اطفالي ورمضان🕋

أهلا بك على كوكب الأرض... سلسلة مفيدة ماتعة للأخ د. آدم الصقور حول سنن الحياة :) أهلا بك على كوكب الأرض https://youtu.be/ssVUbzGAGok ليست الجنة || أهلا بك على كوكب الأرض https://youtu.be/HH9hBUQMp8E لسنا آلهة || أهلا بك على كوكب الأرض https://youtu.be/c83tEjYIUTM كوكب المشاكل || أهلاً بك على كوكب الأرض https://youtu.be/Ef0bAjRGRHs حلقة عالسريع || أهلا بك على كوكب الأرض https://youtu.be/rbKyfEu318A هلووووع || أهلاً بك على كوكب الأرض https://www.youtube.com/watch?v=DYY6AvhHUIo من أراد أن ينتفع بحق من السلسلة فليعمل على استخراج تطبيقات عملية من هذه المفاهيم وإسقاطها على واقعه من خلال مراجعة مواقف حياته اليومية وربطها بهذه السنن —————————————- رابط قناة د. آدم على تلغرام https://t.me/JourneyOfaPsych .

يوم عائلي مقترح في الحظر 1. صلاة الفجر جماعة في المنزل، بإقامة أحد الأبناء وإمامة الأب إن كان متقناً = والصلاة في المسجد أولى إن كانت الدولة تسمح بذلك في أيام وباء كورونا. 2. أذكار الصباح عائلية إلى الضحى، ثم صلاة ركعتي الضحى، ولمن أراد الزيادة فله. 3. إعداد الأب والأبناء الذكور وجبة الإفطار، وأعان الله الأمهات على نظافة المطبخ بعد ذلك :) ثم وقت حر 4. التحلق عند أذان الظهر، والاستماع لمادة نافعة .. من اليوتيوب لأحد الدعاة/الخطباء، مع (الإنصات) التام، ثم مناقشة المادة والخروج بتطبيقات عملية، ثم صلاة (الظهر) جماعة. أو قراءة مادة نافعة ومناقشتها. 5. لعب عائلي 6. حلقة قرآنيةً، مع تصويب الأخطاء، واستخراج فائدة واحدة من كل فرد كحد أدنى. 7. تناول وجبة الغداء. 8. وقت حر للدراسة/القيلولة/.... 9. صلاة العصر جماعة، ثم أذكار المساء 9. صلاة المغرب جماعة، أو في المسجد إن سمح -للدول التي لا حظر فيها-. 11. مشاهدة مادة ترويحية (عائلياً)، ومناقشتها 12. وقت خاص لكل نفس مع نفسها 14. ساعة (الهبل) لإخراج ما تبقى من طاقة 15. صلاة العشاء جماعة، وركعتي قيام والوتر. الصلاة في المسجد إن سمح -للدول التي تسمح-. 16. وقت حر 17. أذكار النوم، والنوم. والحمد لله رب العالمين . . د.محمد عزالدين حسونه . #حظر #الجدول - #وقت_فراغ - #كورونا - #أفكار_تربوية - #انصات - #تنمية_الحب = #إن_من_بيوتكم_لمنفرة

