ثالث ثانوي - جميع المسارات
قناة آيات : @UQII9 خدمات طلابية | https://t.me/G_703 شااامل لجميع المسارات ** ملخصات ومراجعات لكل درس 📝 ملفات ملخصه للأختبارات 🗂 اوراق عمل 🗒 عروض بوربوينت 🖇 خرائط مفاهيميه تلخيصيه 📚
Больше12 336Подписчики
-224 часа
-97 дней
-10330 дней
Время активного постинга
Загрузка данных...
Find out who reads your channel
This graph will show you who besides your subscribers reads your channel and learn about other sources of traffic.Анализ публикаций
Посты | Просмотры | Поделились | Динамика просмотров |
01 ﴿ أَمَّن يُجِيبُ الْمُضْطَرَّ إِذَا دَعَاهُ وَيَكْشِفُ السُّوءَ ﴾.
-هيثم الدخين | 249 | 1 | Loading... |
02 الصف الثالث الثانوي
الوحدة الثانية عشر : Unit 12
فُقد ثم وجِد : Lost and Found
الدرس الرابع
القراءة : Reading
قبل القراءة :
أين تقع الأماكن التي يوجد بها بعض الأغراض القيمة ؟ هل سبق أن بحثت عن كنز ؟ ما الذي عثرت عليه ؟
استمع ثم اقراء النص
أجب على الأسئلة
التحدث : Speaking
1- تحدث عن موقع تاريخي في المملكة وما الذي قد تجده هناك
2- ماذا ستفعل إذا اكتشفت كنز هناك ؟
3- أكمل الجدول | 713 | 0 | Loading... |
03 الصف الثالث الثانوي
الوحدة الثانية عشر : Unit 12
فُقد ثم وجِد : Lost and Found
الدرس الأول : استماع ومناقشة
Listen and Discuss
1- تحدث عن أثمن شيء فقدته أو أضعته
2- تحدث عن أثمن شيء فقدته ثم وجدته
اقراء النص ثم تعرف على الكنوز المفقودة
أجب على الأسئلة في فقرة Quick Check
قم بعمل حوار صحفي مع صديقك . الأول في دور المذيع والأخر في دور احدى الشخصيات التي قرأت عنها ليتحدث عن الكنز الذي عشر عليه | 530 | 0 | Loading... |
04 الصف الثالث الثانوي
الوحدة الثانية عشر : Unit 12
فُقد ثم وجِد : Lost and Found
الدرس الثالث
المحادثة : Conversation
استمع ثم اقراء المحادثة بين عبدالله و محمد
تعرف على المفردات الجديدة
أجب على الأسئلة
قم بتمثيل محادثة مشابهة مع زميلك باستعمال العبارات في فقرة Your Turn
الاستماع : Listening
استمع للمحادثة عن شخصين فقدا أغراضهما ثم أكمل الجدول
النطق : Pronunciation
استمع ثم تدرب على كيفية نطق الحرف h وكيف أنه في بعض الحالات لا ينطق
بناء المفردات : Vocabulary Building
صل الكلمات الى معانيها ثم قم بالبحث عبر القاموس عن الكلمات التي لم تستطع التعرف عليها | 666 | 0 | Loading... |
05 Media files | 532 | 0 | Loading... |
06 الصف الثالث الثانوي
الوحدة الثانية عشر : Unit 12
فُقد ثم وجِد : Lost and Found
الدرس الثاني
القواعد : Grammar
Using where and when in adjective clauses
استخدام when و where في عبارات الصفات
adjective clauses = يعني عبارة صفة, أي أنها تصف ما قبلها
فتصف اسم أو تصف عبارة كاملة وتُسمى في بعض كتب القواعد relative clauses
تُستخدم where لتحل محل (مكان) في عبارة الوصف. where لا يمكن حذفها.
مثال: ex
العام الماضي زرت المدينة حيث يقال إن كنز موكتي زوما مدفون بها
Last year I visited the city where Moctezuma’s treasure is said to be buried.
هُناك بدائل لاستخدام where في العبارات الموصوفة.
يمكن استبدال where بـكل من:
1. preposition + which
العام الماضي زرت المدينة التي يقال أن كنز موكتي زوما مدفون بها
Last year I visited the city in which Moctezuma’s treasure is said to be buried.
