ru
Feedback

Не попадитесь на канал ботавода! Telemetrio находит и помечает такие каналы 👉 Хотите видеть метку — оформите подписку

🌏 Sci-WEB℠ 🚀

🌏 Sci-WEB℠ 🚀

Закрытый канал

📈 Аналитический обзор Telegram-канала 🌏 Sci-WEB℠ 🚀

Канал 🌏 Sci-WEB℠ 🚀 языкового сегмента Сингала является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 28 479 подписчиков, занимая 6 797 место в категории Образование и 50 место в регионе Шри-Ланка.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 28 479 подписчиков.

Согласно последним данным от 05 ноября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -516, а за последние 24 часа — -18, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 6.15%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 1.61% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 751 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 458 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 7.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“🌏Main Link 👉 https://t.me/+qEvpRKE7Hok4NDUx 🌏Links 👉 @sciweb 🌏Admin 👉 @science_web1 🌏Bot 👉 @sciwebbot 🌏News👉 @sciweb_news 🌏Onlinestore👉 @sciweb_onlinestore Link 👉 https://telega.io/c/+cDTd32sDpiBiYTJh Buy ads 👉 https://telega.io/c/+c...”

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 06 ноября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

28 479
Подписчики
-1824 часа
-1267 дней
-51630 дней
Архив постов
sticker.webp0.04 KB

🌏 COMPLETED 🚀 🎉

🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥 🟥⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️🟥 🟥⬜️Special Paper 19⬜️⬜️🟥 🟥⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️🟥 🟥⬜️⬜️⬜️ PDF ⬜️⬜️⬜️🟥 🟥⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️⬜️🟥 🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥🟥

♦️Special Paper 18 Discussion | MCQ ♦️Get Access | PDF

♦️Special Paper 18 Discussion | MCQ ♦️Get Access | PDF

♦️Special Paper 17 Discussion | ESSAY ♦️Get Access | PDF

♦️Special Paper 17 Discussion | MCQ ♦️Get Access | PDF

♦️Special Paper 16 Discussion | ESSAY ♦️Get Access | PDF

♦️Special Paper 16 Discussion | MCQ ♦️Get Access | PDF

♦️Special Paper 15 Discussion | MCQ ♦️Get Access | PDF

♦️Special Paper 15 Discussion | ESSAY ♦️Get Access | PDF

♦️Special Paper 14 Discussion | MCQ ♦️Get Access | PDF #2021_Special_PaperNJ

♦️Special Paper 14 Discussion | ESSAY ♦️Get Access | PDF #2021_Special_PaperNJ

♦️Special Paper 13 Discussion | MCQ ♦️Get Access | PDF #2021_Special_PaperNJ

♦️Special Paper 13 Discussion | ESSAY ♦️Get Access | PDF #2021_Special_PaperNJ

♦️Special Paper 12 Discussion | ESSAY ♦️Get Access | PDF #2021_Special_PaperNJ

♦️Special Paper 12 Discussion | MCQ ♦️Get Access | PDF #2021_Special_PaperNJ

♦️Special Paper 11 Discussion | ESSAY ♦️Get Access | PDF #2021_Special_PaperNJ

♦️Special Paper 11 Discussion | MCQ ♦️Get Access | PDF #2021_Special_PaperNJ

♦️Special Paper 10 Discussion | ESSAY ♦️Get Access | PDF #2021_Special_PaperNJ