Репетитор IT mentor

💡 Об экзамене В интернете часто замечаю, что многие ученики и коллеги жалуются на экзамены в формате ЕГЭ/ОГЭ. Чаще всего на ЕГЭ. Кто-то жалуются на сложность экзамена, кто-то на напряженную атмосферу во время процедур проведения (металлоискатели, камеры, следящие люди, в том числе и в туалетах). Буду честен, мне тоже кое-что не нравится в ЕГЭ и ОГЭ. А именно [иногда встречающиеся] задачи с формулировкой, которую можно интерпретировать двояко. Пример: 😱 Как составители ЕГЭ по физике подставляют школьников. Эдакие тестовые задания, на которые нельзя правильно ответить, если не знать как правильно отвечать на конкретно эти задания. Забавно даже, что такие задачи попадаются в ОГЭ, а знания, требуемые для них, выходят за рамки программы и требуют очень углубленной подготовки. В том числе и экспериментального опыта. А практика/эксперименты/опыты есть далеко не во всех физических классах. В то же время, есть некоторая структурированность в ЕГЭ. К плюсам можно отнести: - большой диапазон заданий от простого к сложному; - наличие общих паттернов, к которым можно частично или почти полностью быть готовым. И потом, информация для тех школьников, кто критикует ЕГЭ: Господа и дамы, а с чего вы взяли, что на университетском экзамене вам будет проще? Дело в том, что по классике жанра в университетских экзаменах 3 — 5 задач. И все они примерно на одном уровне сложности (все сложные). И вы можете не решить НИ ОДНУ из этих задач вообще. Т.е. дискретность баллов намного более высокая: 0, 5, 10, 15. Поэтому вероятность НЕ ПОСТУПИТЬ у вас будет намного выше, чем при сдаче ЕГЭ. На канале мы с вами уже разбирали решение полноценного вузовского экзамена: 📝 Решение экзамена по математике за 1942 год В силу того, что задачи в такие экзамены придумывают сами преподаватели ВУЗов, то списать их не получится. Подготовиться к ним по аналогичным шаблонам (как в ЕГЭ) тоже не получится. И сами задачи могут быть [полу] олимпиадными. Или простым языком — нестандартными, над которыми нужно будет подумать, почувствовать хитрость. И если за много лет учебы в школе вы привыкли к шаблонам, когда домашнее задача отличается от решенной в классе задачи только заменой слов «яблоки» на «конфеты» и другими числами, то в креативных вузовских задачах вам может не повезти. Поэтому, как бы нам не нравился формат ОГЭ и ЕГЭ, многие должны быть рады тому, что у них есть возможность на 80-90% знать то, что их ожидает, а, следовательно, успешно подготовиться к хорошей сдаче. Многие пишут про ещё один большой минус ЕГЭ: субъективная оценка второй части. И вроде как для этого есть апелляционная комиссия, но толку от нее нет, потому как у них могут быть совершенно свои представления об оформлении задач. И тут я согласен с этим минусом. Но от этого человеческого фактора никто не застрахован. На вузовских экзаменах может быть точно так же. #ЕГЭ #ОГЭ #образование #наука #задачи ⚖️ А что вы думаете о ЕГЭ ? Напишите ваше мнение в комментариях. 💡 Репетитор IT mentor // @mentor_it

🔥 Термодинамические соотношения — страшная задача по физике из техночата Пару дней назад заметил интересную задачу в беседе сообщества Physics.Math.Code. Один из участников пришёл с теоретической задачей по термодинамике ВУЗовского уровня сложности. Задача очень просто формулируется, но подступиться к решению задачи довольно трудно. Термодинамика у физиков в основном проходится на 2-м курсе универа, однако, не все студенты хорошо ориентируются в этом хаосе из страшных формул... Сегодня я попробую подробно объяснить вам решение такой задачи, а по ходу дела буду выводить необходимые формулы и соотношения. Готовы? ✏️ Читать разбор задачи #physics #разбор_задач #физика #олимпиады #термодинамика #МКТ #задачи 💡 Репетитор IT mentor // @mentor_it

💡 Как решать задачи по физике с блоками из раздела «Механика» 📝 Читать статью полностью У многих учащихся возникают трудности с решением задач, связанных со вращательным движением тел. Также вызывают стопор задачи с блоками. В основном я это понял во время занятий физикой со своими школьниками и студентами. Поэтому я решил написать статью, в которой рассматриваю 7 случаев с небольшими задачами по динамике блоков. Это те основные кирпичики, из которых складываются все типы задач с блоками. В том числе и олимпиадные. Все примеры представлены от простого к сложному. #механика #физика #разборы_задач #олимпиады #physics 💡 Репетитор IT mentor // @mentor_it

