Большая перемена РФ
О переменах, идущих в школьном образовании. Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала Большая перемена РФ
Канал Большая перемена РФ (@bpshkola) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 16 999 подписчиков, занимая 11 924 место в категории Образование и 39 642 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 16 999 подписчиков.
Согласно последним данным от 12 июня, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -210, а за последние 24 часа — -5, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 4.23%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 1.52% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 719 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 259 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 3.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как минпросвещения, просвещение, министерство, молодёжь, космонавтика.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“О переменах, идущих в школьном образовании.
Обратная связь и сотрудничество: rfperemena@gmail.com”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 13 июня, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
«Поступление ребенка в первый класс – важный этап для будущего школьника. И для образовательных организаций эта работа требует особой ответственности, ее необходимо провести максимально качественно и в установленные сроки. По предварительной оценке, 1 сентября 2026 года за школьные парты сядут более 1,5 миллиона первоклассников», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.Сначала рассматриваются заявления семей, проживающих на территориях, которые закреплены за школой, а также тех, кто имеет право для зачисления вне очереди или в приоритетном порядке. С полным списком обладателей льгот можно ознакомиться в приказе Минпросвещения России. При подаче заявления и документов проживающими на закрепленной территории и льготными категориями в первую волну приказ о зачислении будет издан в течение трех рабочих дней после завершения приема заявлений. ▪️ Первая волна подачи заявлений продлится до 30 июня. ▪️ Второй этап состоится с 6 июля до 5 сентября. В ходе него документы на зачисление в школу принимаются независимо от места регистрации ребенка, приказ о зачислении издается в течение пяти рабочих дней. ✔️ Уведомление о зачислении поступит в личный кабинет на портале «Госуслуги» и на указанный родителями почтовый или электронный адрес. Зачисление в школу не по месту регистрации возможно при наличии свободных мест. ▪️Напоминаем, что с 1 апреля 2025 года детям без гражданства РФ для зачисления в школу необходимо пройти тестирование на знание русского языка. Подробнее о его порядке и правилах можно узнать в местном органе управления образованием. Вместе мы обязательно справимся!
Престиж учительской профессии... в чем его секрет? Как его поднять? Достаточно ли повышения зарплаты или необходимо нечто большее? Это один из ключевых вопросов стратегии развития образования в нашей странеПодробнее @ranepa_expertise #Академия_Образование
«Мы возродили систему взаимодействия колледжей и предприятий. С этой целью был создан проект «Профессионалитет», когда компании участвуют в составлении программ, управлении колледжем, организации практической подготовки. Теперь важно перейти на следующий этап – проводить воспитательную работу в системе среднего профессионального образования, развивать производственные практики, создавать малые предприятия при колледжах. Мы договорились, что в пилотных регионах: Тюменской области, Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, Ямало-Ненецком автономном округе – мы проанализируем этот механизм для распространения на другие регионы», – сказал Сергей Кравцов.Глава Минпросвещения обратил внимание, что демонстрационный экзамен как основная форма ГИА по программам СПО тоже закреплен в законе об образовании. Если в 2025 году демонстрационный экзамен сдавали около 500 тысяч выпускников, в 2026 году – более 600 тысяч, то с 2027 года демонстрационный экзамен будут сдавать все выпускники СПО, за исключением направлений медицины, культуры, правопорядка. ✔️ Губернатор Тюменской области Александр Моор рассказал о реализации проекта «Профессионалитет» в регионе. ✔️ Об особенностях проведения эксперимента по расширению доступности СПО в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре доложил губернатор региона Руслан Кухарук. Губернатор Ямало-Ненецкого автономного округа поблагодарил Министра просвещения РФ Сергея Кравцова за развитие направления «Профессионалитет»: в этом году округ получит на создание образовательно-производственного кластера «Кадры для топливно-энергетического комплекса и сервиса ТЭК Ямала» федеральную субсидию от Министерства в размере 100 миллионов рублей. Опорным для кластера станет Новоуренгойский многопрофильный колледж, также проект объединит еще шесть колледжей региона и 17 компаний отрасли. Ожидается, что к 2028 году по программам кластера будут обучаться более трех тысяч студентов, а уровень трудоустройства выпускников достигнет 85%. ✔️ В Тобольске Министр просвещения РФ Сергей Кравцов вручил ведомственные награды. 📍 Подробнее #Профессионалитет Вместе мы обязательно справимся!