▫️ شطحات عند استعراض عدد من الكتابات التي تتناول << علم الطاقة >> سنجد فيها الكثير من الإنحرافات العقدية الخطيرة ذات التعلق بالفلسفة التي تفرع عنها . فمنهم : من يقول أنك إذا عرفت [[ ذاتك الحقيقية ]] وقفت وجها لوجه مع الإله ! ‘‘ عندما يدخل الانسان في جو السكينة والهدوء ، ويترك لوحده ليرى ذاته الحقيقية ، فإنه يقف وجهاً لوجه مع الله . ‘‘ ومنهم : من يجعل اعتماده وتوكله على << طاقة >> ( الريكي) ‘‘ .. ويمكنك الإعتماد على الريكي في أي وقت ، إنه موجود لكي يساعدك على تحقيق كل ما في نفسك ببساطة ويسر .كلما زادت قدرتك على الإسترخاء والإنفتاح والثقة بالريكي زادت فعالية وكفاءة إدائه معك ‘‘‘ ومنهم : من يسأل الطاقة الشفاء من الداء وكشف البلاء .. ‘‘‘ ذات صباح كنتُ أعاني من قنوط ويأس ، طلبتُ من الربكي أن يوجهني أكثر من أن يشفيني ، وأصبح كل شيء واضح ‘‘‘ ومنهم : من يزعم أنه يحاكي بالطاقة آيات الأنبياء ‘‘‘ وقد كانت بإستطاعته ( استبياني) توسيع نطاق نمو النبات ، حيث كانت تسقى بماء وضع مسبقا بين يديه . وأنها قوة خارقة التي تمتع بها السيد المسيح ، وكان يرُد بها العافيه للمرضى المؤمنين ‘‘‘ ومنهم : من يسنغيث بالطاقة وأرواح << السادة >> مشركينها مع الله ‘‘‘ قف أمام الطالب ، أطلب المساعدة من ( الطاقة الكونية ، الله ، الملائكة ، أهل الغيب ... ) وخاطبهم بقولك إنك تقوم بعملية توازن درجة أولى أو ثانية أو ثالثة . ‘‘‘ والقائمة _ للأسف _ تطول . #قطرات ✍ د. هيفاء بنت ناصر الرشيد _________ قناة فلسفات شرقية @Easternphilosophies ▫️

▫️ #لعنة_التنمية_البشرية! بعد أن استأذن بالدخول وسلم، جلس ثم قال: كيف لي أن أطور نفسي، وأرتقي بها؟ ما دورات التنمية البشرية التي علي المشاركة فيها؟ قلت له: لقد سألت الشخص الخطأ ولا شك..! فأنا من المناهضين لدورات التنمية البشرية وأظنها ليست سوى إبر منشطة كالتي يتعاطاها الرياضيون ليخدعوا الجمهور والحكام، فيحصلوا على نتائج وهمية، ومع الوقت يحصل اﻹدمان على تلك الأبر حتى إذا ما وضعوا في محكات حقيقية فشلوا..! قال وقد أثر الكلام على محياه، وبان في ملامح وجهه: ماذا أفعل إذاً؟ قلت: هل تعرف القرآءة؟ 🔸لا شك أنك تعرفها... اتجه للقرآءة، عليك أن تبني المعرفة في عقلك، وهذه المعرفة تجدها في الكتب، وفي المحاضرات المتخصصة، وفي العديد من الأفلام الوثائقية. 🔸ابحث عن المعرفة بنفسك، تكبد العناء في بنائها لبنة لبنة، حجراً حجرا. ليكن في يومك جزءاً خاصاً بالقرآءة.. 