Мышематика от Жени Кац

А вы умеете делать снежинки из бумаги? А хороводы? А снежинку из хороводов? Давайте сегодня вместе сделаем хоровод из мышек! Складываем бумагу по диагонали, потом под 60 градусов (можно использовать угольник). На центральной части рисуем картинку, которая держится за оба сгиба. Вырезаем - и получаем хоровод из мышек! Получилось? 🐭 #мышематика_творчество

За что вы любите зиму? Мы вот ее любим за те творческие идеи, которые она нам дарит. Квест про варежки, игра «соревнование снеговиков», вырезание всевозможных гирлянд и снежинок… У нас столько зимних игр и заданий! Одна из наших любимых — снежинки из счетных палочек. Это игра для группы, например, для шести человек. Один кладет к своему лучу снежинки какую-нибудь палочку — и все остальные делают симметрично. Другой добавляет палочку — и снежинка растет со всех строн, абсолютно симметрично. И получается красота! ❄️ Расскажите в комментариях, а за что вы любите зиму? Что нравится зимой вашим детям? #мышематика_геометрия #мышематика_очно

Ура! Скоро Новый Год! А потом всех нас ожидают длинные зимние каникулы, за которые хочется успеть наполниться зимой по самую макушку ☃️ Можно гулять, кататься на лыжах и санках, делать новогодние поделки, а можно читать книги. В них тоже содержится определенный процент зимы и зимней мудрости ❄️ Кто еще не придумал, что бы почитать или положить под елочку, загляните в наш список зимнего чтения 📚 • Ротраут Бернер «Зимняя книга». Виммельбухи – книжки, в которых совсем нет текста, но изображена бесконечная история с множеством симпатичных героев, в картинках с мелкими деталями. Для детей от 3 до 103 лет. • Сутеев В.Г Елка Вы верите в чудеса? Мы- точно верим! Ведь мы выросли на этой простой доброй истории самого узнаваемого детского русского писателя и иллюстратора. (3+) • Прокофьева, Токмакова: Подарок для Снегурочки. Зимняя сказка Если у вас под боком нет детского театра или возможности в него сходить, то эта книга от маститых писательниц для вас: захватывающая история про похищение, понятные герои, песни, заклинания и обязательно счастливый конец. (4+) • Свен Нурдквист «Рождество в домике Петсона», «Механический Дед Мороз». Без этого писателя, его незадачливых героев и скандинавского хюгге уже совсем невозможно представить детство современного ребенка. Осторожно: ваш дом могут захватить мюклы! (4+) • Доктор Сьюз «Как Гринч Рождество украл» (4+) Доктор Сьюз пишет детские стихи и сказки, сам рисует к ним картинки и даже умеет делать мультики. Историю про Гринча, которому не нравилось Рождество, и он его украл мы будем слушать голосом детской поэтессы и переводчика Марины Бородицкой. • Тамара Михеева «Елочная История» Что надо сделать, чтобы чудо произошло? Теплая сказка о настоящих семейных традициях. (7+) • Джанни Родари «Путешествие Голубой Стрелы» Всеми любимая книга детства. Перед Рождеством игрушки из магазина госпожи Феи устраивают побег, чтобы подарить себя бедному мальчику… Знали ли вы, что в новой редакции сказки «Голубая стрела» 1964 года в составе игрушек присутствуют астронавты с межпланетной ракетой. (7+) А какую книгу вы бы добавили в этот список? Увлекательного вам чтения! Ваша Мышематика 🐭

А вам когда-нибудь хотелось заглянуть туда, по ту сторону экрана, где раз в неделю в волшебную минуту появляется педагог и, как фокусник, раскладывает на столе красивые карточки, одним броском игрального кубика оживляет десятиголовых монстров и достает из шляпы.. ой, то есть, из-за забора.. зайцев! Или других зверей 🐭 Сегодня вы можете заглянуть за кулисы и посмотреть, как выглядит зум-занятие Мышематики со стороны — глазами родственников и домочадцев педагогов 👀 На очные занятия мы можем принести кубики и конструкторы, игры и квесты, но для зума нужно больше картинок и карточек, бумажных деталей, заданий для подручных монет и спичек, простых и наглядных штук, чтобы занятие даже через экран было ярким, понятным и захватывающим 👩🏻‍💻 Зум — это очень командное дело, и часто в подготовке занятия участвует вся семья — вырезают, клеят, пробуют игры и задания на себе… На занятиях бывает всякое, никто не застрахован от того, что внезапно бамс — и все потухнет. От того, что вдруг сломается камера или еще чего. Но даже несмотря на такие напасти, занятие все равно продолжается — на помощь бежит вся семья, подключаются педагоги и ассистенты даже из других городов. Зум — удивительное место. Он действительно очень объединяет тех, кто на самом деле не близко ❤️ И, конечно, мы очень рады, что объединяться для игры в математику мы можем с учениками со всего мира! В зум-занятия мы вкладываем очень много энергии, но понимаем, что оно того стоит, когда детей невозможно оторвать от задания, когда они десять раз уточняют, а точно ли мы встретимся через неделю, когда после занятия начинают сами дома играть в математику, а родители пишут: «а что вы с ними сделали?…» Приходите к нам на зум-Мышематику, где бы вы ни были! Выбрать группу вы можете здесь А если вы занимались или занимаетесь Мышематикой сейчас, напишите свои впечатления от наших занятий. Нашим педагогам будет очень приятно, а другим родителям поможет решиться 🐭 Всего вам доброго! Ваша Мышематика

