Уроки истории с Тамарой Эйдельман

Давно у меня на лекции не было так много молодых людей, как в Варшаве. Ко мне на лекции часто приходят украинцы и белорусы — и это меня невероятно радует, — но давно уже не было так много людей из Украины и Беларуси. А сколько перед лекцией и после неё я услышала добрых слов. От мамы, которая осталась в Беларуси, но смотрит все мои лекции, от родных в Украине, которые передают мне привет. А какие чудесные люди разговаривали со мной вчера — молодой человек из Донецка, девушка из Саратова, девушка из Мариуполя. Я записывала видеоприветы для чьей-то мамы, для чьей-то подруги, выслушивала с замиранием сердца слова о том, что мои лекции помогают справляться с депрессией. Я получила в подарок стихи от украинского литературного клуба и несколько книг Владимира Короткевича, которого я очень люблю. Пишу и думаю, что это всё выглядит так, как будто я хвастаюсь. Честное слово, это не так. Ну или не совсем так. Конечно, немножко хвастаюсь, потому что это было очень, ОЧЕНЬ ПРИЯТНО. Но главное моё ощущение — это радость из-за того, сколько я вчера увидела замечательных, интересных, умных молодых людей. Люди среднего возраста и пожилые тоже были очень приятными. Но такая концентрация чудесной молодёжи производит удивительное впечатление. Путин и Лукашенко лишают целое поколение в России, Украине, Беларуси нормальной жизни. Но вот передо мной молодые люди, которые волей судеб должны были бежать со своей родины, те, кто много пережил, перенёс тяжёлые травмы. Одна девушка рассказывает, что её отец — политзаключённый, другая провела полгода под оккупацией, кто-то борется с депрессией, кто-то мучительно переживает раскол в семье и не знает, как строить отношения с родственниками, приветствующими то, что происходит. На новом месте им тоже непросто — несколько раз заходила речь о том, как в последнее время в Польше (только ли в Польше?) стало меняться отношение к беженцам. Но при этом меня вчера просто захлёстывали свет и добро, исходившие от моей аудитории. Тема лекции вчера была «Как работает пропаганда» — и, увы, все присутствующие в той или иной мере испытали на себе её мрачное воздействие. В начале лекции я спросила присутствующих, считают ли они, что пропаганда на них воздействует. Большинство ответило — «да». В конце лекции я спросила, можно ли, по их мнению, противостоять пропаганде. И большинство опять ответило «да». Мне кажется, это очень реалистичный взгляд на нынешнюю ситуацию. Нас со всех сторон окружает пропаганда — левая, правая, националистическая — и она, конечно, пронизывает, пропитывает нас. Но я убеждена, что каждый из нас может сохранить ясность мышления, не дать манипулировать собой — и, похоже, что мои вчерашние зрители тоже борются за то, чтобы сохранить себя и свою независимость. Я думаю о тех, кто вчера приходил на мою лекцию, кто оказался выброшен из своих стран — войной или репрессиями. О тех, кто пересекал границы, чтобы послушать лекцию о пропаганде. О тех, чьи семьи оказались расколоты трагическими обстоятельствами и безумной волной пропаганды. Вчерашние встречи и разговоры лишний раз убедили меня в том, как важны для нас простые человеческие связи, как жизненно необходимо их поддерживать. Я так благодарна всем, кто пришёл меня послушать. Вы дали мне столько сил и радости, что теперь надолго хватит. Я желаю всего самого доброго всем вам и уверена, что мы ещё не раз увидимся. 📌📌📌 Подключить Eidelman VPN можно здесь.

