Заботливая альфа проект поддержки родителей от Института Ньюфелда

🔠🔠🔠🔠 Почему возникает альфа-комплекс у ребенка? Давайте разберемся в формате теста 💬Мы будем предлагать причину, а вы отвечать, может ли влиять она на появление альфа-комлекса. Следом будет пояснение. Давайте только честно, сначала выбираете вариант ответа и только потом смотрите пояснение 🙂

Как понять что у ребенка альфа-комплекс? ✅может быть властным, контролирующим, требовательным ✅стремится везде быть первым и в центре внимания ✅хочет распоряжаться даже когда это не уместно ✅ему трудно выполнять указания и просить о помощи ✅хочет быть в курсе всего ✅ведет себя как всезнайка

🔖🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔠 🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🌼Дорогие заботливые взрослые!🌼 Если вам интересно альфа-родительство и значение привязанности для понимания детей, а также себя и отношений, то приглашаем вас на серию оффлайн встреч, которую организовали координаторы групп поддержки «Заботливая Альфа», в Москве в конце сентября с Ольгой Писарик - директором и преподавателем русскоязычного кампуса Института Ньюфелда, психологом, мамой 4-х детей и создателем сообщества «Заботливая альфа». Встречи пройдут: 🗓28 сентября, 11:00-14:00 (суббота) 📍Измайлово, гостиница Измайлово, Измайловское ш. 71 (м. Партизанская, м. Измайлово) ✔️ВХОД 500₽ 🗓29 сентября, 11:00-14:00 (воскресенье) 📍ЦССО Кайманчик, ул. Кибальчича, 5, 2-ой подъезд (м. ВДНХ) ✔️ВХОД СВОБОДНЫЙ 🗓30 сентября, 11:00-14:00 (понедельник) 📍Измайлово, гостиница Измайлово, Измайловское ш. 71 (м. Партизанская, м. Измайлово) ✔️ВХОД 500₽ На встречах вас ждет: 🔵Краткое введение в теорию Ньюфелда от Ольги Писарик 🔵Дружеская беседа, обсуждение, возможность задать вопросы 🔵Знакомство с единомышленниками 🧡Приглашаем всех заинтересованных: родителей, педагогов, воспитателей, психологов, нянь, доул и других! Для регистрации на мероприятия заполните, пожалуйста, анкету: АНКЕТА ТУТ Даже если вы не сможете посетить встречи в сентябре, заполните анкету и присоединяйтесь к чату московских встреч в Телеграм (ссылка в конце анкеты). Ждем вас! До встречи!

⁉️Ребенок командует и не слушается ⠀ ⁉️Стремится все контролировать ⠀ ⁉️Частые истерики и проблемы с агрессией ⠀ ⁉️Стремится во всем быть лучшим и первым В основе проблемы - альфа-динамика. Это один из самых влиятельных факторов в привязанности. Альфа-детей сложно растить, они склонны к большому числу проблем: * тревожности, * агрессии, * сложностям с питанием, * к стремлению быть лучшим и первым во что бы то ни стало Изобилие советов и стратегий, которые обычно предлагаются для решения этих трудностей, часто только усугубляют ситуацию, а истинная причина кроется в альфа-комплексе. 👦🏻👧🏻Приглашаем на курс «Альфа - дети» Программа курса в карусели 👉🏻 🫶🏻Раняя цена до 7 октября 🏁Курс стартует 9 октября 🧡Есть возможность рассрочки как от банка, так и внутренней от Института Подробности и регистрация по ссылке в шапке профиля 👇🏻 https://course.neufeldinstitute.ru/alpha_deti?utm_source=tg&utm_medium=post&utm_campaign=Post_Anons&utm_term=&utm_content=24_09_2024

Предлагаем вам небольшой обзор книжки «Бабушкины сказки» от студентки Института Ньюфелда Ирины Ватаг. ⠀ «Бабушкины сказки. 8 сказок для чтения перед сном», автор Карин-Мари Амьо. Меня зовут Ирина, я мама чудесной почти пятилетней Весны, а ещё женщина, живущая в попытках собрать свой мир заново. Мы с дочкой находимся эмиграции, вдали от родных. Всё, что есть друг у друга, — это мы сами. Чтение по вечерам — один из главных ритуалов, на который мы можем опереться, где бы ни находились. Этот ритуал о нашей близости, о погружении в мир, где мечта становится реальностью. Чтение для нас — больше, чем просто буквы. ⠀ Книга «Бабушкины сказки» — одна из тех, о которых хочется рассказать каждому родителю. Более того, хочется носить уменьшенную копию в кармане и вкладывать в руку отчаявшимся. 💕Книга-поддержка, книга-мечта, КНИГА… В ней восемь отдельных сказок — и о людях, и о животных, которые дают возможность ещё раз вспомнить уникальную важность мягкого сердца. Как маленькая птичка может открыть суровому медведю любовь… Как сложно, должно быть, нести все тяготы жизни в сердце, не отвлекаясь красоту этой самой жизни?.. Как одна маленькая бабочка может стать символом всеобъемлющей любви бабушки и внучки… И как игра может помогать строить отношения даже тогда, когда внутри растёт раздражение. Книга не просто ответит на эти вопросы и развернёт каждую из вышеперечисленных мыслей. Она тронет до слёз, даст взглянуть на такие сложные проблемы нашего развития из наименее уязвимой точки — из сказки. 🧡Предупреждение: после чтения этой книги обязательно заложите лишние полчаса на неизбежные обнимашки и, конечно же, обсуждения персонажей. ⠀ Ирина Ватаг

