына не таким, как все. Впервые встретившись с Рустамом, я не увидела в нем инвалида без ноги и без лица. Я сразу смотрела на него как на разносторонне развитую и глубокую личность. И я понимала, что воспитывать приемного ребенка будет непросто. Но мы со всем справимся. Когда мы привезли его из детского дома, он отказывался ходить, потому что привык ползать. Чтобы сын сделал первый шаг, мне пришлось быть строгой и даже жесткой. Я объяснила ему, что за границей комнаты можно только ходить. Он говорил «мама не хочу», крушил костылями все вокруг. Покрушил один день, второй. А потом начал ходить и даже бегать». 👤Сергей Белоголовцев: ✅Знакомьте ребенка со своими интересами «Для ребенка главное – это мама и папа. Важно не оставлять его без внимания, знакомить со своими интересами. Вместе играть в футбол и ходить в кино, готовить и выбирать покупки. Чтобы ребенок вырос счастливым, надо просто быть рядом». ✅Дайте ребенку чувство защищенности «До 10 лет Женя рос в больницах. Врачи говорили, что он никогда не встанет на ноги. Но наша любовь и непоколебимая уверенность в своих силах помогли Жене выкарабкаться. Конечно, это не проходит бесследно для родителей. Это истощает. Главный постулат нашей семьи: твоя семья - это твоя опора. Это помогло нам воспитать детей, которые горой стоят друг за друга». 👤Елена Богорадникова: ✅Учите ребенка общаться «Тима занимался в группе, где дети отрабатывают навыки самостоятельности: учатся ориентироваться в городе, узнают, как делать покупки в магазине. Для сына эта группа стала «спасательным кругом». У него повысилась мотивация к учебе, он стал больше общаться с ребятами из класса. Что нам помогает учиться? Повторение, много-много-много раз, объяснение в разных формах, наглядность и визуализация всего, чего только можно». ✅Заботьтесь не только о ребенке, но и о себе «Тут работает «правило самолета» – надень кислородную маску сначала на себя, а уже потом на ребенка. Балуйте себя. Выберите что-то, что будет вас радовать и поможет держаться на плаву». 👤Антон Кашин: ✅Дарите ребёнку впечатления «Мы все делаем вместе, и оба получаем удовольствие от активного отдыха. Я не ожидаю от сына больших успехов сразу, мы всему учимся постепенно. Опыт, который приобретается с близким человеком – это ресурс на будущую жизнь. Папа ближе, чем педагог и лучше, чем тренер. Невозможно научить ребенка плавать, стоя на суше. Давай занырнем вместе? Когда мы делаем все сообща, все получается». ✅Мотивируйте ребёнка и не опускайте руки «Я понимаю, что сын ничего мне не должен, нам по кайфу вместе – и это главное. Мы переживаем вместе, радуемся вместе и вместе ставим задачи. Если первый раз не получилось, и со вторым неудача. Значит, получится в третий раз. Важно, чтобы у ребёнка не оставалось негатива, и чтобы он не опускал руки». Фото : barbariska_varya Варя Текст: Общественная организация РООИ «Перспектива»

#развитие_речиДСА #вопрос_специалистуДСА ❓Навык диалога исключительно важен для развития речи. Уметь воспринимать сигналы собеседника, понимать их смысл, отвечать на них и взаимодействовать так, чтобы вызвать желаемую реакцию, выразить то, что хочешь донести. Без этого речь - не речь, а набор заученных слов, согласны? ❗️А как навык диалога формируется у ребенка, мы попросили рассказать педагога-дефектолога, логопеда фонда “Даунсайд Ап” Татьяну Погорелову. *Информация подготовлена с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. @presidentialgrants