Несколько дней лежала без сил и за это время успела посмотреть все четыре сезона (и нет, мне не стыдно!) британского сериала «Профессор Т». Потому что я люблю британские сериалы, потому что я люблю детективы — особенно британские, потому что действие происходит в Кембридже, с которым в моей жизни так много связано. Каждый раз, когда я видела, как главный герой проходит по прекрасному газону Джизус-колледжа, куда я так часто приводила своих учеников, — сердце у меня замирало. Конечно, легко сказать, что перед нами очередной перепев старой мелодии о странном детективе, который расследует преступления лучше, чем целый уголовный отдел. Начиная с Шерлока Холмса, было ясно, что «детектив-консультант» всегда будет более профессиональным, чем весь Скотланд-Ярд. Профессор Темпест тоже становится консультантом полиции Кембриджа, и его отношения с профессионалами быстро становятся куда более дружелюбными, чем у Холмса с инспекторами Лестрейдом и Грегсоном. Сначала они, конечно, не хотят иметь с ним никаких дел, а вскоре уже сразу бегут к нему за помощью. Точно так же мы уже хорошо знаем, что такой детектив просто не может не быть со странностями. И если в своем статусе «консультанта» профессор Темпест — явный потомок Холмса, то по странностям он восходит к Эркюлю Пуаро и даже превосходит его. Кстати, британский сериал — это ремейк бельгийского, который я пока что не смотрела, но таким образом «бельгийско-британские контакты» в полицейской сфере получили развитие. Возникает вопрос — и зачем тогда смотреть то, что повторяет старое? Ответ простой — да ничего создатели сериала не повторяют. Они просто играют со старыми образами, но делают это так симпатично и так увлекательно, что оторваться невозможно. Профессор Темпест совсем не такой самовлюбленный нарцисс, как Пуаро, и не такой одиночка, как Холмс. Он вписан в сложную сеть социальных связей и, хотя выстраивать человеческие отношения ему нелегко, он явно меняется на глазах. У профессора Темпеста есть мама, с которой его связывают весьма непростые отношения, у него есть травматичные воспоминания детства, а значит — психотерапевт, с которой отношения тоже развиваются непросто. Есть грубоватая секретарша. Он попадает в полицию и действует там вместе с самыми разнообразными персонажами, которые оказываются куда интереснее картонных Лестрейда и Грегсона. Он влюбляется, хотя даже испытывать такое чувство ему нелегко, не говоря уж о том, чтобы как-то его проявить. Перед нами, как и должно быть в Британии, столь снисходительной к людям со странностями, проходит целая череда странных персонажей. Но они именно странные — не комичные, не дурацкие, а... ну, скажем, непривычные, необычные и привлекательные своей необычностью. Преступления в сериале, надо сказать, каждый раз довольно непростые — и не только потому, что их нелегко раскрыть, но и потому, что они во многих случаях просто разрывают душу. И это тоже довольно необычно, потому что преступления в детективных сериалах часто бывают настолько фантастическими, что их вообще трудно воспринять всерьез. Наверное, это в какой-то мере облегчает восприятие: когда читаешь об убийцах, использовавших невероятные приспособления и какие-то безумные хитрости, то перестаешь воспринимать происходящее всерьез. А в случае с «Профессором Т» — перед нами, конечно, игра, но при этом игра «всерьез». Здесь есть человеческие чувства, и это делает каждую серию особенно интересной. Ну и, естественно, так как это британский сериал, там все прекрасно играют. Замечательный Бен Миллер делает своего профессора абсолютно чудесным, а исполнители остальных ролей умеют делать то, что, как я понимаю, очень нелегко — играть смешных персонажей без комикования и соблюдать баланс между серьезностью и гротеском. В общем, пятый сезон уже снимают, и жду его с нетерпением. 📌📌📌 Подключить Eidelman VPN можно здесь.

Есть портрет Людовика XIV в детстве — нежное личико, длинные волосы — его можно принять за девочку. И есть его парадный портрет в пожилом возрасте. Я любила показывать эти портреты своим ученикам и рассуждать о том, что жизнь делает с людьми. Это действительно ужас — милый ребенок и злобный мужик со сжатыми губами. Недавно я узнала, почему у него так губы сжаты. У Людовика под старость выпали все зубы — ему приходилось глотать пищу, не разжевывая. А теперь, готовясь к онлайн-квизу о детях на престолах, я узнала, что в молодом возрасте у него выпали почти все волосы — вот чем объясняются эти парики. Вот тебе и прекрасный король, который действует у Дюма в «10 лет спустя», где Луиза де Лавальер трепещет перед его чудесным ликом. Но, конечно, беззубым злобным старикашкой Людовик стал не сразу. Как и все злые (да и добрые) старикашки, сначала он был ребенком и еще в детстве стал королем. А как из милого мальчика, глядящего с детского портрета, он стал величественным монархом – читайте в моей новой рассылке!