Если мы будем налаживать и оберегать привязанность с детьми, уделяя им внимание с утра или разговаривая по душам перед сном, это очень поможет им чувствовать связь и заботу, несмотря на разлуку, с которой они сталкиваются. 4. Наблюдайте и ждите Нам, родителям, остаётся сохранять бдительность, наблюдая со стороны и ожидая, как все будет складываться у наших детей и как они освоятся в школе. На какие признаки следует обратить внимание: возрастание тревожности, фрустрации, чрезмерная зависимость от сверстников, неприязнь к учителю и онемение эмоций, когда дети больше не говорят о том, что их беспокоит. Эти звоночки говорят нам о том, что надо более тщательно проанализировать, как ребенок переживает начало школы и с какими проблемами сталкивается. Переходные периоды и новые начинания – это часть жизни. Сентябрьские перемены, которые несет нам школа, быстро превращаются в проводы подростка, поступившего в университет. Помощь нашим детям через сватовство, перекрывание разлуки и углубление отношений может показаться незначительной в общемировом масштабе, но это большое и важное дело в их жизни. Наша задача – провести их через этот переход так, чтобы при этом они оставались привязаны к нам и своим учителям. Когда дети могут положиться на заботу взрослых как на нечто само собой разумеющееся, у них появляется возможность сосредоточиться на самом необходимом – на игре, учёбе и развитии. Дебора Макнамара Уже завтра мы начинаем курс «Помогаем детям учиться» 🧡 Реснистрация ТУТ

🗣Как могут родители помочь ребенку освоиться в новых условиях и справиться с тревогой из-за разлуки? 📖Семейные альбомы, кажется, переполнены фотографиями первого школьного дня. Эти снимки отражают значимость ритуала возвращения в школу, празднование важного события в жизни ребенка. Как правило, несмотря на воодушевление, и у детей, и у родителей есть свои опасения, но, если мы хотим помочь детям, нам нужно принять во внимание их эмоции, связанные с этими переменами. Основным фактором, определяющим большую часть их реакций и переживаний, является сепарационная тревога. Дети – существа привязанности, и в моменты разлуки с близкими система тревоги в их мозге начинает бить во все колокола. Они могут испугаться и стать тревожными, потому что люди, на которых они полагаются, с кем чувствуют себя надежно и безопасно, исчезают, оставляя их одних. Если ребенок скучает по вам – это похвала вашим отношениям: на самом деле так и задумано природой. К счастью, есть много способов уменьшить тревогу из-за разлуки у ребенка и помочь ему приспособиться к новому школьному окружению. 1. Сватайте ребенка Мы как родители доверяем своих детей образованным людям, предоставляющим хорошие условия и интересную учебную программу, но самое важное – принадлежит ли сердце нашего ребенка учителю. Вся идея постепенного вовлечения маленьких детей в школьный процесс связана не столько с посещением учреждений, сколько с налаживанием отношений со взрослыми, отвечающими за ребенка. Детей мало волнуют дипломы и регалии учителей – их волнует, можно ли довериться их заботе. Исследования снова и снова показывают, что, если ребенок не расслабляется рядом с учителем и не чувствует себя с ним в безопасности, ему будет трудно учиться у такого педагога. Когда мы жили в деревнях привязанности, о детях заботились уже знакомые им люди. На момент начала школы уже существовали отношения между детьми и учителем. Сегодня у нас нет такой роскоши. Мы должны развивать отношения с нуля, занимаясь знакомством и сватовством между учителем и ребенком. Для этого есть множество способов: от подчёркивания их похожести в чём-то до создания ситуаций, где они смогут пообщаться друг с другом и поулыбаться. Исследования в области педагогической психологии показывают, что сильная привязанность к учителю на самом деле способствует успеху в школе, связана с более высокими оценками, лучшей эмоциональной регуляцией и готовностью справляться с трудностями. Сватовство детей друг дружке в попытке помочь им освоиться в новом окружении приведет лишь к перепривязанности к сверстникам – вместо столь нужной сильной привязанности ко взрослым, которая станет опорой для детей. 2. Перекрывайте Вторая стратегия – помогать ребенку удерживать ощущение близости с вами на расстоянии. Вы можете дать ему медальон, вашу фотографию, записку в коробке для завтрака – что-то, что сообщит ребенку, что вы все еще с ним, хотя и врозь. Когда прощаетесь с ребенком, акцентируйте внимание на последующей встрече и на том, что вы будете делать потом вместе. Вы можете напомнить ему, что будете печь печенье вместе после школы, или читать рассказ, или просто крепко обниматься. Прощаясь с ребёнком, вам нужно облегчить ему расставание с вами, а значит, всячески помочь ему осознать, что вы остаётесь на связи с ним. 3. Углубляйте вашу привязанность Когда мы углубляем отношения с детьми, это дает им надежную базу для прыжка в новые обстоятельства и привыкания к ним. Чем глубже привязанность, тем лучше дети выдерживают разлуку, потому что у них есть больше возможностей держаться за родителей: от понимания своей похожести, ощущения значимости для них – до чувства любви и познанности. Цель состоит не в том, чтобы получить побольше опыта разлуки и натренироваться в этом деле, а скорее, в углублении привязанности, чтобы расстояние между вами преодолевалось глубокими отношениями. Исследования по привязанности показывают, что проявления радости, удовольствия и тепла помогают выстроить прочные отношения.