Hanan’s Experiences

من طرق عرض اهداف الدرس كمجموعات وتلصق ع السبورة بنهاية الحصة نحدد الهدف الأقرب هذه الطريقة فيها حماس عالي جداً وتحفز الطالبة لاستخدام جمل صحيحة حتئ تكسب

أسئلةلغلق الحصة من تنفيذ الطالبات

من طرق التدريس الحديثة ان تختار الطالبة الاستراتيجية التي تود التعلم من خلالها مجموعة استراتيجيات من افكار طالبتي ليان المبدعة جميل جدا ان تشاركك الطالبة الاعداد والتنفيذ وقبل كل شي التعلم

مشروع مبادرة مني ومن زميلتي استهدفنا طالبات المرحلة الثانوية لتطوير اللغة لديهن وتأهيلهن لسوق العمل المشروع يركز علئ مهارة التحدث والتعلم باللعب والتقنية

Wh5

اذاالدرس سبق ومر ع الطالبات كتغذية راجعة اترك لهم فرصة الشرح

عرضت هالمقطع من خلاله فرقوا بين المعاني الثلاث

هذي الاستراتيجية جميلة في دروس الريدينق والرايتنق استخدمتها بدرس crime Doesn’t pay عرضتها ع السبورة تقرأ الطالبات الدرس ويفصلون حسب هالاستراتيجية وتسهل لهم فهم الدرس

في دروس الريدينق أقسم البرقرافات ع الطالبات مطلوب من كل مجموعة تقرأ الجزء المخصص لها تطلع أربعة أشياء فكرة رئيسية الكلمات الغريبة تكون سؤال ع المقطع والقسم الرابع إثرائي تلخص البراقراف إما برسمة او خريطة مفاهيم او ممكن عبارة او حركة تدل ع البراقراف بعد الوقت المحدد اللي غالبا يكون خمس دقايق نتوقف ونناقش المعطيات وتقوم كل مجموعة بارسال سؤالها للقروب الأخر يصير كل قروب يقرأ جزئين مرة يلخص وجزء عشان يجاوب ع السؤال والكلمات يبحثوا بالقاموس او بالنت او الاستعانة بالمجموعات الاخرئ وهي طريقة شبية بالجيكسو اعطي الطالبة حرية تلخيص الدرس حسب فهمها ستبدع 👍🏻 إخراجاً ومضموناً