Кредит на образование с господдержкой от СберБанка — классный шанс получить диплом топового вуза или колледжа! 👨‍🎓 Рассказываем, как работает образовательный кредит: 👉 Во время учёбы ты будешь выплачивать только проценты — ежемесячный платёж будет не больше стоимости комбо-обеда — а остаток нужно будет вернуть в течение 15 лет после получения диплома. 👉 Образовательный кредит можно использовать для оплаты среднего или высшего образования, магистратуры и аспирантуры. Удобно, что кредит можно оформить на любой период: семестр, год или всё обучение. 👉 Для кредита не нужно подтверждать заработок — достаточно представить паспорт и договор с аккредитованным учреждением. По ссылке — все подробности и калькулятор предварительных платежей! 😉

⌛ Как найти координаты центра масс однородной плоской кривой L ? Здорова, ребятки! Давно у нас не было разборов задач из математического анализа. Сегодня в чат физиков был задан интересный вопрос про нахождение центра масс кривой. Поэтому сегодня мы с вами разберем классическую задачу уровня 1-го курса физико-матетических факультетов. Условие задачи на доске. Прочитайте и попробуйте решить самостоятельно. А если не получится, то разбор будет ниже в статье... 📝 Читать разбор задачи

Найти координаты центра масс однородной плоской кривой L : x = √3∙t² и y = t⁴, где 0 ⩽ t ⩽ 1.

#разбор_задач #математический_анализ #интегральное_исчисление #mathematics #math #математика #задачи 💡 Репетитор IT mentor // @mentor_it

⭕️ Задача (Тип 17): Найдите площадь кругового сектора, если радиус круга равен 3, а угол сектора равен 120°. В ответе укажите площадь, деленную на 𝝅. Продолжаю прикреплять разборы различных задачек с занятий со своими учениками 😌 #разбор_задач #геометрия #егэ #mathematics #огэ #math #математика #задачи 💡 Репетитор IT mentor // @mentor_it

📝 Рубрика: разбираем подвохи из математических книг В общем, недавно в VK-беседу физиков один участник задал вопрос. Читал он книгу по дискретной математике и запутался в преобразованиях, а именно в том, как получилась 2-ая строка из 1-ой строки (см. картинку). Было подозрение на манипуляцию индексами, но не сходилось. И ведь действительно, устно так сразу можно и не понять что произошло с суммами, почему вдруг изменились индексы, расширив диапазон суммирования?! А дело в том, что суммы можно расписать так, что изменение индекса ни на что не повлияет из-за особенности степенных коэффициентов, зависящих от n. Это к слову о том, что иностранные учебники так же не являются идеальными, как о них многие думают. Вам в любом случае придется сидеть с черновиком, читаю любую книгу по математике. Ведь то, что кажется очевидным для автора книги, может не быть очевидным для вас. А вы сталкивались с таким «очевидным» переходам в книгах? Если помните, то расскажите в комментариях. #разбор_задач #дискретная_математика #алгоритмы #mathematics #книги #math #математика #задачи 💡 Репетитор IT mentor // @mentor_it

💡 Электродинамика диэлектрического шара: напряженность поля и потенциал Шар из однородного изотропного диэлектрика с диэлектрической проницаемостью ε и радиуса R заряжен сторонним зарядом q с объемной плотностью, линейно меняющейся от значения 0 в центре до максимального значения на поверхности шара. Считая, что шар находится в воздухе, определить потенциал во всей области изменения радиуса. ✏️ Подробный разбор решения #разбор_задач #физика #электродинамика 💡 Репетитор IT mentor // @mentor_it

👩‍💻 Канал @congrittaBlog — Блог опытного веб-разработчика, в котором вы найдете полезные советы по WEB и авторские статьи на IT-тематику. 📝 Внутри канала: ◾️ Написание своего собственного фреймворка ◾️ Развёртываем NodeJS-приложение с балансировкой нагрузки и отказоустойчивостью ◾️ Создание браузерной игры ◾️ Что такое криптовалюта - просты языком Подписывайся: @congrittaBlog

📐 Геометрическая задача: сможете решить? 🔍 Сегодня в беседе сообщества Physics.Math.Code одна из участниц выложила задачку по геометрии, с которой возникли трудности. До конца решение никто не расписал, поэтому я хотел бы быстренько разобрать решение в блоге. Думаю, что такую задачу можно давать в середине и конце 9-го класса на тренировку навыков работы с тригонометрическими функциями. 📝 Читать разбор задачи А как вы считаете, насколько сложна эта задача по шкале от 1 до 10 ? Напишите в комментариях. #математика #топология #геометрия #алгебра 💡 Репетитор IT mentor // @mentor_it