Большая перемена РФ

🔥 Россия и Индия готовы к развитию сотрудничества в области среднего профессионального образования В Министерстве просвещения Российской Федерации прошла встреча между руководством ведомства и представителями Посольства Индии. Данная встреча является продолжением визита российской делегации в декабре 2024 года в Индию, во время которого она посетила три центра по подготовке рабочих кадров. ✔️ В рамках встречи стороны рассмотрели основные вопросы, касающиеся организации подготовки граждан Республики Индии по востребованным рабочим специальностям. Особое внимание было уделено взаимодействию в подготовке международных соглашений о сотрудничестве в области среднего профессионального образования. ✔️ Кроме того, стороны обсудили возможное сотрудничество по линии среднего профессионального образования с заинтересованными индийскими образовательными организациями. Вместе мы обязательно справимся!

🔥 Сергей Кравцов обсудил разработку Стратегии развития образования с членами Всероссийского экспертного педагогического совета Глава Минпросвещения России сообщил, что в Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года будут закреплены достижения современной системы образования — единые образовательные программы, единые учебники, закрепление воспитательной работы в школе.

💬 «Мы представили проект Стратегии развития образования председателю Правительства России Михаилу Владимировичу Мишустину. Он в целом одобрил документ и поручил провести широкое обсуждение с учителями. И мы планируем реализовать это в том числе на августовских совещаниях. Когда Стратегия будет принята, она будет служить ориентиром нашего дальнейшего развития. Необходимо обобщить и ваши предложения, чтобы учесть их в тексте документа», — сказал Сергей Кравцов. 

✔️ Члены ВЭПС также рассказали, что состоялось обширное обсуждение Стратегии развития образования в регионах. Они отметили, какие вызовы и цели документа вызвали интерес у педагогического сообщества. Обсуждались также меры поддержки учителей, ограничение бюрократической нагрузки, введение квалификационных категорий «педагог-методист» и «педагог-наставник», а также формирование кадрового резерва в системе образования. Вместе мы обязательно справимся!

🔥 В России родные языки изучают более 3 миллионов детей 21 февраля отмечается Международный день родного языка, учрежденный решением 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО в ноябре 1999 года. Праздничные мероприятия проводят с 2000 года с целью защиты языкового и культурного многообразия. Сегодня в учреждениях дополнительного образования, детских садах и школах России ребята могут освоить 76 родных языков. Педагоги используют в учебном процессе разные модели и практики, все они встроены в единое образовательное пространство страны. ✔️ В организациях дополнительного образования 38 родных языков осваивают 78 тысяч детей. В детских садах и дошкольных группах 359 тысяч воспитанников изучают 46 родных языков. Для обучения педработники применяют полилингвальные модели образования. Это позволяет ребятам овладеть двумя языками – родным и русским. ✔️ В школах более 2,5 миллиона учеников осваивают 74 родных языка как отдельные учебные предметы и во время внеурочных занятий. В некоторых регионах, помимо предмета «Родной язык», введена дисциплина «Государственный язык республики Российской Федерации». Кроме того, в ряде республик школьники имеют возможность получать образование с 1-го по 9-й класс на своем родном языке. Ребята изучают как языки наиболее многочисленных российских народов – башкирский, татарский, чеченский, аварский и чувашский, так и языки исчезающих народов – удэгейский, долганский, ненецкий, нивхский, селькупский, ульчский и другие. Вместе мы обязательно справимся!

​🗓 День за днём – 21 ФЕВРАЛЯ 105 лет назад образована Государственная комиссия по электрификации России. 💡⚡️ Восстановление народного хозяйства страны, находящейся в сильнейшем экономическом и политическом кризисе, было наиглавнейшей задачей для России в 1920-х годах. Предприятия промышленности скудно обеспечивались электричеством. 21 февраля 1920 года была образована Государственная комиссия по электрификации России (ГОЭЛРО). К концу 1920 года комиссия проделала огромную работу и подготовила «План электрификации РСФСР», который в дальнейшем стал известен как «План ГОЭЛРО», — это объемистый том, насчитывающий 650 страниц, и карта электрификации России. Этот План стал первым единым государственным перспективным планом развития народного хозяйства страны на основе электрификации, комплексная программа кардинальной перестройки промышленности, транспорта, сельского хозяйства, социально-бытовой и культурной сферы на базе электрификации с целью вывода страны из разрухи. 💡⚡️ План ГОЭЛРО предусматривал строительство в восьми основных экономических районах страны 30 электростанций общей мощностью 1 млн. 750 тысяч киловатт. На осуществление Плана отводилось 10-15 лет. Сомневающихся в успехе грандиозного начинания как за рубежом, так и в самой России было много. Посетивший в тот период Россию английский писатель Герберт Уэллс план электрификации назвал «утопией электрификации». Но к 1935 году вместо 30 запланированных электростанций было построено уже 40. План ГОЭЛРО был перевыполнен по добыче угля, нефти, торфа, железной и марганцевой руды, производству чугуна и стали. По уровню промышленного производства Советский Союз вышел на первое место в Европе и на второе в мире. План ГОЭЛРО дал мощный толчок для последующего развития советской электроэнергетики. Больше Света Знаний!

ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ Сергей Кравцов пригласил абхазских педагогов в Кремлёвский дворец на концерт ко Дню учителя   Коротко о важном: ❗️ В Москве прошла стажировка для будущих госпитальных педагогов Кабардино-Балкарии и Чечни ❗️ В «Сириусе» стартовал третий модуль Программы развития кадрового управленческого резерва системы образования РФ ❗️ Сменовцы презентовали свои творческие замыслы ❗️ В "Алых парусах" ❗️ День за днём – 20 ФЕВРАЛЯ

🦆👃 Как правельно называется клюв у утконоса?!

ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ Коротко о важном: ❗️ В Москве прошла стажировка для будущих госпитальных педагогов Кабардино-Балкарии и Чечни ❗️ В «Сириусе» стартовал третий модуль Программы развития кадрового управленческого резерва системы образования РФ ❗️ Сменовцы презентовали свои творческие замыслы ❗️ В "Алых парусах" ❗️

🔥 В Москве прошла стажировка для будущих госпитальных педагогов Кабардино-Балкарии и Чечни Двухдневная межрегиональная стажировочная сессия, посвященная подготовке к открытию первых госпитальных школ проекта «УчимЗнаем» в Кабардино-Балкарской Республике и Чеченской Республике, состоялась в Москве. Участники посетили флагманскую площадку проекта и изучили опыт московских специалистов в организации образовательного процесса в медицинских стационарах. Планируется, что госпитальные школы появятся в Кабардино-Балкарии и Чечне в начале 2025/26 учебного года. ✔️ Педагоги посетили госпитальные школы в Национальном медицинском исследовательском центре детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева, а также в Национальном медицинском исследовательском центре онкологии имени Н.Н. Блохина Минздрава России. В ходе экскурсии они познакомились с методами работы с детьми, находящимися на длительном лечении, и приняли участие в серии тематических семинаров и мастер-классов. Участники стажировки подробно изучили нормативно-правовую базу организации образовательного процесса в медицинских стационарах, узнали механизмы адаптации педагогов к специфике работы в больничных условиях, рассмотрели особенности психолого-педагогического сопровождения детей и их семей. Особое внимание они уделили образовательным методикам для младших школьников, которые продолжают обучение в период длительного лечения. ✔️ Специалисты Лаборатории госпитальной педагогики Института развития, здоровья и адаптации ребенка обсудили с педагогами особенности научно-методического сопровождения вопросов обучения детей, нуждающихся в длительном лечении, а также сообщили, какие изменения произошли в действующей нормативной правовой базе за последние годы. Представители Республиканской многопрофильной гимназии и Специальной (коррекционной) школы-интерната № 1 Кабардино-Балкарской Республики, а также специалисты Республиканского центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Чеченской Республики познакомились с методиками работы детского телевидения в госпитальной школе «УчимЗнаем ТВ» и рассмотрели применение робототехники как эффективного инструмента вовлечения детей в учебный процесс. 📍Образовательный инновационный проект госпитальных школ России «УчимЗнаем» был запущен при поддержке Минпросвещения России в 2014 году. Он нацелен на создание полноценной образовательной среды для тяжело и длительно болеющих детей при нахождении их в стационарах медицинских учреждений или при лечении на дому. Вместе мы обязательно справимся!

🔥 В "Алых парусах" В преддверии 23 февраля в ВДЦ "Алые паруса" прошёл квест "Я патриот земли своей, я гражданин России". ✔️ Цель мероприятия: ▪️знакомство с историей возникновения георгиевской ленты, понятием "патриот", "патриотизм" ▪️расширение представления обучающихся о Вооружённых силах России ▪️воспитание чувства патриотизма и гордости за свою Родину Ребята разгадывали шифры, учились надевать форму, "пока горит спичка", отгадывали загадки. 📍Также в конце мероприятия для обучающихся был организован мастер-класс по изготовлению георгиевской ленты. #АлыеПаруса Вместе мы обязательно справимся!

