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下午高考数学的注意啦！ 拿破仑骑马像马跃起与地面夹角为37.2° 三星堆黄金面具宽23cm高28cm 狮身人面像高20.22m全身长72.55m 曾侯乙编钟65枚 兵马俑平均身高1.85m 蒙娜丽莎嘴角弧度44.7° 掷铁饼者两手间距离1.768m 梵高星空里的树高3.42m 比萨斜塔倾斜角度为3.99° 古罗马斗兽场长轴长188m短轴长156m 戴珍珠耳环的少女珍珠耳环重20.59​g

我人傻了 这是 smjb #缓缓打出一串问号

9.8 * (60 / 12) = 49 < 49.9 兄弟们，我算得对吗 #缓缓打出一串问号

要是高考完成绩出来了请各位同学和家长 无论报不报哈尔滨工业大学还请拨打窝工的招生办电话 0451-86414671, 0451-86414771 请用上适度夸张的语气 简单的问一句 你们学校宿舍有没有空调？宿舍有没有浴室？是不是上床下桌？ 得到没有的回答摆下一句这都没有，那我去别的学校了。然后挂掉电话 这浪费不了你们几秒钟但对于处在水深火热的我们却是莫大的帮助。 谢谢谢谢

https://www.zhihu.com/question/462764876 知乎治校，知乎治校

向中国性教育破冰者刘文利教授，以及所有推动未成年人性教育事业的教育者们致敬！

爷青回！ 比我想象中的要大，虽然不记得小时候它多大了

充值 50 得 40？

维护学术自由，取消10043禁令 https://10043.org/ Contribute at Xivid/10043 虽然并不直接认识 Xivid，但是这位学长之前是 HIT IBMTC 的...

人的言说从不单纯地传递信息，它总要自我反思性地宣称交流主体之间的基本的象征条约； 用送礼物这个行为来举例：“请你收下”、“不不 不用这样” ——一种 要被 或 意欲被 拒绝的赠予—— “当礼物被赠予时，关键就不是它的内容，而是在接受者采纳礼物的时候被建立起来的礼物与接受者之关系” ——用以表达爱意的礼物恰恰无用的，正因如此，悬置其使用价值才让“我对你的爱”符号化——情人之间赠送玫瑰也就是这么个道理，送什么键盘零食也就太jb怪了。 象征交换的最根本层面是一种所谓的“空洞姿态”，一种要被或意欲被拒绝的赠予——“习俗是人们会问牺牲者是否赞同其命运， 而牺牲者也要根据习俗回答是” “归属于一个社会就包含了一个矛盾：我们每一个 人都被命令去自由地接受我们选择的结果，可这结果无论如何都已经强加给我们了（我们必须爱我们的国家，我们的父母，我们的宗教）。这个矛盾，即意愿（自由地选择）无论如何都是强制性的东西，假装（维持表象）存在着一种自由的选择，虽然这样的选择并不存在，是和一种空洞的象征姿态，一种意欲被拒绝的姿态-赠予，严格地相关的。” 送礼也大都不会被拒绝——尽管说“不用了”，但我们实际会接受，并施加以回礼——象征交换 #所以这算是摘抄还是笔记

缓缓打出一个问号

https://www.bilibili.com/video/BV1aB4y1u7yT zai？监控拆一下？

KFC的圣代确乎是变小了。