RISVEGLIO ALCHEMICO
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Risveglio da questa Matrix ... questo è lo scopo ed il viaggio stesso è il fine
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Vi svelo un segreto. Se osservate a lungo i vostri pensieri, diventate sempre più separati da essi, li vedrete in maniera sempre più chiara, fino a quando non riuscirete a discernere anche quelli degli altri. Ciò che fate dentro di voi, prima o poi lo fate anche all’esterno.
Salvatore Brizzi
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"Non fare niente. SOSPENDI IL GIUDIZIO e stai sull'emozione immaginando che la persona che hai di fronte sia interamente una tua proiezione. SENTI con tutto te stesso che stai VOLENDO quella situazione. Rendi VOLUTA una situazione che è stata fino ad oggi SUBITA. Quella persona può dirti e farti unicamente ciò che VUOI TU, solo ciò di cui hai bisogno per liberarti, per riscoprire il tuo essere regale. Coloro che ti circondano sono qui per aiutarti. Il tuo nemico ti ama con infinita compassione. Ti ama ancor prima che tu possa amare lui. Tutto l'universo si è coalizzato per aiutare te a liberarti dall'illusione. Fino a quando non lo VEDRAI e non lo SENTIRAI da te stesso...devi aver fede in quello che ti dico io. Quando si è ciechi, la fede è la chiave!"
Victoria Ignis
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Non si tratta di “avere” un’anima, ma di sviluppare un senso interno che ti permetta di fare esperienza diretta che tu SEI un’anima. Questo nuovo senso sente che l’anima e il mondo sono una cosa sola. È un sentire che può essere allenato attraverso la presenza.
Salvatore Brizzi
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La vera guerra si svolge in altri piani, come nell'astrale.
Ciò che vedete nel piano fisico è solo un blando riflesso di ciò che accade su altri livelli, nel bene e nel male.
Puntate in alto, abbiate obiettivi, state vicini ai vostri cari e lavorate su voi stessi.
Ogni emozione inferiore alimenta il lato oscuro, ogni volta che vi ricordate di voi ed entrate nel qui ed ora uscite da queste emozioni ed alimentate la parte luminosa, noi possiamo "rifornire" chi decidiamo.
Salveremo il nostro paese?
Non lo so, ma faremo ciò che è giusto.
Adriano Bacherini
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La ricerca della sicurezza all'esterno non porterà alcuna sicurezza nelle vostre vite.
Perché la sicurezza è un'emozione superiore, una qualità animica, pertanto non può, tecnicamente, dipendere dall'esterno.
La nostra trasmutazione interiore crea tale sensazione e, come conseguenza, il mondo esterno che è privo di volontà propria, si adeguerà al nostro nuovo stato di essere.
L'esterno è interno.
Adriano Bacherini
Corsi di risveglio: possibilità di entrare fino alla seconda lezione
Dal vivo e in diretta streaming
UDINE primo anno: seconda lezione sabato 16 ottobre dal vivo e in diretta streaming
Terzo anno: seconda lezione domenica 17 ottobre dal vivo e in diretta streaming
BOLZANO primo anno: seconda lezione mercoledì 06 ottobre dal vivo e in diretta streaming
secondo anno: seconda lezione lunedì 04 ottobre dal vivo e in diretta streaming
PRATO primo anno: seconda lezione 27 settembre dal vivo e in diretta streaming
secondo anno: seconda lezione 28 settembre dal vivo e in diretta streaming
terzo anno: seconda lezione 29 settembre dal vivo e in diretta streaming
Secondo anno solo in diretta streaming: seconda lezione martedì 05 ottobre
Terzo anno solo in diretta streaming: seconda lezione venerdì 01 ottobre
Conduce: Adriano Bacherini
Info e iscrizioni: sabricer@protonmail.com
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Anche se un cieco può averne un concetto astratto, solo un vedente può percepire il colore rosso. Allo stesso modo, hai un bel credere che l’anima esista, se non hai sviluppato i sensi sottili che permettono di sentirla resti cieco davanti all’unica realtà che conta.
Salvatore Brizzi
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Obblighi, limitazioni, chiusure, sono identici ai problemi di coppia, di lavoro e di salute.
Opportunità se vi ricordate di voi, armi di distrazione se siete ostaggi della personalità.
Se non vi allenate nel Lavoro e non vi ricordate di voi neppure lavando i piatti e mangiando, come potrete utilizzare ciò che accadrà?
Adriano Bacherini
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Questa mattina riflettevo sul fatto che ho quasi 51 anni, ma mi sembra ieri che uscivo la sera con i compagni del liceo. Ci si ritrova a 80 anni in un attimo! Userete il vostro tempo in modo creativo? Amerete a sufficienza? Darete un contributo positivo all’umanità?
Salvatore Brizzi
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Il vero insegnante è quello che crea altri insegnanti... o che crea degli artisti, dei terapeuti o degli scienziati (=indagatori delle leggi della vita). L’obiettivo non è creare degli allievi che resteranno allievi tutta la vita.
È vero che in realtà si resta allievi... ma nel senso che si continua ad imparare tutta la vita – anche i grandi maestri spirituali si considerano allievi – però NON SI RESTA NELLA “PSICOLOGIA DELL’ALLIEVO”, QUELLO CHE È SEMPRE DIPENDENTE DA QUALCUNO e non comincia mai a camminare con le sue gambe... cioè a prendere su di sé la responsabilità per il proprio cammino e quindi per eventuali errori. La paura di sbagliare ti fa restare allievo/dipendente per tutta la vita e per tutte le vite. E questa è un'altra di differenza importante fra il vecchio e il nuovo modo di impartire l’educazione.
