تلویزیون اینترنتی"لایو منبر"

محتوای دوره آموزشی(۱) موضوعات #تدریس_شده توسط استاد #سهیل_اسعد «در قالب ۷ قسمت تدریس + پرسش و پاسخ+ معرفی کتب کاربردی» #پارت ۱: خطاهای تبلیغ در عرصه بین‌الملل #پارت ۲: چگونگی کادر سازی در فضای بین الملل #پارت ۳: تخصص های لازم در تبلیغ بین‌الملل #پارت ۴: راههای ارتباط با مخاطب بین الملل 🆔 لینک #ثبت_نام: http://split.to/U1VTd7Y 🔻🆔به کانال; مرکز #آموزشهای_کاربردی و مهارتی #راه_رویش بپیوندید: @raherouiesh

دریافت #فایلهای_تدریس در دو قالب 🎵 #صوتی و 🖥 #تصویری 🆔 لینک #ثبت_نام: http://split.to/U1VTd7Y 🔻🆔به کانال مرکز #آموزشهای_کاربردی و مهارتی #راه_رویش بپیوندید: @raherouiesh

معرفی کتب کاربردی در تبلیغ بین الملل 🆔 لینک #ثبت_نام: http://split.to/U1VTd7Y 🔻🆔به کانال مرکز #آموزشهای_کاربردی و مهارتی #راه_رویش بپیوندید: @raherouiesh

#تخفیف فوق‌العاده به مناسبت دهه ولایت (هزینه کل این دوره به همراه مدرک فقط ۲۰ هزار تومان) 🆔 لینک #ثبت_نام: http://split.to/U1VTd7Y 🔻🆔به کانال مرکز #آموزشهای_کاربردی و مهارتی #راه_رویش بپیوندید: @raherouiesh

#مزایای شرکت در دوره 🆔 لینک #ثبت_نام: http://split.to/U1VTd7Y

محتوای دوره آموزشی(۲) موضوعات #تدریس_شده توسط استاد #سهیل_اسعد #پارت ۵: شرایط و ویژگی های مبلغ بین‌الملل #پارت ۶: نکات روانشناختی در مواجهه با مخاطب بین‌الملل #پارت ۷: پرسش و پاسخ #پارت ۸: معرفی کتب کاربردی در تبلیغ بین‌الملل 🆔 لینک #ثبت_نام: http://split.to/U1VTd7Y 🔻🆔به کانال مرکز #آموزشهای_کاربردی و مهارتی #راه_رویش بپیوندید: @raherouiesh

مرکز آموزش های کاربردی و مهارتی«راه رویش» برگزار میکند: 🔶دوره تخصصی #تربیت_مبلغ_بین_الملل 📱💻به صورت #مجازی 🔖✅ #اعطای_گواهی از دانشگاه بین المللی #المصطفی (ص) و #مجمع_جهانی_شیعه شناسی 📚 مدرس: استاد سهیل اسعد (اندیشمند و مبلغ ارژانتینی) لینک ثبت نام: http://split.to/U1VTd7Y 🔻🆔به کانال مرکز #آموزشهای_کاربردی و مهارتی #راه_رویش بپیوندید: @raherouiesh

🔖✅ #اعطای_گواهی از دانشگاه بین المللی #المصطفی (ص) و #مجمع_جهانی_شیعه شناسی 🆔 لینک #ثبت_نام: http://split.to/U1VTd7Y 🔻🆔به کانال مرکز #آموزشهای_کاربردی و مهارتی #راه_رویش بپیوندید: @raherouiesh

💠 ذکری دهید می خواهم به اصفهان بروم!! پاسخ نمکین و بنیادین حضرت آیت الله العظمی بهجت @tvliveminbar

