Учебные фильмы 🎞
Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала Учебные фильмы 🎞
Канал Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 25 221 подписчиков, занимая 546 место в категории Факты и 25 954 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 25 221 подписчиков.
Согласно последним данным от 01 сентября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 81, а за последние 24 часа — 0, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 20.78%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 6.96% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 5 242 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 1 756 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 64.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как двигатель, физика, физик, механизм, электрон.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков.
Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib
Обратная связь: @physicist_i”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 02 сентября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Факты.
"Киевнаучфильм". Автор сценария Г.Филановский. Режиссер Дубинская Л.1980 г.Здесь рассматриваются процессы образования гидротированных ионов при растворении веществ с т.з. термодинамики. Приводятся графики изменения энтальпии при растворении, показана зависимость между t кипения и замерзания растворов от концентрации, зависимость осмотического давления от t и концентрации растворов, роль осмоса в биологических процессах. Раствор — однородная (гомогенная) система, в состав которой входят молекулы (атомы, ионы) двух или более типов, причём доля частиц каждого типа может непрерывно меняться в определённых пределах. От механической смеси раствор отличается однородностью, от химического соединения — непостоянством состава.
