Вкусный русский

Фото с онлайн-урока, на котором использую презентацию по вкусному управлению🍁🎃

Карточки к презентации станут инструментом, который задейсвует весь класс💯 1⃣Каждый ученик в начале урока получает 1-2 карточки с главным словом из словосочетания🤩 2⃣Учитель переключает слайды, ученики внимательно следят за блюдами и указанным главным словом на изображении, поднимая руку тогда, когда появляется слайд с выданным в начале урока словом с карточки. 3⃣Задача — придумать, глядя на картинку, словосочетание с управлением.

Начала с онлайн-учениками задание 9 ОГЭ (синтаксический 🔹🔹🔹🔹🔹🔹 словосочетания)🍁 Вспомнила, что у меня есть презентации с вкусными примерами на эту тему🫑 Что внутри презентации? ➡️ Слайды, от которых дети не заскучают (проверено!) ➡️ Яркие картинки с аппетитными примерами. Скачивайте бесплатно и смотрите, как вкусно! 💜

🔔📚 С началом нового учебного года, дорогие! Желаю спокойного, успешного и увлекательного учебного года, сил и терпения! Все получится!🤗 А я пока 1 сентября провожу вот так 😅🥳

Огромное спасибо всем за тёплые поздравления с днём рождения! Мне было очень приятно получить столько добрых пожеланий! Муж вчера удивил метровым букетом подсолнухов!🌻 Это был настоящий восторг и заряд позитива!

Запечённые с орехами и корицей яблоки - любимый десерт в мой день рождения🥳 И я угощаю сегодня им вас с большим удовольствием! Почему именно такой десерт? В августе самые вкусные яблоки! 🍂🍎 Достаю из духовки румяные плоды с хрустящей ореховой начинкой: мягкая сладость, пряная корица, ароматный миндаль и грецкий орех. Всё это тает во рту. Готовится за 20 минут, а съедается за 5. И лучше любого пирожного. С днём рождения меня! 🥂 СКАЧАТЬ

Мой август наполнен сладким ароматом яблок. Гуляем с дочкой по яблоневому саду: она с восторгом разглядывает букашек, а я ловлю солнечные лучи, смотрю на мир её глазами и вижу в каждой мелочи маленькое чудо🍒

Когда в задании появляется что‑то из жизни ученика (любимый фильм, игра, питомец или даже завтрак), то он включается по‑другому. Знакомые темы снимают невидимый барьер: ребёнку проще раскрыться, когда речь о том, что ему близко. Этим летом я особенно ощутила силу такого подхода: хотела мягко помочь онлайн‑ученикам, которые ещё наслаждаются дачным отдыхом, вспомнить темы седьмого класса. Нагенерировала картинки к уроку и сочинила тексты (скачать можно ЗДЕСЬ). Во время работы мне самой казалось, будто я на даче, вдыхаю аромат травы, слышу щебет птиц. Магия...✨️

Когда в задании появляется что‑то из жизни ученика (любимый фильм, игра, питомец или даже завтрак), то он включается по‑другому. Знакомые темы снимают невидимый барьер: ребёнку проще раскрыться, когда речь о том, что ему близко. Этим летом я особенно ощутила силу такого подхода: хотела мягко помочь онлайн‑ученикам, которые ещё наслаждаются дачным отдыхом, вспомнить темы седьмого класса. Нагенерировала картинки к уроку и сочинила тексты (скачать можно ЗДЕСЬ). Во время работы мне самой казалось, будто я на даче, вдыхаю аромат травы, слышу щебет птиц. Магия...✨️

Случайно увидела, что у «Альпины» большая ежегодная распродажа! 😍 Я не смогла пройти мимо и не поделиться новостью! Здесь я рассказывала об одной книге этого издательства и о том, как использую её на уроках русского языка. Может, и вам приглянётся! До 2 августа книги можно купить по специальным ценам (от 99 руб.) 📚✨

