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CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development
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✅ CDP Notes ☑️ Shiksha Manovigyan PDF ✅ Previous Year Question Paper ✅ शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development
Канал CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development (@cdp_notes) языкового сегмента Хинди является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 15 512 подписчиков, занимая 13 051 место в категории Образование и 27 585 место в регионе Индия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 15 512 подписчиков.
Согласно последним данным от 21 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -48, а за последние 24 часа — -12, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 10.28%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает N/A% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 595 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 0 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 0.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как notes, exam......joi, विकास, सिद्धान्त, बालक.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
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Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 22 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
15 512
Подписчики
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Архив постов
CDP Previous Year Question
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1. थ, फ, च निम्न में से कौन - सी ध्वनियाँ है ?
A. स्वनिम
B. रूपिम
C. लेखिम
D. शब्दिम
Ans ➺ A
2. किलपैट्रिक द्वारा प्रयोजन विधि का आविष्कार कब हुआ था ?
A. 1918
B. 1915
C. 1928
D. 1880
Ans ➺ A
3. बालकों की सोच अमूर्तता की अपेक्षा मूर्त अनुभवों एवं प्रत्ययों से होती है। यह अवस्था कितना वर्ष तक की होती है ?
A. 7 से 12 वर्ष तक
B. 12 वर्ष से वयस्क तक
C. 2 से 7 वर्ष तक
D. जन्म से 2 वर्ष तक
Ans ➺ A
4. वुण्ट के द्वारा स्थापित स्कूल का क्या नाम है ?
A. संरचनावाद
B. प्रकार्यवाद
C. मनोविश्लेषणवाद
C. साहचर्यवाद
Ans ➺ A
5. निम्न में से कौन पियाजे के अनुसार बौद्धिक विकास का निर्धारक तत्व नही है ?
A. सामाजिक संचरण
B. संतुलीकरण
C. अनुभव
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ A
6. स्वप्रेरणा द्वारा अधिगम निम्न में से कैसा होता है ?
A. कम प्रभावशाली
B. बहुत प्रभावशाली
C. सामान्य
D. उपरोक्त में कोई नहीं
Ans ➺ B
7. एक क्रिकेट खिलाड़ी अपनी गेंदबाजी के कौशल को विकसित कर लेता है, पर यह उसके बल्लेबाजी के कौशल को प्रभावित नहीं करता है तो इसे निम्न में से कौन - सा अंतरण कहते हैं ?
A. विधेयात्मक प्रशिक्षण अंतरण
B. निषेधात्मक प्रशिक्षण अंतरण
C. शून्य प्रशिक्षण अंतरण
D. इनमें से कोई नही।
Ans ➺ C
8. निम्नलिखित में से ‘De Anima’ किसकी रचना है ?
A. अरस्तु
B. सुकरात
C. स्किनर
D. वुडवर्थ
Ans ➺ A
9. विकासात्मक बाल मनोविज्ञान का जनक निम्न में से किसे माना गया है ?
A. फ्रायड को
B. ब्रूनर को
C. जीन पियाजे को
D. केली को
Ans ➺ C
10. पेस्टालॉजी के 3H का संप्रत्यय में H का क्या अर्थ है ?
A. हेड
B. हार्ट
C. हैण्ड
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
11. ‘बालक की अभिवृद्धि जैवकीय नियमों के अनुसार होती है’ यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. वी पी सिंह का
B. हरबर्ट स्पेंसर का
C. क्रोगमैन का
D. गैसल का
Ans ➺ C
12. ‘‘मनोविज्ञान का अतीत बहुत लम्बा है परन्तु इतिहास बहुत छोटा है।’’ यह कथन निम्न में से किसका है ?
A. इबिंगघास
B. स्किनर
C. वुडवर्थ
D. टिचनर
Ans ➺ A
13. निम्न में से कौन - सा मानव को सबसे अधिक प्रभावित करता है ?
