فيزياء السادس العلمي (أ.انور السلامي)
Открыть в Telegram
قناةالاستاذ انور السلامي للتدريس الالكتروني لمادة الفيزياء بكالوريوس علوم فيزياء عامة/دبلوم حاسبات مدرب تنمية بشرية معتمد دوليا لاي سؤال 👈 @anwerphy0_bot. . قناة اليوتيوب❤️👇 https://youtube.com/channel/UCKffoyATJ27Q4SYz3Q7cd2g
Больше7 541
Подписчики
-224 часа
-217 дней
-18730 день
Архив постов
بعد قليل ...
الإعلان الرسمي لنتائج امتحانات الصف السادس الاعدادي بفرعيه العلمي والادبي
تابعوا المؤتمر الصحفي لوزير التربية ... معكم لحظة بلحظة..
🔴 وزارة التربية: إعلان نتائج السادس الإعدادي خلال اليومين المقبلين
من داخل مركز الفحص
تم انصاف الطلبة ... اي جواب يخص السؤال الاول فرع A يعتبر صحيحا ..
س/ علل/ لا يمكن ملاحظة الطبيعة الموجية للأجسام الاعتيادية المتحركة في حياتنا في العالم البصري مثل " سيارة متحركة "
س/ علل : عادة يفضل استعمال خلية كهروضوئية نافذتها من الكوارتز بدلا من الزجاج في تجربة الظاهرة الكهروضوئية ؟
س/ ماهو اقتراح العالم بلانك" المتعلق بأشعاع و امتصاص الطاقة بالنسبة للجسم الاسود " ؟
س/ لماذا فشلت المحاولات العديدة لتفسير أو دراسة الطيف الكهرومغناطيسي المنبعث من الجسم الاسود كدالة للطول الموجي عند درجة حرارة معينة وفقاً لقوانين الفيزياء الكلاسيكية ؟
السؤال الثالث عشر: علل: تلون الأفق باللون الأحمر (أو البرتقالي) أثناء شروق الشمس أو غروبها؟
ج: لأن أشعة الشمس تقطع مسافة أطول في الغلاف الجوي أثناء الشروق والغروب، فيستطار معظم الضوء ذي الطول الموجي القصير، بينما ينفذ ويصل إلى العين الضوء المتبقي وهو ذو الطول الموجي الطويل لأنه الأقل استطارة.
السؤال الثاني عشر: علل: تبدو السماء زرقاء من على سطح الأرض وخلال النهار (عندما تكون الشمس فوق الأفق)؟
ج: بسبب حدوث ظاهرة استطارة الضوء؛ حيث يستطار الضوء ذو الطول الموجي القصير (الأزرق والبنفسجي) بنسبة أكبر بكثير من الضوء ذو الطول الموجي الطويل (الأحمر)، لأن شدة الاستطارة تتناسب عكسياً مع الأس الرابع للطول الموجي.
السؤال الحادي عشر: ما المقصود بالمواد النشطة بصرياً؟ اذكر أمثلة لها.
ج: هي المواد التي لها القدرة على تدوير مستوى استقطاب الضوء المستقطب عند مروره من خلالها بزاوية تسمى (زاوية الدوران البصري)، مثل بلورة الكوارتز، سائل التربنتين، ومحاليل السكر.
: كيف يمكن التمييز بين الضوء المستقطب والضوء غير المستقطب؟
