Жилетка Вассермана

Интеллектуальный диалог с Анатолием Александровичем Вассерманом в самом разгаре. С выдающимся интеллектуалом юные бриксологи обсудили новую идеологию нашей страны, основанную на традиционных ценностях, историческом просвещении и становлении России как государства-цивилизации в условиях многополярного мира.

«Русская цивилизация оказалась наиболее готовой способствовать развитию всего человечества», - заключил Анатолий Александрович Вассерман.

Принципы, составляющие идеологическую основу России, должны стать гарантом безопасности и всестороннего развития нашей страны, международного сотрудничества и укрепления новой концепции миропорядка в период глобальных изменений. Сейчас очень важно реализовать эту идеологию на практике - проложить путь в будущее. Мы должны найти и раскрыть его внутренний потенциал, заложенные в нем энергии, которые непременно присутствуют. Заново открывать и даже воссоздавать то, чего нет. Необходимо представить, спланировать и построить. Среди молодого поколения появляются желающие делать всё по-российски, в соответствии с традиционными ценностями и историческим наследием, и готовые научиться это делать. Не просто учиться, а пробовать, экспериментировать, творить. Будущее России открыто.

Демократическая партия Соединённых Государств Америки вконец образгильдяйничалась: даже убить опаснейшего конкурента не смогла.

На встрече The Bridge 27 июня депутат Государственной Думы Анатолий Вассерман рассказал о значении "моста к Африке" для остального мира. "Число связей между любыми объектами пропорционально квадрату числа объектов. Чем больше людей обретают возможность взаимодействовать - тем больше возможностей появляется у каждого из них. Все больше жителей Африки будет вовлекаться в сложное производство и получать новые возможности".

Во Франции рассуждают о последствиях сговора между макронистами и социалистами перед вторым туром выборов. Кандидаты от каждой из этих сил, занявшие в первом туре места хуже второго, призвали во втором голосовать за кандидата от второй из них, вышедшего во второй тур (а если во второй тур не вышел кандидат ни от одной из них, то за кого угодно, лишь бы не за националиста). Вроде бы логично. Беда только в разной мотивации самих голосующих. За макронистов голосуют те, кто не хочет резких перемен. За всех прочих (в том числе и за социалистов, и за националистов) — те, кто как раз перемен и хочет. Соответственно полагаю, что немалая часть голосовавших в первом туре за социалистов во втором проголосует за националистов или (если уж для них националисты вовсе не приемлемы) вовсе не явится на выборы. Так что прогноз поражения националистов во втором туре, основанный просто на общем числе голосовавших в каждом округе не за них в первом туре, скорее всего не вполне оправдается.

Нынешняя региональная неделя выдалась несколько необычной. Хотя бы потому, что была назначена несколько неожиданно и захватила вторую половину прошлой и первую половину этой недели. Но для депутатов это большой плюс, так как появилось больше времени на работу с избирателями. Как только появилась информация о назначении региональной недели, первым делом решил провести приём граждан в моём региональном офисе. Вопросов накопилось достаточно много. В частности, жители района Преображенское обратились ко мне по вопросам организации работы бомбоубежищ и систем оповещения на случай чрезвычайных ситуаций в районе. В связи с высокой обеспокоенностью граждан я обратился в Департамент по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности города Москвы и попросил улучшить информирование жителей по данному вопросу, а также лично проинспектировал данный участок. Кроме этого, одну тему я хочу затронуть особо. В результате беседы с одним из жителей хотел бы поднять вопрос патриотического воспитания и формирования у молодого поколения правильного отношения к своей стране. Несмотря на то, что сегодня мы ведём жесткую и в чём-то даже неравную борьбу против всего коллективного запада, не так много молодых людей понимают, почему мы это делаем. Многие школьники если не стыдятся, то не особо хотят говорить об этом. Мы до сих пор не выработали привычку гордиться своей страной. И это большая проблема. К сожалению, достаточно давно у некоторых наших сограждан закрепилась мысль о том, что «там, на Западе» всё хорошо, а у нас всё отвратительно. Как следствие, им может казаться, что всё, что делает запад, он делает правильно, а всё, что делаем мы, неправильно a priori. Это касается политики, экономики, социальных отношений и т.д. И зачастую, никакие объективные доводы не способны выбить эту дурь из головы. Банально, но в плане патриотического воспитания многое должна давать школа. Причём я имею в виду не просто уроки «обо всём хорошем против всего плохого», а нечто большее. В тех же Соединённых Государствах Америки уже давно со школьной скамьи учат любить свою страну, «американскую демократию», свои законы (их там представляют как самые лучшие во всём мире). И никто никогда не считал это чем-то постыдным. Другой пример. В Канаде, на уроках социальных знаний, школьников учат организации переворотов в других странах. Рассказывают о том, как преобразились те страны, куда СГА и их сателлиты принесли свою крылатую демократию. К каким положительным изменениям в обществах это привело. Интересно здесь и то, что дети изучают это не только в теории, но и на практике. Так, каждый ребёнок на уроке должен предоставить проект переворота в вымышленной стране. Такие занятия должны стимулировать детей думать, анализировать события, критически воспринимать информацию. Цинично? Да. Это работает? Да. В общем, есть над чем задуматься.