МОНограм

​Одним зі стратегічно важливих напрямів МОН у міжнародному співробітництві є залучення іноземних студентів для навчання в Україні. Сьогодні Уряд підтримав спільну ініціативу Міністерства освіти і науки та Міністерства цифрової трансформації щодо реалізації експериментального проєкту для організації набору іноземців до закладів вищої освіти за допомогою Єдиної міжвідомчої інформаційної системи. Наше завдання – не лише ліквідувати будь-які корупційні прояви в процесі набору іноземних студентів, а й створити учасникам освітнього процесу належні умови для навчання та зберегти конкурентні переваги української освіти і підвищувати імідж України на міжнародній арені. Завдяки Єдиній міжвідомчій інформаційній системі іноземні вступники зможуть подавати онлайн-заявки на обрані освітні програми та відслідковувати процес розгляду документів закладами вищої освіти, компетентними органами та консульськими службами. Інформація про електронне запрошення іноземця буде доступна в Єдиній системі для перегляду всім стейкхолдерам, що забезпечуватиме прозорість вступу та позбавить іноземця необхідності мати паперові копії підтвердних документів. Завдяки міжвідомчим інтеграціям Єдиної системи передбачається забезпечити зручну та автоматичну передачу інформації для цілей надання опису освітньої пропозиції, видачі електронного запрошення на навчання, видачі іноземцю візи, його в’їзду в Україну, оформлення посвідки на тимчасове проживання, а також у разі потреби продовження або припинення її дії тощо.

​Одним зі стратегічно важливих напрямів МОН у міжнародному співробітництві є залучення іноземних студентів для навчання в Україні. Сьогодні Уряд підтримав спільну ініціативу Міністерства освіти і науки та Міністерства цифрової трансформації щодо реалізації експериментального проєкту для організації набору іноземців до закладів вищої освіти за допомогою Єдиної міжвідомчої інформаційної системи. Наше завдання – не лише ліквідувати будь-які корупційні прояви в процесі набору іноземних студентів, а й створити учасникам освітнього процесу належні умови для навчання та зберегти конкурентні переваги української освіти і підвищувати імідж України на міжнародній арені. Завдяки Єдиній міжвідомчій інформаційній системі іноземні вступники зможуть подавати онлайн-заявки на обрані освітні програми та відслідковувати процес розгляду їхніх документів закладами вищої освіти, компетентними органами та консульськими службами. Інформація про електронне запрошення іноземця буде доступна в Єдиній системі для перегляду всім стейкхолдерам, що забезпечуватиме прозорість вступу та позбавить іноземця необхідності мати паперові копії підтвердних документів. Завдяки міжвідомчим інтеграціям Єдиної системи передбачається забезпечити зручну та автоматичну передачу інформації для цілей надання опису освітньої пропозиції, видачі електронного запрошення на навчання, видачі іноземцю візи, його в’їзду до України, оформлення посвідки на тимчасове проживання, а також у разі потреби продовження або припинення її дії тощо.

​Сьогодні Урядом схвалено концепцію реалізації проєкту «Президентський університет», яка розроблена на виконання Указу Президента України Володимира Зеленського. Президентський університет ми бачимо як сучасний інноваційний освітній і науковий центр, діяльність якого спрямовується на впровадження ефективних освітніх стратегій в Україні. Метою проєкту передусім є реалізація інтелектуального й творчого потенціалу громадян нашої держави, що забезпечить підготовку високопрофесійних кадрів-лідерів для стратегічних галузей розвитку України. Задля досягнення окреслених цілей до викладання в університеті будуть залучені найкращі викладачі та експерти, а в освітньому процесі застосовуватимуться найсучасніші методики навчання за принципом «30% теорії та 70% практики».

​​МОН продовжує публікувати серію відеороз’яснень з найбільш поширених питань, які турбують майбутніх студентів та їхніх батьків. Восьма серія – про вступні іспити та творчі конкурси під час вступної кампанії. Цього року вкотре вступні іспити і творчі конкурси будуть проводитись по такому ж принципу, як і минулого року, – перед початком подання заяв. Вступники на бюджет мають скласти вступні іспити та творчі конкурси з 1 до 13 липня. Важливо, що під час реєстрації та складання цих іспитів та творчих конкурсів заклади не мають права вимагати від вступників результати ЗНО. Для вступників на контракт буде додаткова можливість скласти вступні іспити та творчі конкурси з 14 до 23 липня. Докладніше