🚦 #سیرک_عصر_جدید 🔸شاید بتوان از ایرادات جدی به ساختار و فرم برنامه عصر جدید چشم‌پوشی کرد، از تدوین بسیار ضعیف برنامه گرفته تا رای‌های سلیقه‌ای، احساسی و غیرتخصصی از داورانی که بررسی سوابق همه آن‌ها نشان می‌دهد یقینا گزینه مناسبی برای آن صندلی‌ها نیستند! 🔺اما باید توجه کرد، برنامه‌ای که از یک طرف، زاییده‌ی رسانه‌های غربی است و از طرف دیگر، از حیث ایده، جنس محتوا و ماهیت شکل‌گیری آن کاملا مطابق با تفکر، جهان‌بینی و فرهنگ اصیل غربی است نمی‌تواند کارکرد فرهنگیِ درستی در جامعه ایران اسلامی داشته باشد. 🔸چیزی که در عمل می‌توان آن را در محتوای ارائه شده از سوی شرکت کنندگان و ملاک‌های ارزیابی داوران که گاهی آن را بر زبان آورده‌اند مشاهده کرد؛ چیزی که مخاطب را هیجان‌زده کند، به وجد آورد، شگفت‌‌زده کند و...، یعنی هرکاری جز #تفکر کردن! 🔺البته اگر به تأثیرات پنهان پیام اعتقادی داشته باشیم (که متاسفانه بحث ارتباطات غیرکلامی و تاثیر پنهان پیام معمولا مورد توجه مدیران و سیاست‌گذاران سیمای جمهوری اسلامی نیست و هرگز در این چهل سال نتوانسته‌اند از عهده مدیریت آن برآیند!) خواهیم دید که این برنامه اثرات جبران ناپذیری در لایه‌ی فکری_فرهنگی جامعه خواهد داشت. 🔸به عنوان مثال، چند شاخص اصلی رفتاری که نمود بیرونی دارد و می‌توان وصف دینی به آن داد عبارت است از اینکه، اولا #تذکری داشته باشد و موجب یاد خدا شود که نقطه مقابل آن، رفتاری است که موجب غفلت خود و اطرافیان شود. دوما اینکه #لغو نباشد، یعنی چیزی که برای دنیا و آخرت ما فایده‌ای داشته باشد. سوما اینکه #خودنمایی و نتیجه‌ی شهوت دیده شدن نباشد. چهارما اینکه مستلزم حرام یا #ترویج_مکروه نباشد و... 🔺حال اگر استعداد را خنثی تعریف کنیم و به معنی آمادگی داشتن و سرعت کافی داشتن برای طی مسیر بدانیم، باید دید این استعداد در راستای چه کاری دارد صرف می‌شود، در مسیر #رشدوتعالی انسان است یا صرفا #مادی‌گرایانه به آن نگاه می‌شود؟! 🔸نمود رفتاری استعدادی که برنامه عصر جدید به دنبال کشف آن است، بیشتر جنبه سرگرمی دارد که آن شرکت کننده را مدتهاست دچار غفلت کرده و برای مخاطب هم تذکری ندارد و متاسفانه در بسیاری از مواقع لغو است! #شهوت_دیده_شدن و خودنمایی که از اصول رفتاری تمدن غرب است، از موارد دیگری است که حتی بارها شرکت کنندگان آن را به عنوان هدف خود از شرکت در مسابقه معرفی کرده‌اند. متاسفانه در این برنامه مدام الگوهای تربیتی به والدین و الگوهای رفتاری به جوانان عرضه می‌شود که می‌توان آن‌ها را ترویج مکروه دانست! روزگاری حافظ خردسال قرآن کریم (محمدحسین طباطبایی) الگویی بود که به خانواده‌ها عرضه می‌شد ولی حالا... 📍در کل می‌توان #عصر_جدید را نوعی از سرگرمی غربی دانست که در راستای تضعیف فرهنگ ایرانی و اسلامی است، یک سرگرمی غفلت‌آور و لغو که با محور قرار دادن شهوت دیده شدن در انسان، ترویج مکروه می‌کند و شیوه ارزش‌گذاری و ذائقه‌سازی آن کاملا منطبق بر #انسان_مدرن است، چیزی که من اسم آن را #سیرک_عصر_جدید می گذارم! 🔰فرازی از دعای بیستم صحیفه ی سجادیه: 《وَاكْفِنى ما يَشْغَلُنِى الاْاهْتِمامُ بِهِ، وَاسْتَعْمِلْنى بِما تَسْئَلُنى غَداً عَنْهُ، وَاسْتَفْرِغْ اَيّامى فيما خَلَقْتَنى لَهُ: مرا از هرکار که پرداختن به آن از پرداختنم به تو باز می‌دارد، بی‌نیاز گردان و به کاری برگُمار که در روز باز پسین از من خواهی و روزهای عمر مرا در کاری که مرا برای آن آفریده‌ای مصروف دار》