Друзья! Сегодня наконец-то стартовал второй поток моего курса «История древних цивилизаций»! Мы продлили запись до конца сентября — у вас ещё есть шанс присоединиться! Мой курс — это увлекательное исследование великих цивилизаций через их культовые постройки. Вместе мы отправимся: • К египетским пирамидам, чтобы узнать, кто их строил и зачем. • На стены Вавилона, чтобы увидеть, как они защищали легендарный город. • К Великой Китайской стене — символу силы или страха? • В Мохенджо-Даро, чтобы разгадать тайны древней Индии. • В храм Соломона, чтобы узнать больше о жизни Иудеи. • На Акрополь, где вершились судьбы Афин и звучали первые театральные диалоги. • В Колизей, где разыгрывались трагедии империи. • И в Чичен-Ицу — загадочный центр цивилизации майя. Что вас ждёт: • лекции; • письма в рассылке; • домашние задания с баллами и рейтингом; • рекомендации фильмов, книг и музеев; • вебинары с моим участием! Курс подходит тем, кто интересуется историей: и подросткам, и взрослым. Подробности — по ссылке!

“Творчество, которое объединяет” — так называется ближайший “Разговор о важном”. В методчике к каждому “Разговору” есть раздел, вызывающий у меня особую ярость. Он называется “Основные смыслы”. Не подумайте, пожалуйста, что остальные разделы мне нравятся, просто это название с его претенциозностью и псевдопрофессиональным жаргоном мне кажется каким-то особенно противным. Но ладно, это было замечание в сторону. Какие же “основные смыслы” учителя должны вложить в завтрашний “Разговор”? Читайте в моей новой рассылке!

В 1453 году у английского короля Генриха VI и его жены Маргариты Анжуйской родился сын Эдуард. Наследник появился как нельзя кстати: обстановка в стране становилась все более напряжённой. Сторонники короля из династии Ланкастеров враждовали с могущественным кланом Йорков. Когда мальчику было всего два года, вспыхнула гражданская война, позже получившая название Войны Алой и Белой Розы. Генрих оказался слабым правителем, к тому же страдавшим психическим заболеванием. Зато его жена была готова на всё ради сохранения власти. К семи годам Эдуарда война уже унесла множество жизней. Его отец оказался в плену у Йорков, а мать, буквально выкручивая руки своим сторонникам, заставила их признать мальчика наследником престола и сама правила от его имени. Ланкастеры и Йорки сошлись в ожесточенной битве. Генриха, находившегося в плену, охраняли два рыцаря. Обращались они с ним столь благородно, что король поклялся: если Ланкастеры победят, он сохранит им жизнь. Ланкастеры одержали верх, и король оказался на свободе. Но королева решила казнить рыцарей. Ни мольбы мужа, ни его обещания не помогли. Чтобы подкрепить своё решение, Маргарита позвала семилетнего сына и спросила, что делать с пленными. Принц Уэльский холодно ответил: «Отрубить головы». Так и поступили. Кончилось всё трагично. Вскоре Ланкастеры были разгромлены. Юный Эдуард дожил лишь до 17 лет и погиб в бою. Его отец снова оказался в плену и умер в Тауэре при весьма сомнительных обстоятельствах. Маргариту выкупил из заточения её родственник — французский король, но за это заставил отказаться от всех владений. Так она и осталась при французском дворе жалкой приживалкой, оплакивая мужа и сына. Эта история, отразившаяся и в пьесах Шекспира, и в «Игре престолов», может стать печальным эпиграфом к нашему онлайн-квизу «Дети на тронах». Увы, дети нередко оказывались правителями. Ими манипулировали, их использовали в политической борьбе, и в большинстве случаев ничем хорошим это не заканчивалось. Хотя иногда маленькие монархи вырастали, брали власть в свои руки и сводили счёты с теми, кто когда-то правил от их имени — будь то регенты, воспитатели или даже собственные матери. Все эти истории не уместить в одной лекции. Поэтому мы расскажем о мальчике, который не успел стать взрослым, о девочке, которая могла увенчать себя тремя коронами, но лишилась головы, и ещё об одном мальчике, который сумел дождаться своего часа. Кто они? Приходите в воскресенье на квиз — и всё узнаете.