🖇لا تسألني ماذا أقرأ وكيف أقرأ فرجل مثل جوته بلغ من العمر عتيا، وحينما سأله أحدهم كيف أقرأ، قال له: قد بلغت من العمر الكثير ولازالت أتعلم القرآءة..! 💠 اقرأ لتعيش أكثر من حياة.. اقرأ لأنها أول فرض نزل على فؤاد الرسول –صلى الله عليه وسلم- في غار حراء.. 💠 اقرأ لأنها أمر من الله مستمر لا يتوقف حتى يرث الله الأرض ومن عليها.. اقرأ وارتق.. ▫️لملم ذلك الشاب نفسه.. كانت أفكاره مبعثرة .. ابتسم.. ثم غادر.. 🌐 يتكرر هذا الموقف كثيراً،،،، أشفق في كل مرة على هؤلاء الشباب المتحمسين الذين يريدون الارتقاء، ويريدون المضي قدماً، لكنهم يعلقون في دوامة الغث من الأحلام الوردية التي تداعب خيالهم الغض الطري. 🔗 يشعرون بمتعة بالغة حينما يرون أن الطريق التي سلكها العظماء طريق بسيطة، منحنياتها قليلة، مجموعة من القصص ذات النهايات السعيدة، أو مجموعة من السطور والنقاط التي عليهم اتباعها بحذافيرها وسيجدون أنفسهم مع الوقت وقد جاوزوا كل عقبات الكون..! أو هكذا يتم تصوير اﻷمر لهم، إنهم يشترون الأحلام من دكان دورات التنمية البشرية..! ⚫️ في التنمية البشرية يقولون لك: ➰ تستطيع أن تتواصل مع الآخرين من خلال دورة ➰ ويمكنك تعزيز ثقتك في نفسك من خلال دورة ➰ وتستطيع قرآءة كتاب في ساعة واحدة من خلال دورة ➰ وتستطيع تحقيق التوازن الداخلي مع نفسك من خلال دورة ➰ويمكنك أن تطلق قدراتك الخارقة من خلال دورة ➰ويمكنك أن تعيش في سعادة غامرة من خلال دورة ➰ ويمكنك فهم الآخرين من خلال دورة ➰ ويمكنك أن تعيد برمجة نفسك من خلال دورة ➰ ويمكنك أن تجذب الأشياء السعيدة من خلال دورة..! ➿يمكنك تحقيق المستحيل ➿ وتجاوز النجوم ➿ والعيش بين الشموس من خلال دورة تأخذها في سويعات أو دقائق إن صح لنا التعبير..! ♦️يالها من خديعة كبيرة،، ، تقوم على مداعبة العواطف، وعلى تشكيل العالم بألوان صناعية، خديعة كبيرة تداعب الأحلام، وتصنع الوهم والسراب..! 🖇خديعة تشبه إلى حد بعيد الأفلام السينمائية التي تستخدم المؤثرات السميعة والبصرية لِتوجد مشاهد من الخيال العلمي يشعر الإنسان فيها بالمتعة والتسلية البريئة، ثم بعد ذلك يخرج من صالة السينما، لينتهي كل شيء.. كل شيء ما عدا خيالات من هنا أو هناك تعود لتداعب الذاكرة.. 📎كان هذا الموقف قبل سنوات، وحين التقيت بالشاب كان هو هو كما رأيته آخر مرة بنفس الهموم ونفس التساؤلات! https://web.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1752624381522502&id=100003248720093 ___________________________ قناة فلسفات شرقية @Easternphilosophies ▫️

