Учебные фильмы 🎞

☢️ Китайский реактор EAST побил мировой рекорд времени удержания плазмы ✨ ⚠️ Ещё раз всё самое важное про различные реакторы и плазмы Рекорды по удержанию плазмы устанавливаются в экспериментальных установках (токамаках) для исследования управляемого термоядерного синтеза. Примеры рекордов ▪️ 12 февраля 2025 года — токамак WEST (Франция) установил мировой рекорд по продолжительности удержания водородной плазмы — 1337 секунд (более 22 минут) с тепловой мощностью 2 МВт. ▪️ 22 января 2025 года — китайский экспериментальный токамак EAST установил рекорд — плазма удерживалась в течение 17 минут 46 секунд при температуре более 100 миллионов градусов. ▪️ Май 2024 года — токамак WEST (Франция) удерживал плазму с температурой около 50 миллионов градусов Цельсия в течение 6 минут. 12 февраля 2025 года токомак «WEST» французского цента по атомной и альтернативной энергетике смог удерживать плазму более 22 минут. Тем самым побит предыдущий рекорд по продолжительности существования плазмы, достигнутый на токамаке. Новый шаг вперед дает надежду на то, что термоядерную плазму можно стабилизировать на еще большее время уже в таких машинах, как ITER (Thermonuclear Experimental Reactor). 1337 секунд – именно столько смог стабильно поддерживать плазму токомак WEST (Wolfram Environment in Steady-state Tokamak), работающий на площадке CEA (Atomic Energy Commission) в Кадараше на юге Франции и являющийся средним по размеру токамаком консорциума EUROfusion. Это на 25% лучше предыдущего рекордного времени 1066 секунд, достигнутого EAST в Китае в январе 2025 года. WEST достиг нового ключевого технологического рубежа, поддерживая водородную плазму более двадцати минут за счет инжекции 2 МВт тепловой мощности. ✨ Ядерный синтез — это технология, конечной целью которой является управление естественно нестабильной плазмой. Он использует даже меньше ресурсов и топлива, чем ядерное деление и не производит долгоживущих радиоактивных отходов. Один грамм изотопов водорода может дать энергию, эквивалентную сжиганию 11 тонн угля. Именно поэтому создание коммерчески выгодного термоядерного реактора даст человечеству неограниченную и чистую энергию до конца времен. Это Святой Грааль инженерии, над которым ученые работают уже 80 лет. Термоядерный синтез постоянно идет на Солнце и его относительно легко получить в водородной бомбе, но создание практического реактора, т.е. установки, которая производит больше энергии, чем в нее вложено – совсем другое дело. Из различных возможных методов получения энергии наиболее продвинутым является магнитный термоядерный синтез, где плазма удерживается в торе интенсивным магнитным полем и нагревается до тех пор, пока ядра водорода не сольются. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📱 Мобильный телефон в СССР [1959] На первый взгляд, история про "первый в мире советский мобильник" выглядит правдоподобно: есть сам изобретатель, есть фотографии устройства, есть публикации, посвященные работе устройства, есть даже авторское свидетельство. Между тем, утверждение патриотической пропаганды, что в СССР якобы изобрели мобильный телефон - всего лишь спекуляция. Начнем с того, что мобильный телефон - понятие неоднозначное. Если под мобильным телефоном подразумевать сотовый телефон, то "мобильник" Куприяновича точно им не являлся. Саму концепцию сотовой связи придумали инженеры компании Bell Labs в 1947 году, предложив принцип шестиугольных ячеек для мобильной телефонии. Но на то время нужных технологий для организации сотовой связи еще не существовало и только в 1971 году компания Bell Labs представила подробный план системы в Федеральную комиссию связи США. Спустя 2 года появился первый сотовый телефон Motorola DynaTAC. Если же под мобильным телефоном подразумевать мобильное средство телефонной связи, то такие устройства появились в США еще в 1946 году - это радиотелефонные системы MTS от Motorola. Правда радиотелефоны MTS были громоздкими: оборудование весило 80 фунтов (~36 кг.) и занимало половину багажника. Зато система MTS применялась на практике, тогда как о технических возможностях мобильного устройства Куприяновича известно мало и только из советской прессы. Поэтому трудно оценить, насколько устройства Куприяновича годились для практического использования, что зависело от таких параметров, как стабильность частоты, помехозащищенность, устойчивость работы и т.