قناة المدرب/مجيب الرحمن الأحلسي

جدول الاختبارات التكميلية، من رسب في مادة أو مادتين يمكنه دخول الدور التكميلي حسب الجدول https://t.me/yeducation2/7576

📚 للاشتراك في المدونة التربوية. https://t.me/joinchat/AAAAAELXKYqxgYok2AqAuw

♦️التقويم المدرسي التفصيلي المخصص للمؤسسات التعليمية وفق التقويم الهجري 1445-1446 نسخة  عالية  الدقة 👈pdf رابط النسخة👇👇 📚 للاشتراك في المدونة التربوية. https://t.me/joinchat/AAAAAELXKYqxgYok2AqAuw

♦️التقويم المدرسي الوزاري للعام الدراسي 1446-2024-2025.👇👇 https://t.me/yeducation2/7568 ♦️التقويم المدرسي التفصيلي المخصص للمؤسسات التعليمية وفق التقويم الميلادي  2024-2025 نسخة  عالية  الدقة 👈pdf رابط النسخة👇👇 https://t.me/yeducation2/7566 ♦️التقويم المدرسي التفصيلي المخصص للمؤسسات التعليمية وفق التقويم الهجري 1445-1446 نسخة  عالية  الدقة 👈pdf رابط النسخة👇👇 https://t.me/yeducation2/7567 📚 للاشتراك في المدونة التربوية. https://t.me/joinchat/AAAAAELXKYqxgYok2AqAuw

التقويم الوزاري للعام الدراسي ١٤٤٦هـ

📮خطة توزيع الحصص الدراسية. 👇👇 https://t.me/yeducation2/7560 1.تم تصميم النموذج وفق قرار لجنة المناهج في اجتماعها رقم (12) لسنة 2002م. 2.وضع نصاب الحصص الدراسية لكل مادة على اعتبار الحد الأقل، فلا ينبغي حذف أي حصة دراسية. 3.النموذج يسهل على المؤسسات التعليمية تحديد الاحتياجات من المعلمين لكل فصل دراسي، وعلى مستوى كل مادة دراسية. 4.سيتمكن الموجهون من متابعة جداول المؤسسات التعليمية، ومعرفة العجز والزيادة بسهولة. 5.يتم قسمة مجموع عدد الحصص لجميع الصفوف على مستوى كل مادة على عدد المعلمين. 📚 للاشتراك في التربوية اليمنية. https://t.me/joinchat/AAAAAELXKYqxgYok2AqAuw

تعليمات لطلبة الوزاري

بكل سهولة ويسر كيف نكتب الهمزة المتوسطة؟؟ نسأل أنفسنا ونجيب 1) ما هي حركة الهمزة؟ 2) ما هي حركة ما قبلها؟ 3) أيهما أقوى؟ (والترتيب من حيث الأقوى =كسر ثم ضم ثم فتح ثم سكون) 4) حَقُّها أن تُكتب على.... ؟ فالكسر حقه النبرة والضم حقه الواو والفتح حقه الألف والسكون حقه السطر وذلك نحو مَأْرب رُؤْية رَئِيس وهكذا * ثم نسأل هل يوجد توالي أمثال؟ إذا وُجد نسقط كرسي الهمزة (حامل الهمزة ) ونُبقي على المد الأصلي ونحاول نشبكها (نصلها) في الحرف قبلها إن أمكن فتُكتب على النبرة لكراهة توالي الأمثال نحو كُئوس فُئُوس مسْئُول شُئُون وإن لم يمكن شبكها كأن كان قبلها حرف راء نحو رَءُوف أو دال نحو دَءُوب تنزل الهمزة ع السطر🌺 انظر هذه الأمثال،، علماءَنا كُئُوس رُءُوس موْءُودة أشياءَنا جاءَنا مشْئُومة * ثم هناك كلمات خاصة نحو هَيئَة بيئَة فِيئَة شَيئان خطيئَة جَيئَلًا سيئًا مشيئة سيئة جريئة، هذه الكلمات سَبق الهمز بها حرف ياء ساكنة سواء لين أو مد اتفق المجمع على كتابة همزتها على النبرة لإمكان إتصال الهمزة بما قبلها و هي الياء 🌺وتُكتب الهمزة المتوسطة المفتوحة على السطر إذا سُبقت بواو (سواء مدية أو لين أو مشددة) نحو مروءَة مملوءَة مقروءَة نبوءَة يسوءَني وضوءَك نوّءَنا ضوّءَنا تبوّءَكم كان حقها أن تُكتب على الألف على القاعدة السابقة☝️ 🌺كلمات نحو دفء في حالة تنوينها أو تثنيتها صارت همزة متوسطة فلا تُكتب دفءًا و دفءان ولكن تُكتب دفئًا ودفئان لإمكانية إتصال الهمزة بما قبلها أما جزءان وضوءان وجاءا للمثنى فلا يمكن إتصالها بما قبلها لذلك كُتبت على السطر ووافقت قاعدة عدم توالي الأمثال نحو جاءنا☝️ 🌺انظر هذه الكلمات للتدريب ،، سُئِل سَأَل علماؤُنا علمائِنا مسأَلة لِئَلا أفْئِدة فُؤَاد فَأْل فَأْس لَبُؤَة تفاؤُل تشاؤُم خطَؤُهم خطَأَهم خطَئِهم شَيئًا سَيئًا مشْئُومة شُؤم قراءَة متكِئين منشِئين سُئِلت جزْئِية لَئِيم دافِئَة مِئَة مِئذنة تنبيه🌺 ذلك حسب مجمع اللغة العربية المصري

عن وكيل وزارة التربية لقطاع المناهج والتوجيه: الاختبارات لعام١٤٤٥ بنظام الأتمتة كما الأعوام الماضية، وقد تكون هناك ١) فقرة مقالية في مادة القرآن الكريم لقياس مدى قدرة الطالب على الحفظ، إضافة إلى ٢) فقرة مقالية في مادة اللغة العربية في التعبير لاختبار مهارة الخط