«С этого учебного года мы можем уверенно говорить о том, что единое содержание образования по всем учебным предметам сформировано. Теперь каждому учителю понятно, чему учить, какие планируемые результаты достигать в каждом классе. Сегодня важно обсудить ключевые вопросы сферы общего образования, реализацию воспитательного потенциала школьных предметов, повышение качества математического и естественно-научного образования. Актуальными остаются вопросы сокращения бюрократической нагрузки на педагогов, профориентационной работы и исторического просвещения. Уважаемые участники, уверен, что наша совместная работа будет способствовать достижению новых значимых результатов», – поприветствовал участников стратегической сессии Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.В пленарном заседании приняли участие губернатор Хабаровского края Дмитрий Демешин, заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова, заместитель руководителя Корпорации по развитию Дальнего Востока Гасан Гасанбалаев, а также руководители федеральных научных институтов Министерства просвещения РФ, Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина, управленцы и эксперты в сфере образования из регионов Дальнего Востока. ✔️ Глава региона Дмитрий Демешин отметил, что выбор Хабаровского края в качестве площадки для проведения окружного совещания в очередной раз подтверждает высокий уровень качества образования в нашем регионе. Сегодня регион уверенно удерживает лидерство в Дальневосточном федеральном округе по качеству образования. Техникумы и колледжи успешно реализуют федеральный проект «Профессионалитет», обучают специалистов под потребности предприятий – по качеству этой подготовки край признан вторым в стране. Как подчеркнул Дмитрий Демешин, 16 лет подряд Хабаровский край лидирует на Дальнем Востоке по числу победителей всероссийской олимпиады школьников и входит в восьмерку лучших регионов России. Во исполнение задач, поставленных Президентом, обновляется инфраструктура, оснащаются школы, в том числе расположенные в труднодоступных районах. ✔️ Ключевыми темами окружного совещания стали вопросы реализации основных направлений государственной политики в сфере образования, обеспечения единства образовательного и воспитательного пространства страны, повышения качества и доступности образования. «Только общая командная работа позволит нам решить все вопросы, стоящие перед отраслью образования. Задача всех участников окружного совещания – довести полученную информацию до каждого учителя в регионе», – рассказала заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. Она добавила, что в Год дошкольного образования, объявленного Министерством просвещения РФ, особое внимание уделяется работе детских садов. Каждому региону необходимо сформировать план мероприятий, в который следует включить разделы по развитию инфраструктуры, воспитанию и подготовке детей к школе. 🏆 Также Ольга Колударова вручила ведомственные награды. За заслуги в труде и продолжительную работу в сфере образования ведомственным знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации «Отличник просвещения» награждены преподаватель Хабаровского педагогического колледжа Алена Киргинцева, учитель школы № 1 села Троицкое Нанайского района Ирина Мисевич, учитель русского языка и литературы Математического лицея Хабаровска Елена Пак и директор детско-юношеского центра физической подготовки Хабаровского района Яна Шенкоренко. Вместе мы обязательно справимся!