▫️ #جايا #من_هي_جايا؟!!! #Gaia https://youtu.be/ds1ZmqYQBEk 🚫عقيدة قايا Gaia أو تأليه كوكب الأرض وما يخرج منها كالأشجار والأحجار والكريستالات والملح والتراب …الخ 🚫هي عقيدة وثنية يونانية قديمة يعاد إحياؤها في هذا الزمان ضمن مجموعة من الوثنيات والروحانيات الباطنية التي تبنتها وتعمل على نشرها #حركة_العصر_الجديد http://t.me/Easternphilosophies #صفحات🅢🅗🅢 ▫️

▫️ رابط لقاء الاستاذ ياسر الحزيمي " تطوير الذات وانحراف التطبيق " مع الاستاذ الدكتور عبد الغني مليباري مشاهدة مفيدة نرجوها لكم https://youtu.be/Elumf7Ph5hY ..... http://t.me/Easternphilosophies ▫️

▫️ إن عدم وجود الشيء ليس دليلاً على عدمه □ فإن أدعياء ما يسمى بعلوم الطاقة حينما لم يستطيعوا تقديم الدليل العلمي الموثوق لتفسير الظواهر الكونية >> فهذا ليس دليلا على عدم وجود مثل هذه الظواهر بل على عدم صحة تفسيراتهم لها. □ إذا كانت مادية الغرب تتناول هذه الظواهر بالبحث العلمي المنهجي دون الإيمان دينيا بوجودها •فإذا لم يثبت لهم صحة ادعاء أهل ما يسمى بعلوم الطاقة كفروا بها كلية • فإننا لا نقع فيما يقعون فيه من خطأ >> فعدم القدرة على إثبات وجود الشيء ليس دليلا على عدم وجوده. >>وعدم قدرة أدعياء ما يسمى بعلوم الطاقة على إثبات تفسيراتهم ليس دليلا على عدم وجود ظواهر كالحسد والعين والملائكة والجن وغيرهم والتي نؤمن بوجودها بدليل شرعي لا تجريبي. □ من المهم أيضا أن نؤكد على أنه لا يجوز في صراعنا مع الإلحاد الغربي أن نروج من حيث لا نعلم لعقائدية بوذية وضعية تستند لأبحاث مشبوهة (بعضها ثبت قطعياً أنه مزور) محاولة لإثبات قضايانا الشرعية >> إن الغاية لا تبرر الوسيلة. ▪︎إننا لا يجب أن ننزلق مع الفلسفات الشرقية (البوذية وغيرها) التي تفسر الظواهر باعتقادات دينية باطلة (ديانات وضعية بمجهود بشري وليست كالدين الإسلامي السماوي) ▪︎ ولا يجب أيضا أن نصبح أسرى المناهج العلمية الغربية (الرافضة للتفسيرات الدينية) التي لم يستطع أحد من خلالها أن يثبت مثل هذه الظواهر. ¤ إن حديث أدعياء ما يسمى بعلوم الطاقة عن وجود بعض هذه الظواهر ليس اكتشافاً علميا يحسب لهم >> بل يندرج فيما هو متفق عليه بالحس المشترك العام. •°• لذا فالمناقشة كلها يجب أن تدور حول تفسيراتهم الروحانية التي تتم بغير دليل شرعي مؤصل من دين سماوي (وليست الروحانيات البوذية) وليست مثبتة بحقيقة علمية ومنهج منضبط. ••• إن من العقل أن نجمع الحسنيين • قوة وصلابة المناهج العلمية الغربية • وإيماننا بوجود ارتباط بين الفكرة والسلوك المادي روحيا (نفسره من خلال ديننا الحنيف وليس بلي عنق الآيات وعسف الأحاديث لأسلمة عقائد بوذية تناقض الدين الإسلامي في الكليات وليس الفرعيات). •°• كما لا يجوز أن نصبح أسرى الأفكار الإلحادية الغربية التي تحاول إثبات ادعاءاتها من خلال نظرياتها العلمية >> (فالفيزياء ليست قرآنا بل تتطور مع الوقت وقصورها من قصور العقل البشري الذي أنتجها)، •°• وفي الوقت نفسه لا يجوز أن ننجرف مع الفلسفات الشرقية البوذية التي تفسر هذه الظواهر في ضوء اعتقاداتها الدينية الوضعية وإن تلونت بلباس العلم. ••• هناك إشكالية حادة عند البعض عند تعامله مع الأفكار الجديدة. لا يعي أحدهم أن جديد الأفكار - إن وجد - • إما أن يكون أفكارا روحانية فيكون >> الدين الإسلامي والاستدلال الشرعي هو مرجعيتنا في التعامل معه •وإما أن يندرج تحت العلوم الإنسانية والطبيعية فيكون حينها >>الدليل العلمي هو المحك • أو تكون تجارب شخصية غير مقننة قد تنفعنا وقد تضرنا. لقد طرحت بالتفصيل منهجية للتعامل مع الجديد توضح هذه النقطة بالتحديد (يمكنك الاطلاع عليها في مدونتي: http://4talal.blogspot.com/ ). ○○ إننا نؤكد دائما على ضرورة التعامل مع الفكرة الجديدة دونما تشنج، لا نرفض جديدا أو نتقبله دون وجود منظومة معرفية نميز من خلالها الجديد النافع من الخرافة التي تتدثر بلباس العلم. ○○ ونؤكد أيضا أننا إذا أنتجنا فكرة جديدة، فلا يجوز لنا لي أعناق الأحاديث والآيات لأسلمتها ولا فبركة التجارب والقصص لأجل خدمة فكرة نشعر بولاء داخلي لها وقد تكون فكرة عوجاء!   ✍ د. طلال العتيبي http://4talal.blogspot.com/2014/07/blog-post.html?m=1 ............. http://t.me/Easternphilosophies ▫️

