Pythonist.ru - образование по питону
Pythonist.ru - помощь в подготовке к собеседованию на позицию Python Developer. Реклама: @anothertechrock РКН: https://rknn.link/car
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала Pythonist.ru - образование по питону
Канал Pythonist.ru - образование по питону (@pythonist_ru) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 24 117 подписчиков, занимая 5 353 место в категории Технологии и приложения и 27 151 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 24 117 подписчиков.
Согласно последним данным от 28 августа, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -137, а за последние 24 часа — -2, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 6.15%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 3.00% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 484 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 724 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 9.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как т.р, developer, строка, backend, true.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“Pythonist.ru - помощь в подготовке к собеседованию на позицию Python Developer.
Реклама: @anothertechrock
РКН: https://rknn.link/car”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 29 августа, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Технологии и приложения.
исходная цепочка -> комплементарная "AAA" -> "UUU" "UUU" -> "AAA" "GGG" -> "CCC" "CCC" -> "GGG" "GGAACC" -> "CCUUGG"Ваша функция должна выстроить правильную комплементарную цепочку, а потом еще и обратить результирующую строку. Примечание: исходим из того, что инпут всегда будет валидным. Примеры:
reverse_complement("GUGU") ➞ "ACAC"
reverse_complement("UCUCG") ➞ "CGAGA"
reverse_complement("CAGGU") ➞ "ACCUG"
Решение на нашем сайте.
#задача #coding🔎В поисках инструмента для тестирования, который не подведет под нагрузкой?
⚙️Gatling — это не просто инструмент для нагрузочного тестирования. Он эффективен, гибок и особенно удобен для тех, кто любит работать с кодом. Мы научим вас использовать его с нуля: от создания первого проекта до анализа тестов и построения сложных сценариев!
🔥На открытом уроке вы получите практические навыки работы с Gatling, узнаете его историю и принципы работы, а главное — сможете получить навык работы в нём.
🔴Присоединяйтесь к бесплатному вебинару 10 декабря в 20:00 мск и получите скидку на большое обучение «Нагрузочное тестирование»
Реклама. ООО «Отус онлайн-образование», ОГРН 1177746618576Недавно были анонсированы командные соревнования по олимпиадному программированию. Их уникальность — в числе участников одной команды: их должно быть ровно k. В связи с этим у университета города Х возникла потребность подготовить команды. Сразу появились сборы по подготовке к новому виду контестов — всего есть n сборов. На i-е сборы университет X может отправить не более ai участников. Сила участника определяется как число сборов, которые он посетил. Сила команды определяется как минимум из сил всех её участников. Помогите университету X и скажите, какой максимальной силы команды возможно достичь.Решение — на сайте олимпиады по программированию «Технокубок». Там ещё больше задач по кодингу от тренеров ICPC и главный приз — поступление в вуз без экзаменов или 100 баллов за ЕГЭ по информатике. #задача #coding Реклама
reverse_image([
[1, 0, 0],
[0, 1, 0],
[0, 0, 1]
])
➞ [
[0, 1, 1],
[1, 0, 1],
[1, 1, 0]
]
Решение на нашем сайте.
#задача #coding
Реклама. ООО «Отус онлайн-образование», ОГРН 1177746618576