ИОТ-чат: все об индивидуальных образовательных траекториях
Официальный канал национальной платформы управления индивидуальными образовательными траекториями в вузах MODEUS и ИОТ-университета. https://modeus.custis.ru/ https://iot-consortium.ru/ https://иот-конференция.рф/
Больше- Подписчики
- Просмотры постов
- ER - коэффициент вовлеченности
Загрузка данных...
Загрузка данных...
Университет должен быть удобным как для студентов, так и для наших партнеров. Удобство в отношениях с индустриальными партнерами я понимаю, как постоянный диалог, понимание их реальных потребностей, соединение их производственных задач с нашими возможностями в научной и кадровой работе. Федеральный центр биомедицины как раз такой пример для подготовки и выпуска лекарственных препараторов. Для нас также важно наращивать свои собственные компетенции, улучшать позиционирование в мировом рынке научных исследований. Мы сейчас находимся на финальной стадии подготовки запуска совместного российско-китайского университета.Елена Певцова @EA_Pevtsova, ректор РГУНХ Минсельхоза РФ, поделилась своим мнением, каким должен быть университет в близкой перспективе:
Современный университет – это тот университет, который быстро реагирует на поставленные задачи государства, бизнеса, реального сектора экономики и быстро решает профессиональные дефициты, которые складываются. Миссия нашего университета – подготовка управленцев для развития сельских территорий и малых городов. Сегодня мы работаем также над модернизацией вуза и его инфраструктуры, постройкой новых учебных корпусов и строительство студенческого города.Любовь Выборнова, ректор ПВГУС, подчеркнула важность взаимодействия с партнерами:
Университет — это агент изменений и независимо от масштаба способен и должен влиять на развитие территории как города, так и региона. Взаимодействие с ведущими вузами региона для нас является приоритетнойзадачей. Мы активно выстраиваем сетевые взаимодействия при реализации новых программ, которые позволяют нам отвечать на новые вызовы. Нам также важно выстраивать отношения с индустриальными партнерами в рамках целевой подготовки и выполнения задач подготовки кадров под задачи экономики.Владимир Рахтеенко, председатель Совета ИОТ-консорциума вузов, генеральный директор CUSTIS, рассказал о том, какими должны быть вузы:
Об образовательном пространстве надо думать, как о мультиуниверситете, где будет много разных образовательных подпространств, устроенных совершенно по-разному. ПИШы работают как передовые там, где есть сильный технологический партнёр, так как вывод продукта на рынки — это всегда риски, вряд ли это будет университет или индустрия готовы их нести. https://t.me/iotuniversity/1266
Третий Всероссийский ИОТ-слёт прошел 30-31 мая в лектории Российского общества "Знание" в павильоне Атом на ВДНХ. Организаторы: ИОТ-университет, «Научно-образовательная политика», ФГАНУ «Социоцентр» Более 170 участников из 80 с лишним университетов России, 34 статусных спикера, 3 панельные дискуссии и 12 интереснейших докладов, а главное – возможность обсудить с коллегами практические кейсы внедрения ИОТ и перспективы развития университетов. Напомним вам об эмоциях слёта в видео, а посмотреть трансляцию Третьего Всероссийского ИОТ-слёта можно тут: 30 мая на YouTube и в VK и 31 мая на YouTube и в VK.
В системе высшего образования вузам необходимо преодолеть внутренние барьеры, как выстраивать свои отношения с внешним миром и индустриальным партнером. С этим направлением связано также компетенции управленческих команд. У нас очень большой разрыв внутри университета: стоит острый вопрос об актуальности управленческих университетских знаний. Сегодня рынок труда меняется очень быстро, быстро меняются потребности в том, кто нужен. Очень важно понимать, какие компетенции нужны будут в будущем у студентов. Говоря о развитии, вузы должны понимать, как они вписываются в новую модель образования.Елена Степанова, ректор ЯГТУ, представила приоритетные направления развития вуза на ближайший год:
Наши задачи коррелируют с тем, что сформулировано в нашей миссии с 2018 года. Наш университет — это центр притяжения талантливой молодёжи, высококвалифицированных кадров, формирующих новый технологический уклад Ярославской области. Наш научно-технологический блок будет сконцентрирован в области двигателестроения. Это соотносится с позицией многих стратегических документов, среди которых программы импорт замещения и так далее.
Индивидуализируем программы развития университетов на основе национальной ИТ-платформы Modeus
Сегодняшние вызовы не являются чем-то новыми. Если говорить об управленческих вызовах, я согласен, что идет разворот повестки в прикладную сторону. Мы находимся в ситуации, когда сформированы инструменты рыночного регулирования, а с другой стороны, у нас окончательно сформировалась система стратегического управления университетской сетью. Задачи, которые перед нами ставят, не идут вперед роста показателей, они стали дополнять друг друга.Андрей Келлер, руководитель ФГАНУ «Социоцентр», отметил, что сегодня остро строит вопрос о подготовки кадров для научной сферы:
Большая фундаментальная проблема – это подготовка профессорско-преподавательского состава, откуда его брать, как воспитывать. Это все-таки основа вуза. Сейчас управленческий состав — это где-то 30% профессионалов до 39 лет, а 70% старше 39 лет. Складывается ситуация, когда мы понимаем, что в ближайшие 10 лет произойдет смена поколений, и нам важно подготовить высококвалифицированных специалистов и замотивировать их идти работать.Владимир Рахтеенко, председатель Совета ИОТ-консорциума вузов, генеральный директор CUSTIS, рассказал, какая система управления должна быть, чтобы вузы могли с ними справиться:
У вузов должно быть желание жить своей головой, должен быть образ будущего, над которым они должны работать и постоянно заботиться. В динамично меняющемся мире конкретные вызовы, которые будут стоять, как задачи на три года вперед прогнозировать невозможно. От слова «планирование» мы должны перейти к слову «сценирование».Павел Музыка, генеральный директор ИОТ-университета, главный архитектор Мodeus, подчеркнул, какие команды нужно готовить сегодня:
Гигантский дефицит кадров, сейчас нужно взращивать команды перемен. Выращивание этих кадров именно в той логике, чтобы они могли спроектировать изменения и воплотить их жизнь, передать в регулярные процессы – это самый ключевой вызов. Нужно сделать так, чтобы команды перемен могли не просто контролировать волны изменений, а жить в этом как в регулярных ситуациях.Андрей Волков, научный руководитель программы «Приоритет-2030», профессор Московской школы управления «Сколково», подвёл итог дискуссии взглядом на образ университета наших и будущих дней:
Вызов один – как не быть скучной организацией. В среднем университет довольно скучная организация. Это значит, что очень интересные люди не рассматривают их как основного работодателя. Нет универсального списка претензий к университету: студентам нужно одно, ректору – другое, у профессоров третьи предпочтения, у регулятора другой взгляд, у министра – свой. Палитра взглядов должна нами учитываться, когда мы говорим про вызовы университета. Основная проблематика, как быть агентом рынка предпочтений разных людей, чтобы они голосовали ногами и жизнью в пользу университета. Нужно сделать так, чтобы вуз был интересен всем, а не просто скучным.