д. Кроме того, примененная система избирательного вызова мобильного аппарата (по частоте тонального сигнала) давала очень небольшую номерную емкость. На первый взгляд, история про "первый в мире советский мобильник" выглядит правдоподобно: есть сам изобретатель, есть фотографии устройства, есть публикации, посвященные работе устройства, есть даже авторское свидетельство. Между тем, утверждение патриотической пропаганды, что в СССР якобы изобрели мобильный телефон - всего лишь спекуляция. Начнем с того, что мобильный телефон - понятие неоднозначное. Если под мобильным телефоном подразумевать сотовый телефон, то "мобильник" Куприяновича точно им не являлся. Саму концепцию сотовой связи придумали инженеры компании Bell Labs в 1947 году, предложив принцип шестиугольных ячеек для мобильной телефонии. Но на то время нужных технологий для организации сотовой связи еще не существовало и только в 1971 году компания Bell Labs представила подробный план системы в Федеральную комиссию связи США. Спустя 2 года появился первый сотовый телефон Motorola DynaTAC. Если же под мобильным телефоном подразумевать мобильное средство телефонной связи, то такие устройства появились в США еще в 1946 году - это радиотелефонные системы MTS от Motorola. Правда радиотелефоны MTS были громоздкими: оборудование весило 80 фунтов (~36 кг.) и занимало половину багажника. Оборудование для радиотелефонной системы MTS, 1946 год Зато система MTS применялась на практике, тогда как о технических возможностях мобильного устройства Куприяновича известно мало и только из советской прессы. Поэтому трудно оценить, насколько устройства Куприяновича годились для практического использования, что зависело от таких параметров, как стабильность частоты, помехозащищенность, устойчивость работы и т.д. Кроме того, примененная система избирательного вызова мобильного аппарата (по частоте тонального сигнала) давала очень небольшую номерную емкость. Прототипы Куприяновича и карманный таксофон: 1. Первый прототип мобильного телефона Куприяновича (ЛК-1) весил три килограмма и был размером с папку. 2. Второй прототип (ЛК-2) весил уже 500 граммов и помещался в руке. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⛓️‍💥 Обработка с нулевыми допусками (Zero Tolerance Machining) — подход в производстве, направленный на достижение минимальных отклонений размеров деталей. Цель — производство изделий с точностью, часто в пределах микрона или меньше (1 микрон = 0,001 миллиметра). Важно отметить, что абсолютный нулевой допуск недостижим из-за влияния различных факторов на процесс обработки. Некоторые методы обработки с нулевыми допусками: ▪️Использование современных станков с числовым программным управлением (ЧПУ). Например, пятикоординатные станки позволяют обрабатывать сложные геометрические формы без необходимости переориентации детали. ▪️Применение метрологических средств контроля. Координатно-измерительные машины (КИМ), лазерные сканеры и интерферометры обеспечивают обратную связь в реальном времени во время и после обработки. ▪️Контроль условий окружающей среды. Стабилизация температуры и влажности в помещении снижает риск теплового расширения, которое может исказить размеры. ▪️Оптимизация параметров резки. Регулировка скорости резания, скорости подачи и глубины резания в зависимости от материала и геометрии детали. Обработка с нулевыми допусками важна в различных отраслях, например: 🚀 Аэрокосмическая промышленность. Точность необходима для деталей реактивных двигателей, компонентов планера и спутниковых приборов. 🔬 Медицинская промышленность. Имплантаты, хирургические инструменты и диагностическое оборудование должны соответствовать строгим допускам для обеспечения безопасности и надёжности. 🚗 Автомобильная промышленность. Распредвалы, коленчатые валы и элементы трансмиссии требуют предельной точности изготовления. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🖥 Максим Марцинкевич (Тесак) о релятивизме, квантовой механике и теории поля 🧠 Псевдоинтеллектуал // @pseudo_i

