CDP Notes Baal Vikas Shiksha Manovigyan शिक्षा मनोविज्ञान और बाल विकास CTET UPTET SUPERTET Child Psychology And Development

CDP Previous Year Question ------------------------------------------ 1. बाल विकास की दृष्टिकोण से निम्न में से कौन सी युक्ति सबसे महत्वपूर्ण है ? A. भोजन एवं पोषण B. वंशानुक्रम व वातावरण C. प्रेम एवं देखभाल D. वंशानुक्रम एवं शिक्षा Ans ➺ B 2. बच्चे की बुद्धि लब्धि 90 से 110 के मध्य है तो वह कैसा बुद्धि का होगा ? A. सामान्‍य बुद्धि B. प्रखर बुद्धि C. उत्‍कृष्‍ट बुद्धि D. प्रतिभाशाली Ans ➺ A 3. जब सोचने की प्रक्रिया किसी भाषा द्वारा प्रभावित होती हैं, तो इस स्थिति को क्या कहा जाता है ? A. संस्कृति प्रभावित कहते हैं B. भाषा निर्धारित C. संज्ञानात्मक पक्ष D. सामाजिक भाषाई उद्धृत Ans ➺ B 4. बच्चे के लिए निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार अधिनियम निम्न में से कितने वर्ष के बच्चे के लिए लागू है ? A. 6-14 वर्ष B. 7-13 वर्ष C. 5-11 वर्ष D. 6-12 वर्ष Ans ➺ A 5. अपने शिष्य के संवेगात्मक विकास के लिए किसी अध्यापक को निम्न में से क्या करना चाहिए ? A. वह माता पिता का स्थान हड़पने की कोशिश न करें B. अपने शिष्य के प्रति प्रेम तथा स्नेह विकसित करें. C. वह अपने शिष्य की शरारतों के प्रति भी प्रेम का रवैया अपनाएं D. अपने कुछ चुनिन्दा शिष्यों के प्रति पक्षपातपूर्ण व्यवहार करें. Ans ➺ B 6. एक बच्चे की बृद्धि और विकास के अध्ययन के लिए सर्वाधिक अच्‍छी विधि कौन सी है ? A. मनोविश्लेषण विधि B. तुलनात्मक विधि C. विकासीय विधि D. सांख्यिकी विधि Ans ➺ C 7. कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत के बारे में निर्णय लेने के लिए शामिल चिंतन प्रक्रिया को क्या कहा जाता है ? A. सहयोग की नैतिकता B. नैतिक तर्कणा C. नैतिक यथार्थवाद D. नैतिक दुविधा Ans ➺ B 8. गार्डनर ने सात बुद्धि का अधिमान निर्धारित किया, निम्न में से कौन सा नही है ? A. स्थान संबंधी बुद्धि B. भावात्‍मक बुद्धि C. अंतर्वैयक्तिक बुद्धि D. भाषात्‍मक बुद्धि Ans ➺ B 9. इनमें से कौन सी मूल प्रवृत्ति बच्चों को सीखने के लिए सबसे ज्यादा अभिप्रेरित करता है ? A. आत्मरक्षा B. जिज्ञासा C. पुत्रेष्णा D. पलायन Ans ➺ B 10. यदि एक बच्चे की मानसिक आयु 5 वर्ष तथा वास्तविक आयु 4 वर्ष है तो उस बच्चे की बुद्धि लब्धि क्या होगी ? A. 125 B. 80 C. 120 D. 100 Ans ➺ A 11. हकलाने का मनोवैज्ञानिक कारण इनमें से क्या हो सकता है ? A. घर तथा विद्यालय का तनावपूर्ण वातावरण B. शब्द भंडार अपर्याप्त होना C. संवेगों का तीव्र प्रवाह D. त्रुटिपूर्ण वाक् शैली Ans ➺ C 12. ‘’मनोविज्ञान, शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है।‘’ यह किस मनोवैज्ञानिक द्वारा कहा गया है ? A. बी एन झा B. स्किनर C. डेविस D. वुडवर्थ Ans ➺ B 13. जिस प्रक्रिया में व्यक्ति मानव कल्याण के लिए परस्पर निर्भर होकर व्यवहार करना सीखता हैं, उस प्रक्रिया को क्या कहा जाता है ? A. समाजीकरण B. वैयक्तिक मूल्य C. वैयक्तिक मूल्य D. सामाजिक परिपक्वता Ans ➺ A 14. हिन्‍दी अक्षरों को बालक कितनी वर्ष की आयु में पहचानने लगते हैं ? A. 3 वर्ष में B. 4 वर्ष में C. 5 वर्ष में D. 6 वर्ष में Ans ➺ C 15. विकास के किस आयाम के सम्बन्ध में मनोवैज्ञानिक पियाजे के विचार कोहलबर्ग के विचार से मिलते हैं ? A. सामाजिक विकास B. संवेगात्मक विकास C. शारीरिक विकास D. संज्ञानात्मक विकास Ans ➺ D 16. एलेक्यिा क्या है ? A. पढ़ने की अक्षमता B. लिखने की अक्षमता C. सीखने की अक्षमता D. सुनने की अक्षमता Ans ➺ A 17. इनमें से कौन सा विकास का सिद्धांत नहीं है ? A. निश्चित प्रतिमान का सिद्धांत B. विशिष्ट से सामान्य अनुक्रियाओं की ओर बढ़ने का सिद्धांत C. समन्वय का सिद्धांत D. निरंतरता का सिद्धांत Ans ➺ B 18. पियाजे की औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था कितना वर्ष तक मानी जाती है ? A. 0-2 वर्ष B. 2-7 वर्ष C. 7-11 वर्ष D. 11-15 वर्ष Ans ➺ D 19. विकास का मनोसामाजिक अवस्था दृष्टिकोण के जनक कौन हैं ? A. बंडूरा B. फ्रायड C. कोहलबर्ग D. इरिक्सन Ans ➺ D 20. गर्भ में बालक को विकसित होने में कितने दिन का समय लगता है ? A. 150 B. 280 C. 390 D. 460 Ans ➺ B 21. इनमें से वृद्धि एवं विकास का मुख्य सिद्धांत क्या है ? A. तत्परता का नियम B. एकता का नियम C. वैयक्तिक अंतर का सिद्धांत D. इनमें से सभी Ans ➺ C 22. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक ने अपने 3 वर्षीय पुत्र का अध्ययन किया ? A. पेस्टोलॉजी B. वाटसन C. स्टेनले हॉल D. जेम्‍स सल्‍ली Ans ➺ A 23. किशोरावस्था की अवधि कितने वर्ष के लिए होती है ? A. 12 से 19 वर्ष B. 10 से 14 वर्ष C. 15 से 20 वर्ष D. 20 से 25 वर्ष Ans ➺ A

CDP One Liner Questions :- ✅अधिकांश बालक अपनी मातृभाषा किस आयु तक सीख लेते हैं ? ➺ 6 वर्ष की आयु में ✅अवस्था विशेष के आधार पर ही हमें किसी को बालक युवा या वृद्ध कहना चाहिए यह कथन है ? ➺ फ्रोबेल का ✅गेट्स के अनुसार शिक्षा विज्ञान की सीमा है ? ➺ स्थिर एवं परिवर्तनशील ✅शिक्षा मनोविज्ञान आवश्यक है ? ➺ शिक्षा एवं अभिभावकों के लिए ✅कैली  के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य है ?  ➺ 9 ✅शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य संबंध सीखने से है यह कथन किसने दिया ? ➺ सॉरे  एवं टेलफोर्ड का ✅गेट्स के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की सीमा है ? ➺ अस्थिर एवं परिवर्तनशील ✅शिक्षा मनोविज्ञान का वर्तमान स्वरूप कैसा है ? ➺ व्यापक ✅गैरीसन के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का उद्देश्य है ? ➺ व्यवहार का ज्ञान ✅शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उद्देश्य कोलेसनिक के अनुसार कैसा है ? ➺ शिक्षा की समस्याओं का समाधान करना ✅स्किनर के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का विशिष्ट उद्देश्य है ? ➺ बालकों के माननीय व्यवहार के अनुरूप शिक्षा के स्तर एवं उद्देश्यों को निश्चित करने में सहायता करना ✅अमेरिका में प्रकाशित “Principal of Psychology” के लेखक हैं ? ➺ विलियम जेम्स ✅समय सारणी में गणित, विज्ञान का कठिन विषय के कालांश पहले क्यों रखे जाते हैं ? ➺ मनोविज्ञान के आधार पर ✅सफल एवं प्रभावशाली शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के लिए आवश्यक है ? ➺ शिक्षण अधिगम सामग्री का प्रयोग एवं शिक्षा मनोविज्ञान के सिद्धांतों का प्रयोग ✅शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र है ? ➺ व्यापक ✅शिक्षक को शिक्षा मनोविज्ञान के अध्ययन की प्रत्यक्ष आवश्यकता नहीं है ➺ शारीरिक सुडौलता ✅मनोइयाँ का सम्बन्ध प्राणिमात्र के व्यवहार के अध्ययन से है, जबकि शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र ➺ मानवीय व्यवहार के अध्ययन से है, शैक्षिक स्थितियों में मानव व्यवहार से है ✅शिक्षण प्रक्रिया के अंग है ➺ शिक्षण के उद्देश्य , शिक्षण को सार्थक बनाने वाले ज्ञान अनुभव , शिक्षण का मूल्यांकन ✅शिक्षा मनोविज्ञान का मूल उद्देश्य है ➺ विद्यार्थियों योग्यताओं एवं क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए उनके द्वारा किसी बात का सीखे जाने से संबन्धित बात को प्रभावित करता है ✅शिक्षा का सम्बन्ध है ➺ शिक्षा के उद्देश्य से और कक्षा पर्यावरण व वातावरण से ✅शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र है – व्यापक ✅शिक्षा मनोविज्ञान के सामान्य उद्देश्य है ➺ बालक के व्यक्तित्व का विकास, शिक्षण कार्य में सहायता और शिक्षण विधियों में सुधार ✅“अवस्था विशेष के अनुभवों के आधार पर ही हमें किसी को बालक, युवा एवं वृद्ध कहना चाहिए l ” यह कथन है  ➺  फ्रोबेल का ✅शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उद्देश्य है ➺ बाल केन्द्रित शिक्षा का विकास