ru
Feedback
Дом у Леса

Дом у Леса

Открыть в Telegram

Канал Николая Ковылова про микромир, лес и школу "Дом у Леса"

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала Дом у Леса

Канал Дом у Леса (@isprirody) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 13 362 подписчиков, занимая 938 место в категории Природа и животные и 49 310 место в регионе Россия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 13 362 подписчиков.

Согласно последним данным от 29 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 4, а за последние 24 часа — -4, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 10.84%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 5.34% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 449 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 713 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 68.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как снег, микроскоп, снежанка, стоянка, мгу.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
Канал Николая Ковылова про микромир, лес и школу "Дом у Леса"

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 30 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Природа и животные.

13 362
Подписчики
-424 часа
+57 дней
+430 день
Архив постов
И сам ролик-обзор.

Друзья, подготовил для вас обзор на очень красивую и полезную книгу - Атлас беспозвоночных животных. Мы закупили её для шестиклассников в сентябре. Эта книга: 🌲Написана замечательными авторами 🌲С огромными красивыми иллюстрациями 🌲Содержит как информацию по школьной программе - так и увлекательные блоки в духе энциклопедий Очень, очень советую! Атлас можно использовать в учёбе, а можно рассматривать просто так. У моих школьников это теперь просто настольная книга. Разобрали схему - заглянули в Атлас - прыгнули в Микроскоп - сняли ролик - заглянули в Атлас... Ссылка на Атлас

Друг записал - чуть ли не первая моя песня в жизни) Или вторая. Я пришёл, разбитый кашлем, в темный двор, забытый Богом. Где мы встретимся однажды - чтобы помолчать немного.

Кажется...ТИХОХОДКИ меня раскусили)
Кажется...ТИХОХОДКИ меня раскусили)

Я , друзья, полностью во власти этого человека. Музыкальная пауза.

Repost from БиоТоки🔬
Ролик про чудесных инфузорий Стилонихий (не путаем со слонихами, их у меня нет, к сожалению)) Это одноклеточные существа с "ножками", которых видно даже без микроскопа!

Я не знаю - почему, но я просто в восторге от этих существ! Одна клетка, видны без микроскопа, отбрасывают тени) Инфузории стилонихии.

Выключили свет, ребята светят фонариками на чашки Петри. А там в каплях - десятки инфузорий. Их видно невооружённым глазом) П
+1
Выключили свет, ребята светят фонариками на чашки Петри. А там в каплях - десятки инфузорий. Их видно невооружённым глазом) Положил банку на тетрадный лист - и можно приблизительно оценить размер, пол сантиметра перед глазами. На фото самих инфузорий, конечно, не видно - но я вам сегодня их покажу, сниму при косом освещении в капле)

Парни следили за костром. Я следил сквозь воду за движением в зарослях элодеи. Обернулся...
Парни следили за костром. Я следил сквозь воду за движением в зарослях элодеи. Обернулся...

Небольшие зарисовки.
+3
Небольшие зарисовки.

Итоги игры со столами)
+2
Итоги игры со столами)

На первый взгляд - здесь происходит нечто странное) А дело вот в чем - мы закрепляем знания о материках. Так пусть ими будут столы! Каждая команда получает записку с названием материка - и вперёд! За ограниченное время нужно занять адекватное положение в классе.

В предыдущем доме - в котором жила наша семейная школа - на стене появилась эта надпись. Мне хотелось, чтобы дети и родители
В предыдущем доме - в котором жила наша семейная школа - на стене появилась эта надпись. Мне хотелось, чтобы дети и родители видели её сразу же, как попадали внутрь. Отправил художнику и каллиграфу Виктору Новикову цитату. Он пришёл, подумал, изобразил) Завтра начинается рабочая неделя, завтра к детям. Сил вам!

А вот и ответ:) Тля это, друзья. Пишут, что начинает вот так шевелиться при опасности.

Обожаю наши онлайн курсы, онлайн Клуб, онлайн учеников. Присылают в чат вот такое. Что это, Бэрримор? Черные чернушки наоборот!?

Где красавец Дуб укутал землю мягким одеялом, там теперь стоит наш домик - куча хвороста, по-сути. Рябчик здесь свистит, мы з
+3
Где красавец Дуб укутал землю мягким одеялом, там теперь стоит наш домик - куча хвороста, по-сути. Рябчик здесь свистит, мы знаем. Заяц завтракал корою - добрые, простые вещи для уставшего Бродяги. Октябрей не так уж много проживаем в чистом детстве - когда лес совсем огромный, палка - лучшая награда. Вырастут они и вспомнят: про шалашик наш наивный, про душистый чай под Дубом, про Кучумовы проказы. Через годы - пусть согреет сердце их дыханье Леса.

Бывает и такое....мегаГаллы на дубовом листе!! Внутри - насекомое. Стенки галла - клетки дуба, опухоль на уже высохшем листе.
Бывает и такое....мегаГаллы на дубовом листе!! Внутри - насекомое. Стенки галла - клетки дуба, опухоль на уже высохшем листе.

Переменка в Доме у Леса. Серёга доделывает свой макет, не может оторваться. Как и две группы - от своих занятий. Возня у карт
Переменка в Доме у Леса. Серёга доделывает свой макет, не может оторваться. Как и две группы - от своих занятий. Возня у карты мира и Уно. Столы собраны в единый плот - так удобно для творческого плана возни, пластилинили немного. Очень много работы.

Микромир. Рисует ученик, мальчику 9 лет)
Микромир. Рисует ученик, мальчику 9 лет)

Нина тренируется перед горными восхождениями. Я по-прежнему в её власти. "Почему? Потому "