🔥 Автоген. Обучающее видео [1988 год] 💥 Автоген — это инструмент для резки и сварки металлов с помощью газового пламени высокой температуры. По сути, автоген представляет собой горелку, в которой горючий газ (чаще всего ацетилен) смешивается с кислородом. Горение этой газовой смеси позволяет получать струю пламени с температурой горения порядка 3150°С. Такая высокая температура достаточна, чтобы расплавлять металл. Резка металла происходит за счет сжигания и выдувания расплавленного металла из зоны реза струей газа. Автоген был изобретен в XIX веке благодаря открытию Фридриха Велера, который в 1862 году научился получать ацетилен в результате реакции карбида кальция с водой. Это позволило использовать ацетилен в качестве горючего газа для получения высокотемпературного пламени вместе с кислородом. В основе работы автогена лежит получение высокотемпературного пламени при сжигании горючего газа (ацетилена) с окислителем (кислородом). Эта газовая смесь подается в специальную горелку через шланги из баллонов под давлением. В горелке газы смешиваются в нужной пропорции и поджигаются. Полученная струя пламени направляется на металл, расплавляет его, а затем выдувает расплав из зоны реза. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚙️ От Архимеда до наших дней [1982] (ЛенНаучФильм). Фильм рассказывает об исторических этапах развития метаматематики, от древности до наших дней, о роли математики и геометрии в развитии человечества. #геометрия #математика #math #geometry #алгебра #видеоуроки #наука #лекции 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📚 Physics.Math.Code — крупнейшее русскоязычное сообщество с лучшим контентом для физиков, математиков и разработчиков. 🎥 Учебные фильмы — фильмы по физике, математике, программированию, технологиях, химии, биологии. Самые интересные видео для развития. 👾 Эпсилон — канал с книгами по информационной безопасности и всем, что с ней связано. 💡 Репетитор IT mentor — блог с заметками преподавателя по физике, математике, IT, железе. Разборы интересных задач, рассуждения о науке, образовании и методах обучения. 🧬 Chemistry.Biology.Anatomy — канал для химиков, биологов и медиков. ⚙️ Техника .TECH — эстетика технологий различных времен 🛞 V - Байкер — канал для любителей мото- и вело- тематики ✏️ Physics.Math.Code — чат по серьезным вопросам по физике, математике, программированию и IT в целом. 📝 Техночат — обсуждаем технические книги и посты канала Physics.Math.Code 👺 Hack & Crack [Ru] — обсуждаем лайфхаки и информационную безопасность в контексте программирования. 🎞 Наука в .MP4 — обсуждаем видеоуроки и научные фильмы канала Учебные фильмы . Делимся идеями о том, что можно посмотреть по научной тематике 🔩 Техника — чат с обсуждениями современной техники. 🧪 Химия.Биология.Анатомия — чат любителей химии, биологии, медицины. 📖 Заметки репетитора — чат для репетиторов по физ-мату и IT. Обсуждаем интересные задачи.