🔥 Время творить🎬✨ 🔥 Сменовцы презентовали свои творческие замыслы! У ребят из «Зимней детской киноакадемии» стартовала активная работа над фильмами. На питчинге сменовцы презентовали свои творческие замыслы. Ребята снимут кино о юбилее Победы в Великой Отечественной войне и 40-летии Всероссийского детского центра «Смена», которое состоитмя уже 1 июня. ✔️ Юные киноакадемики не только поделились оригинальными идеями, но и получили ценные комментарии экспертной комиссии. #Смена Вместе мы обязательно справимся!

🔥 В «Сириусе» стартовал третий модуль Программы развития кадрового управленческого резерва системы образования РФ За 5 дней обучения 70 участников из 44 регионов России, а также представители региональных органов власти в сфере образования и директора образовательных организаций изучат методики, необходимые для раскрытия потенциала каждого ученика и подготовки будущих лидеров в сфере науки, культуры и искусства. Для участников третьего модуля программы будут организованы командообразующие игры и насыщенная экскурсионная программа по федеральной территории «Сириус». Занятия проведут ведущие эксперты из Министерства просвещения РФ и Президентской академии. Программа нацелена на подготовку перспективных кадров для успешного управления образовательной системой на всех уровнях. Первая волна назначений на новые должности среди участников началась в январе 2025 года: победитель Всероссийского конкурса «Директор года России — 2023» и участник программы Алексей Мокрушин стал и. о. министра образования и науки Хабаровского края. 📍Программа реализуется: ▪️ Центром знаний «Машук» ▪️ Высшей школой государственного управления Президентской академии ▪️ при поддержке Министерства просвеакадемии ▪️ партнёром третьего модуля выступает Образовательный центр «Сириус». Вместе мы обязательно справимся!

🔥 Сергей Кравцов пригласил абхазских педагогов в Кремлёвский дворец на концерт ко Дню учителя   В формате видео-конференц-связи министр просвещения России Сергей Кравцов встретился с участниками VII Международной зимней школы «Учитель года», которая проходила в Сухуме (Республика Абхазия). 

💬 «Мы ведём большую совместную работу с Министерством просвещения Республики Абхазия. Очень важно создавать возможности для обмена опытом между учителями. И один из таких проектов — Международная зимняя школа "Учитель года", которая уже стала традиционной. На ней собираются педагоги Абхазии, а перед ними выступают победители конкурса "Учитель года России". Хочу всех вас, уважаемые коллеги, пригласить в Кремлёвский дворец 4 октября на концерт, посвящённый Дню учителя.  Мы будем и дальше развивать наши партнёрские отношения, повышать квалификацию учителей, организовывать программы побратимства школ», — сказал Сергей Кравцов.

  Участниками школы стали около 100 педагогов из разных регионов страны. В течение трёх дней победители, призёры и финалисты Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России» и других педагогических состязаний делились с ними успешными практиками и наработками в сфере образования.  📍 Долгосрочная программа сотрудничества с Министерством образования и науки Абхазии будет подписана 20 февраля. Вместе мы обязательно справимся!

🗓 ​День за днём – 20 ФЕВРАЛЯ 80 лет назад из уральской эвакуации в Москву вернулись сокровища Оружейной палаты.  👑 Буквально в первые дни войны в обстановке строжайшей секретности, под особой охраной НКВД, в Свердловск прибыли 277 опломбированных и пронумерованных фанерных ящика с бесценными сокровищами, среди которых - Шапка Мономаха, императорские регалии и коронационные платья, иконы и работы Карла Фаберже. Три года и семь месяцев одиннадцать сотрудников ни на день не прерывали кропотливую работу по сохранению, описанию, реставрации экспонатов. И вот 20 февраля 1945 года сокровища Оружейной палаты благополучно вернулись в столицу. Поезд с экспонатами, прибывший к платформе Кутузово, у Дорогомиловской заставы, встречали солдаты кремлевского гарнизона. На автомашинах груз проследовал на место своего прежнего, постоянного хранения. 👑 Восстановление экспозиции требовалось завершить к 15 апреля. Сотрудники музея трудились по 10-12 часов в день, чтобы выполнить огромный объём работ. Нового оборудования не хватало, пригодились дореволюционные витрины. Послевоенная экспозиция была готова в самые кратчайшие сроки – всего за сорок дней. Уже 17 апреля в старейший музей Москвы вошли первые посетители – солдаты Кремлевского полка, помогавшие эвакуировать ценности в 1941 г. и доставить их обратно в феврале 1945 года. В мае 1945 года экскурсантами Оружейной палаты стали участники Парада Победы. Свободный вход в Кремль еще не был разрешен. Однако немногочисленные посетители могли собственными глазами убедиться, что исторические сокровища не пострадали в суровые годы испытаний. Больше Света Знаний!