Создание единой линейки учебников по родным языкам и государственным языкам республик Российской Федерации станет новым этапом для всей системы языкового образования. Благодаря единым программам федерального уровня изучение языка будет сопровождать ученика на всем его школьном пути — с 1-го по 11-й класс. Это позволит сохранить неразрывную связь поколений и глубже приобщиться к культуре своего народа— отметил министр просвещения Сергей Кравцов 🙂🙂🙂🙂 Мнения экспертов
Постепенно изменяются федеральные образовательные стандарты, которые становятся более практикоориентированными, приближёнными к жизни. Соответственно, возникает необходимость обновлённых программ и, что важно, целых линеек учебников, в которых последовательно и с опорой на учебники младших классов представлен материал для изучения. Кроме того, важно, чтобы методическое сопровождение разработки осуществлялось на научной основе, которую обеспечивает Федеральный институт родных языков— комментирует Борис Илюхин, старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования Президентской академии
Расширение федеральных рабочих программ по родным языкам и литературам народов России — это блестящий пример мягкой силы государственной политики. Особенно ценно, что работа ведется на опережение — уже на уровне дошкольного образования 359 тысяч детей приобщаются к 46 родным языкам. Это инвестиция в будущее, гарантия сохранения языкового разнообразия России для следующих поколений— считает Андрей Зарецкий, заместитель начальника отдела работы с абитуриентами, преподаватель Президентской академии в Санкт- Петербурге Подробнее @ranepa_expertise #Академия_Общество
«Создание единой линейки учебников по родным языкам и государственным языкам республик Российской Федерации станет новым этапом для всей системы языкового образования. Благодаря единым программам федерального уровня изучение языка будет сопровождать ученика на всем его школьном пути – с 1-го по 11-й класс. Это позволит сохранить неразрывную связь поколений и глубже приобщиться к культуре своего народа», – отметил Министр просвещения Сергей Кравцов.Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации в рамках выполнения государственного задания в 2025 году подготовил авторские текстовые оригиналы (рукописи) учебников по четырем государственным языкам республик Российской Федерации: коми, тувинскому, чувашскому и саха (якутскому). Всего за год по шести родным и четырем государственным языкам подготовлены рукописи 54 учебников и 13 методических пособий для учителей. В настоящее время институтом разрабатываются рукописи полной линейки учебников для уровня общего образования. Оригинал‑макеты 45 учебников, включая электронные формы учебников, а также десять методических пособий для учителей к учебникам по десяти языкам народов Российской Федерации, подготовленные в 2025 году, в настоящее время проходят дополнительную проверку и по мере завершения будут направляться на экспертизу. Работа по учебно-методическому обеспечению будет последовательно продолжена в 2026 году. ✔️ Институт обеспечивал комплексную научно-методическую и организационно-экспертную поддержку авторских коллективов на всех этапах работы – от концептуальной проработки структуры учебников до подготовки завершенных авторских текстовых оригиналов. Проводились установочные и рабочие совещания, методические семинары, консультации, экспертиза промежуточных материалов, согласование единых подходов к отбору содержания и формированию системы заданий. Особое внимание уделялось соответствию рукописей требованиям ФГОС начального общего образования, действующим федеральным рабочим программам и возрастно-психологическим особенностям обучающихся. ✔️ Научно-методическая работа осуществлялась во взаимодействии с рабочей группой института, созданной в целях реализации поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации, направленных на формирование единой государственной линейки школьных учебников по государственным языкам республик Российской Федерации. ✔️ Рабочая группа обеспечивала координацию деятельности, выработку единых методологических подходов и экспертное сопровождение разработки учебников. В результате параллельно с подготовкой рукописей были получены экспертные заключения, подтвердившие их соответствие установленным требованиям к структуре, содержанию и научно-методическому уровню. 📍В 2026 году, который по решению Президента РФ Владимира Путина объявлен Годом единства народов России, запланированы экспертиза подготовленных учебников, их доработка, подготовка к выпуску и принятие решения о включении изданий в федеральный перечень учебников. Вместе мы обязательно справимся!
