ru
Feedback
𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸

Открыть в Telegram

Hye students ! We are here to help you to increase your motivation with nice and aesthetic notes . Hope its helps you guys ❤️‍🔥 Official bot :- https://studywithadmin.carrd.co

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸

Канал 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 𝗪𝗜𝗧𝗛 𝗔𝗗𝗠𝗜𝗡™ 🇵🇸 (@studywithadmin) языкового сегмента Малайский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 68 371 подписчиков, занимая 2 386 место в категории Образование и 424 место в регионе Малайзия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 68 371 подписчиков.

Согласно последним данным от 11 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -1 771, а за последние 24 часа — -86, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 26.75%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает N/A% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 0 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 0 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
Hye students ! We are here to help you to increase your motivation with nice and aesthetic notes . Hope its helps you guys ❤️‍🔥 Official bot :- https://studywithadmin.carrd.co

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 12 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

68 371
Подписчики
-8624 часа
-4667 дней
-1 77130 день
Архив постов
+1
T4 BAB 4 INDEKS, SURD & LOGARITMA - SKEMA.pdf1.12 MB

+1
T4 BAB 3 SISTEM PERSAMAAN (STPSPM 2022).pdf1.57 MB

+1
T4 BAB 2 FUNGSI KUADARATIK (STPSPM 2022) - SKEMA.pdf1.35 MB

+5
3.9.pdf6.24 KB

+2
2.4.pdf1.16 MB

1.3.pdf1.72 MB

+1
BAB 6 T4 TRIAL BIOLOGI 2022.pdf2.97 MB

+1
BAB 5 T4 TRIAL BIOLOGI 2022.pdf1.11 MB

+1
BAB 4 T4 TRIAL BIOLOGI 2022.pdf1.14 MB

+1
BAB 3 T4 TRIAL BIOLOGI 2022.pdf3.51 MB

Assalamualaikum . Memandangkan kita akan menyambut Hari Kemerdekaan 2 bulan lagi , Raim Merch ade jual jersey Malaysia Terdap
+4
Assalamualaikum . Memandangkan kita akan menyambut Hari Kemerdekaan 2 bulan lagi , Raim Merch ade jual jersey Malaysia Terdapat 2 Design , Jadi pilihlah mana mana kegemaran kalian 😍❤️‍🔥 nak dedua pun boleh ✨ Harga : seperti dalam gambar Postage : mengikut berapa pcs saiz : seperti dalam gambar Jangan lepaskan peluang anda ! 🇲🇾 , ajak family , kawan kawan beli sekali tauu HUBUNGI : https://wa.link/4z7l5a

Assalamualaikum SPM 2023 candidates !! 🤍 since midterm is around the corner , i will help you guys in terms of exercises 📝 since my sem 1 including form 4 silibus , i'm gonna start with it first okay ! can use that as revision for SPM too ❤️‍🔥 I know all of you want that Straight A+ / A's right ? So ?? Start Now ! 🤛🏻 " There are no secrets to success, it is the result of preparation, hard work, and learning from failure "

TIPS SOALAN 3 & 9.pdf2.02 MB

Congrats 05' ! whatever result is be grateful okay . you did well enough 🩷

- GET 5% OFF NOW ! - anda anda yang nak join mc plus gunalah code saya hoho untuk dapatkan 5% off 👓 [ 6c161bb2df ] cara guna code - download apps "mcplus" - register as new student - isi info - tekan 3 line kiri atas "subscribe/renew" - subscribe new cycle (pilih kelas&tutors) - isi code 6c161bb2df dekat "plusian preneure code" sebelum confirm register

+1
091 51 FINAL BIOLOGI T5 DLP-6-26.pdf1.90 MB

+1
031 SR SM Modul Matematik JPN Sabah-226-235.pdf1.50 MB

+1
031 SR SM Modul Matematik JPN Sabah-292-389-12-15.pdf1.23 MB

+1
116 51A SKEMA PEMARKAHAN MODUL FIZIK T5-2-20.pdf5.10 KB

+1
115 51 FINAL FIZIK DLP T5.edited-6-45.pdf1.79 MB