#личная_историяДСА ✍️«Дети действительно меняют нас и нашу жизнь, делают нас добрее и терпимее»- написала нам Алсу Кашафутдинова, мама шестнадцатилетней Алисы из города Березники, Пермского края. Мы благодарим Алсу за то, что она поделилась с нами своей личной историей: ✍️О синдроме Дауна мы узнали, как только родилась Алиса. Во время беременности знали только то, что у малышки будет расщелина губы и нёба. Первый год Алиса развивалась как все, стала вовремя держать голову, а в год и месяц она стала ходить. После года стало видно отставание. В два месяца нам провели операцию на сердце, в пол года убрали расщелину губы, в три- расщелину нёба закрыли. Это не конечный этап, операции по восстановлению еще будут. ✍️Мы не сразу нашли свой детский сад. После посещения нескольких учреждений мы были рады найти тот, где нас действительно приняли. Мы благодарны всем воспитателям, нянечкам и дефектологам, что встретили на своем пути таких понимающих людей. Об обычной школе речи даже не шло, мы ее даже не рассматривали. Алиса пошла в класс «Особый ребенок». После пяти лет успешного обучения, мы столкнулись с проблемами из-за «неподходящего» нам педагога. Поэтому, мы приняли решение о домашнем обучении, где программа будет адаптирована под Алису и на данный момент она уже закончила восьмой класс. ✍️Мы долго искали среди различных кружков и секций то, что действительно понравится моей дочке. И сейчас я понимаю, что не нужно отдавать ребенка сразу на всё, нужно найти что-то одно, что ребенку по душе и развиваться в этом направлении. Сейчас Алиса посещает танцы и обожает музыку, это вдохновило и меня попробовать себя в вокале. Иногда мы выступаем на концертах. Для развития речи я приглашаю на дом педагога по вокалу. Какое-то время дочка занималась в бассейне и научилась плавать, правда только в нарукавниках. Очень жаль, что сейчас пришлось прекратить занятия в связи с частыми отитами. ✍️Когда мы выходим на улицу или посещаем детские площадки, то часто сталкиваемся с вопросами и взглядами людей. Я понимаю, что такое будет всегда, каждый человек реагирует по-своему, некоторые проявляют понимание и доброту, а другие нет. Семейные отношения претерпели изменения, и я поняла, что рядом всегда остаются только самые верные и преданные люди. Работу пришлось оставить и полностью посвятить себя ребёнку. Дочка- моя помощница, она добрая и прекрасная девочка с характером, немного упрямая, но мы с ней всегда можем договориться. Я убеждена, что благодаря Алисе я получила ценный опыт в отношениях с людьми. ✍️Дети действительно меняют нас и нашу жизнь, делают нас добрее и терпимее. А безусловная любовь наших детей к нам показывает, что так как они - любить никто не может. Они любят действительно искренне.

#безопасностьДСА 🦋С приходом тепла и наступлением лета появляется большое количество насекомых. Они не только приносят пользу окружающей среде, но и таят в себе опасность для человека. ❗️Очень важно ознакомить детей с правилами техники безопасности при встрече с насекомыми на природе, и неукоснительно их соблюдать в лесу, на полях и лугах, вблизи рек и водоемов. 💬Первое, что стоит сделать - рассказать ребенку о том, какие бывают насекомые, о правилах поведения, и о том, что делать, если ты был укушен. ❗️Не стоит пугать, иначе может появиться фобия, и отдых в будущем превратится в стресс не только для ребенка, но и для всей семьи. Что же важно знать ребенку о насекомых: 🐝🐜Нельзя трогать и разрушать осиные или муравьиные гнёзда, можно понаблюдать за его жителями издалека. Эти насекомые могут очень больно ужалить, укусить. 🐝Когда рядом летают пчелы или осы, нельзя махать руками и совершать резких движений, нужно стараться вести себя спокойно. Лучшая защита от их укусов - избегать контакта. Важно объяснить ребенку, что жалящие насекомые кусают в целях самообороны и в подавляющем большинстве случаев не нападают первыми. 🦟Укусы комаров безвредны в небольших количествах, однако защищаться от них всё же стоит. Особенное внимание стоит уделить при прогулках в вечерние часы или походах в лес, используя одежду с длинными рукавами, чтобы было меньше открытых участков. 🌿Обязательно нужно делать самоосмотр после прогулок в лесу и на природе. При обнаружении следов от укуса или ухудшении самочувствия нужно рассказать об этом взрослым. 👉 О мерах предосторожности, чтобы не пострадать от таких насекомых, как клещи, мы рассказали ранее.

#книгиДСА 📚«Чтение — вот лучшее учение», —  сказал великий поэт А. С. Пушкин. Друзья, сегодня мы хотим предложить вам погрузиться в мир забавных историй, придуманных воспитанниками Медиалаборатории Даунсайд Ап на занятиях по сторителлингу. 📚«Кошачьи истории»- сборник историй, придуманных ребятами с синдромом Дауна и рассчитанных на детей младшего школьного возраста, которые помогут сделать подрастающее поколение чуть добрее и терпимее друг к другу, научат маленьких читателей бережно относится к чувствам окружающих и понимать, как связаны эмоции с поведением. ✍️«Все мы копим и собираем свой жизненный опыт, как чемодан в путешествие. Кто-то — счастливый обладатель огромного чемодана, и он может заполнить его множеством мелочей. А у кого-то чемодан невелик, и ему приходится брать с собой в долгий жизненный путь только самое ценное: искренность, открытость, жизнерадостность, желание поддерживать друг друга. Именно эти эмоции, чувства и стремления наши особые авторы —  участники Медиалаборатории благотворительного фонда «Даунсайд Ап» —  перенесли в свои истории, чтобы поделиться со своими маленькими читателями тем, в чём интуитивно, на базовом уровне, нуждается любой ребенок. Надеемся, что благодаря этому наш сборник поможет детям развивать эмоциональный интеллект и эмпатию» - пишет Нина Иванова, редактор- составитель сборника, педагог Медиалаборатории благотворительного фонда «Даунсайд Ап». 📚Огромный вклад в создание книги внесли воспитанники детской школы искусств «Фантазия» из поселка Боровский Тюменской области. Благодаря проектам Всероссийская школьная летопись и Центру культурных инициатив «Ликей», юные художники «оживили» в своих рисунках портреты главных героев – кота и кошек, которых нарисовала участница Медиалаборатории Екатерина Ерза. 🏆Сборник «Кошачьи истории» уже оценили литературные эксперты, книга стала победителем всероссийского литературно - исторического конкурса «Пушкин вдохновляет», посвящённого 225-летию со дня рождения великого русского поэта, писателя, критика и историка А. С. Пушкина. Свою награду авторы получали на Красной площади. Если и вы хотите оценить старания наших ребят- почитайте «Кошачьи истории» вместе со своими детьми этим летом на нашем сайте.