▫️ الفرق بين مسمى التنمية البشرية و تنمية الموارد البشرية ••• لقد صممت حركة العصر الجديد عشرات البرامج التدريبية والاستشفائية المقتبسة من الديانات الشرقية وعقائد القبائل الوثنية والقائمة على طقوسها ونشرتها تحت اسم "التنمية البشرية " "pesonal Development " أو "Human Potential of Development " •°• وتفوقت برامجها كما وكيفا وتسويقا على البرامج السابقة لاسيما وقد تزامنت مع الاهتمام العالمي ببناء الإنسان والاستفادة من القوى البشرية وتطويرها •°• فانتشرت تلك البرامج انتشارا واسعا في بدايات ظهورها في أمريكا أولا ثم أوروبا ، كما اجتاحت العالم العربي والإسلامي خاصة بعد أن تبناها مدربون مسلمون حاولوا تهميش فلسفاتها أو التوفيق بينها وبين مفاهيم الدين بدعوى( أسلمة ) العلوم ! □ وكما هو ملاحظ فإن اسم "التنمية البشرية " "Human Potential of Development " اسم جذاب ، ولفظة مجملة تدل على تطوير المهارات ، وتنمية جوانب الشخصية ونحوه مما هو مطلب حضاري ملح يسعى إليه عموم الناس على اختلاف دياناتهم وتوجهاتهم للوصول إلى النجاح في حياتهم . ••• كما أنه اسم يشتبه باسم " تنمية الموارد البشرية " "Human Resources Development " •°• الذي هو محل اهتمام عالمي وحضاري على مستوى الدول والمؤسسات ، وتقدم تحت مظلته كثير من البرامج العلمية والتدريبية النافعة سواء المتعلقة بالجوانب الإدارية كالتخطيط ورسم الأهداف ،وإدارة الوقت و..... ♦️ وقد كان لهذا الإجمال في الاسم والتشابه بين اللفظين أثر كبير في امتزاج • برامج " التنمية البشرية " الروحانية الطابع • مع برامج "تنمية الموارد البشرية " القائمة على نتاج العلوم الإنسانية •°• واشتبه الأمر لدى كثير من الجهات المستفيدة أفرادا وجماعات لاسيما وقد أصبح التدريب تجارة رائجة وسوقا مفتوحة تعتمد على قوة الدعاية وشخصيات المدربين . 🔻🔺والحق أن الاختلاف كبير بين برامج " التنمية البشرية " وبرامج " تنمية الموارد البشرية " • في الجوهر والحقيقة •وفي الأهداف والمخرجات ••• فبرامج " تنمية الموارد البشرية " أنتجتها الحضارة الغربية عندما اهتمت بالعقل والوقت والعلم ••• بينما برامج "التنمية البشرية " برامج أنتجتها المدارس الفكرية الغربية المتأثرة بالفلسفة الشرقية ▪︎وتنظر إلى الإنسان على أنه مخلوق روحاني محبوس في جسد يعطل كثيرا من قواه وإمكاناته ▪︎وأنه بالتدريب الروحاني تتحرر قواه ▪︎ ويترقى إلى حيث الإنسان الكامل كما في البوذية Trancendentalism _________ 📕أثر الفلسفة الشرقية والعقائد الوثنية في برامج التدريب والاستشفاء المعاصرة د. فوز بنت عبد اللطيف كردي . https://telegram.me/fowz_3k .......... http://t.me/Easternphilosophies ▫️

#تعليم_العقيدة_الصحيحة #حماية_عقيدتنا

https://drive.google.com/folderview?id=1KjTU8LrUXPysi9vjIktF9JK_anC5AoCV الحزمة الرمضانية #كتب_دينية https://drive.google.com/folderview?id=1Gc8CTHFN6S4AoYHpUEcjCnNTZlYQvZlb #كتب_دينية كتب رمضانية