Ну что же, лето закончилось, все возвращаются из отпусков, и мой канал тоже. Для первого «послеотпускного» выпуска мы выбрали одну из самых знаменитых загадок американской истории — таинственное исчезновение людей, оказавшихся в конце XVI века на острове Роанок. Почему мне интересна эта история? Во-первых, просто потому, что она интересна. Больше ста англичан решили начать новую жизнь далеко за океаном, в загадочном и непонятном Новом Свете, который в то время только меньше века носил название Америки. И это не были отчаявшиеся бедняки или беглые преступники. Вполне добропорядочные и достаточно благополучные юристы и преподаватели, лавочники и ремесленники, семьи с детьми, несколько беременных женщин решили, что им необходимо бросить всю свою прежнюю жизнь. И ведь в то время это безусловно означало — бросить навсегда. Уплыть за океан, куда с трудом сквозь шторма и ураганы добираются корабли, куда нельзя позвонить, почти невозможно отправить письмо. Расстаться со всей своей прежней жизнью — ради чего? Им, наверное, казалось, что там, в новой колонии, которую задумал создать фаворит королевы Елизаветы, харизматичный и циничный сэр Уолтер Рэли, для них начнется совершенно невероятная, поразительная новая жизнь. Но после ужасающего по своему дискомфорту и тяжести морского путешествия они оказались на довольно негостеприимном острове, среди незнакомой им природы, рядом с местными племенами, которым предыдущие экспедиции уже успели сделать достаточно гадостей, чтобы обеспечить новым колонистам недружелюбную встречу. Они и в Англии-то не очень представляли себе, как надо возделывать землю, охотиться, ловить рыбу, и уж тем более в этом новом, совершенно новом для них мире, они не понимали, какие растения съедобны, а какие нет, какие природные явления предсказывают приближение урагана, и на каких животных имеет смысл охотиться. Их перспективы были неясными, но, конечно, они имели шанс выжить, как выживут позже те, кто прибудут сюда на «Мэйфлауэре» и на других кораблях, те, кому повезет, и они получат помощь от индейцев и будут вспоминать ее каждый год в день Благодарения, те, кто потом решат строить в здешних местах Град на Холме, и в результате создадут великую страну. Хотя, конечно, была огромная вероятность, что они погибнут, как погибали многие до них и после них. Проблема только в том, что мы ничего не знаем об их судьбе. Они исчезли, испарились без следа. Они не оставили после себя могил, где могли быть похоронены те, кто не вынес голода и болезней. Археологи не могут отыскать следов их перемещений. Они не написали писем, объясняя, что с ними произошло. От них остались покинутые дома и вырезанное на дереве слово КРОАТОАН — название другого острова и индейского племени. Перед нами детективная история, произошедшая четыре с лишним века назад: исчезновение — не одного, не двух, а 112 (как минимум) человек. И вот еще одна причина, по которой те давние события так мне интересны — как в любой детективной истории, здесь тоже существует множество версий произошедшего. Некоторые из этих версий совершенно фантастичны и высосаны из пальца, другие отсылают нас к сверхъестественным силам. Чего только не написано о Роаноке — крошечную девочку, родившуюся на острове, превратили в бесстрашную героиню — а мы даже не знаем, дожила ли она до взрослого возраста. А уж сколько зловредных и загадочных существ поселила на Роаноке наша фантазия. Но есть еще множество предположений, основанных на изучении фактов — на археологических раскопках, на анализе того, что говорили и писали люди, связанные с Роаноком. А это и есть историческое расследование, в этом вся суть работы историков. И именно поэтому возвращение нашего канала из отпуска будет отмечено проведением собственного исторического расследования. Попробуем стать детективами и разобраться в запутанных показаниях свидетелей и обрывках улик, сравним разные версии и попробуем выбрать ту, что покажется нам наиболее убедительной. Удастся ли нам разрешить загадку Роанока?