​​На офіційному сайті Офісу Президента оприлюднено Укази Президента № 235/2021 "Про призначення довічних державних стипендій видатним діячам науки" та № 236/2021 "Про призначення державних стипендій видатним діячам науки". Довічні державні стипендії призначено видатним діячам науки, які досягли сімдесятирічного віку. Також 30-м видатним діячам науки призначено державні стипендії строком на два роки. Докладніше

​​У вівторок, 15 червня 2021 року, за участю заступника Міністра освіти і науки Ігоря Гарбарука відбулась пряма телефонна лінія Кабінету Міністрів України на тему «Забезпечення належного контролю та проведення вступної кампанії 2021 року у закладах вищої освіти». У заході також взяли участь і працівники структурних підрозділів МОН. Під час телефонного зв’язку Ігор Гарбарук відповів на питання про основні етапи вступної кампанії 2021, її новації та завершення основної сесії ЗНО-2021. Докладніше

Зустрічайте наступну серію відеороз’яснень з найбільш поширених питань, які турбують майбутніх студентів та їхніх батьків. Ролики підготовлено МОН спільно з Державним підприємством «Інфоресурс». Сьома серія – про спеціальні умови вступу. Ці умови дозволяють певним категоріям вступників брати участь у конкурсному відборі за: 👉 вступними іспитами; 👉 співбесідою.

​​Сьогодні, 15 червня, відбулось зовнішнє незалежне оцінювання з географії. Це було останнє тестування основної сесії ЗНО-2021, яка пройшла з дотриманням всіх протиепідемічних правил. Про це повідомляє Український центр оцінювання якості освіти. Участь у тестуванні з географії взяли 115949 осіб, що становить 66% від загальної кількості зареєстрованих. 25 учасників ЗНО не були допущені до тестування через запізнення/відсутність документа, що посвідчує особу, 8 – через виявлення ознак гострих респіраторних захворювань. Дотримання процедури тестування контролювали 41 громадський спостерігач. Найбільше учасників тестування з географії – 75,7% зареєстрованих – зафіксовано у Чернігівській області, найменше – 47,8% – у Чернівецькій. Докладніше

​​Сьогодні, 15 червня 2021 року, у «Кабінеті учасника ЄФВВ/ЄВІ» розміщено запрошення-перепустки, в яких зазначено адреси пунктів тестування, де учасник/учасниця складатиме ЄВІ/ЄФВВ. Також у перепустках зазначено рекомендований проміжок часу, протягом якого учасник/учасниця має прибути до пунктів тестування і пройти процедуру допуску. Зазначимо, ЄФВВ складають вступники на спеціальності 081 «Право» і 293 «Міжнародне право». Доступ до кабінету учасника здійснюється за номером екзаменаційного листа та пін-кодом, зазначеним у ньому. Основна сесія ЄВІ проводиться 30 червня, ЄФВВ – 2 липня. Докладніше

Щодо дисертації народного депутата України Іллі Киви МОН отримало електронний примірник дисертації та атестаційну справу здобувача наукового ступеня. Триває перевірка всіх матеріалів, які надійшли. На підставі отриманої інформації експертна рада має провести аналіз наукової роботи, зокрема, перевірити її відповідність законодавству у сфері атестації кадрів вищої кваліфікації. Експертна рада у своїй роботі керується виключно вимогами українського законодавства та документально підтвердженими фактами. Прикро, що мій коментар про «відсутність заперечень» на роботу здобувача став підставою для звинувачень у брехні. З одного боку, всі заяви, які надходять до нашого відомства, фіксуються, опрацьовуються й детально вивчаються. З іншого боку, кількість та якість заперечень щодо конкретних наукових робіт серед усіх отриманих звернень визначає експертна рада, встановлюючи їх належність до компетенції, та перевіряє на відповідність дійсності. Вважаю, що з урахуванням отримання Міністерством кількох різних листів щодо здобувача про «проведення розслідування обставин захисту» та про ознаки «внесення недостовірних даних здобувачем до дисертації» в ефірі програми «Радіо Свобода» я висловився не зовсім коректно. Проте, моя заява не є брехнею та була озвучена на підставі поточної інформації. Експертна рада після опрацювання отриманих листів офіційно визначить, які з них є запереченнями (мають пряме відношення до наукової роботи), та врахує їх під час складання експертного висновку. З появою в ЗМІ інформації про ймовірні непоодинокі порушення під час здобуття наукового ступеня вважаю за необхідне детально перевіряти такі відомості. Відповідне завдання поставлено профільному департаменту МОН. Хочу вкотре наголосити, що освіта і наука поза прізвищами і політикою.