A. वंश परम्परा
B. वातावरण
C. उक्त दोनों
D. दोनों ही नहीं।
Ans ➺ C
14. तत्परता तथा कार्य सीखने की गति में निम्न में से कौन सा संबंध होता है ?
A. कार्य सीखने की गति, तत्परता के व्युत्क्रमानुपाती होती है
B. कार्य सीखने की गति, तत्परता से अप्रभावित रहती
C. कार्य सीखने की गति तथा तत्परता दोनों ही अधिगम के अभिन्न संप्रत्यय है
D. कार्य सीखने की बति, तत्परता के समानुपाती होता है
Ans ➺ D
15. पैतृक गुणों के हस्तांतरण के सिद्धांतों को किसने स्पष्ट किया था ?
A. डार्विन ने
B. मेंडल ने
C. रूसों ने
D. लॉक ने
Ans ➺ B
16. जर्मनी के लिपजिंग विश्वविद्यालय जहाँ प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला 1879 में स्थापित की गई उसे वर्तमान में किस नाम जाना जाता है ?
A. कार्ल मार्क्स विश्वविद्यालय
B. हार्वर्ड विश्वविद्यालय
C. साइकोलॉजिकल इंस्टीट्यूट
D. कोई नहीं
Ans ➺ A
17. निम्नलिखित में से कौन मनोवैज्ञानिक नही है ?
A. जॉन डीवी
B. वाटसन
C. हल
D. स्किनर
Ans ➺ A
18. प्रश्नोत्तर विधि का जनक किसे माना जाता है ?
A. मांटेसरी
B. काल्डवेल कुक
C. फ्रोबेल
D. सुकरात
Ans ➺ D
19. उतर बाल्यावस्था की विशेषता निम्न में से कौन - सी है ?
A. आत्मनिर्भर होना
B. मित्र मण्डली या समूह का निर्माण
C. स्वतंत्र होना
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
20. ‘‘ बाल केंद्रित शिक्षा‘‘ निम्नलिखित में से किसकी देन है ?
A. शिक्षा के राष्ट्रीयकरण की
B. सर्व शिक्षा अभियान की
C. शिक्षा मनोविज्ञान की
D. उपरोक्त सभी की
Ans ➺ C
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CDP Previous Year Question
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1. निम्नांकित में से खेल पर आधारित विधि कौन - सा है ?
A. समस्या समाधान विधि
B. वाद-विवाद विधि
C. व्याख्यान विधि
D. किण्डर गार्टन विधि
Ans ➺ D
2. बाल मनोविज्ञान में अध्ययन निम्न में से किसका किया जाता है ?
A. बाल्यावस्था के व्यवहार का
B. गर्भकालीन अवस्था से परिपक्वावस्था तक का
C. बालकों की विकास अवस्थाओं का
D. बालकों की मनोवैज्ञानिक क्रियाओं का
Ans ➺ B
3. प्राकृतिक चयन के सिद्धांत का संबंध किससे है ?
A. सुकरात से
B. प्लेटो से
C. डार्विन से
D. रूसों से
Ans ➺ C
4. किशोरावस्था के विकास के सिद्धांत में त्वरित विकास के सिद्धांत के प्रतिपादक निम्न में से कौन हैं ?
A. हौल
B. थार्नडाइक
C. किंग
D. क्रो एवं क्रो
Ans ➺ A
5. अब कैसी शिक्षा हो गई है ?
A. शिक्षक केन्द्रित
B. विद्यालय केन्द्रित
C. मित्र केन्द्रित
D. बाल केन्द्रित
Ans ➺ D
6. शिक्षण और अधिगम के तत्व निम्न में से कौन - सा है ?
A. शिक्षक
B. शिष्य व शिक्षण की क्रिया
C. अधिगम की क्रिया
D. उपरोक्त सभी
Ans ➺ D
7. बालक के समाजीकरण का प्रथम घटक कौन - सा है ?