💢 Открытая математическая проблема. Хроматические числа Поиск хроматического числа плоскости (пространства) — красивейшая задача комбинаторной геометрии. Она остается нерешенной по сей день, но тем интереснее будет посмотреть на современные результаты. Недавно было доказано, что при разбиении плоскости на многоугольники необходимо 7 цветов: https://arxiv.org/pdf/2502.01958 — в статье доказано более сильное утверждение. При этом задача для плоскости по-прежнему не решена. 0:00 — О чем это видео 0:34 — Изящное решение для двух цветов 1:32 — Три цвета и веретено Мозера 2:57 — Формулировка задачи и ее история 4:00 — Разбиение на квадраты 4:45 — Пчелы строят верхнюю оценку 5:28 — Трехмерное веретено Мозера 6:26 — Разбиваем трехмерное пространство 7:40 — Чем хорош ромбододекаэдр? 8:55 — Вопрос для самых смелых 9:12 — Усеченный октаэдр еще лучше 10:12 — Рекорд Дэвида Коулсона 11:19 — Причем здесь решетки и разбиения Вороного? 13:15 — Многомерные пространства 13:42 — Научный прорыв Обри ди Грея 15:23 — Как догадаться до такого построения? 16:34 — Детали доказательства (для диких математиков) 19:20 — Результаты коллективных усилий 19:54 — Как насчет гипотез? 21:06 — Что еще известно на сегодняшний день? 22:00 — Чему равно хроматическое число прямой? 22:15 — Граничные маневры при окраске квадратов 22:49 — Неужели можно обойтись без многоугольников? 23:27 — Самая удивительная раскраска! ЛИТЕРАТУРА А. М. Райгородский. Хроматические числа Alexander Soifer. The New Mathematical Coloring Book Александр Сойфер. Хроматическое число плоскости: его прошлое, настоящее и будущее Aubrey D. N. J. de Grey. The Chromatic Number of the Plane Is at least 5 Polymath Project David Coulson. A 15-colouring of 3-space omitting distance one David Coulson. An 18-colouring of 3-space omitting distance one David Coulson. On the chromatic number of plane tilings Miklós Bóna, Géza Tóth. A Ramsey-type problem on right-angled triangles in space А. Райгородский, В. Воронов, А. Савватеев. Прорыв в задаче о раскраске плоскости А. Райгородский, О. Рубанов, В. Кошелев. Хроматические числа Jaan Parts. The chromatic number of the plane is at least 5 – a human-verifiable proof Jaan Parts. Graph minimization, focusing on the example of 5-chromatic unit-distance graphs in the plane J. H. Conway and N. J. A. Sloane, Sphere Packings Lattices and Groups (1988) // Дж. Конвей, Н. Слоэн. Упаковки шаров, решетки и группы (1990) А. М. Райгородский. О хроматическом числе пространства Vsevolod Voronov. The chromatic number of the plane with an interval of forbidden distances is at least 7 Saharon Shelah, Alexander Soifer. Axiom of choice and chromatic number of the plane #геометрия #математика #math #geometry #алгебра #видеоуроки #наука #лекции 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🕌 Каталонская техника укладки кирпича 🪨 Каталонский сводчатый потолок volta catalana (исп. bóveda catalana, рус. дословно «каталонский свод» ) состоит из одной или нескольких арок. Чтобы возвести из кирпича такой извилистый бескаркасный потолок, строители должны использовать быстро схватывающя раствор, чтобы кирпич удержался и не отпал после постукивания по нему. Саму технику сводчатой укладки кирпича придумали еще римляне: арочные конструкции использовались для укрепления своих зданий и сооружений. Каталонцы же усовершенствовали ее, используя более тонкие и легкие кирпичи. Так, потолок стал не только легким, но и прочным. Самое раннее известное письменное упоминание о каталонском сводчатом потолке найдено в письменном источнике в Валенсии от 1382 года. Термин «каталонский» закрепился за таким потолком лишь в 1904 году во время архитектурного конгресса в Мадриде. Давным-давно в регионе т. н. каталонских земель люди хранили тонны сельскохозяйственной продукции на верхних этажах. Поэтому им важно было максимально усилить конструкцию дома. Благодаря этой технике и пол выше, и потолок способны равномерно распределять силы тяжести на всю конструкционную систему, обеспечивая таким образом геометрическую гибкость и выносливость поверхности пола конструкции. Материал был простым и доступным для простых людей. К тому же, такому потолку не нужна структура для построения. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚙️ ЗИЛ-132 — советский экспериментальный бортовой грузовой автомобиль с колёсной формулой 6х6, вездеход. Первый образец был выпущен 23 февраля 1960 года под руководством конструктора Ю. И. Соболева. Некоторые технические характеристики ЗИЛ-132:

▪️ масса автомобиля — 9880 кг; ▪️ грузоподъёмность — 2500 кг; ▪️ разгонялся до 67 км/ч; ▪️ двигатель — ЗИЛ-375: карбюраторный четырёхтактный 8-ми цилиндровый V-образный 90° верхнеклапанный, с жидкостным охлаждением, мощностью 180 л. с.; 45 ▪️ трансмиссия: сцепление однодисковое, сухое; ▪️ коробка передач от ЗИЛ-Э130, механическая, пятиступенчатая; 45 ▪️ раздаточная коробка 1-ступенчатая, с блокируемым межосевым дифференциалом, с пневмоприводом блокировки (1:1); ▪️ бортовая передача от ЗИЛ-135Б, 1-ступенчатая, коническая (2,273:1); 45 ▪️ колёсный редуктор от ЗИЛ-135Б, 1-ступенчатый, цилиндрический (2,923:1).