​​МОН продовжує публікувати серію відеороз’яснень з найбільш поширених питань, які турбують майбутніх студентів та їхніх батьків. Ролики підготовлено МОН спільно з державним підприємством «Інфоресурс». Наступна серія – про спеціальні умови вступу. Ці умови дозволяють певним категоріям вступників брати участь у конкурсному відборі за: ☑️ вступними іспитами; ☑️ співбесідою. Також деякі категорії громадян можуть бути переведеними на вакантні бюджетні місця. Докладніше

​​Для керівників обласних рад та облдержадміністрацій Міністерство освіти і науки (МОН) розробило покроковий алгоритм щодо передачі закладів фахової передвищої та професійної освіти з державної в комунальну власність. Він визначає 5 кроків, які мають здійснити управлінці для правильної передачі майна та взяття його на баланс громади. Сьогодні, 15 червня 2021 року, відповідні методичні рекомендації розміщені на сайті МОН. «Передача закладів професійної та фахової передвищої освіти в комунальну власність – це складний і тривалий процес. Нині менше половини закладів професійної освіти подали до МОН пакети документів для передачі. Щоразу, коли опрацьовуємо їх, знаходимо неточності або відсутність деяких правовстановлюючих документів на майно. Сподіваюсь, що надіслані рекомендації допоможуть краще розуміти всі етапи передачі майна на місцевий рівень. Отже, пришвидшать цю процедуру на всіх рівнях», – зазначив заступник Міністра освіти і науки України Ігор Гарбарук. Докладніше

Мій коментар про заробітну плату для викладачів Президентського університету спричинив неабияку бурю емоцій. Був дуже здивований читати коментарі на кшталт «а чим інші викладачі з інших ЗВО гірші?». Сподіваюся, що такі недоречні маніпуляції не знаходять підтримки серед, власне, професорсько-викладацького складу нашої вищої школи. Рівень заробітної плати освітян в Україні має підвищуватися. Це очевидний факт. І тому ми працюємо над створенням гідних умов оплати праці з метою наближення до світових стандартів, заохочуємо  найкращих та найбільш сумлінних, щоб стимулювати розвиток здорової конкуренції, яка й сприяє подальшим успіхам нашої сфери освіти. Викладати в новому університеті будуть не якісь «щойно народжені» вчені, а наші українські викладачі, які сьогодні працюють у різних університетах країни. Саме вони матимуть нагоду на конкурсній основі стати частиною професійного  колективу інноваційного наукового проєкту Президента. І критикувати за наміри гарантувати їм високий рівень оплати праці – це принаймні дивно. Як освітянин і колишній ректор я особисто пишаюся українськими викладачами й науковцями, їхніми досягненнями, прагненням до розвитку й численними перемогами на міжнародних освітніх заходах їхніх студентів. Вважаю, що українські викладачі вже сьогодні успішно конкурують своїми знаннями й своїми педагогічними досягненнями у світі. А тому анонсовані плани про гідну оплату їхньої праці я як Міністр освіти і науки України  буду відстоювати й надалі.

Мій коментар про заробітну плату для викладачів Президентського університету спричинив неабияку бурю емоцій. Був дуже здивований читати коментарі на кшталт «а чим інші викладачі з інших ЗВО гірші?». Сподіваюся, що такі недоречні маніпуляції не знаходять підтримки серед, власне, професорсько-викладацького складу нашої вищої школи. Рівень заробітної плати освітян в Україні має підвищуватися. Це очевидний факт. І держава прагне покроково змінювати це. Ми працюємо над створенням гідних умов оплати праці з метою наближення до світових стандартів, заохочуємо  найкращих та найбільш сумлінних, щоб стимулювати розвиток здорової конкуренції, яка й сприяє подальшим успіхам нашої сфери освіти. Викладати в новому університеті будуть не якісь «щойно народжені» вчені, а наші українські викладачі, які сьогодні працюють у різних університетах країни. Саме вони матимуть нагоду на конкурсній основі стати частиною професійного  колективу інноваційного наукового проєкту Президента. І критикувати за наміри гарантувати їм високий рівень оплати праці – це принаймні дивно. Як освітянин і колишній ректор я особисто пишаюся українськими викладачами й науковцями, їхніми досягненнями, прагненням до розвитку й численними перемогами на міжнародних освітніх заходах їхніх студентів. Вважаю, що українські викладачі вже сьогодні успішно конкурують своїми знаннями й своїми педагогічними досягненнями у світі. А тому анонсовані плани про гідну оплату їхньої праці я як Міністр освіти і науки України  буду відстоювати й надалі.