Il vostro Scarasaggio
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LA SCUOLA CHE VOGLIAMO – Lezione 1
Introduzione generale al concetto di educazione.
In molti vi avranno fatto notare che EDUCARE significa “tirar fuori”, cioè “far emergere” qualcosa da qualcuno (dal lat. e-ducere). Questo è un termine diverso rispetto a INSEGNARE, che significa invece “fare un segno dentro”, cioè segnare qualcuno nella sua interiorità. In realtà entrambi i termini vanno bene, ma è importante utilizzarli nel loro significato più elevato (all’“ottava alta”, per usare un’espressione che già utilizziamo all'interno dei Corsi di Risveglio). Anche insegnare – cioè imprimere un segno dentro qualcuno, quindi scrivere qualcosa in qualcuno – può essere una cosa molto bella, esattamente come educare. L’insegnamento si muove dall’esterno verso l’interno (energia maschile penetrante); l’educazione dall’interno verso l’esterno (energia femminile che si apre alle qualità dell’anima).
Pensate a un insegnamento evangelico come “ama i tuoi nemici”. Il fatto che Gesù abbia insegnato – lasciato un segno – nei suoi discepoli, non è sicuramente una cosa brutta. Quindi entrambi i termini possono essere intesi con un significato più elevato e non impositivo. Non sempre insegnare significa imporre qualcosa a qualcuno. In generale viene preferito, almeno nell’ambiente della spiritualità, il termine educare, perché in maniera più esplicita significa proprio fare in modo – secondo l'arte maieutica, che era quella del “far partorire” – che il bambino, l’adolescente o il giovanotto partorisca qualcosa da sé stesso, qualcosa che porta già dentro di sé. Quindi, così come l'ostetrica non inserisce niente dentro la partoriente, ma l'aiuta a tirar fuori qualcosa, lo stesso dovrebbe fare l'educatore, di qualsiasi genere e di qualsiasi livello. Anche un vero medico dovrebbe far parte della categoria di coloro che aiutano le persone a “tirar fuori” qualcosa che già portano dentro... e che in questo caso permetterebbe un’autentica guarigione.
I due principi dell’educazione futura sono:
1) Disciplinare il corpo fisico, emotivo, mentale e il centro sessuale dell’allievo.
2) Educare. Ossia, far emergere le qualità animiche presenti nell’allievo.
I due principi sono strettamente correlati, in quanto imparare a gestire il proprio apparato psicofisico permette un più rapido contatto con l’anima e con le sue preziose qualità. Una macchina biologica che è abituata ad andare per i fatti suoi non è un buon strumento per l’anima.
L’attenzione maggiore verrà data all'allievo anziché al programma. E questo è qualcosa di molto importante. Nell’autentica educazione l’attenzione è rivolta al rapporto tra maestro e allievo e non al programma, mentre adesso è per la maggior parte rivolta allo svolgimento di un determinato programma, così come è stato trasmesso all’insegnante stesso. Al momento attuale, la trasmissione di nozioni o comunque l'acquisizione di capacità, viene prima dell'attenzione allo sviluppo della persona a cui stiamo insegnando.
Avendo tenuto Corsi di Risveglio per tanti anni della mia vita, io sono abituato a partire dal presupposto che l’obiettivo principale di ogni attività educativa debba essere lo sviluppo dell’allievo, mentre la trasmissione di informazioni, seppur necessaria, riveste un ruolo secondario. Con l’espressione “sviluppo dell’allievo” s’intende PORTARE GLI ALLIEVI A SENTIRE LA LORO ANIMA FINO A IDENTIFICARSI CON ESSA. Sebbene io stesso abbia dei programmi da rispettare all'interno dei miei corsi, la finalità principale è che le persone stabiliscano un collegamento sempre più stabile fra l’anima e l’apparato psicofisico e diventino in grado di costruirsi da sole il percorso.
Altra differenza fondamentale fra la scuola del passato e quella del futuro – e su questo concludiamo la lezione di oggi – è che la prima, mettendo l’accento in maniera esclusiva sul programma da portare a termine entro fine anno, tendeva a UNIFORMARE sia i bambini che i giovani, mentre la seconda mira a far emergere degli artisti, degli individui originali, dei maestri piuttosto che degli allievi.
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Come si fa ad osservarsi? risolvendo le nostre ferite astrali (chiamateli traumi subconsci se volete), ma come facciamo a guarire le nostre ferite?
Osservandoci, ma per osservarci bisogna guarire le ferite le quali guariscono osservandole.... paradosso.
La soluzione verticale sta nella preghiera, pregando non con lo scopo di modificare la situazione o le persone ma con lo scopo di ripulirvi.
Pregando per ripulire, cioè cristificare, si cerca di restare concentrati sulla preghiera e questo genera osservazione.
Perchè ci distraiamo continuamente?
Perchè queste ferite fanno il loro lavoro e provano ad impedicirci di osservarci ma, con la preghiera, noi ci ripuliamo e guariamo le ferite.
Tuttavia risulta difficile alzarsi 15 minuti prima al mattino per dedicarli a questo lavoro ma non rinunciate alla lettura del giornale quotidiano, a controllare le notifiche Facebook, Whats App, Instagram, Twitter e simili, quindi pretendete di guarire da traumi, ottenere l'illuminazione e svegliarvi, con il risultato che, infine, vi affidate a tecniche New Age e non ottenete cambiamenti.
Il vero guerriero combatte sempre prima dentro se stesso.
Adriano Bacherini
Lettura caldamente consigliata in merito:
Risvegliare la macchina biologica per utilizzarla come strumento magico di S. Brizzi, Antipodi edizioni.
In alcuni siti è esaurito vi avviso, lo ritengo comunque un piccolo libro di grande valore
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