Зима пришла не одна, а с целым мешком подарков: волшебными праздничными запахами, снежными играми забавами и, конечно, с новыми, зимними словами. Какое ваше любимое зимнее слово? Ёлка? Мандарины? Подарки? Или, может, лыжи? ⛷️ Замечательных слов множество, и надо уметь их хорошо читать и писать, чтобы не пропустить что-нибудь важное или как минимум написать письмо Деду Морозу! У нас на сайте выложены бесплатные листочки с заданиями для начинающих читателей — как раз про зимние слова и картинки. Вы можете их скачать здесь Веселой вам зимы! Ваша Мышематика ❄️ #мышематика_чтение #мышематика_творчество

Лиса по лесу гуляла, лиса хвост потеряла… В эту игру мы играем, когда хотим научиться честно закрывать глаза и не кричать ответ. В общем-то в этой игре мы учимся соблюдать правила. А это бывает полезно не только в математике, но вообще по жизни 🐭 Итак, нужно долго честно не подглядывать, пока лиса ходит вокруг и невзначай теряет хвост. А потом нужно открыть глаза, пойти и найти этот хвост, но не хватать его, не показывать пальцем и даже не визжать от восторга. Просто тихонечко присесть, глядя на хвост 👀 А теперь давайте поиграем с вами: пишите в комментариях, как вы считаете, на какой возраст эта игра, и почему? Веселых вам занятий! Ваша Мышематика 🐭

«…Если вдруг дадут орехи, Сыпь их бережно в карман, Но не прячь туда варенье - Сложно будет вынимать» Г.Остер У нас на занятих бывают и орехи, и макароны, и малыши частенько норовят что-нибудь утащить домой. Конечно, не из злого умысла, но ведь их так приятно трогать.. 🙃 Но гораздо солиднее прийти домой с целой банкой собственноручно приготовленного варенья. И еще одной — с соленьями. Ингредиенты: Бумажные фрукты и овощи Такого же рода банка Ножницы Клей Немного арифметики И ловкие руки Рецепт такой: Выбираем два любых фрукта. Первый фрукт нужно разрезать на две части, а второй — на три. Сколько для этого нужно сделать разрезов? Не узнаем, пока не попробуем. Но здесь, как и в случае с орехами и макаронами, остановиться ну ооочень сложно 🍏 Резрезанные фрукты клеим в банку, пересчитываем и записываем внизу состав: 2+3=5 Теперь заготавливаем соленье. Для него нам нужно выбрать два овоща… Вырезать какие-нибудь абстрактные картинки — это одно дело, а резать овощи и складывать в банку — это очень серьезно. Посмотрите на эти увлеченные лица:)) В каком возрасте ваши дети научились пользоваться ножницами и клеем? Веселых вам игр! Ваша Мышематика

Мы обожаем игру «Чупер» от @prostyepravila и часто используем ее на занятиях. И она всегда заходит на ура, ведь главная тема — сладости! Ну кто здесь останется равнодушным? Карточки от «Чупера» — это спасение в разноуровневых группах, когда, например, есть те, кто в 4 года уверенно считает до 100, а есть те, кто в 5 лет считает до 5, потом уже сбивается. В таких случаях мы придумываем задания, в которых дети могут сами выбрать себе уровень сложности. У нас есть конфеты, леденцы, тортики и мороженое, от 1 до 3 на каждой карточке. Мы просим каждого ребенка принести по одной карточке каждого сорта. Один приносит 1 + 2 + 1 + 1 и потом пальчиком пересчитывает, а другой говорит: "так, четыре раза по три - это два раза по шесть, это будет 12!" Мы не торопимся уходить от наглядности к абстрактным символам... Вы ведь наверняка замечали, что на конфетах дети намного лучше считают, чем в тот момент, когда мы просто просим сосчитать 3+3+2... А можно сортировать карточки по форме - конфеты сюда, тортики туда. Это тоже математика! Можно давать логические задачки: принеси мне три дюбых карточки, чтобы они отличались только одним признаком. Или три карточки одного сорта и одного количества, но разного цвета. С карточками чупера очень легко совмещать в одном задании логику, счет и игру на внимательность. А дети с удовольствием играют и просят добавки 🍰 А у вас дома есть «Чупер»? Как вы в него играете? Веселых вам игр! Ваша Мышематика 🐭