#трудоустройствоДСА 📝Как специалисты по трудоустройству Даунсайд Ап помогают сотрудникам компаний и потенциальным работникам с синдромом Дауна выстроить продуктивное сотрудничество, на примере сети пансионатов Уход для пожилых «Опека», где сегодня официально трудоустроены две девушки с синдромом Дауна. ✏️Прежде чем это трудоустройство состоялось, девушки и другие ребята проходили в «Опеке» стажировку. А педагоги Центра «Даунсайд Ап» проводили специальные тренинги для сотрудников «Опеки», чтобы научить их правильно взаимодействовать со стажерами. Обучение проходило дважды в неделю по четыре часа с перерывами. ✅За это время стажеры научились: подносить еду пожилым, ассистировать сиделкам, когда те кормят бабушек и дедушек, убирать со столов, проводить утреннюю зарядку, убирать помещения и другое. ✏️Сопровождающий педагог наблюдал, как ребята справляются со своими задачами, как они общаются с сотрудниками, как проявляют инициативу. Затем, человека с синдромом Дауна брал под свое крыло на рабочем месте куратор от пансионата. Так в этой общей работе стало понятно, что два человека из всей группы отлично справляются с обязанностями, сотрудники пансионата находят с ними общий язык, а они с сотрудниками и, что очень важно - с подопечными пансионата. Отзывчивость, внимательность и повышенная эмпатия — вот за что пожилые ценят своих особенных помощников. 📝Людмиле Поляковой официальное предложение о работе сделали прямо во время стажировки — уже на втором месяце. Мама девушки - Валентина - рассказала, что прежде дочь ничем подобным не занималась, однако сомнений в том, что ухаживать за людьми ей понравится, не возникало: 💭«Люда давно хотела работать, постоянно меня просила помочь ей найти место. Когда в Центре предложили стажировку, она согласилась, не раздумывая. Каждый раз с нетерпением ждала четверга, для нее это было событие! Вообще дочке нравится все, что связано с мелкой моторикой: алмазная мозаика, рисование. Но тут она открыла для себя, что помимо этого очень любит помогать. Дома — постоянно включается в уборку, стирку, готовку, все салаты — на ней. Когда, наконец, поступило предложение о работе, она буквально прыгала от восторга. Сказала, что стала, наконец, взрослой. С первой зарплаты мечтала купить подарки всем близким». Как отметили кураторы Людмилы, пожилые постояльцы отзывались о девушке очень положительно, всё время ее хвалили и интересовались ее жизнью. 💭«Задача предпринимателей — не просто трудоустроить человека на конвейер, а помочь ему раскрыть потенциал, помочь использовать свои уникальные навыки. Инклюзия при трудоустройстве сотрудников с синдромом Дауна работает в обе стороны. Для коллектива процесс обучения и кураторства сотрудников с синдромом Дауна — это тоже интересный и новый опыт адаптации», — комментирует основатель экосистемы сервисов для пожилых людей «Опека Family» Алексей Маврин. Инклюзия сотрудников с синдромом Дауна — это прежде всего часть заботы об обществе и вклад в его будущее, это разумное использование талантов и потенциала целой страты людей. Важно найти подход к таким людям и избежать навешивания ярлыков". Сейчас «Опека» тестирует варианты трудоустройства людей с синдромом Дауна и в другие сферы жизни и деятельности, а также прорабатывает методические рекомендации для их кураторов. *Проект “Шаг в будущее” реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамент добрых дел. @dsznmos

#любимые_местаДСА 🌳Сегодня гуляем по Москве вместе с Кристиной Козик. Кристина покажет вам свое любимое место, где растут цветы, стоят красивые здания и плавают диковинные рыбы.👆 *Проект “Шаг в будущее” реализуется в рамках конкурса грантов «Москва – добрый город» при поддержке Департамент добрых дел @dsznmos