2. that/which + preposition
العام الماضي زرت المدينة التي يقال أن كنز موكتي زوما مدفون بها
Last year I visited the city that Moctezuma’s treasure is said to be buried in.
تُستخدم when لتحل محل ( اسم ) أو (وقت ) في عبارة الصفة.
when يُمكن أن تُحذف. لاحظ في المثال التالي وضعناها بين اقواس للدلالة على انه يمكن حذفها والاستغناء عنها.
يوم الاثنين الماضي كان اليوم (عندما) وجدت فيه ورقة 100 ريال في الشارع.
Last Monday was the day (when) I found a SR 100 bill on the street.
هُناك بدائل لاستخدام when في عبارة الصفة. يُمكن استبدال when بكل من:
1. that (that can also be omitted)
يمُكن حذف that او استخدامها
الاثنين الماضي كان اليوم (الذي) وجدت فيه ورقة 100 ريال في الشارع.
Last Monday was the day (that) I found a SR 100 bill on the street.
2. preposition + which
الاثنين الماضي هو اليوم الذي وجدت فيه ورقة 100 ريال في الشارع.
Last Monday was the day on which I found a SR 100 bill on the street.
----------------------
Using Whose in Adjective Clauses
استخدام whose في عبارات الصفة
Whose هي صيغة المُلكية من who. وهي تأتي عوضاً عن ضمائر صفات الملكية مثل his, her , its , their ودائماً تُستخدم قبل الأسماء nouns.
مثال: ex
هناك بعض الأشخاص الذين يقضون حياتهم في البحث عن الأشياء التاريخية
There are people whose lives are spent looking for ancient objects.
يُمكن أن تكون whose فاعـل أو مفعول به لعبارة الصفة.
الأمثلة: ex
كان الرجل سعيدًا جدًا. لقد وجدت محفظته.
The man was very happy. I found his wallet.
الرجل الذي وجدت محفظته كان سعيدًا جدًا. (whose هنا هي الفاعل.)
The man whose wallet I found was very happy. (Whose is the subject.)
Note: مُلاحظة
انتبه! لا تُلخبط بين whose و who's التي تعني who is أو who has
الأمثلة: ex
المرأة التي ستأتي الليلة فقدت ساعتها.
The woman who’s coming over tonight lost her watch.
هي المرأة التي فقدت ساعتها.
She is the woman who’s lost her watch.
هي المرأة التي اختفت ساعتها.
She is the woman whose watch disappeared.
---------------------
قم بدمج الجمل في الفقرة A باستعمال when – where
أعد كتابة كل جملة في الفقرة B
أكمل كل جملة في الفقرة C باستعمال الجملة الوصفية
قد بدمج الجمل في الفقرة D باستعمال whose
أكمل الفراغات في الفقرة E باستعمال الضمير والاسم المناسب
ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة في الفقرة F | 553 | 0 | Loading... |
07 ﴿ هُوَ الَّذِي يُرِيكُمُ الْبَرْقَ خَوْفًا وَطَمَعًا ﴾
- محمد البارقي | 648 | 1 | Loading... |
08 رياضيات ثالث ثانوي
✦ للمزيد : @G5001
✦ المناقشه : @N5001g | 683 | 10 | Loading... |
09 ﴿ وَيَسْأَلُونَكَ عَنِ الْجِبَالِ فَقُلْ يَنسِفُهَا رَبِّي نَسْفًا ﴾
- عبدالله باعزيز | 937 | 1 | Loading... |
10 ثواني من وقتكم 💗 | 1 240 | 0 | Loading... |
11 ✦ استبيان تخرج 🎓
1- https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAN__kKroURUMDJWODRUUUlJUlI1WkNERTg4TVpKRTNFWi4u
2- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZJ8PVKbSRLjUHNBqlMhsVWNCxiM24hRYdjUpIHtvqNyS9XQ/viewform?usp=pp_url | 625 | 5 | Loading... |
12 اختبار انجليزي
✦ للمزيد : @G5001
✦ المناقشه : @N5001g | 1 | 0 | Loading... |
13 ﴿ وَاللَّهُ يُرِيدُ أَن يَتُوبَ عَلَيْكُمْ ﴾
- أحمد العربي | 993 | 0 | Loading... |
14 الله ينزل في آخِر الليل ليستجيبّ الدعُاء ويغفِر الذنبَ ويسمْع النِداء فلا تتهاوُن بفضِل الوتر لعل سجّده قد تكُون استجَابه لكل الامُنيات."