Сейчас идёт большая уголовная кампания против донатеров ФБК. ОВД-инфо защищает 8 человек, которые стали фигурантами уголовных дел. Вот они: ▪️отец пятерых детей Дмитрий Марсов. Перевёл пятью переводами суммарно 1500 рублей и получил 3 года колонии. ▪️программист Дмитрий Дыба. Перевёл семью переводами суммарно 1050 рублей и получил 1,5 года принудительных работ (запрашивали 3 года колонии). ▪️фольклорист Валерий Ледков. Перевёл шестью переводами 1800 рублей и получил штраф в 120 тысяч рублей, но прокурор запросил ужесточение приговора. ▪️активист Константин Котов. Перевёл шестью переводами 3000 рублей, арестован заочно, смог уехать. и ещё 4 человека, которые хотят остаться непубличными. Их всех преследуют за донаты на совсем небольшие суммы, максимально каждому грозит до 8 лет колонии. ОВД-инфо собирает деньги на работу адвокатов, посещение СИЗО и колоний, участие в допросах и транспортные расходы. Всего нужно собрать серьёзную сумму — 932 400 рублей, чтобы обеспечить им квалифицированную юридическую помощь на несколько месяцев вперёд. Сейчас уже собрано больше 280 тысяч рублей. Может показаться, что адвокаты тут уже ничем не помогут, но для Дмитрия Дыбы организации уже удалось добиться смягчения приговора. В его деле планируют работать дальше до полной отмены наказания. Для остальных каждый донат увеличивает шансы на сокращение срока, возможность получить приговор без лишения свободы или уменьшение суммы штрафа. Донатить ОВД-инфо полностью безопасно. Сбор открыт на платформе Заодно, где можно быстро и просто сделать пожертвование в рублях.

Недавно выяснилось, что друг моего отца, известный литератор и очень хороший человек — Владимир Ильич Порудоминский, который много лет назад уехал в Германию, жив (ура!) и живет в Кельне. Я давно потеряла его из виду и, честно говоря, предполагала, что его уже нет на свете — и вдруг… Со мной связывается его племянник, что уже само по себе удивительная история. Он писал мне в личку на фейсбуке, но так как я, борясь за свое психическое здоровье, уничтожила фейсбук на всех устройствах, то прочитать не могла. Но этот человек, живущий в Израиле, услышал от другого израильтянина, Хаима Бен-Яакова, что я написала предисловие к его книге об антисемитизме, — и тот рассказал ему, как со мной связаться. По-моему, это уже напоминает какой-то фильм или роман. Но именно так я довольно неожиданно для себя оказалась в Кельне, где никогда раньше не бывала. Подробности — в моей новой рассылке!

С огромным удовольствием и благодарностью перечитала отзывы, которые весной оставили участники моего первого авторского курса «История древних цивилизаций»! Это был наш с командой первый запуск, и мы, конечно, очень волновались, как всё пройдёт. Эти отзывы напомнили мне, какое это было удивительное приключение — с вовлечёнными участниками, интересными вопросами и тёплой атмосферой. Особенно радостно, что этот курс продолжает жить! Новый поток «Истории древних цивилизаций» стартует уже 15 сентября. Мы будем изучать знаковые памятники древности — пирамиды, города, храмы — не просто как красивые руины, а как отражение мировоззрения, верований и стремлений целых цивилизаций. На курсе вас ждут: 8 лекций, вебинары, дополнительные материалы, домашние задания и телеграм-чат, где можно задавать вопросы и делиться мыслями. А ещё у этого курса теперь есть премиум-тариф — с 4 дополнительными вебинарами и творческими заданиями, которые я читаю, комментирую и обсуждаю вместе с вами. Переходите по ссылке и записывайтесь! До встречи 15 сентября!

Вышло моё интервью про очень мною любимую Джейн Остин, её героев и о том, почему она не перестаёт быть современной даже через 250 лет после рождения. Мы поговорили о том, почему её «монстры» — не вампиры, а тётушки и священники, тиранящие окружающих; как в романах соседствуют балы, красивые платья и тишина провинциальных домов с тенью Наполеоновских войн и бедностью; о том, почему замужество для Остин было не «обязательным финалом», а её личным выбором и проявлением мужества; и о том, как её героини учат нас выстоять и не потерять себя под давлением общества.

“Русский язык в эпоху цифровых технологий” — так определена тема завтрашнего “Разговора о важном”. И это уже замечательный символ происходящего ужаса. Не “русский язык в эпоху путинской диктатуры”, не “русский язык во время агрессии в Украину”, не “русский язык как язык распадающейся империи” и даже не “русский язык как язык эмигрантов”. Просто, скромно, современно — “в эпоху цифровых технологий”. Будет о чем поговорить с детками: в сценарии упоминаются и мемы, и эмодзи, и Интернет — все такие знакомые школьникам, увлекательные вещи. Читайте мою новую рассылку о «Разговорах о важном».

