Tuition Assignments Singapore - SG Tuition Jobs / SG Tuition Assignments

📈 Аналитический обзор Telegram-канала Tuition Assignments Singapore - SG Tuition Jobs / SG Tuition Assignments

Канал Tuition Assignments Singapore - SG Tuition Jobs / SG Tuition Assignments (@tuitionassignmentssg) языкового сегмента Английский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 28 145 подписчиков, занимая 6 944 место в категории Образование и 113 место в регионе Сингапур.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 28 145 подписчиков.

Согласно последним данным от 01 августа, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 108, а за последние 24 часа — 0, при этом общий охват остаётся высоким.

• Статус верификации: Не верифицирован
• Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 0.70%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 0.61% реакций от общего числа подписчиков.
• Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 197 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 172 просмотров.
• Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
• Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как tutor, frequency, subject, asap, math.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“• https://singaporetuitionteachers.com • Download Telegram (Required) and Join Our Channel (Remember to Click The Link) • Instant & Daily Updates on Available Tuition Assignments (Over 500+ Requests Monthly) • Easy Application Process”

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 02 августа, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.