لا تنسونا من صالح دعواتكم | 1 149 | 0 | Loading... |
15 مراجعة فيزياء ثالث ثانوي
✦ للمزيد : @G5001
✦ المناقشه : @N5001g | 674 | 3 | Loading... |
16 اختبار فتري - علوم الارض والفضاء
✦ للمزيد : @G5001
✦ المناقشه : @N5001g | 1 359 | 15 | Loading... |
17 ✦ استبيان تخرج 🎓
1- https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAN__kKroURUMDJWODRUUUlJUlI1WkNERTg4TVpKRTNFWi4u
2- https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZJ8PVKbSRLjUHNBqlMhsVWNCxiM24hRYdjUpIHtvqNyS9XQ/viewform?usp=pp_url | 2 368 | 13 | Loading... |
18 ﴿ إِنَّ اللهَ وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا ﴾
- اللَّهُمَّ صَلِّ وَسَلِّمْ عَلَى نَبِيِّنَا مُحَمَّدٍ . | 1 138 | 0 | Loading... |
19 ﴿ إِنَّ اللَّهَ وَمَلائِكَتَهُ يُصَلّونَ عَلَى النَّبِيِّ ﴾
- محمد عباس | 1 356 | 1 | Loading... |
20 مراجعة انجليزي الوحدة العاشرة
✦ للمزيد : @G5001
✦ المناقشه : @N5001g | 296 | 3 | Loading... |
21 مراجعة انجليزي الوحدة التاسعة
✦ للمزيد : @G5001
✦ المناقشه : @N5001g | 1 | 0 | Loading... |
22 اوراق عمل - علوم ألأرض والفضاء 👆🏻
✦ للمزيد : @G5001
✦ المناقشه : @N5001g | 1 225 | 1 | Loading... |
Repost from صوتيات قرآنية - آيات
﴿ أَمَّن يُجِيبُ الْمُضْطَرَّ إِذَا دَعَاهُ وَيَكْشِفُ السُّوءَ ﴾.
-هيثم الدخين
الصف الثالث الثانوي
الوحدة الثانية عشر : Unit 12
فُقد ثم وجِد : Lost and Found
الدرس الرابع
القراءة : Reading
قبل القراءة :
أين تقع الأماكن التي يوجد بها بعض الأغراض القيمة ؟ هل سبق أن بحثت عن كنز ؟ ما الذي عثرت عليه ؟
استمع ثم اقراء النص
أجب على الأسئلة
التحدث : Speaking
1- تحدث عن موقع تاريخي في المملكة وما الذي قد تجده هناك
2- ماذا ستفعل إذا اكتشفت كنز هناك ؟
3- أكمل الجدول
الصف الثالث الثانوي
الوحدة الثانية عشر : Unit 12
فُقد ثم وجِد : Lost and Found
الدرس الأول : استماع ومناقشة
Listen and Discuss
1- تحدث عن أثمن شيء فقدته أو أضعته
2- تحدث عن أثمن شيء فقدته ثم وجدته
اقراء النص ثم تعرف على الكنوز المفقودة
أجب على الأسئلة في فقرة Quick Check
قم بعمل حوار صحفي مع صديقك . الأول في دور المذيع والأخر في دور احدى الشخصيات التي قرأت عنها ليتحدث عن الكنز الذي عشر عليه
👍 1
الصف الثالث الثانوي
الوحدة الثانية عشر : Unit 12
فُقد ثم وجِد : Lost and Found
الدرس الثالث
المحادثة : Conversation
استمع ثم اقراء المحادثة بين عبدالله و محمد
تعرف على المفردات الجديدة
أجب على الأسئلة
قم بتمثيل محادثة مشابهة مع زميلك باستعمال العبارات في فقرة Your Turn
الاستماع : Listening
استمع للمحادثة عن شخصين فقدا أغراضهما ثم أكمل الجدول
النطق : Pronunciation
استمع ثم تدرب على كيفية نطق الحرف h وكيف أنه في بعض الحالات لا ينطق
بناء المفردات : Vocabulary Building
صل الكلمات الى معانيها ثم قم بالبحث عبر القاموس عن الكلمات التي لم تستطع التعرف عليها
الصف الثالث الثانوي
الوحدة الثانية عشر : Unit 12
فُقد ثم وجِد : Lost and Found
الدرس الثاني
القواعد : Grammar
Using where and when in adjective clauses
استخدام when و where في عبارات الصفات
adjective clauses = يعني عبارة صفة, أي أنها تصف ما قبلها
فتصف اسم أو تصف عبارة كاملة وتُسمى في بعض كتب القواعد relative clauses
تُستخدم where لتحل محل (مكان) في عبارة الوصف. where لا يمكن حذفها.
مثال: ex
العام الماضي زرت المدينة حيث يقال إن كنز موكتي زوما مدفون بها
Last year I visited the city where Moctezuma’s treasure is said to be buried.
هُناك بدائل لاستخدام where في العبارات الموصوفة.
يمكن استبدال where بـكل من:
1. preposition + which
العام الماضي زرت المدينة التي يقال أن كنز موكتي زوما مدفون بها
Last year I visited the city in which Moctezuma’s treasure is said to be buried.
2. that/which + preposition
العام الماضي زرت المدينة التي يقال أن كنز موكتي زوما مدفون بها
Last year I visited the city that Moctezuma’s treasure is said to be buried in.
تُستخدم when لتحل محل ( اسم ) أو (وقت ) في عبارة الصفة.
when يُمكن أن تُحذف. لاحظ في المثال التالي وضعناها بين اقواس للدلالة على انه يمكن حذفها والاستغناء عنها.
يوم الاثنين الماضي كان اليوم (عندما) وجدت فيه ورقة 100 ريال في الشارع.
Last Monday was the day (when) I found a SR 100 bill on the street.
هُناك بدائل لاستخدام when في عبارة الصفة. يُمكن استبدال when بكل من:
1. that (that can also be omitted)
يمُكن حذف that او استخدامها
الاثنين الماضي كان اليوم (الذي) وجدت فيه ورقة 100 ريال في الشارع.
Last Monday was the day (that) I found a SR 100 bill on the street.
2. preposition + which
الاثنين الماضي هو اليوم الذي وجدت فيه ورقة 100 ريال في الشارع.
Last Monday was the day on which I found a SR 100 bill on the street.
----------------------
Using Whose in Adjective Clauses
استخدام whose في عبارات الصفة
Whose هي صيغة المُلكية من who. وهي تأتي عوضاً عن ضمائر صفات الملكية مثل his, her , its , their ودائماً تُستخدم قبل الأسماء nouns.
مثال: ex
هناك بعض الأشخاص الذين يقضون حياتهم في البحث عن الأشياء التاريخية
There are people whose lives are spent looking for ancient objects.
يُمكن أن تكون whose فاعـل أو مفعول به لعبارة الصفة.
الأمثلة: ex
كان الرجل سعيدًا جدًا. لقد وجدت محفظته.
The man was very happy. I found his wallet.
الرجل الذي وجدت محفظته كان سعيدًا جدًا. (whose هنا هي الفاعل.)
The man whose wallet I found was very happy. (Whose is the subject.)
Note: مُلاحظة
انتبه! لا تُلخبط بين whose و who's التي تعني who is أو who has
الأمثلة: ex
المرأة التي ستأتي الليلة فقدت ساعتها.
The woman who’s coming over tonight lost her watch.
هي المرأة التي فقدت ساعتها.
She is the woman who’s lost her watch.
هي المرأة التي اختفت ساعتها.
She is the woman whose watch disappeared.
---------------------
قم بدمج الجمل في الفقرة A باستعمال when – where
أعد كتابة كل جملة في الفقرة B
أكمل كل جملة في الفقرة C باستعمال الجملة الوصفية
قد بدمج الجمل في الفقرة D باستعمال whose
أكمل الفراغات في الفقرة E باستعمال الضمير والاسم المناسب
ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة في الفقرة F
Repost from صوتيات قرآنية - آيات
﴿ هُوَ الَّذِي يُرِيكُمُ الْبَرْقَ خَوْفًا وَطَمَعًا ﴾
- محمد البارقي
Показать все...
Repost from صوتيات قرآنية - آيات
﴿ وَيَسْأَلُونَكَ عَنِ الْجِبَالِ فَقُلْ يَنسِفُهَا رَبِّي نَسْفًا ﴾
- عبدالله باعزيز
❤ 1