Что значит быть иностранным агентом в современной России? Это значит, что я не имею права заниматься просветительской деятельностью. Читать лекции, вести курсы, работать с публикой — формально запрещено. Мои лекции удаляют с разных российских платформ. Мои книги больше нельзя продавать в России. Рекламодатели больше не могут со мной сотрудничать. Но всё это меня не останавливает. Я продолжу выпускать видео, запускать образовательные курсы, выступать и делиться знаниями. Да, становится труднее. И мне и моей команде очень нужна ваша помощь. Один из способов нас поддержать — купить Eidelman VPN. Это поможет вам оставаться свободными в сети, а мне — продолжать работать. Eidelman VPN умеет всё, что нужно: - открывает доступ к привычным мессенджерам, YouTube и сервисам; - надёжно шифрует трафик; - обходит любые блокировки; - не хранит данные и полностью безопасен. Не дайте им нас заткнуть!

Османская империя... В голове возникают образы: султаны, наложницы, гарем. Эти ассоциации были сформированы европейской культурой XVI-XIX вв. и полны стереотипов. Давайте разберемся, где правда, а где миф! Гарем — это непрекращающаяся оргия. На самом деле, гарем — это не бордель для правителя. Он служил школой для девушек, где они обучались искусствам и придворному этикету. Это был влиятельный политический институт и просто жилище. Примерно как двор у европейских королей. Женщины были рабынями. Строго говоря, да. Но положение любимой жены султана или матери было очень высоким. Иногда женщины имели бóльший политический вес, чем он сам. Недаром период 1534-1715 гг. называют «Женским султанатом». Гарем был только у восточных правителей. А вот и нет! У французского короля Людовика XV было поместье «Олений парк», где содержались не олени, а любовницы. Вполне себе гарем. Заведовала им маркиза де Помпадур. Хотите разобраться в том, что такое Османская империя? Смотрите мою лекцию «Сулейман Великолепный»!

Прочитала в телеграм-канале «Гласная» статью Марии Штановой и Натальи Севец-Ермолиной о том, каким женщинам стоят памятники в России. Никогда раньше всерьёз об этом не задумывалась — принимала как само собой разумеющееся те памятники, которые нас окружают. А ведь, если вдуматься, памятники — это очень чёткие маркеры пространства вокруг нас. Мы встречаемся «у памятника Пушкину», а не просто на Пушкинской площади, нам повсюду мозолят глаза памятники Ленину. Памятник — это вертикаль, вокруг которой в разные стороны расходятся улицы, он виден издалека. Помню, в детстве одну зиму мы жили на даче в Красной Пахре, и там, посреди дачного посёлка, стоял постамент, где были одни только сапоги — то, что осталось от свергнутого когда-то памятника Сталину. Интересно, что там сейчас? Сколько памятников было сброшено в России — начиная с памятников царям после 1917 года и до памятника Дзержинскому, чьё падение ознаменовало конец ГКЧП в 1991 году. А где же женщины? Женщинам-то памятников почти нет. Есть Екатерина II в Петербурге. Есть куча памятников Зое Космодемьянской — очень интересно в статье прослеживается, как менялся образ несчастной девушки. В советское время её изображали похожей на мужчину — с короткой стрижкой, мощным телом, а в более позднее время Зоя вдруг обрела женственность и даже сексуальность. А кто ещё? Вспоминаю памятник Лесе Украинке, который в последние несколько лет стал местом тихого протеста против войны — люди приносят сюда цветы, выражая свою солидарность с Украиной, при этом, может быть, даже не читав ни строки из Лесиных сочинений. Можно ли Вучетичевскую Родину-мать в Волгограде назвать изображением женщины? На мой взгляд — нет. Она настолько лишена человеческого облика, настолько агрессивна и огромна, что от женщины — да и вообще от человеческого существа — тут осталось совсем мало. Очень характерная вещь — советские памятники в основном бесчеловечны. «И если когда-нибудь в этой стране/Поставить задумают памятник мне...» — написала Ахматова в «Реквиеме» и попросила, чтобы памятник поставили напротив тюрьмы «Кресты» — «здесь, где стояла я триста часов/ И где для меня не открыли засов». Сегодня памятник Ахматовой действительно стоит напротив «Крестов», и я бы хотела, чтобы в России было больше памятников — и Ахматовой, и Цветаевой. А если говорить об «обобщённых» изображениях, то нужен памятник женщинам, и сегодня относящим передачи в тюрьму... Я бы хотела видеть памятники женщинам — докторам и учительницам, учёным и поэтессам: Вере Гедройц и Ольге Берггольц, Анне Политковской и Галине Старовойтовой. А ещё — никому из нас не известным женщинам, которых помнят в маленьких посёлках и далёких городах. Женщине, идущей с работы с тяжёлыми кошёлками, женщине, делающей модную причёску, женщине, укладывающей спать ребёнка... В общем, я бы хотела, чтобы памятники из бронзовых застывших чудищ превратились в человечные напоминания о тех прекрасных людях, которые жили и живут сегодня в России. Но памятники изменятся, когда изменится наша жизнь. А ещё больше размышлений о положении и восприятии женщин в современной и не только России вы можете почитать в телеграм-канале «Гласная»! Подписывайтесь!