ГЛАВНАЯ ТЕМА ДНЯ: ❗️ Стартовала новая программа бакалавриата по подготовке педагогов для системы СПО Коротко о важном: ❗️ Число заявок на конкурс «Мастер года» уже превысило 5,3 тысячи ❗️ В Воронежской области стартовал региональный проект «Эстафета Памяти "Во Славу Победы!"» ❗️ День за днём – 19 ФЕВРАЛЯ

📚 Семьи языков!

🔥 В Воронежской области стартовал региональный проект «Эстафета Памяти "Во Славу Победы!"» Он приурочен к Году защитника Отечества и 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Почётными гостями стали ветеран Великой Отечественной войны, участники и ветераны других вооружённых конфликтов. С февраля по июнь 2025 года символы эстафеты — Знамя, Книга Памяти и Капсула Победы — побывают в каждом муниципальном районе Воронежской области. В капсулу школьники поместят послания потомкам и откроют в год 100-летия Победы. ✔️ Книга Памяти будет написана школьниками, учителями и родителями. Они расскажут о героических подвигах времён Великой Отечественной войны. 📍Проект реализуется Министерством образования Воронежской области. Вместе мы обязательно справимся!

🔥 Число заявок на конкурс «Мастер года» уже превысило 5,3 тысячи В 15 регионах завершился отборочный этап Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года». Об этом сообщает пресс-служба федерального оператора конкурса – Института развития профессионального образования. Больше всего заявок поступило из Пермского края (свыше 600), на втором месте – Белгородская и Новосибирская области (по 520). ✔️ В топ-5 лидеров входят заявки от преподавателей следующих специальностей: «повар, кондитер», «информационные системы и программирование», «преподавание в начальных классах», «техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств», «эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования». ✔️ Заявки поданы в том числе на такие уникальные специальности, как «вышивальщица», «живопись», «лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства». Более 3 тысяч педагогов, подавших заявки, работают в колледжах – участниках федерального проекта «Профессионалитет». Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» проводится с 2021 года и является площадкой для популяризации передовых идей в области образования, изучения и внедрения наиболее перспективных педагогических практик, а также для повышения престижа педагогических профессий. ✔️ Организаторы конкурса «Мастер года» – Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования. Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования. В 2024 году конкурс объединил преподавателей и мастеров производственного обучения колледжей и техникумов из 89 субъектов Российской Федерации. Победителем конкурса стал преподаватель Курского автотехнического колледжа Дмитрий Медведев. #Профессионалитет Вместе мы обязательно справимся!

🔥 Стартовала новая программа бакалавриата по подготовке педагогов для системы СПО Минпросвещения России совместно с Правительством Москвы на базе Московского городского педагогического университета запустило новую программу бакалавриата, направленную на подготовку педагогов для организаций среднего профессионального образования (СПО). Первый набор студентов уже состоялся, и обучение стартовало в сентябре 2024 года. Эта программа открывает новые возможности для будущих педагогов, выпускников колледжей, которые планируют связать свою карьеру с преподаванием, а также для действующих преподавателей, стремящихся получить профильное образование. ✔️ Программа обучения вдохновлена опытом советской системы инженерно-педагогического образования, которая славилась своей эффективностью и практической направленностью. Сегодня это важный шаг к восстановлению утраченных традиций, адаптированных к современным реалиям.

💬 «Современный рынок труда нацелен на потребность в квалифицированных специалистах, обладающих актуальными компетенциями. Особенностью новой программы является практикоориентированность – большую часть учебного плана составляют практические занятия, которые будут проводиться на базе колледжей», — рассказал директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин.

Уже в 2025/26 учебном году программа будет расширена. К ее реализации подключатся вузы из Нижегородской, Свердловской, Томской, Тульской и Ульяновской областей, Краснодарского, Красноярского и Пермского краев, Санкт-Петербурга и Ханты-Мансийского автономного округа. В дальнейшем программа будет тиражирована во всех регионах России, что позволит обеспечить систему СПО высококвалифицированными кадрами. ✔️ Внедрение современных подходов в подготовку педагогов для СПО укрепит кадровый потенциал системы и откроет новые возможности для ее развития. Это важный шаг к дальнейшему совершенствованию образовательной среды, которая будет отвечать запросам современного рынка труда и способствовать устойчивому развитию экономики страны. Вместе мы обязательно справимся!