Тост из цельнозернового ржаного хлеба с авокадо и тофу — отличный вариант полезного завтрака. Он даёт энергию надолго и помогает сохранять сытость до обеда. 🥑 Этот завтрак я особенно любила готовить в августе и сентябре, в ту самую горячую пору, когда впереди новый учебный год, а в голове сотня дел. Сил хватало до обеда! Вкусно, питательно и несложно! 😊 ВКУСНЫЕ РАЗМИНКИ⬅️

🍞🥑✨ Ржаной тост с авокадо, тахини и льняным семенем — мой идеальный завтрак, который заряжал энергией до самого обеда! Помню, как на переменах коллеги тянулись за перекусами, а мне ничего не хотелось: этот тост по-настоящему насыщал. Плотный, чуть хрустящий ломтик ржаного хлеба, авокадо, бархатистый вкус тахини и едва уловимая ореховая нотка льняного семени💛 А ещё этот завтрак стал частью большой истории: пока я готовила его, параллельно продумывала, как можно обыграть материал по заданию 6 ОГЭ и этот тост. Теперь торжественно сообщаю, что всё готово. Характер у меня такой: если сказала, что сделаю, то сдержу обещание. 💪 Скачать работу можно по ссылке или в комментариях. Буду рада, если пригодится! 😊

Привет, дорогие! 💛 Я тут пока редко появляюсь. Честно признаюсь: никак не могу себя заставить вести соцсети. Раньше это было делом души: хотелось делиться мыслями, идеями, материалами, рассказывать про маленькие радости, видеть ваши отклики… Сейчас будто перегорела. И от этого даже немного грустно. Спасибо, что остаётесь, даже когда постов почти нет. Это правда много для меня значит. Вчера побывали у друзей на новоселье. Столько эмоций! Гуляли с малышами во дворе на необычных детских площадках. Дети просто не могли нарадоваться: бегали, смеялись, каждый уголок исследовали. Особенно меня покорила уютная зона для чтения под открытым небом и витрина для буккроссинга. Так здорово, что можно взять книгу или оставить свою! Вечером мы любовались закатом с 27‑го этажа. Небо переливалось всеми оттенками: от нежно‑розового до золотого… В такие моменты хочется просто стоять и впитывать эту красоту, никуда не торопясь. И знаете, глядя на всё это, я вдруг особенно остро почувствовала прелесть летнего отпуска учителя. Это такое редкое, драгоценное время, когда можно выдохнуть после насыщенного учебного года, забыть про тетради, сочинения, планы уроков и просто быть здесь и сейчас: наблюдать, как ребёнок открывает для себя мир, читать в тени деревьев, любоваться закатами и наполняться тишиной. Пусть этот отпуск будет по‑настоящему восстанавливающим и счастливым для каждого!☀️

Утро, каша, голубика, аромат корицы и шоколада🫐🫐🫐🍫☕️ И тут меня осенило: задание 6 ОГЭ тоже можно подать вкусно. Дети его не любят. Это их боль, а моя (наша) вдвойне.

Мы же понимаем: выучить все орфограммы за год под силу только единицам… ну или тем, кто завтракает с орфографическим словарём (ба-ха-ха)

Итак, включаем режим фантазирования🪄 Смотрим с учениками на фото и видим: на завтрак подали пшённую кашу с маслом гхи, посыпанную корицей и украшенную голубикой. Рядом ржаной хлеб с авокадо.🥑 Можно для начала попросить устно описать фото/составить письменно предложения (речь сама себя не разовьёт). Дальше даём утверждения, соответствующие заданию 6 ОГЭ. Укажите номера верных утверждений. 1. ПШЁННАЯ – в суффиксе прилагательного, образованного от основы имени существительного с помощью суффикса -ЕНН-, пишется две буквы НН.❌ 2. ПОСЫПАННУЮ – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида, пишется НН.✔️ 3. УКРАШЕННУЮ – в отглагольном прилагательном пишется НН, если оно не имеет зависимых слов. ❌ 4. ТАЮЩЕЕ (масло) – в действительном причастии настоящего времени, образованном от основы глагола I спряжения, пишется суффикс -ЮЩ-.✔️ 5. РАСТАЯТЬ – в корне слова с чередующейся гласной перед -СТ пишется буква А.❌ 6. ГОЛУБИКА – в имени существительном пишется суффикс -ИК-, потому что при склонении гласный И выпадает.❌ Орфографическая разминка проведена безболезненно! Ура!