A. परिवार
B. वि़द्यालय
C. राजनीतिक दल
D. क्रीड़ा स्थल
Ans ➺ A
8. अभिप्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारक इनमें से कौन सा है ?
A. आवश्यकताएं
B. आकांक्षा स्तर एवं रुचि
C. संवेगात्मक स्थिति
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
9. संवेग शब्द का शाब्दिक अर्थ क्या होता है ?
A. क्रोध तथा भय
B. उत्तेजना या भावों में उथल पुथल
C. स्नेह एवं प्रेम
D. वातावरण में समायोजन
Ans ➺ B
10. एक बन्दर को जब मैंने देखा, मार भगाया। अब वह जब मुझे देख लेता है, तुरंत भाग जाता है। बताइये बन्दर की यह सीखने की क्रिया निम्न में से किस प्रकार की है ?
A. प्रयास एवं त्रुटि द्वारा सीखना
B. अन्तद्रष्टि द्वारा सीखना
C. सम्बन्ध अनुक्रिया द्वारा सीखना
D. उपक्रमात्मक सम्बन्ध प्रत्यावर्तन सिद्धान्त
Ans ➺ C
11. भाषा विकास के क्रम में अंतिम क्रम कौन - सा है ?
A. ध्वनि पहचानना
B. ध्वनि उच्चारण
C. शब्दोच्चारण
D. भाषा विकास की पूर्ण अवस्था
Ans ➺ D
12. एक समूह की बनावट का अध्ययन करने में निम्न में से कौन सी विधि प्रयुक्त होती है ?
A. प्रश्नावली विधि
B. साक्षात्कार विधि
C. व्यक्ति इतिहास विधि
D. समाज मिति विधि
Ans ➺ D
13. जिन इच्छाओं की पूर्ति नहीं होती है, उनमें से भंडारगृह किसका है ?
A. इदम्
B. अहम्
C. परम् अहम्
D. इदम् एवं अहम्
Ans ➺ A
14. अधिगम स्थानांतरण का मानसिक समान तत्वों का सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया था ?
A. सी. एच. जड ने
B. स्किनर ने
C. स्पीयरमैन ने
D. थार्नडाइक ने
Ans ➺ D
15. शैक्षिक दृष्टि से बाल विकास की कौन - सी अवस्थाएं हैं ?
A. किशोरावस्था
B. बाल्यावस्था
C. शैशवावस्था
D. उपरोक्त तीनों
Ans ➺ D
16. निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
A. आवश्यकता से प्रोत्साहन प्राप्त होता है
B. प्रोत्साहन की आवश्यकता मजबूत होती है
C. आवश्यकता से प्रणोद की उत्पत्ति होती है
D. प्रणोद आवश्यकता की जननी है
Ans ➺ D
17. “psychology from the standpoint of behaviourist” यह निम्न में से किसकी रचना है ?
A. वाल्टर हण्ठर की
B. वाटसन की
C. कार्ल लैशले की
D. टोलमैन की
Ans ➺ B
18. जो व्यक्ति किसी पाठ या विषय को सीखता है, तो उसके मस्तिष्क में कुछ दैहिक परिवर्तन होते हैं। ऐसे परिवर्तनों को तकनीकी रूप से क्या कहा जाता है ?
A. धारण करना
B. स्मृति-चिन्ह
C. प्रत्याहार
D. प्रत्यभिज्ञान
Ans ➺ B
19. अधिगम का पुनरावृत्ति का सिद्धांत किसने दिया है ?
A. शिलर ने
B. कैम्स ने
C. पैट्रिक पावलाव ने
D. स्टेनले हॉल ने
Ans ➺ C
20. रॉबर्ट ग्लेसर के अनुसार शिक्षक को विज्ञान की उपयोगिता निम्न में से किसमें है ?
A. अनुदेशनात्मक उद्देश्य में
B. व्यवहारगत परिवर्तन में
C. निष्पादन मूल्यांकन में
D. उपर्युक्त सभी
Ans ➺ D
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