Точки, прямые и лучи в зуме у первоклассников 👩🏻‍💻 Волшебство распространяется отправляется в любую точку мира в онлайн-режиме, и ничто не помешает нам увидеть эту красоту: как из прямой получается отрезок и остается два луча ☀️ Посмотрев на это своими глазами, мы можем отправиться на поиски отрезков и лучей вокруг: из каких линий состоят геометрические фигуры? Сколько отрезков и точек в наших буквах? Кстати, с буквами все не так-то просто: некоторые отрезки состоят из двух отрезков поменьше, и их тоже надо посчитать. А вы сможете посчитать, сколько точек и отрезков в букве К? А в букве Ж? После задачек — геометрическая разминка бегом по комнате! И занятие продолжается… У нас есть онлайн-группы для школьников с 1 по 3 класс, в некоторых из них есть свободные места: 1️⃣ класс: Пн 19.00 Вт 17.00 и 19.00 Чт 19.00 Сб 12.00 13.00 и 19.00 2️⃣ класс: Пн 19:00 Пт 16:30 Сб 10:00 и 11:00 3️⃣ класс: Пн 20:00 Чт 18:00 Записывайтесь в удобную группу здесь! До встречи! Ваша Мышематика 🐭

Зачем школьникам ходить на Мышематику? Ведь считать, делить и умножать их уже учат в школе, учат в школе, учат в школе? Просто Мышематика — это далеко не только про счет и цифры. Для нас гораздо важнее научить детей самостоятельно рассуждать и мыслить логически, чтобы они умели смело искать свои способы решения задачи, даже если «а мы это не проходили». На занятиях со школьниками мы играем в разные игры на логику и мышление. Например, в такую: Если у нас есть 3 обруча, 2 с буквой "А" и один с буквой "О", и мы два из этих обручей наденем двум людям, то они смогут, посмотрев друг на друга, узнать, какая буква у них на обруче. Если я вижу букву "О", значит, я точно знаю, что у меня - у меня точно "А". А если я вижу букву "А", и второй человек не говорит "я точно знаю, какая у меня буква", то это значит, что он не видит "О". Значит, у нас обоих буква "А". А теперь возьмём 4 буквы "А" и одну "О". Рассуждения будут уже более сложные, но в какой-то момент все смогут уверенно угадать, какая у него буква. А какие ещё игровые задачи помогают научиться рассуждать? 🐭 В этом году у нас много новых очных групп для школьников по всей Москве Регистрируйтесь и приходите к нам на занятия! Веселой вам учебы! Ваша Мышематика ✨ #мышематика_очно #мышематика_школьникам

Иногда дети считают так: 1,2,3,4,5,7,10... Помните ли вы, какие числа ваши дети пропускали при счёте? С числовой прямой, кажется, однажды сталкивались все дети. У нас она большая, длинная и широкая, как автобусная полоса, по ней удобно ходить ногами и называть цифры, на которые ты наступаешь. И вот мы группам 5-6 лет и группам 6-7 лет предложили шагать и называть все остановки. Кто-то запросто может называть по порядку, если идет вверх, от маленького к большому, а сверху вниз пока не может. А старшие могут идти только по красным (нечётным) или только по синим (чётным), но после 15 многие забывают и начинают называть все числа подряд. Какие ещё задания вы бы предложили с такой напольной числовой дорожкой? 🐭 У нас сейчас есть места в группах в Москве и в Челябинске. В Челябинске у нас две локации, а вот в Москве больше двадцати! Посмотреть интерактивную карту занятий Мышематики Записаться в очную группу Очень ждем вас на занятиях! Числовой прямой на всех хватит :) Ваша Мышематика 🐭

Женя Кац. Про настольные игры для малышей 👶 Какая у вашего ребенка была первая настольная игра? Мы активно используем настолки на занятиях с четырёхлетками, и чаще всего эти игры — кооперативные. В них нет победителей и проигравших, мы все вместе играем «против поля». Как это? Женя рассказывает в своём эфире. Знакомы ли вам какие-нибудь из этих игр? Расскажите, как вы в них играете? Фруктовый сад Каркуша Чудо-пони Собачата Плыви, маленькая рыбка Бабочки little observation Spotty dog game Большая стирка Кошки-мышки Лапочки Мышкин дом Все эти игры Женя показывает в своем видео, посмотреть запись можно по ссылке Веселых вам игр! Ваша Мышематика