«Сегодня в колледжах и техникумах учится почти 4 миллиона молодых людей. Система СПО не только дает востребованные профессиональные навыки, но и является мощным социальным институтом, который объединяет молодежь из разных регионов, представителей разных культур и национальностей, воспитывая достойных граждан нашей великой страны. СПО – это пространство возможностей, где ребята учатся работать в команде, понимать ответственность за будущее России. Именно через реальные дела, учебные и волонтерские проекты, наставничество мы формируем у молодых людей осознанное отношение к профессии и своей роли в развитии страны», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.К участию в акции приглашены студенты колледжей и техникумов, педагоги, мастера производственного обучения, управленческие команды, выпускники и работодатели – все, кто сегодня создает современное пространство СПО в регионах России. ✔️ Участникам акции предлагается на своих страницах в социальных сетях опубликовать посты с фотографиями или короткие видео на одну из следующих тем: ▪️ «Культура и промыслы в профессиях» – материалы о традициях, народных промыслах и культурных особенностях региона, которые отражаются в профессиях СПО и передаются от мастера к студенту, в том числе речь идет о редких профессиях, таких как хозяйка чума, оленевод-механизатор и т. д.; ▪️«Профессиональные компетенции региона» – рассказы о наиболее значимых для конкретного субъекта РФ направлениях подготовки в колледжах и техникумах и их вкладе в общее развитие страны; ▪️«#СилаЕдинстваСПО» – истории о том, как совместная учеба, проектная и волонтерская деятельность в колледжах объединяют представителей разных национальностей и культур для достижения общих целей. Посты необходимо сопроводить хештегами #СилаЕдинстваСПО, #Минпросвещения, #ИРПО. ▪️ИРПО реализует ключевые проекты в системе СПО по поручению Минпросвещения России. Вместе мы обязательно справимся!
«Программа «Земский учитель» – важнейший инструмент привлечения квалифицированных учителей в сельские школы. Уже шестой год она активно расширяется, способствует повышению уровня школьного образования в небольших населенных пунктах и создает благоприятные условия для профессионального роста учителей. Отрадно, что в этом году у профессионалов есть еще больше шансов стать участниками этой программы. Выражаю огромную признательность всем «земским учителям», которые уже приняли и еще примут решение изменить привычный уклад своей жизни ради будущего наших детей. Отмечу, что переезд и трудоустройство учителей должны быть максимально комфортными. Рекомендуем регионам проводить конкурсные отборы заранее, ведь учителям важно успеть завершить год в прежней школе, а уже летом познакомиться с новой организацией», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.▪️Отметим, что программой «Земский учитель» предусмотрено осуществление единовременной компенсационной выплаты в размере 1 млн рублей учителю, переехавшему на работу в сельскую школу, и, соответственно, 2 млн рублей учителю, переехавшему на работу в Дальневосточный федеральный округ, Донецкую и Луганскую народные республики, Запорожскую и Херсонскую области. При этом учитель – победитель программы «Земский учитель» освобожден от обложения налогом на доход физических лиц, полученный в виде единовременной компенсационной выплаты. Эти средства учитель сможет направить на любые цели, включая улучшение жилищных условий. ✔️ В целях предотвращения прецедентов, когда учителя увольнялись до окончания учебного года, Минпросвещения России рекомендовало регионам начать проводить конкурсные отборы с таким расчетом, чтобы участник программы «Земский учитель», завершив учебный год в школе, смог подать документы в понравившийся ему регион, а летом осуществить выезд в выбранную общеобразовательную организацию с целью знакомства с ее администрацией и педагогическим коллективом, а также для решения вопросов, связанных с переездом и трудоустройством, и, заключив трудовой договор, приступить к работе с 1 сентября. При этом выплаты учителям должны быть осуществлены до 10 октября. ▪️Напомним, что в 2025 году все 599 вакансий в 79 регионах страны были закрыты, из федерального бюджета на эти цели выделено почти 600 млн рублей. В число регионов – лидеров программы вошли Республика Мордовия, Забайкальский, Краснодарский и Ставропольский края, Иркутская и Свердловская области, а также Чукотский автономный округ. 📍Программа «Земский учитель» стартовала в 2020 году. Она дает возможность обеспечить педкадрами образовательные организации, расположенные в сельской местности, поселках городского типа или городах с населением до 50 тысяч человек, а также в закрытых административно-территориальных образованиях Вместе мы обязательно справимся!
Уже доступно! Исследование Telegram 2025 — ключевые инсайты года 