Заяви вступників під час роботи алгоритму адресного розміщення розглядаються почергово, а не одномоментно. Про це докладніше у наступній серії відеороз’яснень з найбільш поширених питань, які турбують майбутніх студентів та їхніх батьків Ролики підготовлено МОН спільно з Державним підприємством «Інфоресурс».

МОН продовжує публікувати серію відеороз’яснень з найбільш поширених питань, які турбують майбутніх студентів та їхніх батьків. У п’ятій серії йдеться про пріоритетність подання заяв. Пріоритет вказує на черговість розгляду поданих особою заяв на вступ. Під час подання заяв потрібно розташовувати їх у порядку зацікавленості, де на першому місці буде заява, подана на найбільш бажану конкурсну пропозицію. Наступна заява – з нижчим пріоритетом. Після подання заяви змінити пріоритетність неможливо. Ролики підготовлено МОН спільно з Державним підприємством «Інфоресурс».

​​МОН продовжує публікувати серію відеороз’яснень з найбільш поширених питань, які турбують майбутніх студентів та їхніх батьків. Ролики підготовлено МОН спільно з державним підприємством «Інфоресурс». У п’ятій серії йдеться про пріоритетність подання заяв. Пріоритет вказує на черговість розгляду поданих особою заяв на вступ. Під час подання заяв потрібно розташовувати їх у порядку зацікавленості, де на першому місці буде заява, подана на найбільш бажану конкурсну пропозицію. Наступна заява – з нижчим пріоритетом. Після подання заяви змінити пріоритетність неможливо. Важливо пам'ятати, що вступник може отримати лише одну рекомендацію на бюджет. Якщо відмовитись від бюджетного місця, визначеного алгоритмом, цьогоріч можна буде вступити лише на контракт. Заяви вступників під час роботи алгоритму адресного розміщення розглядаються почергово, а не одномоментно. Докладніше про це – у наступній серії відео. Докладніше

​​📢 У вівторок, 15 червня 2021 року, за участю керівництва Міністерства освіти і науки відбудеться пряма телефонна лінія Кабінету Міністрів України. Тема: «Забезпечення належного контролю та проведення вступної кампанії 2021 року у закладах вищої освіти». Телефон Урядової гарячої лінії: 1545 Час проведення: 14:00 – 16:00.

​​У вівторок, 15 червня, відбудеться зовнішнє незалежне оцінювання з географії. Це буде останнє тестування основної сесії ЗНО-2021, яка стартувала 21 травня і проходить з дотриманням всіх протиепідемічних заходів. На тестування з географії зареєстровано понад 175 тисяч осіб, які у 743 пунктах тестування протягом 150 хвилин виконуватимуть завдання сертифікаційної роботи. Тест налічує 54 завдання, за правильне виконання яких можна набрати 90 балів. Допуск учасників до пункту розпочнеться о 9:50 і триватиме до 10:50. Якщо учасник прибудете до пункту тестування після 10:50, його не буде допущено до участі в ЗНО. В запрошенні-перепустці зазначено проміжок часу, у який учасникові/учасниці рекомендовано прибути до пункту тестування і пройти процедуру допуску. У разі неможливості пред’явлення оригіналу Сертифіката, паспорта чи іншого документа, що посвідчує особу, абітурієнта не буде допущено до пункту проведення ЗНО. Докладніше

​​Цього року, як і минулого, до освітніх центрів «Донбас-Україна» та «Крим-Україна» надходять звернення щодо випадків заборони окупаційною владою перетину КПВВ особами, які проживають на тимчасово окупованих територіях України та виявили бажання навчатися в закладах освіти на території, підконтрольній українській владі. Міністерство освіти і науки України засуджує дії окупаційної влади і наголошує на недопущенні порушень прав дітей вільно обирати заклад освіти для реалізації свого права на здобуття освіти. Наразі громадяни України, які перебувають у зонах тимчасової окупації, вимушені перетинати державний кордон України без дотримання встановлених норм. Чинним законодавством України передбачені певні адміністративні покарання за порушення порядку в'їзду та виїзду з тимчасово окупованої території України, а також за незаконний перетин кордону. Міністерство освіти і науки України звернулося до Державної прикордонної служби України з проханням розглянути питання щодо незастосування заходів адміністративного впливу на громадян України, які мають бажання вступити на навчання до закладів фахової передвищої та вищої освіти за програмами «Донбас-Україна» та «Крим-Україна», і надати роз’яснення. Докладніше