Бывают дни, которые напоминают, зачем я вообще пришла в эту профессию. Сегодня именно такой день. Мой ученик получил «5» за ОГЭ по русскому языку. И дело даже не в отметке. Дело в том, что я видела его путь: как он боялся, как сомневался, как переписывал сочинения, как даже иногда спорил со мной, а потом понимал. Эта пятёрка как кристалл, который вырос из собственного терпения ученика. Я лишь помогала поливать этот росток. Я знаю, что ты увидишь этот пост. Спасибо тебе за доверие. За твой труд. За то, что ты позволил мне быть частью твоей победы. Вот такое счастье у учителя. Чистое, настоящее. ✨

Скоро экзамены, а «пригарь» в голове? 😅 Давайте без горелого послевкусия: при́гарь (в каше) — это как раз тот случай, когда исключение может испортить вкус ответа на экзамене. Запомнить это слово так же легко, как и сам вкус пригоревшей каши. Один раз попробовал — уже не забудешь. Визуальные ассоциации работают лучше любой зубрёжки. Яркая картинка сразу зафиксируется в памяти, и никакая «пригарь» больше не будет ошибкой. 👉 Скачивайте картинки по ссылке, отправляйте ученикам, показывайте на консультациях. Пусть никто не выдаст горелый результат!

Представьте: утро, вы мечтаете о сливочной овсянке, но немного зазевались. Молоко подгорело. Появляется тот самый запах и тонкий слой пригари. Кто-то его терпеть не может, а кто-то специально соскабливает ложкой. Это же вкусно! И вот тут в игру вступает великое и ужасное правило русского языка: в корне -ГАР-/-ГОР- под ударением пишем А, без ударения — О. Загар, загорелый. Казалось бы, всё чётко. Но природа любит исключения. 🥣 При́гарь — хрустящая коричневая корочка. Пиставка при-, корень безударный, а мы пишем А! Хотя по правилу должно быть при́горь. Но нет. Пригарь. Это именно то, что пригорело к дну. Запомнили через кАшу — уже полдела! Так что в следующий раз, когда снимете с кАши пригАрь, вспомните об исключении. В русском языке любое правило имеет право на исключение, пусть даже подгоревшее😉 А вы любите пригарь в каше?

Не успеваю писать посты, выкладывать материалы, но иногда, как у Фета, какой-то тайной жаждою мечта душа распалена. И само собой всё получается. Вчера обсуждали с учениками метафору о весне: Какой-то тайной жаждою Мечта распалена — И над душою каждою Проносится весна. (А.А. Фет) Весна у Фета стремительно «проносится» над каждой душой, и внутренний пожар мечты встречается с весенним вихрем. Что с чем сравнивается? Мечта сравнивается с горящим углём, раскалённым металлом или пожаром. Фет берёт слово «распалена» (от «палить», жечь), которое обычно относится к физическому огню, и прикладывает его к душевному состоянию. Получается неявное уподобление: мечта подобна тому, что раскалено. 1. Мечта = раскалённый предмет (уголь, железо, сердце в огне). Отсюда внутренний жар. 2. Весна, проносящаяся над душой = порыв ветра над горящим полем. Если внутри всё уже тлеет, достаточно малейшего дуновения — пламя охватит всё. Весна как ветер, который превращает томление в полыхание. Если развернуть скрытое сравнение в явное, получится: «Мечта распалена, словно уголёк, в который вот-вот дунет весна, будто ветер, и тогда она охватит всю душу». Вот и у меня сейчас так: дел по горло, а душа распалена, и пост написался сам. А у вас бывает такое: томление мечты вдруг совпадает с дуновением извне? Иллюстрации этой метфоры можно скачать по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1_z5fAANcBqTzjgB-_EuzOZ-_u_N-evFV