ЗИЛ-132 был предназначен для доставки грузов или людей в труднодоступные места, где нет дорог. Вездеход мог передвигаться по снежному покрову глубиной в метр, проезжать брод до 1,5 метров и траншеи в 2 метра. После испытаний ЗИЛ-132 был одобрен к серийному производству, но так и не был поставлен на конвейер. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

✨ Линейные электродвигатели — это электрические машины, которые преобразуют электрическую энергию непосредственно в линейное механическое движение без использования промежуточных механизмов, таких как редукторы, винтовые передачи или системы шкивов. Принцип работы основан на взаимодействии магнитного поля и электрического тока, что создаёт силу, известную как сила Лоренца. В линейных двигателях используется тот же физический принцип, что и в традиционных электродвигателях, но с одним ключевым отличием: статор и ротор развёрнуты в плоскости, образуя первичную и вторичную части двигателя. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🪐 Как Солнечная система движется по галактике? 🌔 Возможно вы много раз видели картинки и даже ролики где планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца по своим орбитам. Но не только Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца, само Солнце также не стоит на месте. Оно, а вместе с ним вся наша Солнечная система, вращаемся вокруг центра нашей галактики Млечный Путь, со скоростью примерно 230 км/с., и это движение на самом деле, намного сложнее чем мы думаем. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔋 Электромобиль на конденсаторах 1990 год 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚛️👨‍🎓 Хорош в точных и естественных науках? Чувствуешь, что достиг потолка в своей школе? Мечтаешь уже сейчас заниматься собственными научными проектами и поступить в топовый вуз? Ждем тебя в СУНЦ НГУ! СУНЦ НГУ (новосибирская ФМШ) – уникальная школа-интернат при Новосибирском госуниверситете для одаренных детей 8-11 классов, куда съезжаются лучшие ученики со всей страны. Здесь естественнонаучные и точные дисциплины изучаются по программам повышенной сложности, а школьники погружаются в творческую атмосферу реальной науки и университетской жизни. Почему СУНЦ НГУ❓ ✅ Тебе будут преподавать не обычные школьные учителя-теоретики, а настоящие ученые из новосибирского Академгородка, которые не просто читают лекции по учебникам, а сами их пишут. ✅ В твоем распоряжении будут современные лаборатории, оснащенные новейшим оборудованием и приборами — инженерного, биотехнологического, химического профиля, где ты сможешь проводить собственные исследования и эксперименты. ✅ СУНЦ НГУ входит в топ-5 лучших школ России, а 95% выпускников поступают в ведущие вузы страны. ✅ Ты будешь учиться в новом университетском кампусе мирового уровня, который расположен в самом сердце Академгородка, известного своей уникальной атмосферой, чистым лесным воздухом и научным вайбом. Кто может поступить❓ 🟣Школа открыта для учеников со всей страны. 🟣Поступление в школу с проживанием в интернате возможно после 8, 9 и 10 классов. 🟣Новое в приемной кампании 2025 года – поступление в 8 класс без проживания в интернате. 🟣Можно выбрать профиль обучения – физико-математический или химико-биологический. На 2-годичных потоках доступны также математический исследовательский и информационно-математический профили. Как поступить❓ Обучение, включая проживание, питание, медицинское обслуживание, а также поездки на олимпиады и конкурсы, – абсолютно бесплатно для всех, однако для поступления необходимо пройти конкурс, в том числе в рамках образовательных смен СУНЦ: ➡️ Без вступительных испытаний – для победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников с высокими баллами и участников заключительного этапа, а также победителей заключительного этапа Всесибирской олимпиады. ➡️ Первая волна – по итогам Летней смены олимпиадной подготовки с 15 по 30 июня (поступление в 8 класс возможно только по результатам этой смены). 📌 Подробнее о ЛСОП. ➡️ Вторая волна – по итогам Летней школы с 1 по 23 августа. 📌 Подробнее о ЛШ. ❗️Ждем твою заявку на поступление: https://vk.cc/csXbxm ❓ Ответы на все вопросы собрали на сайте СУНЦ НГУ. 📱 Общение, новости и советы по поступлению – в нашей группе ВКонтакте.