Одна из моих экскурсий в Британском музее была посвящена великим археологическим открытиям, тем находкам, которые как раз составили великую славу этого поразительного музея. И, конечно, приходилось снова и снова мысленно возвращаться к проблеме, которая сегодня волнует многих: каким образом все эти невероятные находки, совершённые за много тысяч километров от Великобритании, оказались здесь? И это касается, конечно, далеко не только Британского музея и не только Лондона, но и Берлина, где украшением Египетского музея стал тайно вывезенный из Египта бюст Нефертити, а в Пергамон-музее стоит вывезенный по частям огромный Пергамский алтарь. Или Парижа, где поразительная коллекция восточных и античных произведений искусства в Лувре тоже ведь не просто так сюда перенеслась. Можно ли вообще вывозить шедевры? Мои размышления — в моей новой рассылке! 📌📌📌 Подключить Eidelman VPN можно здесь.

Когда я готовилась к онлайн-квизу, посвящённому великим открытиям, изменившим жизнь человечества, то столкнулась с необходимостью отобрать всего несколько открытий — но «самых-самых». А это нелегко. Прошли миллионы лет с того момента, когда какой-то человек, которого мы сегодня скорее всего приняли бы за обезьяну, додумался до того, что можно схватить один камень, с его помощью обработать другой и получить острый скребок. С тех пор люди придумали самые невероятные вещи — они научились добывать огонь и выращивать пшеницу, создали письменность, начали обрабатывать металлы, придумали корабли, на которых можно было проходить тысячи километров по океану, стали печатать книги, строить огромные дома, создали множество лекарств — и так далее, ещё, ещё и ещё — вплоть до Интернета, мобильных телефонов и искусственного интеллекта. Как из всего этого бесконечного списка выбрать самое существенное? Читайте мою новую рассылку!

Завтра - первое сентября. День Знаний. Он начнется с того, что по всей стране зазвучат слащавые песенки о том, как хорошо учиться и каким важным вещам “учат в школе, учат в школе, учат в школе”. Дети, учителя, родители соберутся на “праздничную линейку”. Будут произноситься торжественные речи, которые, впрочем, никто не услышит среди всеобщего шума и гула. Огромное количество цветов будет вручено учителям, совершенно независимо от того, любят их или нет - просто так положено. Одиннадцатиклассники, которые уже с ужасом ждут экзаменов, поступления или повестки в военкомат, торжественно поведут в школу малышей, которым вроде бы объяснили, что для них начинается новая чудесная пора, но при этом, наверняка они уже слышали рассуждения родителей, которые воспринимают начало школьного года как очередной виток бесконечной каторги - будильник, поставленный на шесть утра, скандалы из-за домашних заданий, двойки, вызовы в школу… Потом начнется первый учебный день. Начнется он опять с “Разговоров о важном”, и на детей сразу обрушится концентрация всего плохого, что есть в школе. В противовес всему этому - мои первые "Разговоры о важном" в этом учебном году. Читайте по ссылке!

Пока российские власти делают всё возможное, чтобы отрезать меня от моей аудитории, я нахожу всё больше радости в общении с теми, с кем меня пытаются разлучить… Онлайн-квизы — один (и далеко не единственный!) способ разговаривать с моими зрителями в реальном времени, и мне это очень нравится. В это воскресенье я расскажу о великих открытиях, которые перевернули жизнь всего мира. Таких открытий в истории было немало, и я выбрала те, что кажутся мне особенно революционными. Одно из них, хоть и грозное, даже пугающее, всё же подарило людям безопасность, изменило наши пищевые привычки на тысячелетия и даже сделало зубы меньше, а челюсти менее массивными. (Нет, это не брекеты). Другое дало человечеству возможность с невиданной для того времени скоростью делиться новыми идеями — и вызвало колоссальные политические, культурные и социальные сдвиги. (И это вовсе не интернет!). А третье стало основой появления современных компьютеров, туризма и роста больших городов. (Нет, это не реклама и не турагентства…). Догадались? Если нет — приходите в воскресенье на квиз. А если догадались, всё равно приходите: там будет ещё больше загадок и ещё больше историй…

В нашу онлайн/зум эпоху общение с реальными людьми, а не с лицами на экране компьютера, — невероятное и очень ценное удовольствие. Четыре дня я в Лондоне упивалась таким общением. А если учесть, что общались мы в моих любимых музеях, то понятно, что это было настоящее наслаждение. Мне всегда нравилось водить экскурсии, рассказывать своим ученикам о тех древних находках или тех картинах, которые нравятся мне. Когда я узнаю какую-то интересную деталь, связанную с жизнью прекрасного художника, или читаю о новых интерпретациях знаменитых археологических раскопок, то сразу думаю: надо будет об этом рассказать… Теперь времена изменились — мои рассказы звучат в основном онлайн. Но вот я захожу в компании 25 приятных людей в Британский музей. Тут, конечно, как всегда, очень много народу, но я столько раз приводила сюда своих учеников, что у меня есть продуманные маршруты… Вы знаете, что в галерее египетской скульптуры стоит саркофаг, который в средние века использовали как ванну? Хорошая мысль — совершать омовения в гробу… А вы знаете, что на ассирийском рельефе, изображающем охоту на львов, показаны 18 убитых зверей (жалко их ужасно)? И удивительным образом это число совпадает с количеством ворот в Ниневии — столице Ассирии. А вы знаете, что среди потрясающей коллекции греческих ваз, хранящихся в Британском музее, есть одна, где не только изображена свадьба родителей Ахиллеса — Пелея и Фетиды, — но ещё и видна одна из первых подписей художника? За спиной Пелея, встречающего гостей, — то есть на очень видном месте — написано: «Меня расписал Софил». Два дня в Британском музее были нелегкими — на второй день я разгулялась и вместо обещанных полутора часов разливалась соловьем два с половиной, — но прекрасными. Великий музей, поразительные экспонаты — и чудесные люди, которые тебя слушают, говорят добрые слова, задают вопросы. Человеческое общение плюс потрясающий музей — формула счастья, по крайней мере для меня. А потом было ещё два дня в Тейт. К этому моменту я так изнемогла, что пренебрегла всеми финансовыми соображениями и перемещалась только на такси. Очередной таксист поинтересовался, знаю ли я, что кроме Tate Britain есть ещё Tate Modern? Ещё бы не знать, сколько прекрасных часов я там провела со своими учениками, сколько прекрасных выставок посетила. Но на этот раз все пути вели в Tate Britain — к рыжеволосым красавицам на картинах прерафаэлитов, к сияющим холстам Тернера… В Тейт, в отличие от Британского музея, почти никого нет, по пустынным залам ходят несколько художников, копирующих картины, и немногочисленные любители традиционной живописи. И здесь можно было спокойно встать рядом с «Офелией» Милле и долго-долго разглядывать все цветы на картине, выяснять, что каждый из них символизирует, и рассказывать о печальной судьбе Лиззи Сиддал, чтобы потом перейти к картинам Россетти и пронзить сердца слушателей историей о том, как он через семь лет после смерти Лиззи эксгумировал её тело, чтобы достать положенную туда рукопись своих стихов… Или любоваться лучами, разрезающими пространство на картинах Тернера, смотреть, как вселенная у него закручивается в спираль, и как в ней рождаются свет и цвет. Оба дня в Тейт я закончила экскурсию в 17:55, за пять минут до закрытия музея. Никто нас не торопил, не выгонял. Вообще, открытость и доступность британских музеев (цена билетов на временные выставки не в счёт) — это песня, которая не перестаёт восхищать и удивлять. А люди, которые приходят послушать мои рассказы, делают меня счастливой — и спасибо им за это! Я обязательно приеду ещё! 📌📌📌 Подключить Eidelman VPN можно здесь.