Татьяна | ЕГЭ | IELTS | незагорами

Наконец-то выбрались в Парк Горького погулять, посмотреть на то, как обустроили набережную) Не скажу, что я сильно люблю гулять по центру - мне гораздо больше нравится что-то спокойное, но определение удовольствие я получила. Еще и с мамой ученицы встретилась случайно (как тесен мир 😅❤️)

Приглашаю вас 1 августа на традиционный августовский вебинар, посвященный годовому курсу НЕЗАГОРАМИ. Вебинар пройдет на стене группы ВК в 10:00 (https://vk.ru/nezagorami_eng) По окончании вебинара откроется запись на годовой курс)

Давайте разберем лексику из статьи о важности input, про которую я рассказывала утром: 🔗to stall out - застопориться, забуксовать (to come to a halt): о каком-то процессе, проекте и т.д.

there’s less chance of stalling out and getting blocked

+ to get blocked/to feel stuck 🔗to take another whack at it - попробовать еще раз (to try again) - US inf. /to take a whack at - to try to do sth

Take a whack at your homework, then ask for help if you need it. ...if it’s not going well, when the timer goes off, you walk away, forget about the work, and go about the rest of your day, knowing you’ll take another whack at it tomorrow.

🔗to lose sight of - упустить из виду, (зд. забыть о)

I often get most blocked when I lose sight of why I began my work in the first place

🔗nascent gifts - "зарождающийся талант" [ˈneɪsnt] - beginning to exist; not yet fully developed (a nascent idea/career/industry) 🔗a kick in the pants - идиома, "пинок" (в переносном смысле - стимул, мотивация)

Sometimes seeing crummy work out in the world will give you a kick in the pants.

У меня в этом году пришли очень сильные ученица на ЕГЭ: одна - 10 класс, другая - 11 класс. В дополнение к материалам годового курса планирую использовать все доп. пособия по максимуму (OWS, in Use, Booster и другие)

Хотите разберем лексику из статьи выше? [🔥] - конечно! [😎]- сделаю сам

Как начать лучше говорить? Или почему тренировать только говорение - плохая идея Сегодня с утра прочитала интересную статью Остина Клеона, автора книги Steal Like an Artist под названием Problems of output are problems of input, которая натолкнула меня на написание этого поста. Часто кажется, что чтобы лучше говорить, надо просто больше говорить... Но если ученик редко слушает и практически не читает статьи/книги на английском, то ему будет трудно не только выразить свои мысли, но и вообще понять, что же он может сказать по теме (об этом будет отдельный пост). Здесь важно вспомнить the Input Hypothesis, которую еще в 80-е годы сформулировал Стивен Крашен: мы усваиваем язык не через тренировку продукции, а через понятный, чуть более сложный input (i+1) ‼️Хороший output начинается с качественного input. Итак, почему же так важно много читать и слушать? Во время чтения и аудирования мы постепенно накапливаем: 🔵готовые фразы и речевые модели; 🔵естественные сочетания слов (не надо ничего "изобретать"); 🔵понимание того, что действительно звучит по-английски; 💙и, конечно, идеи/аргументы для будущих обсуждений. Поэтому для развития речи недостаточно просто учить новые слова или отвечать на вопросы преподавателя. Нужно постепенно увеличивать свой input = постоянно потреблять информацию на изучаемом языке. Пусть сначала это будет сложно, но важно начать) (При этом важно не забывать и про output, но об этом поговорим позже) Как у вас дела с вашим input? Что потребляете на языке?

Good output starts with good input - или как начать лучше говорить? Сегодня с утра прочитала интересную статью автора книги Steal Like an Artist под названием Problems of output are problems of input.

Кстати, об изучении языков. Так как с этой недели у меня начинаются занятия с новыми студентами (общий английский, ЕГЭ, ielts), я попросила всех установить приложение Anki для заучивания лексики. Напоминаю и вам, что у меня есть хорошие посты о том, как установить это приложение и начать с ним работать. Пост 1

Мне нравятся улыбающиеся смайлики к кружочку выше 😂 Вот верьте или нет, но языки будто бы учить легче - там хоть понятно, что делать.

Я видимо все еще живу по китайскому времени, поэтому просыпаюсь довольно рано. Сегодня мы с Барни в 7 часов уже шагали во ВкусВилл за продуктами, и я прямо получила удовольствие: на улице тихо, спокойно - красота) Потом еще успела поделать задания для курса на платформе, провести созвон с потенциальной ученицей и поучаствовать в revision-сессии на летнем курсе ☕

Телеграм при попытке редактировать пост, стал удалять текст (

Прекрасный наш отпуск подошел к концу, попозже сделаю пост о нашей поездке, а пока - взяла новый ежедневник на новый учебник, который мне подарила подружка ❤️ - написала родителям и будущим студентам по поводу занятий - создала папки для студентов по ielts - села за планирование уроков и составление расписания на следующую неделю (Со следующей недели начинаю работать, а 8 - выхожу в МГИМО на прием экзаменов в магистратуру)

Так как мы сейчас находимся в Санье, на о. Хайнань и наслаждаемся свежими фруктами в огромных количествах, сегодня в рубрике Beyond the Textbook 🍍 предлагаю поговорить о фруктах Beyond the Textbook: Tropical Fruit 🥥 закупиться фруктами = to stock up on fruit

We stocked up on fruit at a local market because everything was so fresh and unbelievably cheap.

сейчас сезон манго = Mangoes are in season right now.

Mangoes are in season right now, so we've been eating them every single day.

очистить манго = to peel a mango

It only took me a few tries to learn how to peel a mango without making a mess.

откусить сочное манго = to bite into a juicy mango

There's nothing better than biting into a juicy mango on a hot day.

нарезать ананас = to slice up a pineapple

We bought a huge pineapple and sliced it up as soon as we got back to the hotel.

выплюнуть косточку/семечки = to spit out the pit/the seeds

Dragon fruit is easy to eat because you don't have to spit out the seeds.

Добрый день! Вчера мне пришло несколько вопросов, на которые я сегодня хотела бы ответить.

Здравствуйте! Можете рассказать, пожалуйста, какой курс по лексике Вы сейчас проходите? И в какой программе делаете такие карты с лексикой? Вы не устаете заниматься языком даже на отдыхе? Хорошего отпуска!

Курсов у меня сейчас два: 1⃣Летний курс The Lexical Spellbook Vol. 2 у Алены (https://t.me/enchanted_english) 2⃣Курс Лексический экспресс от Полины (https://t.me/polina_pollyglot), который брала еще полгода назад, но руки до записи лекций все не доходили. Сейчас наверстываю, так как доступ в конце месяца заканчивается. Из курса беру много идей и фишек для годового курса ЕГЭ) Где делаю майнд-карты? 1⃣Программа coggle (там собрана бОльшая часть моих майнд-карт) 2⃣X-mind, им пользуюсь реже Полезные посты 🤍 про майнд-карты: 🔵Плюсы майнд-карт 🔵Как не утонуть в лексике? 🔵Лексика с разговорного клуба CPE Не устаю ли я заниматься языком на отдыхе? Совершенно нет. Наоборот, так как во время отпуска у меня нет никаких занятий с учениками, сил у меня больше, поэтому я с удовольствием наверстываю то, что fell by the wayside. + если мы говорим про английский, то усилий для запоминания чего-то нового за счет уровня приходится прикладывать меньше, чего я не могу сказать о турецком (по нему мне порой приходится себя заставлять делать задания 😅)