Учебные фильмы 🎞

Timeline of Greatest Mathematicians 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💥 Сварка — процесс получения неразъёмных соединений посредством установления межатомных связей между свариваемыми частями при их местном или общем нагреве, пластической деформировании или совместном действии того и другого. При сварке используются различные источники энергии: электрическая дуга, электрический ток, газовое пламя, лазерное излучение, электронный луч, трение, ультразвук. Развитие технологий позволяет в настоящее время проводить сварку не только в условиях промышленных предприятий, но в полевых и монтажных условиях (в степи, в поле, в открытом море и т. п.), под водой и даже в космосе. Процесс сварки сопряжён с опасностью возгораний; поражений электрическим током; отравлений вредными газами; поражений глаз и других частей тела тепловым, ультрафиолетовым, инфракрасным излучением и брызгами расплавленного металла. Сварка осуществима при следующих условиях: 1. применении очень больших удельных давлений сжатия деталей, без нагрева; 2. нагревании и одновременном сжатии деталей умеренным давлением; 3. нагревании металла в месте соединения до расплавления, без применения давления для сжатия. Первые способы сварки возникли у истоков цивилизации — с началом использования и обработки металлов. Изготовление металлических изделий было распространено в местах залегания железных руд и руд цветных металлов. Первым сварочным процессом была сварка ковкой. Необходимость ремонта, выпуска более совершенных изделий приводила к необходимости разработки и совершенствованию металлургических и сварочных процессов. Сварка с использованием электричества для нагрева металла появилась с открытием электричества, электрической дуги в начале 19 века. В 1802 году русский учёный Василий Петров обнаружил явление электрической дуги и опубликовал сведения о проведённых с дугой экспериментах. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔋 Что не так с электрофорной машиной? Электрофорная машина, генератор Уимсхёрста — электростатический генератор, то есть электрическая машина для генерирования высокого постоянного напряжения, разработанная между 1880 и 1883 британским изобретателем Джеймсом Уимсхёрстом (1832—1903). Использует явление электростатической индукции, при этом на полюсах машины (лейденских банках) накапливаются электрические заряды, разность потенциалов на разрядниках достигает нескольких сотен тысяч вольт. Работает с помощью механической энергии. 20-дисковая машина, построенная Виллардом и Абрагамом в 1911 году, при скорости вращения 1200—1400 мин−1 давала напряжение до 320 тыс. В и искры длиной до 60 см. Электрофорная машина была разработана в 1865 году немецким физиком-экспериментатором Августом Тёплером. В 1865 году свою машину изобрёл другой немецкий физик Вильгельм Хольц (Гольц). Машина Гольца по сравнению с машиной Тёплера позволяла получать большую разность потенциалов и могла использоваться в качестве источника постоянного электрического тока. В то же время она имела более простую конструкцию. Между 1880 и 1883 годами её усовершенствовал английский изобретатель Джеймс Уимсхёрст. Используемые в настоящее время для демонстраций электрофорные машины представляют собой модификации машины Уимсхёрста. Модифицированная электрофорная машина была построена также инженером Тепловым М. Н. Теория и конструкция были опубликованы в книге «Теория и новая конструкция электрофорных машин инженер-полковника М. Н. Теплова.» в 1875 г. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Можно ли лететь в космосе по инерции? 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

☢️ Ошибки ученых и научные объекты, которые могут отнять жизнь 🧬 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💥 Куда исчезло магнитное поле? Разбираемся с постоянным магнитом 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

➿ Теория струн, краткое изложение Как описать гравитацию на квантовом уровне? Почему существуют разные частицы? Как можно проверить существование дополнительных измерений? 0:00 – Вступление 2:17 – Струны и колебания 4:03 – Динамика и взаимодействия 7:14 - Суперструны 10:09 – Компактные измерения 13:50 – Заключение #КФ #квантовая_физика #квантовая_механика #теоретия_струн #теория_суперструн #теоретическая_физика #видеоуроки #научные_фильмы 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚡️ Работа цилиндра ДВС в разрезе 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

👩‍💻 Чары гипотезы Пуанкаре [2008] Лишь в 2002 году российскому ученому Григорию Перельману удалось доказать ее весьма нетривиальным и лаконичным способом. Целых три года понадобилось ученым всего мира, чтобы проверить истинность доказательства. И вот, наконец, 2006 год, Мадрид. Эпохальное достижение удостоено медали Филдса, которую называют «нобелевской премией» математиков. Однако происходит невероятное. Григорий Перельман отказывается принять награду. Он уединяется в своей квартире в Санкт-Петербурге и отказывается общаться с внешним миром.

Оригинальное название: The Spell of the Poincare Conjecture
Год выпуска: 2008
Производство: NHK, Япония

🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🌐 Обкатывание на токарном станке 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

✨ Постоянный электрический ток — это электрический ток, не изменяющийся с течением времени по величине и направлению. Величина электрического тока характеризуется силой тока. За направление тока принимают направление движения положительно заряженных частиц. Если ток создаётся движением частиц с отрицательным зарядом, то направление тока противоположно направлению движения частиц. Для протекания постоянного тока в проводящей среде необходимо наличие постоянного электрического поля. Постоянный ток может существовать лишь в замкнутой цепи, в которой есть источник электродвижущей силы (эдс), который компенсирует потери, уменьшающие ток. В источниках эдс действуют силы неэлектрического происхождения, а компенсация потерь достигается за счёт механической, тепловой энергии (электромашинные генераторы, магнитогидродинамические генераторы), энергии химических реакций (химические источники тока: гальванические элементы, батареи, аккумуляторы), тепловой диффузии носителей тока, фотоэффекта (солнечные батареи) и др. Также постоянный ток можно получать путём выпрямления переменного тока с помощью полупроводниковых и других выпрямителей переменного тока. Постоянный ток может циркулировать в электрической цепи без источников эдс только в том случае, если все участки электрической цепи находятся в сверхпроводящем состоянии. Во всех сечениях электрической цепи сила постоянного тока не меняется (или меняется незначительно). Основные законы постоянного тока: закон Ома, устанавливающий линейную зависимость силы тока от напряжения, и закон Джоуля – Ленца, определяющий потери энергии, обусловленные выделением теплоты при протекании тока в проводящей среде (джоулевы потери). При сильных электрических полях линейная зависимость силы тока от напряжения может нарушаться, соответственно говорят о нелинейных явлениях в электрических цепях. Расчёт разветвлённых цепей постоянного тока производится с помощью правил Кирхгофа. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🚗 Как стать автоэлектриком, как научиться автоэлектрике Чтобы стать автоэлектриком нужно знать принцип работы каждого отдельного устройство, датчика, прибора и т.д. Например для начинающего автоэлектрика трудно понять как работает реле автомобиля, или вообще принцип работы любого реле Начинающему автоэлектрику нужно уметь пользоваться с мультиметром или в народе называют цешка, тестер, вот это самое начало, начать с нуля называется Чтобы стать автоэлектриком не обязательно посещать курсы, для начало можете обучиться на сайте https://simulator.electude.com Так вы поднимите свои знания автоэлектрике, потом уже обучиться платно практический курс автоэлектрика 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Трёхсантиметровые волны, фазовая зонная пластинка 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Трёхсантиметровые волны, пятно Пуассона 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

〰️ Трехсантиметровые волны, дифракция Френеля на двух щелях Двухщелево́й опыт в современной физике является демонстрацией того, что свет и материя в целом могут проявлять характеристики как классических волн, так и частиц; кроме того, он отображает фундаментально вероятностный характер квантово-механических явлений. Впервые опыт был проведён Томасом Юнгом со светом в 1801 году. В 1927 году Дэвиссон и Гермер продемонстрировали, что электроны проявляют такое же поведение, которое позднее расширено на атомы и молекулы. Опыт Томаса Юнга со светом был частью классической физики задолго до квантовой механики и концепции корпускулярно-волнового дуализма. Он полагал, что это продемонстрировало правильность волновой теории света. Его опыт иногда называют «щели Юнга». Этот опыт относится к общему классу опытов с «двойным путём», в которых первоначальная волна разделяется на две раздельные, которые впоследствии снова объединяются в одну. Изменения длины пути обеих волн приводят к сдвигу фаз, создавая интерференционную картину. Другой версией опыта является интерферометр Маха — Цендера, который разделяет луч при помощи зеркала. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚫️ Пятно Араго — Пуассона (иногда просто пятно Пуассона) — это яркое пятно, возникающее за непрозрачным телом, освещённым направленным пучком света, в его области геометрической тени. Это явление стало одним из веских подтверждений волновой теории света. Существование этого пятна показал теоретически в 1818 году Симеон Дени Пуассон на основе предложенной Огюстеном Френелем теории. Получалось, что за большим круглым непрозрачным телом прямо в середине его геометрической тени должно возникать небольшое светлое пятно. Очевидную абсурдность этого результата Пуассон хотел использовать как главный аргумент против теории дифракции Френеля, однако Доминик Араго поставил эксперимент, подтвердивший это предсказание. В итоге этот результат, ставший известным как пятно Араго — Пуассона, оказался весомым аргументом в пользу новой волновой теории. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔍 Поляризатор и анализатор для дециметровой волны Поляризатор – это устройство, которое делает из естественного (хаотичного) света поляризованный (упорядоченный). Анализатор – устройство, которое позволяет определять, поляризован свет или нет, и регулировать его интенсивность. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚫️ Круглое отверстие. Дифракция Френеля, дифракция Фраунгофера Дифракция Фраунгофера (названная в честь Джозефа фон Фраунгофера) — это форма волновой дифракции, которая возникает, когда волны поля проходят через апертуру или щель. В результате этого изменяется только размер наблюдаемого изображения с апертурой. Дифракция Френеля (дифракция в ближнем поле) — это процесс дифракции, который возникает, когда волна проходит через отверстие и дифрагирует в ближнем поле. В результате этого любая наблюдаемая дифракционная картина отличается по размеру и форме в зависимости от расстояния между отверстием и проекцией. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💥 Интерференция двух волн, Бипризма Френеля Интерференция волн —взаимовымещение фракталов истинного наблюдателя из неподвижного; взаимное увеличение или уменьшение результирующей амплитуды двух или нескольких когерентных волн при их наложении друг на друга. Сопровождается чередованием максимумов (пучностей) и минимумов (узлов) интенсивности в пространстве. Результат интерференции (интерференционная картина) зависит от разности фаз накладывающихся волн. Интерферировать могут все волны, однако устойчивая интерференционная картина будет наблюдаться только в том случае, если волны имеют одинаковую частоту и колебания в них не ортогональны. Интерференция может быть стационарной и нестационарной. Стационарную интерференционную картину могут давать только полностью когерентные волны. Например, две сферические волны на поверхности воды, распространяющиеся от двух когерентных точечных источников, при интерференции дадут результирующую волну, фронтом которой будет круг. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔴 Зоны Френеля для трехсантиметровой волны Зона Френеля — это цилиндрический эллипс, проведенный между передатчиком и приемником. Размер эллипса определяется частотой работы и расстоянием между двумя участками. Когда радиосигнал проходит между передатчиком и приемником, он может распространяться несколькими путями. Он может идти напрямую между передатчиком и приемником (основной сигнал). Сигнал может отражаться от земли и затем переноситься на удаленный приемник (отраженный сигнал). 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib