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Director of Corona Reset ❤️ (Markus Huck) ❤️

Our Dark Past is Our Bright Future Ich bedanke mich ♥️ bei Jedem, der mich unterstützt und somit diese Arbeit ermöglicht https://paypal.me/DirectorOfCoRonReset

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Das (weltweite) Preußische Schulsystem Vertiefung Teil 13 - Die drei Seelenkräfte 👉 Milgram-Experiment - Die drei Seelenkräfte Siehe auch: Link zu den Einzelbeiträgen dieser Serie: 👉 Überblicksbeitrag zu dieser Serie 👆 Teil 11: Unterm Rad (Hermann Hesse) Zusammengetragen 🍀💶💰 👉 von 👈👈👈 ❤️🙏 @DirectorOfCoronaReset
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Das Milgram Experiment & die 3 Seelenkräfte (Denken, Fühlen und Wollen)

Wie in der vorigen Episode bereits erwähnt, wird bei allerlei Erzählungen zum Milgram-Experiment die Beziehungsfrage unter den Tisch fallen gelassen. In dieser Episode soll die Wechselbeziehung zwischen Milgram-Experiment und den 3 Seelenkräften Denken, Fühlen und Wollen näher beleuchtet werden. 00:00 Einordnung des Milgram-Experiments 00:46 Die Entwicklungsgeschichte der 3 Seelenkräfte 03:23 Beobachtungen der Gegenwart 08:05 Wechselspiel zwischen Milgram-Experiment und den 3 Seelenkräften 13:16 Beziehungsabstraktion zwischen "Lehrer" und Versuchsleiter 15:58 Vom Opfer zum Täter – Wie dieser Ablauf durchbrochen werden kann 23:22 Beziehungsabstraktion zwischen "Lehrer" und Schüler 24:13 Fazit für die ICH-Entwicklung (Digitale Kommunikation läßt den Menschen mitunter geistig-seelisch sterben. Daher wird kategorisch jegliche Haftung für ein inneres Absterben menschlicher Wesenszüge ausgeschlossen, sofern der Zuschauer durch den Konsum dieser und anderer Episoden von mir in seinem Menschsein und Menschwerden beeinträchtigt werden sollte. Der Konsument ist für sich selbst verantwortlich.) #milgram #denken #fühlen

Das (weltweite) Preußische Schulsystem Vertiefung Teil 12 - Kritik am Milgram-Experiment 👉 Kritik am Milgram-Experiment (Teil 1) 👉 Teil 2 Ergänzung zum Video: Die Rolle von Lehrer und Schüler ist in Wirklichkeit (tlw.) vertauscht. Der wirkliche uneingeweihte Testkandidat („Lehrer“) wird getäuscht, da der Schüler nicht wirklich die Stromschläge erhält und ein fester und eingeweihter Teilnehmer beim Test ist. Annahmen entgegen der falschen Vorgaben des Experimentes, welche dem Testkandidaten genannten werden: Man kommt eher zum Ziel, wenn man eine eine Aufgabe konzentriert ausführen kann, Aber ein Erlebnis/Ereignis beim Lernen („Erlebnispädagogik“) hilft beim Verstehen. Falls die Menschen auf einer Metaebene miteinander verbunden sind (Morphogenetisches Feld), dann wusste der „Lehrer“ auf dieser Ebene, dass er getäuscht wird. Beachtet man diese Täuschung im Experiment, dann ist das Experiment auf jeden Fall kein Beweis dafür, dass die Menschen sich nicht menschlich benehmen können. Es zeigt eher, dass eben der Glaube an eine fremde Autorität nicht geben sollte und dass man seinen eigenen menschlichen Grundsätzen folgen sollte. Welches „Milgram-Experiment“ läuft gerade in der Welt? Welche Rolle spielst Du darin? Bist Du ein Lehrer und denkst Du, Du weißt mehr als die Anderen? Ober bist Du doch nur ein „Lehrer“ in einem „Milgram-Experiment“. Siehe auch: 👉 Mein voriger Beitrag zum Milgram-Experiment Link zu den Einzelbeiträgen dieser Serie: 👉 Überblicksbeitrag zu dieser Serie 👆 Teil 11: Unterm Rad (Hermann Hesse) Zusammengetragen 🍀💶💰 👉 von 👈👈👈 ❤️🙏 @DirectorOfCoronaReset
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Das Milgram-Experiment – Welche WICHTIGE Information ignoriert wird!

Vielen Menschen ist das Milgram-Experiment weitestgehend bekannt. Allerdings entpuppt sich dieses vermeintliche Wissen schnell zu einem gefährlichen(?) Halbwissen, wenn die verschiedensten Varianten des Milgram-Experimentes weder in den Erzählungen erwähnt werden noch miteinander verglichen und in ein Verhältnis gesetzt werden. 00:00 Vorbemerkungen 00:43 Wie das Milgram-Experiment i.d.R. erzählt wird 05:18 übliche Diskussionen rund um das Milgram-Experiment 06:18 Kritik an Stanley Milgram 07:12 Die Varianten und die eigentliche Kernaussage des Milgram-Experimentes 10:08 Kritik an der Diskussion um das Milgram-Experiment 11:00 übertragen auf die Geschehnisse der Gegenwart (Digitale Kommunikation läßt den Menschen mitunter geistig-seelisch sterben. Daher wird kategorisch jegliche Haftung für ein inneres Absterben menschlicher Wesenszüge ausgeschlossen, sofern der Zuschauer durch den Konsum dieser und anderer Episoden von mir in seinem Menschsein und Menschwerden beeinträchtigt werden sollte. Der Konsument ist für sich selbst verantwortlich.) #milgram #sozialpsychologie #psychologie

Das (weltweite) Preußische Schulsystem Vertiefung Teil 12 - Unterm Rad - Nach Hermann Hesse (Ausschnitt Theateraufführung) Eine Prüfung/Klausur versucht das Erlernte der Schüler abzufragen. Gehen wir weg von der bekannten Schulsituation. Auch das Leben stellt viele solcher Prüfungen. Dabei kann es aber sein, dass die Prüfung vom Geprüften etwas fordert und der Prüfer hofft, dass der Prüfling es nicht umsetzt. Ich denke hier an Befehle oder Aufgabenstellungen von Vorgesetzten. Ich sehe gerade bei vielen Menschen, dass die Versetzung gefährdet ist. Leider ist bei dieser Prüfung die Aufgabenstellung wohl unbekannt. Auch ich kenne die Aufgabenstellung nicht aber ich habe einige Vermutungen. Dieser Kanal gibt Hinweise. Also Alle bitte noch etwas anstrengen, damit das Klassenziel erreicht wird. ‼️Mit Hans Giebenraht bist Du 🫵 gemeint. https://youtu.be/JpVf5moMx8s?si=Ca8hsgFV6AaV2KAE Siehe auch: 👉 Wikipedia Hermann Hesse 👉 Unterm Rad kurz erklärt 👉 Mein Logik-Mantra Link zu den Einzelbeiträgen dieser Serie: 👉 Überblicksbeitrag zu dieser Serie 👆 Teil 10: Hermann Hesse Zusammengetragen 🍀💶💰 👉 von 👈👈👈 ❤️🙏 @DirectorOfCoronaReset
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UNTERM RAD | Trailer

Project Fovea - Der Film von Kai Stuht https://youtu.be/hl9eGuErnTo?si=xfeVylGGmN6GInhx Ausgewählt durch @DirectorOfCoronaReset
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Project Fovea - Der Film

Du kannst unser Filmprojekt

https://hope-doku.com

unterstützen über: ➥ "Hope" Crowdfunding:

https://gofund.me/d0d0c5f6

➥ via Überweisung Kontoinhaber: Kai Stuht IBAN: DE89430609671109046000 BIC: GENODEM1GLS Verwendungszweck: freiwillige Zuwendung ➥ via Paypal:

https://www.paypal.me/kaistuht

➥ Unsere Filme als Download:

https://www.100aerzte.com/download-film

➥ zum Newsletter anmelden:

https://api.transpond.io/form?am=25394&fid=8164&host=true

➥ Project Fovea Film:

https://www.project-fovea.com/

➥ EMPTY Film:

https://empty-film.eu

➥ 100 Ärzte Film:

https://www.100aerzte.com

➥ Oder Unterstütze Uns: ➥ via Patreon:

https://www.patreon.com/CreativeCaravan

➥ via Bitcoin: bc1qjju0tuv006uhh9m209h5xr5y6qm2rjh54zuhgk ➥ T-Shirts & Hoodies:

https://creativecaravan.myspreadshop.de/

➥ Telegram Kanal:

https://t.me/KaiStuht

Ich bedanke mich, auch im Namen meines Teams für Eure Unterstützung, Kai Stuht

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187 #Germany GDR DDR 1989 ▶ Leipzig Revolution (2/4) Nikolai Church Demonstration Protest

Deutschland GDR DDR 1989 ▶ Leipzig Revolution (Teil 2/4) Nikolai Church Nikolaikirche Demonstration Proteste September Deutsches Geschichtsarchiv ▶ youtube.com/@GERMANHISTORYARCHIVE Playlist ▶

https://www.youtube.com/playlist?list=PLLEtu_bvreispSTeS_m08OcY8sC26bJVN

#history #deutschland #leipzig #1989 #Revolution #Demonstration #Nikolaikirche

„Corona ist Liebe“ hier in urz erläutert 👉Spieglein, Spieglein (1:06 min) (Die Welt ist Dein Spiegel und hilft Dir Deinen inneren Frieden und Deine Souveränität zu finden) 👉 Hermann Hesse (06:50 min) Ausgewählt durch @DirectorOfCoronaReset
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Spieglein, Spieglein - Laura & Mark (Offizielles Musikvideo)

Das Aussehen ist vergänglich, doch was für immer bleibt, ist ein Herz, das liebt und scheint. 💖 Vor einiger Zeit haben wir euch gefragt, was eure Lebensgeschichten sind, und wir haben so viele Nachrichten erhalten. 📩 Da ihr uns immer so unterstützt, möchten wir etwas zurückgeben. Wir lieben es, Cover zu produzieren, aber am liebsten schreiben wir unsere eigenen Texte und produzieren unsere eigene Musik, inspiriert von unseren und euren Lebensgeschichten. 🎶 Musik hat bei uns schon viele Wunden geheilt, und wir haben viele Geschichten erhalten. Über Menschen, die sich nicht wohl in ihrem Körper fühlen, die sich nicht gut genug finden oder die früher oder noch immer gemobbt werden, wegen ihres Aussehens. Deshalb haben wir uns entschieden, dieses Thema aufzugreifen und ein Lied darüber zu schreiben. Hier ist ein kleiner Ausschnitt aus „Spiegelbild“ für all jene, die es gerade brauchen❤️. 👀 Wir möchten noch mehr Lieder über Themen schreiben, die euch bewegen, und sollen wir dieses Lied veröffentlichen?

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Badisches Wiegenlied „Man muss der Welt den Preußischen Geist austreiben“ Das wäre hier meine Antwort auf Winston Churchill „Man muss den Deutschen den Geist von Schiller austreiben“ https://youtu.be/QJUYXyN-sZA?si=VgL-LoHtJ8hjX4QY Ein Gedankenentwurf von @DirectorOfCoronaReset Wir bleiben friedlich und souverän. Wahrscheinlich hilft ein bisschen preußischer Geist auch dem alemannischen Geist von Schiller, die Menschen sich wieder als Souverän zu fühlen.
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Badisches Wiegenlied (Schlaf mein Kind, schlaf leis....)

Das "Badische Wiegenlied" mit den Versen "Schlaf', mein Kind, schlaf' leis, dort draußen geht der Preuß'..." ist Ludwig Pfaus Abgesang auf die deutsche 1848er Revolution. Es ist weit mehr als nur eine Kritik des enttäuschten Revolutionärs und Demokraten an den Zuständen und an der Kartätschen-Reaktion.Ende 1847 kommt Ludwig Pfau nach Stuttgart und will ein eigenes Satireblatt nach dem Vorbild der "Fliegenden Blätter" machen. Im Januar 1848 erscheint auch tatsächlich die erste Nummer des "Eulenspiegel". Ludwig Pfau engagiert sich für demokratische und republikanische Ziele nicht zuletzt im württembergischen Landesausschuss. Der Text wurde erstmalig am 8. Dezember 1849 im "Eulenspiegel" veröffentlicht. Das Badische Wiegenlied war ein Beitrag Pfaus zum badisch-pfälzischen Aufstand und zu den Rastatter standrechtlichen Erschießungen der vielen Aufständischen, denen die Flucht in die Schweiz und von dort nach Frankreich oder Amerika nicht gelungen war. Es drückt die Enttäuschung über das Bürgertum, den deutschen Michel aus, das wieder seine Chancen auf Demokratie, Republik und Fortschritt verschläft und "nieder kartäscht" in das Untertänigkeitsverhältnis zurück fällt. Es zielte auf die Brutalität mit der Prinz Wilhelm von Preussen, der spätere Deutsche Kaiser Wilhem I., zuerst die Berliner Demonstration und später dann den Aufstand am Oberrhein niedergeschlagen, "nieder kartäscht" hatte, wie die Zeitgenossen meinten, weshalb sie diesen, nun wieder am Deutschen Eck zu Koblenz als Reiterstandbild zu besichtigenden Fürsten den Beinamen "Kartätschenprinz" gaben. Meist wird der Text zur Melodie des Schlafliedes "Schlaf Kindlein Schlaf" gesungen. Oft werden aktuellen politischen Lied bekannte Melodien verwendet. Man spricht dann von Kontrafaktur: auf eine bekannte Melodie wird ein neuer Text gesungen. Im allgemeinen geschieht dies aus folgenden Gründen: Die Melodie ist schnell verfügbar, sie muss nicht eigens erlernt werden. Die Aufmerksamkeit konzentriert sich auf den Text, weil die Melodie geläufig ist. Der Inhalt ist leichter zu behalten, weil er durch Melodie und Rhythmus gestützt ist. Die leicht abgewandelte Melodie, die ich hier singe ist von Matthias Kießling, der das Stück 1980 neu arrangiert hat. Das Gemälde ist von Carl Röchling. Badisches Wiegenlied Schlaf mein Kind, schlaf leis, dort draußen geht der Preuß. Deinen Vater hat er umgebracht, deine Mutter hat er arm gemacht und wer nicht schläft in guter Ruh, dem drückt der Preuß die Augen zu. Schlaf mein Kind, schlaf leis. Schlaf mein Kind, schlaf leis, dort draußen geht der Preuß. Der Preuß hat eine blutige Hand, die streckt er übers badische Land und alle müssen stille sein, als wie dein Vater unterm Stein Schlaf mein Kind, schlaf leis, Schlaf mein Kind, schlaf leis, dort draußen geht der Preuß. Zu Raststatt auf der Schanz, da spielt er auf zum Tanz, da spielt er auf mit Pulver und Blei, so macht er alle Badener frei. Schlaf mein Kind, schlaf leis. Schlaf mein Kind, schlaf leis, dort draußen geht der Preuß. Gott aber weiß, wie lang er geht, bis dass die Freiheit aufersteht, und wo dein Vater liegt mein Schatz, da hat noch mancher Preuße Platz. Schrei´s mein Kindlein, schrei´s: Dort draußen liegt der Preuß!

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Nicht am 01.05.2024 in Stuttgart, sondern wenn der @DirectorOfCoronaReset dabei ist, dann ist doch etwas Ordnung im Chaos. 👉Leipzig, 06.11.2021 👉 Stuttgart, 23.10.2021 Filme von @DirectorOfCoronaReset 01.05.2024, Stuttgart (wenn man sonst keine Hobbies hat?)
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Einsatz von Polizeipferden und Pfefferspray in der Fußgängerzone von Leipzig

Leipzig, 06.11.2021, 18:29 Uhr Nachdem sich der Demozug über die Goethestraße und Grimmaische Straße in die Innenstadt in Bewegung gesetzt hat, wurde er auf der Höhe der Reichstraße bei Galeria Kaufhof durch eine Polizeisperre gestoppt. Die Teilnehmer wurden durch Pfefferspray und eine Einkesselung auf ihrem Weg zu einer angemeldeten Kundgebung (Richard-Wagner-Platz) gehindert. Markus Haintz beschwert sich lautstark bei einer Polizistin, nachdem sie ihr Pferd zwischen den Teilnehmern bewegt hat. Nachdem die Gemüter wieder abgeklungen sind, schießt die Polizistin von ihrem Pferd ein Foto von Markus Haintz . In diesem Video kann man auch ganz gut erkennen, wie 20 Meter ausreichen um eine andere Wirklichkeit zu sehen. Der Autor dieses Video wollte an diesem Tag keinen Pfeffersprayeinsatz erleben, was auch gelungen ist. Das Polizeifahrzeug in der Mitte der Fußgängerzone hat die Sicht versperrt. Abonniere bitte ❤️ meinen Telegram Kanal

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https://youtube.com/c/MarkusHuckBPinspe

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An die Youtube Zensoren: Dieses Video wurde im Rahmen meiner Arbeit als freier Journalist erstellt. Ich dokumentiere nur die Kundgebungen anderer. Die Inhalte der Reden spiegeln nicht zwingend meine Meinung wider. Ich werde rechtliche Schritte einleiten, falls die Freiheit der Berichterstattung durch Zensur auf Youtube bedroht werden sollte. Die Mißachtung der Grundrechte ist Hochverrat! Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland (Auszug) Art 1 (1) Die Würde des Menschen ist unantastbar. Sie zu achten und zu schützen ist Verpflichtung aller staatlichen Gewalt. (2) Das Deutsche Volk bekennt sich darum zu unverletzlichen und unveräußerlichen Menschenrechten als Grundlage jeder menschlichen Gemeinschaft, des Friedens und der Gerechtigkeit in der Welt. Art. 2 (1) Jeder hat das Recht auf die freie Entfaltung seiner Persönlichkeit, soweit er nicht die Rechte anderer verletzt und nicht gegen die verfassungsmäßige Ordnung oder das Sittengesetz verstößt. (2) 1Jeder hat das Recht auf Leben und körperliche Unversehrtheit. 2Die Freiheit der Person ist unverletzlich. 3In diese Rechte darf nur auf Grund eines Gesetzes eingegriffen werden. (3) Die nachfolgenden Grundrechte binden Gesetzgebung, vollziehende Gewalt und Rechtsprechung als unmittelbar geltendes Recht. Art. 3 (1) Alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich. (2) 1Männer und Frauen sind gleichberechtigt. 2Der Staat fördert die tatsächliche Durchsetzung der Gleichberechtigung von Frauen und Männern und wirkt auf die Beseitigung bestehender Nachteile hin. (3) 1Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religiösen oder politischen Anschauungen benachteiligt oder bevorzugt werden. 2Niemand darf wegen seiner Behinderung benachteiligt werden. Art 4

https://dejure.org/gesetze/GG/4.html

(1) Die Freiheit des Glaubens, des Gewissens und die Freiheit des religiösen und weltanschaulichen Bekenntnisses sind unverletzlich. (2) Die ungestörte Religionsausübung wird gewährleistet. (3) 1Niemand darf gegen sein Gewissen zum Kriegsdienst mit der Waffe gezwungen werden. 2Das Nähere regelt ein Bundesgesetz. Art 5 (1) Jeder hat das Recht, seine Meinung in Wort, Schrift und Bild frei zu äußern und zu verbreiten und sich aus allgemein zugänglichen Quellen ungehindert zu unterrichten. Die Pressefreiheit und die Freiheit der Berichterstattung durch Rundfunk und Film werden gewährleistet. Eine Zensur findet nicht statt. Art 6

https://dejure.org/gesetze/GG/6.html

Art 7

https://dejure.org/gesetze/GG/7.html

Art 8 (1) Alle Deutschen haben das Recht, sich ohne Anmeldung oder Erlaubnis friedlich und ohne Waffen zu versammeln. Art 9

https://dejure.org/gesetze/GG/9.html

Art…

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Alles Ausser Mainstream

@boschimo Alles Liebe und Gesundheit wünsche ich Dir zu Deinem Geburtstag!!! Stufen Wie jede Blüte welkt und jede Jugend Dem Alter weicht, blüht jede Lebensstufe, Blüht jede Weisheit auch und jede Tugend Zu ihrer Zeit und darf nicht ewig dauern. Es muß das Herz bei jedem Lebensrufe Bereit zum Abschied sein und Neubeginne, Um sich in Tapferkeit und ohne Trauern In andre, neue Bindungen zu geben. Und jedem Anfang wohnt ein Zauber inne, Der uns beschützt und der uns hilft, zu leben. Wir sollen heiter Raum um Raum durchschreiten, An keinem wie an einer Heimat hängen, Der Weltgeist will nicht fesseln uns und engen, Er will uns Stuf´ um Stufe heben, weiten. Kaum sind wir heimisch einem Lebenskreise Und traulich eingewohnt, so droht Erschlaffen; Nur wer bereit zu Aufbruch ist und Reise, Mag lähmender Gewöhnung sich entraffen. H. Hesse