Реклама: СУНЦ НГУ, ИНН 5408106490, erid: 2VtzqwgUU84

🌓 Астрофотограф Эндрю Маккарти сделал невероятно редкий кадр МКС на фоне Луны У него было всего четверть секунды на этот снимок из-за скорости полёта станции — 28.000 км/ч. Ради этого он работал под палящим солнцем в +41°C в отдаленной части пустыни в Аризоне. На везение Эндрю влияло множество факторов: Солнце было в удачной позиции, ветер не исказил изображение, нужное расположение на Земле его самого. 📷 Снимки Луны с помощью Canon 6D и ньютоновского телескопа Фильмы про космос: 🚀 Космонавтика и астрономия ☄️ Зачем нам Луна? 💥 Астрономия. Луна 1989 Центральное телевидение 🔵 Географическая оболочка [1976] 🌖 Луна — что это? [1973] Центральное телевидение 🌔 Лунная трасса (Луна-20) [1972] ЦентрНаучФильм 🌚 Жили-были первооткрыватели - 25 серия. Армстронг, Луна и космос 🌘Ученые против мифов. Владимир Сурдин — Американцы были на Луне 🫧 Фазы Луны ⚫️ Бессердечная гравитация [ Алексей Семихатов ] 🌘 Базз Олдрин во время полёта "Аполлона-11" видел нечто 🖥 Против теории относительности и Эйнштейна // Алексей Семихатов, Владимир Сурдин / Вселенная Плюс 🪐 Вся правда об изучении Венеры зондами из СССР 🌔 Нил Деграсс Тайсон у Джо Рогана. Кратеры на Луне. Кинетическое разрушение. 🌖 Американский астрофизики о космической гонке между СССР и США 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🧊🔥 Как кусок льда может очистить загрязненную поверхность сковороды? ⚠️ ...но есть несколько нюансов... Термический удар — резкое (обычно однократное) изменение температуры твёрдого тела (быстрый нагрев или охлаждение), в результате чего в нём возникают высокие температурные напряжения, часто вызывающие деформацию и разрушение. Термический удар наиболее опасен для хрупких тел, а также для материалов, которые имеют высокий коэффициент теплового расширения, низкую теплопроводность, высокий модуль упругости, широкий диапазон предела прочности и низкую пластичность. Нагрузка при термическом ударе возникает из-за неравномерного расширения разных частей объекта из-за изменения температуры. Когда нагрузка превышает прочность материала на растяжение, в нём могут образоваться трещины и, в конечном итоге, произойти разрушение конструкции. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

〰️ Транзисторы и их применение. Центрнаучфильм. 1987 год. 💡 Советский фильм об устройстве и принципе работы транзисторов и их применении в электронике. Транзистор — это полупроводниковый прибор, предназначенный для усиления, инвертирования, преобразования электрических сигналов, а также переключения электрических импульсов в электронных цепях различных устройств. Различают биполярные транзисторы, в которых используются кристаллы n- и p- типа, и полевые (униполярные) транзисторы, изготовленные на кристалле Германия или кремния с одним типом проводимости. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Полезная папка по каналам про образование✍️ Больше не нужно искать тематические каналы и по отдельности на них подписываться — мы сделали это за вас 🔥 Добавляй папку себе📚

🧬 Соединение несоединяемого 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

📝 Обычный уборщик оказался гением математики... 📺 Название: Гений математики [2022] — Смотреть фильм 🖥 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib